2026年事业单位联考B类《综合应用能力》题库及答案

2026年事业单位联考B类《综合应用能力》题库及答案一、概念分析题（20分）请阅读下列材料，回答问题。【材料】低空经济是以各种有人驾驶和无人驾驶航空器的低空飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态。作为新质生产力的典型代表，低空经济产业链条长、应用场景广、带动作用强，涵盖了低空制造、低空飞行、低空保障和综合服务等环节。近年来，国家先后出台《通用航空装备创新应用实施方案（2024—2030年）》等政策文件，20多个省份将低空经济写入政府工作报告，通用机场、起降点等基础设施加快布局，无人机物流、城市空中交通、低空旅游等应用场景不断涌现。2024年，我国低空经济规模超过5000亿元，预计到2035年有望达到3.5万亿元。但也要看到，当前我国低空经济发展仍面临空域管理精细化程度不足、关键核心技术存在短板、商业模式尚在探索等现实制约。1.请根据材料，概括"低空经济"的内涵。（10分）答案低空经济是以各种有人驾驶和无人驾驶航空器的低空飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态，涵盖低空制造、低空飞行、低空保障和综合服务等环节，是新质生产力的典型代表。2.请根据材料，概括当前我国低空经济发展的主要特点。（10分）答案（1）政策支持力度大，国家出台专项实施方案，20多个省份将低空经济写入政府工作报告；（2）产业规模增长快，2024年规模已超过5000亿元，预计到2035年有望达到3.5万亿元；（3）基础设施加快布局，通用机场、起降点等建设持续提速；（4）应用场景日益丰富，无人机物流、城市空中交通、低空旅游等不断涌现；（5）发展瓶颈仍存，空域管理、关键核心技术、商业模式等方面存在短板。二、校阅改错题（32分）1.下列材料在行文逻辑、文字运用等方面存在错误或不当之处，如语句顺序不当、语法错误、用词不当、错别字等。请指出其中的8处错误并改正。（32分）【材料】近年来，全民阅读活动在全国各地深入开展，书香社会建设取的了显著成效。据统计，我国成年国民综合阅读率持续上升，数字化阅读方式接触率也稳中有长。各地公共图书馆、城市书房、农家书屋等阅读设置进一步完善，全民阅读服务体系日趋建全。但也应看到，全民阅读发展仍不均衡，农村地区阅读资源相对匮乏，部分群众的阅读习惯尚未养成。为此，要完善长效机制，加大优质阅读资源供给，推动全民阅读由"有形覆盖"向"有效覆盖"转变。同时，应充分发挥新媒体的传播优势，利用短视频、有声书等人们喜闻乐见的形式，让阅读更加触手可极。通过开展形式多样的主题阅读活动，使全社会爱读书、读好书、善读书的氛围日益浓厚。只要全社会共同努力，才能让书香浸润每一个角落，为奋进新征程凝聚精神力量。各级政府部门应切实履职尽责、主动担当作为，形成齐抓共管、共同推进的整体合力。让我们共同携手，为建设书香社会而努力奋斗！答案①错误："取的了"中"的"字书写错误。改正：将"的"改为"得"，即"取得了"。②错误："稳中有长"用词不当。改正：将"长"改为"升"，即"稳中有升"。③错误："阅读设置"用词不当。改正：将"设置"改为"设施"，即"阅读设施"。④错误："日趋建全"中"建"字书写错误。改正：将"建"改为"健"，即"日趋健全"。⑤错误："触手可极"中"极"字书写错误。改正：将"极"改为"及"，即"触手可及"。⑥错误："通过开展形式多样的主题阅读活动，使全社会……氛围日益浓厚"一句成分残缺，缺少主语。改正：删去"通过"或"使"，即"通过开展形式多样的主题阅读活动，全社会爱读书、读好书、善读书的氛围日益浓厚"。⑦错误："只要全社会共同努力，才能……"关联词语搭配不当。改正：将"只要"改为"只有"，即"只有全社会共同努力，才能让书香浸润每一个角落"。⑧错误："让我们共同携手"语义重复、表意赘余，"共同"与"携手"语意重复。改正：删去"共同"或"携手"，改为"让我们携起手来"或"让我们共同努力"。三、论证评价题（48分）1.阅读下列材料，找出其中的4处论证错误，并分别说明理由。（48分）【材料】近年来，人工智能技术在教育领域的应用日益广泛。有人认为，人工智能将彻底解决教育公平问题。首先，人工智能能够突破时空限制，让偏远地区的学生也能享受到优质的教育资源，这说明城乡教育差距已经不复存在。其次，某在线教育平台引入人工智能技术后，用户数量在一年内翻了一番，可见人工智能是提升教育质量的关键因素。只要引入人工智能，教育质量就一定能够大幅提升。再次，我国高度重视人工智能教育，先后出台多项支持政策，这表明人工智能教育应用已经非常成熟，不需要再投入更多资金。最后，一些发达国家已将人工智能全面引入中小学课堂，因此我们也应当完全照搬他们的做法，尽快实现人工智能对传统教学方式的全面替代。答案1.第一处：由"人工智能让偏远地区学生享受到优质教育资源"推出"城乡教育差距已经不复存在"，属于过度推断。理由：城乡教育差距涵盖师资、设施、生源、家庭教育等多个方面，偏远地区学生能够获取优质数字资源，并不等于教育差距已经消失，论据不足以支撑结论。2.第二处：由"某在线教育平台用户数量翻了一番"推出"人工智能是提升教育质量的关键因素，只要引入人工智能，教育质量就一定能够大幅提升"，属于以偏概全、绝对化推断。理由：用户数量增长不等于教育质量提升，个别平台的经营数据不足以代表整体情况；且教育质量受师资水平、教学管理、学生基础等多种因素影响，"只要引入就一定提升"的表述过于绝对。3.第三处：由"国家先后出台多项支持政策"推出"人工智能教育应用已经非常成熟，不需要再投入更多资金"，属于强加因果。理由：出台支持政策恰恰说明人工智能教育仍处于需要引导和扶持的发展阶段，政策支持与"已经成熟"之间没有必然联系，更不能推出"不需要再投入资金"的结论。4.第四处：由"发达国家已全面引入人工智能"推出"我们也应完全照搬他们的做法，尽快实现全面替代"，属于机械类比、忽视国情差异的错误。理由：不同国家在教育体制、技术基础、师资条件等方面存在较大差异，不能简单照搬别国做法；"全面替代传统教学"也夸大了人工智能的作用，忽视了传统教学方式的合理价值。四、材料作文题（50分）1.请参考下列材料，围绕"办好群众的'关键小事'"这一主题，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。（50分）【材料】材料一：习近平总书记强调，民心是最大的政治，为民造福是最大政绩。要牢固树立以人民为中心的发展思想，把好事办实、把实事办好，办到群众心坎上。材料二：A市实施"12345热线＋网格化"改革，运用大数据对群众诉求进行分析研判，推动服务模式由"接诉即办"向"未诉先办"转变，大量停车难、充电难、噪音扰民等民生"小事"得到及时解决，群众满意度持续攀升。材料三：某老旧小区改造过程中，社区干部逐户走访、反复协商，把"居民想要的"与"小区需要的"有机结合起来，加装电梯、适老化改造等方案最终获得全体居民支持，小区面貌焕然一新。要求：观点明确，立意深刻；联系实际，论证充分；结构完整，条理清晰；语言流畅，不少于800字。答案（参考范文）：关键小事见初心民生无小事，枝叶总关情。对普通群众而言，加装一部电梯、增设一处充电桩、改造一段地下管网，往往比抽象的数字更直接地关乎生活品质。这些看似琐碎的"关键小事"，承载着群众最真切的期盼，是检验治理水平和为民情怀的"试金石"。唯有把小事办好、把实事办实，才能让群众感受到发展的温度。办好关键小事，前提是俯下身子、倾听民声。群众的需求是具体而多元的，坐在办公室里想不出"金点子"，关起门来也做不成"明白事"。A市依托"12345热线＋网格化"机制，运用大数据主动研判群众诉求，推动服务由"接诉即办"向"未诉先办"转变，恰恰说明：只有把工作做在群众开口之前，变"被动等"为"主动找"，才能真正做到民有所呼、我有所应。办好关键小事，关键是尊重民意、由民做主。老旧小区改造中，社区干部逐户走访、反复协商，将"居民想要的"与"小区需要的"统一起来，最终赢得群众一致支持。实践反复证明，基层治理不是"替民做主"，而是"由民做主"。唯有让群众全程参与、共同监督，才能把好事办到群众心坎上，避免"政府干了、群众不买账"的尴尬。办好关键小事，根本在久久为功、真抓实干。小事虽小，却连着民心、系着大局。个别地方热衷于"盆景式"改造、"运动式"治理，表面热热闹闹，群众却不认可。事实告诉我们，民生工作来不得半点虚功。只