2026年宁夏小升初分班摸底语文试卷(含答案解析)

2026年宁夏小升初分班摸底语文试卷(含答案解析)一、积累与运用（共35分）1.看拼音，写词语。（每空1分，共8分）yīwēikǒngbùpáihuáijīè（）（）（）（）qīnqifùgàizhēngróngzhīyuán（）（）（）（）答案依偎恐怖徘徊饥饿亲戚覆盖峥嵘支援解析注意"依偎"的"偎"是单人旁；"徘徊"双字均带双人旁；"峥嵘"两字均为山字旁。2.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.拘束（sù）&&&&&&炊烟（cuī）&&&&&&瞻仰（zhān）B.参差（cēn）&&&&&&勉强（qiǎng）&&&&&&刚劲（jìng）C.魁梧（wú）&&&&&&悄然（qiāo）&&&&&&阻挠（ráo）D.归宿（xiǔ）&&&&&&枯竭（jié）&&&&&&遨游（ào）答案B解析A项"拘束"应读"shù"，"炊烟"应读"chuī"；C项"悄然"应读"qiǎo"，"阻挠"应读"náo"；D项"归宿"应读"sù"，"遨游"应读"áo"。3.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.别出心裁&&&&&&滔滔不绝&&&&&&再接再励B.张灯结采&&&&&&可见一斑&&&&&&万不得以C.精兵简政&&&&&&触类旁通&&&&&&司空见惯D.独出心栽&&&&&&鱼贯而入&&&&&&发愤图强答案C解析A项"再接再励"应为"再接再厉"；B项"张灯结采"应为"张灯结彩"，"万不得以"应为"万不得已"；D项"独出心栽"应为"独出心裁"。4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.面对老师的提问，他夸夸其谈，回答得条理清晰。B.这座小桥年久失修，行走在上面让人惊心动魄。C.同学们一个个正襟危坐，认真地倾听英雄事迹报告。D.他在辩论赛中引经据典，赢得了观众的阵阵掌声。答案D解析A项"夸夸其谈"为贬义词，与"条理清晰"的褒义语境不符；B项"惊心动魄"形容使人震惊感动，此处应用"提心吊胆"；C项"正襟危坐"形容严肃或拘谨的样子，用于听报告不够贴切。5.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次社会实践活动，使我们增长了见识，开阔了视野。B.我们要养成勤洗手、讲卫生的好习惯。C.他的写作水平明显有了提高和改善。D.能否养成良好的学习习惯，是取得好成绩的关键。答案B解析A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项"水平"与"改善"搭配不当，应删去"和改善"；D项两面对一面，应删去"能否"。6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）（2分）A."妈妈，"我大声喊道："您快来看呀！"B.你是去图书馆呢？还是去体育馆呢？C.这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我最熟悉的。D.这个公园的花品种很多，有牡丹、月季、菊花等。答案D解析A项"喊道"后应用逗号；B项选择问句只在句末用问号，前一处问号应改为逗号；C项并列词语带语气词时，中间应用逗号，即"山啊，水啊，树啊，草啊"。7.按要求写句子。（每题2分，共6分）（1）老师对我说："我教你叠纸飞机。"（改为转述句）答案老师对我说，他教我叠纸飞机。（2）身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）唐东杰布留下了铁索桥。（3）仿照例句，从"时间""青春""梦想"中任选一个，写一句富有哲理的话。例：时间像一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华。示例：梦想像一座山，山脚是脚踏实地的努力，山顶是璀璨夺目的星光。8.古诗文默写。（每空1分，共11分）（1）千锤万凿出深山，________________。（于谦《石灰吟》）（2）________________，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）（3）劝君更尽一杯酒，________________。（王维《送元二使安西》）（4）________________，江船火独明。（杜甫《春夜喜雨》）（5）稻花香里说丰年，________________。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）（6）司马迁说过："人固有一死，或重于泰山，或________________。"（毛泽东《为人民服务》）（7）在《长歌行》中，告诫人们要珍惜时光、奋发向上的名句是："______________，______________！"（8）在《十五夜望月》中，诗人通过委婉的疑问句表达思念之情的诗句是："______________，______________。"答案（1）烈火焚烧若等闲（2）千磨万击还坚劲（3）西出阳关无故人（4）野径云俱黑（5）听取蛙声一片（6）轻于鸿毛（7）少壮不努力，老大徒伤悲（8）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家解析注意"焚烧""坚劲""俱黑""徒伤悲""秋思"等易错字的书写。二、综合性学习（共5分）1.六年的小学生活即将结束，班级准备开展以"难忘小学生活"为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。（1）请你为本次活动拟一条宣传标语。（2分）答案示例一：回首童年路，难忘母校情。示例二：六年同窗情，一生永铭记。（2）活动中有个"师恩难忘"环节，请你写一句感恩老师的话。（要求至少使用一种修辞手法）（3分）示例：老师，您像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们前行的路；您像一盏明灯，在我们迷茫时指引方向。解析此题考查语言表达能力。标语要简洁凝练、朗朗上口；感恩话语要情感真挚，修辞手法可选用比喻、排比、拟人等，表达对老师的感激与祝福。三、阅读理解（共30分）（一）课内文言文阅读（10分）学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1.解释下列加点词在文中的意思。（每题1分，共4分）（1）使弈秋诲二人弈（）（）（2）思援弓缴而射之（）（）（3）虽与之俱学（）（）（4）非然也（）答案（1）让、派；教导（2）引、拉；系着丝绳的箭（3）一起；他，指专心致志的那个人（4）这样解析注意"诲"读"huì"，意为教导；"缴"读"zhuó"，是古时系着丝绳的箭；"俱"意为一起、一同；"然"意为这样。2.用现代汉语翻译下面的句子。（每题3分，共6分）（1）弈秋，通国之善弈者也。答案弈秋，是全国最擅长下棋的人。（2）为是其智弗若与？曰：非然也。难道是因为他的智力不如那个人吗？回答说：不是这样的。解析"为"在此处读"wèi"，表原因，可译为"因为"；"弗若"意为"不如"；"非然也"是判断句，意为"不是这样的"。（二）课外现代文阅读（20分）那个春天，很暖女儿五岁那年，妈妈把她送到乡下奶奶家。奶奶是个瞎子，整日坐在门口晒太阳，花白的头发在风中飘动。女儿起初很怕奶奶，总躲在妈妈身后，小手紧紧攥着妈妈的衣角。妈妈蹲下身子，轻声说："别怕，那是奶奶，是妈妈的妈妈。"女儿慢慢走近奶奶。奶奶伸出干枯的手，在空气中摸索着，触到女儿的脸颊时，她笑了，满脸的皱纹像一朵盛开的菊花："是囡囡吧？长高了没有？"女儿怯生生地握住奶奶的手，那只手很粗糙，却让她感到一种从未有过的温暖。后来，女儿渐渐和奶奶亲了起来。她会给奶奶梳头，虽然总是梳得歪歪扭扭；她会趴在奶奶膝头，听奶奶讲那些已经讲过无数遍的故事；她还会牵着奶奶的手，在院子里慢慢踱步，告诉奶奶"今天太阳很好""墙角的花开了"。每到这时，奶奶总是静静地听着，嘴角挂着满足的笑。春天快过去的时候，妈妈来接女儿回家。女儿抱着奶奶的胳膊不肯松手，眼泪在眼眶里打转。奶奶摸索着从枕头底下掏出一个小布包，一层层打开，里面是一块已经有些化了的水果糖。"给囡囡留着呢，"奶奶把糖塞进女儿手里，"甜着呢。"车子开动了，女儿趴在车窗上往后看，奶奶还拄着拐杖站在路口，像一尊温暖的雕塑。女儿把那颗水果糖放进嘴里，甜味在舌尖漫开。她忽然觉得，那个春天，很暖很暖。（本文有删改）1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）答案文章记叙了五岁的女儿从最初害怕盲人奶奶，到在妈妈引导下亲近奶奶，为奶奶梳头、讲故事、牵奶奶散步，并在离开时与奶奶依依不舍，感受到奶奶的关爱与温暖的故事。解析概括主要内容要交代清楚人物、事件、结果，语言简洁。可按照"起因—经过—结果"的思路来组织。2.文中画线句子"满脸的皱纹像一朵盛开的菊花"运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）答案运用了比喻的修辞手法，把奶奶满脸的皱纹比作盛开的菊花，生动形象地写出了奶奶见到孙女时高兴、慈祥的神情，表现出奶奶对孙女真挚的喜爱之情。解析赏析句子要从修辞手法入手，先判断修辞类型，再结合句子内容分析其表达效果，最后点出情感。3.文中第3自然段描写了女儿为奶奶做的哪些事情？从中可以看出女儿怎样的变化？（4分）答案女儿为奶奶梳头、听奶奶讲故事、牵着奶奶的手在院子里散步并给奶奶描述景色。这些事说明女儿已经从最初的害怕、陌生，转变为亲近、关心奶奶，体现出女儿的成长和与奶奶之间情感的加深。解析解答本题需先找准信息区间，逐条概括女儿的行为；分析变化时要与文章开头女儿的表现进行对比。4.结合文章内容，说说你对题目"那个春天，很暖"的理解。（4分）答案表层含义是指那个春天的天气温暖，更重要的是深层含义：那个春天，女儿与奶奶之间建立了深厚的祖孙情谊，奶奶对女儿的疼爱、女儿对奶奶的依恋，让人心里感到无比温暖。题目含蓄隽永，点明了文章的主旨。解析理解标题含义要从表层和深层两个角度入手。表层可结合文中景物，深层要联系文章表达的情感与主旨。5.文中的奶奶是个盲人，却让女儿感受到了温暖。请联系生活实际，谈谈你从文中获得的感悟。（5分）答案示例：文中的奶奶虽然看不见世界，却用一颗真诚、慈爱的心关爱孙女，这让我明白：真正的温暖并不来自物质，而来自人与人之间真挚的情感。生活中，我的外婆也总是用朴素的方式关心我，一句叮咛、一碗热汤，都饱含着她对我的爱。我们应该珍惜身边的亲人，用心去感受和回报这份爱，用行动去温暖他人。解析此题为开放性试题。作答时既要结合文章内容，又要联系生活实际，谈出真实感悟。可围绕"亲情""关爱""陪伴""感恩"等主题展开，观点明确、语言流畅即可。四、习作（共30分）1.题目：《那一次，我__________了》要求：（1）先把题目补充完整，可以填"感动""后悔""勇敢""坚持""成功"等；（2）内容具