2025年重庆七年级语文下册期末统考试卷及答案

2025年重庆七年级语文下册期末统考试卷及答案一、语言积累与运用（25分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（3分）A.殷红（yān）澎湃（bài）锲而不舍（qì）B.亘古（gèng）污秽（huì）鲜为人知（xiǎn）C.愧怍（zuò）校对（jiào）气冲斗牛（dǒu）D.哺育（pǔ）取缔（dì）深恶痛绝（è）答案C解析A项“澎湃”的“湃”应读pài，“锲而不舍”的“锲”应读qiè；B项“亘古”的“亘”应读gèn；D项“哺育”的“哺”应读bǔ，“深恶痛绝”的“恶”应读wù。2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（3分）A.他做事总是锲而不舍，从不半途而废。B.面对老师的批评，他面如土色，惭愧不已。C.这些鲜为人知的英雄事迹，感动了无数人。D.大家七嘴八舌地讨论着，教室里人声鼎沸。答案B解析“面如土色”形容因惊恐而脸色变得灰白，用来形容“惭愧”不恰当。可改为“面红耳赤”。3.下列句子中没有语病的一项是（3分）A.通过这次活动，使我开阔了眼界。B.能否珍惜水资源，是人类实现可持续发展的关键。C.学校开展了一系列“垃圾分类”的宣传教育活动。D.他的写作水平明显改进了。答案C解析A项缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项两面对一面，可删去“能否”；D项搭配不当，应将“改进”改为“提高”。4.下列关于文学常识和名著的说法有误的一项是（3分）A.《骆驼祥子》是老舍的代表作，讲述了人力车夫祥子的悲剧命运。B.《海底两万里》中尼摩船长驾驶的“诺第留斯号”潜艇在大海中航行。C.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时期南方的一首乐府民歌。D.《陋室铭》的作者是唐代文学家刘禹锡，“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字。答案C解析《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌。5.古诗文默写。（每空1分，共8分）(1)万里赴戎机，__________。（《木兰诗》）(2)斯是陋室，__________。（刘禹锡《陋室铭》）(3)出淤泥而不染，__________。（周敦颐《爱莲说》）(4)会当凌绝顶，__________。（杜甫《望岳》）(5)不畏浮云遮望眼，__________。（王安石《登飞来峰》）(6)山重水复疑无路，__________。（陆游《游山西村》）(7)烟笼寒水月笼沙，__________。（杜牧《泊秦淮》）(8)有约不来过夜半，__________。（赵师秀《约客》）答案(1)关山度若飞(2)惟吾德馨(3)濯清涟而不妖(4)一览众山小(5)自缘身在最高层(6)柳暗花明又一村(7)夜泊秦淮近酒家(8)闲敲棋子落灯花6.综合性学习。（5分）某校七年级开展“天下国家”综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。(1)请围绕“爱国”主题设计一项活动，并说明理由。（3分）答案示例：活动——举办“爱国诗词朗诵会”。理由：通过朗诵爱国诗词，能让同学们在感受诗词韵律美的同时，体会诗人的爱国情怀，激发民族自豪感。(2)请写出两句你积累的爱国名言或诗句。（2分，每句1分）示例：①人生自古谁无死，留取丹心照汗青。②天下兴亡，匹夫有责。二、古诗文阅读（20分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面两篇文言文选段，完成7—10题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。7.解释下列句中加点的词语。（4分，每空2分）(1)蒙辞以军中多务辞：__________(2)见其发矢十中八九矢：__________答案(1)推托(2)箭8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）(1)士别三日，即更刮目相待。(2)尔安敢轻吾射！答案(1)读书人分别几天，就要用新的眼光重新看待他。(2)你怎么敢轻视我射箭（的本领）呢！9.甲文中鲁肃为什么“大惊”？乙文中卖油翁为什么“微颔之”？请简要分析。（4分）答案鲁肃“大惊”是因为吕蒙通过学习后，才略有了巨大进步，已不再是原来的吴下阿蒙（2分）；卖油翁“微颔之”是因为陈尧咨射箭虽有十中八九的高命中率，但不过是手法熟练罢了，卖油翁并未因此十分赞叹（2分）。10.两篇短文分别揭示了什么道理？（3分）答案甲文揭示了学习能够使人增长才干，开卷有益（1.5分）；乙文揭示了熟能生巧的道理，人不能因有一点特长就骄傲自满（1.5分）。（二）诗歌鉴赏（5分）阅读下面这首诗，完成11—12题。望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。11.“阴阳割昏晓”中“割”字用得极好，请简要赏析。（2分）答案“割”字写出泰山像一把巨大的刀，将天色划分为明暗两部分（1分），突出了泰山的高峻雄奇和遮天蔽日的形象，生动地表现出泰山雄伟磅礴的气势（1分）。12.“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的思想感情？（3分）答案表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志和远大抱负（2分），以及乐观自信的人生态度（1分）。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文阅读（20分）阅读下面文章，完成13—16题。父亲的那盏灯①小时候，我家住在大山深处。父亲是村里的小学教师，每天天不亮就起床，步行十几里山路去学校。冬天的早晨，天亮得晚，父亲就提着一盏马灯上路。那盏马灯，铁皮做的，玻璃罩已经有些发黄，可父亲说，它是咱们家的“宝贝”。②那盏灯，不仅照亮了父亲的路，也照亮了我童年的梦。每天晚上，父亲批改完作业，就会把灯放在窗台上，借着微弱的灯光给我讲故事。讲《西游记》里孙悟空大闹天宫，讲《水浒传》里武松打虎。每当这时，母亲就在灯下纳鞋底，针线穿梭的声音细细的，像一首温柔的歌。③后来，村里修了公路，通了电，家家户户都亮起了电灯。那盏马灯就闲置在墙角，落满了灰尘。我却常常看见父亲在深夜久久地抚摸着它，眼神里满是不舍，仿佛在告别一位老朋友。④去年，我回老家过年，父亲从柜子里取出那盏灯，说：“走，去学校看看。”我陪他来到村小学。学校里早已用上了明亮的日光灯，可父亲还是把那盏马灯挂在教室门口。他轻轻擦亮灯罩，点燃灯芯，昏黄的灯光在夜色中摇曳。父亲说：“这盏灯，虽然不亮了，但它一直提醒我——做老师，就要像灯一样，把自己的一切都照亮学生的路。”⑤那一瞬间，我忽然明白，父亲守护的不仅仅是一盏马灯，更是一种朴素的信仰。那昏黄的灯光，早已深深刻进他的心里，也照亮了我未来的人生。13.文章以“父亲的那盏灯”为题，有什么作用？（4分）答案①作为全文的线索，贯穿文章始终（1分）；②概括了文章的主要内容（1分）；③象征父亲甘愿奉献、照亮学生的精神品质（1分）；④设置悬念，引发读者阅读兴趣（1分）。14.从修辞角度赏析文中画线句子。（4分）那盏马灯，不仅照亮了父亲的路，也照亮了我童年的梦。答案运用了虚实结合/双关的手法（1分），“照亮了父亲的路”是实写灯的照明作用，“照亮了我童年的梦”是虚写灯带给“我”的精神滋养（2分），生动形象地表现了那盏灯对“我”成长的重要影响，以及父亲在贫苦生活中给予“我”的温暖与美好（1分）。15.结合全文，分析父亲是一个怎样的人。（6分）答案①敬业奉献：父亲步行十几里山路去学校教书，甘愿把自己的一切都奉献给学生；②爱子情深：父亲借着灯光给“我”讲故事，陪伴“我”成长；③朴素怀旧：父亲珍藏那盏马灯，舍不得丢弃；④有信仰、有追求：父亲说“做老师，就要像灯一样”，用自己的信念坚守乡村教育。（每点2分，答出三点即可得6分）16.文章最后一段表达了“我”怎样的感悟？请联系生活实际谈谈你的理解。（6分）答案表达了“我”对父亲的理解和敬佩（2分）。那盏马灯虽然不再使用，但它代表的奉献精神却一直激励着“我”和父亲（2分）。生活中，老师、父母也像一盏盏灯，默默照亮我们前行的路，我们应学会感恩和传承这种精神（2分）。（二）非连续性文本阅读（15分）阅读下面材料，完成17—19题。材料一：2024年中秋国庆假期，重庆共接待游客超过5000万人次，其中长江索道、洪崖洞、解放碑等景点人气火爆。游客中，外地游客占比超过70%，他们大多通过网络短视频平台了解重庆的“魔幻地形”和特色文化。材料二：重庆地处长江与嘉陵江交汇处，是一座山城、江城。独特的立体城市风貌，催生了“轻轨穿楼”“8D魔幻城市”等网络热词。许多游客来重庆，就是为了“打卡”李子坝轻轨穿楼、洪崖洞夜景等。然而，游客的大量涌入也带来了一些问题，如部分景点周边交通拥堵、环境卫生压力增大等。材料三：为了更好地提升游客体验，重庆市推出了“智慧旅游”服务：游客可通过手机App实时查询景区人流量、预约门票、规划路线；同时，新增多条旅游专线公交，优化景区交通组织，增设旅游志愿者服务点。17.下列对材料内容的理解，正确的一项是（3分）A.重庆的外地游客占比超过60%。B.重庆被称为“8D魔幻城市”，与江面上的桥梁有关。C.游客大量涌入也给重庆一些景点带来了交通和卫生压力。D.重庆的“智慧旅游”服务只能预约门票。答案C解析A项应为“超过70%”；B项“8D魔幻城市”与独特的立体城市风貌有关，并非江面桥梁；D项“只能预约门票”与材料三“实时查询景区人流量、预约门票、规划路线”不符。18.从材料一和材料二中，概括重庆旅游火热的两个原因。（4分）答案①重庆具有独特的立体城市风貌和特色文化，吸引了大量游客（2分）；②网络短视频平台的宣传和传播，带火了重庆的“打卡”景点（2分）。19.针对材料二中提到的游客大量涌入带来的问题，请结合材料三提出两条解决建议。（8分，每条4分）答案示例：①推广“智慧旅游”服务，引导游客通过手机App实时了解景区人流量，错峰出行，合理规划游览路线，减轻热门景点压力；②完善景区交通和环卫设施，增加旅游专线公交和志愿者服务点，引导游客合理出行，共同维护景区环境和秩序。四、写作（40分）20.请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇作文。（40分）要求：①内容具体，有真情实感；②不得抄袭