2026年江苏省七年级英语下册听力理解专项训练

2026年江苏省七年级英语下册听力理解专项训练一、单项选择题（每题2分，共20分）1.听录音，选择与所听内容相符的图片。录音内容为：“Lookatthepictureonthewall.It’sabeautifullandscapepainting.”图片选项：A.aboyplayingbasketballB.agirlreadingabookC.amountainwithtreesD.acitystreetmarket。解析：录音明确提到“abeautifullandscapepainting”，即风景画，对应选项C。选项A、B、D分别描述篮球、阅读、城市街道场景，与录音内容不符。本题考查对具体名词（landscapepainting）的识别能力，需注意形容词beautiful的提示作用。2.听对话，选择正确的回答。对话内容为：StudentA:“Whatareyoudoingnow?”StudentB:“I’mlisteningtomusicinmyroom.”问题：WhatisStudentBdoing?A.WatchingTVB.ReadingabookC.ListeningtomusicD.Eatingdinner。解析：对话中StudentB明确回答“I’mlisteningtomusic”，选项C与录音一致。选项A、B、D分别涉及看电视、读书、吃饭，均与录音内容矛盾。本题考查对对话中行为动词（listeningtomusic）的准确理解，需注意现在进行时态的提示。3.听短文，选择正确的信息。短文内容为：“MynameisLily.I’minClass7,Grade1.Ilikeplayingbasketballafterschool.Myfavoritecolorisblue.Ihaveabluebasketball.”问题：WhatdoesLilylikedoingafterschool?A.ReadingbooksB.PlayingfootballC.PlayingbasketballD.Swimming.解析：短文中明确提到“Ilikeplayingbasketballafterschool”，选项C与录音一致。选项A、B、D分别涉及读书、踢足球、游泳，均与录音内容不符。本题考查对一般现在时态下兴趣爱好的识别，需注意动词原形play的提示。4.听对话，选择正确的地点。对话内容为：StudentA:“Whereareyougoing,Tom?”StudentB:“I’mgoingtothelibrary.Iwanttoborrowsomebooksaboutscience.”问题：WhereisTomgoing?A.TothesupermarketB.TotheparkC.TothelibraryD.Tothehospital.解析：对话中StudentB明确回答“I’mgoingtothelibrary”，选项C与录音一致。选项A、B、D分别涉及超市、公园、医院，均与录音内容矛盾。本题考查对地点名词（library）的识别能力，需注意动词goto的固定搭配。5.听短文，选择正确的细节。短文内容为：“Peterhasanewbike.It’sredandblue.Heboughtitlastweek.Everymorning,herideshisbiketoschool.Helikeshisbikeverymuch.”问题：WhendidPeterbuyhisbike?A.YesterdayB.LastweekC.TwodaysagoD.Lastmonth.解析：短文中明确提到“Heboughtitlastweek”，选项B与录音一致。选项A、C、D分别涉及昨天、两天前、上个月，均与录音内容不符。本题考查对时间状语（lastweek）的识别能力，需注意一般过去时态的提示。6.听对话，选择正确的建议。对话内容为：StudentA:“I’mtired.Idon’twanttostudymathanymore.”StudentB:“Youshouldtakeabreak.Maybeyoucanlistentomusicorwatchamovie.”问题：WhatdoesStudentBsuggest?A.StudyingmathB.TakingabreakC.EatingdinnerD.Goingtobed.解析：对话中StudentB建议“Youshouldtakeabreak”，选项B与录音一致。选项A、C、D分别涉及学习数学、吃晚饭、睡觉，均与录音内容矛盾。本题考查对情态动词should的固定搭配（should+动词原形）的理解。7.听短文，选择正确的活动。短文内容为：“MynameisSarah.I’minClass8,Grade2.Ilikeplayingthepiano.Ipracticeeverydayafterdinner.MyteachersaysI’mverygoodatit.I’mgoingtoapianocompetitionnextmonth.”问题：WhatdoesSarahdoeverydayafterdinner?A.ReadsbooksB.PlaysthepianoC.WatchesTVD.Doeshomework.解析：短文中明确提到“Ipracticeeverydayafterdinner”，选项B与录音一致。选项A、C、D分别涉及读书、看电视、做作业，均与录音内容不符。本题考查对日常活动习惯的识别能力，需注意时间状语（everydayafterdinner）的提示。8.听对话，选择正确的天气。对话内容为：StudentA:“Howistheweathertoday?”StudentB:“It’ssunnyandwarm.Wecangotothepark.”问题：Whatistheweatherliketoday?A.RainyandcoldB.SunnyandwarmC.WindyandcloudyD.Snowyandfreezing.解析：对话中StudentB明确描述“It’ssunnyandwarm”，选项B与录音一致。选项A、C、D分别涉及下雨天、有风有云、下雪天，均与录音内容矛盾。本题考查对天气形容词（sunnyandwarm）的识别能力，需注意形容词的并列结构。9.听短文，选择正确的职业。短文内容为：“Myfatherisadoctor.Heworksinahospital.Hehelpssickpeopleeveryday.Mymotherisateacher.Sheworksinaschool.SheteachesstudentsEnglish.Ilovemyparents.”问题：Whatisthespeaker’sfather?A.AteacherB.AdoctorC.AnurseD.Aengineer.解析：短文中明确提到“Myfatherisadoctor”，选项B与录音一致。选项A、C、D分别涉及老师、护士、工程师，均与录音内容不符。本题考查对职业名词（doctor）的识别能力，需注意be动词的用法。10.听对话，选择正确的物品。对话内容为：StudentA:“What’sthis?”StudentB:“It’sagiftfrommygrandmother.It’sabeautifulscarf.Sheknitteditforme.”问题：Whatisthegift?A.AbookB.ApenC.AscarfD.Ahat.解析：对话中StudentB明确描述“It’sabeautifulscarf”，选项C与录音一致。选项A、B、D分别涉及书、笔、帽子，均与录音内容矛盾。本题考查对物品名词（scarf）的识别能力，需注意形容词beautiful的提示作用。二、填空题（每空2分，共20分）1.听录音，完成句子。录音内容为：“Ihaveanewpen.It’sblueandblack.Iuseiteverydayforschool.”句子：Mynewpenis______and______.参考答案：blue,black.解析：录音明确提到“It’sblueandblack”，填入形容词blue和black即可。本题考查对形容词并列结构的理解，需注意颜色名词的复数形式。2.听对话，完成句子。对话内容为：StudentA:“Whatdoyouliketodoafterschool?”StudentB:“Iliketoplaybasketballwithmyfriends.”句子：StudentBlikestoplay______withhisfriends.参考答案：basketball.解析：录音明确提到“Iliketoplaybasketball”，填入名词basketball即可。本题考查对动词短语playwith的固定搭配的理解。3.听短文，完成句子。短文内容为：“MynameisTom.I’minClass9,Grade3.Ilikeeatingpizza.Myfavoritefoodispizza.IeatpizzaeveryFriday.”句子：Tom’sfavoritefoodis______.参考答案：pizza.解析：短文中明确提到“Myfavoritefoodispizza”，填入名词pizza即可。本题考查对形容词favorite的固定搭配（favorite+名词）的理解。4.听对话，完成句子。对话内容为：StudentA:“Whereisthelibrary?”StudentB:“It’snexttothesupermarket.”句子：Thelibraryis______thesupermarket.参考答案：nextto.解析：录音明确提到“It’snexttothesupermarket”，填入介词短语nextto即可。本题考查对方位介词短语的理解，需注意nextto的固定搭配。5.听短文，完成句子。短文内容为：“MynameisLily.I’minClass10,Grade4.Ilikereadingbooks.Ireadbookseverynightbeforebed.Myfavoritebookis‘HarryPotter’.”句子：Lilyreadsbooks______beforebed.参考答案：everynight.解析：短文中明确提到“Ireadbookseverynight”，填入时间状语everynight即可。本题考查对日常习惯的时间状语的理解。6.听对话，完成句子。对话内容为：StudentA:“What’stheweatherliketoday?”StudentB:“It’srainyandcold.Ineedanumbrella.”句子：Theweatheris______andcoldtoday.参考答案：rainy.解析：录音明确提到“It’srainyandcold”，填入形容词rainy即可。本题考查对天气形容词的并列结构的理解。7.听短文，完成句子。短文内容为：“MynameisJack.I’minClass11,Grade5.Ilikeplayingfootball.IplayfootballeverySaturdaymorning.Iamgoodatit.”句子：Jackis______atplayingfootball.参考答案：good.解析：短文中明确提到“Iamgoodatit”，填入形容词good即可。本题考查对固定搭配begoodat的理解。8.听对话，完成句子。对话内容为：StudentA:“Whattimeisit?”StudentB:“It’sthreeo’clock.Wehavelunchattwelve.”句子：Wehavelunchat______.参考答案：twelve.解析：录音明确提到“Wehavelunchattwelve”，填入时间twelve即可。本题考查对时间名词的理解，需注意数字的英文表达。9.听短文，完成句子。短文内容为：“MynameisSarah.I’minClass12,Grade6.Ilikeplayingtheguitar.Ipracticeeverydayafterschool.MyteachersaysI’mverytalented.”句子：Sarahpracticestheguitar______.参考答案：everyday.解析：短文中明确提到“Ipracticeeveryday”，填入时间状语everyday即可。本题考查对日常活动习惯的时间状语的理解。10.听对话，完成句子。对话内容为：StudentA:“Whereareyougoing?”StudentB:“I’mgoingtothepark.Iwanttoseemyfriends.”句子：StudentBwantstoseehisfriends______.参考答案：atthepark.解析：录音明确提到“Iwanttoseemyfriends”，但需结合上文推断地点，填入介词短语atthepark即可。本题考查对地点介词短语的理解，需注意上下文的逻辑关系。三、判断题（每题2分，共20分）1.听录音，判断正误。录音内容为：“Ihavearedbike.It’sveryfast.Iliketorideiteverywhere.”判断：“Thespeakerhasabluebike.”参考答案：×。解析：录音明确提到“Mybikeisred”，而判断句描述“bluebike”，与录音矛盾，故为错误。2.听对话，判断正误。对话内容为：StudentA:“Whatareyoudoing?”StudentB:“I’mdrawingapicture.”判断：“StudentBisplayingbasketball.”参考答案：×。解析：录音明确提到“I’mdrawingapicture”，而判断句描述“playingbasketball”，与录音矛盾，故为错误。3.听短文，判断正误。短文内容为：“MynameisTom.I’minClass7,Grade1.Ilikeplayingsoccer.IplaysoccereverySunday.”判断：“Tomlikesplayingbasketball.”参考答案：×。解析：短文中明确提到“Ilikeplayingsoccer”，而判断句描述“playingbasketball”，与录音矛盾，故为错误。4.听对话，判断正误。对话内容为：StudentA:“Whereistheschool?”StudentB:“It’sfarfromhere.”判断：“Theschoolisnearhere.”参考答案：×。解析：录音明确提到“It’sfarfromhere”，而判断句描述“nearhere”，与录音矛盾，故为错误。5.听短文，判断正误。短文内容为：“MynameisLily.I’minClass8,Grade2.Ilikeeatingapples.Ieatappleseverymorning.”判断：“Lilyeatsappleseveryevening.”参考答案：×。解析：短文中明确提到“Ieatappleseverymorning”，而判断句描述“everyevening”，与录音矛盾，故为错误。6.听对话，判断正误。对话内容为：StudentA:“What’stheweatherlike?”StudentB:“It’ssunnyandwarm.”判断：“Theweatheriscoldandrainy.”参考答案：×。解析：录音明确提到“It’ssunnyandwarm”，而判断句描述“coldandrainy”，与录音矛盾，故为错误。7.听短文，判断正误。短文内容为：“MynameisJack.I’minClass9,Grade3.Ilikeplayingthepiano.Ipracticeeveryday.”判断：“Jackdoesn’tlikeplayingthepiano.”参考答案：×。解析：短文中明确提到“Ilikeplayingthepiano”，而判断句描述“doesn’tlike”，与录音矛盾，故为错误。8.听对话，判断正误。对话内容为：StudentA:“Whereareyougoing?”StudentB:“I’mgoingtothelibrary.”判断：“StudentBisgoingtothesupermarket.”参考答案：×。解析：录音明确提到“I’mgoingtothelibrary”，而判断句描述“goingtothesupermarket”，与录音矛盾，故为错误。9.听短文，判断正误。短文内容为：“MynameisSarah.I’minClass10,Grade4.Ilikeplayingvolleyball.IplayvolleyballeveryFriday.”判断：“SarahplaysvolleyballeverySaturday.”参考答案：×。解析：短文中明确提到“IplayvolleyballeveryFriday”，而判断句描述“everySaturday”，与录音矛盾，故为错误。10.听对话，判断正误。对话内容为：StudentA:“Whattimeisit?”StudentB:“It’sfouro’clock.”判断：“It’soneo’clock.”参考答案：×。解析：录音明确提到“It’sfouro’clock”，而判断句描述“oneo’clock”，与录音矛盾，故为错误。四、简答题（每题2分，共16分）1.听录音，描述图片内容。录音内容为：“Thisisapictureofapark.Therearemanytreesandflowers.Childrenareplayingontheswings.It’sasunnyday.”描述：Thepictureshowsaparkwithmanytreesandflowers.Childrenareplayingontheswings.It’sasunnyday.解析：录音描述了公园、树木、花朵、秋千和天气，需将这些信息整合成连贯的描述。注意动词原形play和形容词sunny的用法。2.听对话，回答问题。对话内容为：StudentA:“Whatdoyouliketodoafterschool?”StudentB:“Iliketoreadbooks.Ireadmysterybooks.”问题：WhatkindofbooksdoesStudentBlike?解答：StudentBlikesmysterybooks.解析：录音明确提到“Ireadmysterybooks”，需注意形容词mystery的用法，以及一般现在时态的描述。3.听短文，回答问题。短文内容为：“MynameisTom.I’minClass7,Grade1.Ilikeplayingbasketball.Iplaybasketballeveryafternoon.MyfriendJacklikesplayingfootball.”问题：WhatdoesTom’sfriendliketodo?解答：Tom’sfriendlikesplayingfootball.解析：短文中明确提到“MyfriendJacklikesplayingfootball”，需注意动词短语playfootball的固定搭配。4.听对话，回答问题。对话内容为：StudentA:“Whereisthemuseum?”StudentB:“It’snexttothelibrary.”问题：Howcanyougettothemuseum?解答：Youcangettothemuseumbygoingnexttothelibrary.解析：录音明确提到“It’snexttothelibrary”，需注意方位介词nextto的用法，以及如何到达某个地点的表达方式。5.听短文，回答问题。短文内容为：“MynameisLily.I’minClass8,Grade2.Ilikeeatingpizza.IeatpizzaeveryFriday.Myfavoritetoppingispepperoni.”问题：WhatisLily’sfavoritetoppingforpizza?解答：Lily’sfavoritetoppingforpizzaispepperoni.解析：短文中明确提到“Myfavoritetoppingispepperoni”，需注意名词topping的复数形式和形容词favorite的固定搭配。6.听对话，回答问题。对话内容为：StudentA:“What’stheweatherliketoday?”StudentB:“It’swindyandcold.”问题：WhatshouldStudentAwear?解答：StudentAshouldwearawarmcoat.解析：录音描述了“windyandcold”的天气，需根据天气情况给出合适的建议，注意形容词windy和cold的提示作用。7.听短文，回答问题。短文内容为：“MynameisJack.I’minClass9,Grade3.Ilikeplayingtheguitar.Ipracticeeverydayafterdinner.MyteachersaysI’mverygoodatit.”问题：WhatdoesJackdoeverydayafterdinner?解答：Jackpracticestheguitareverydayafterdinner.解析：短文中明确提到“Ipracticetheguitareverydayafterdinner”，需注意时间状语everydayafterdinner的用法。8.听对话，回答问题。对话内容为：StudentA:“Whereareyougoing?”StudentB:“I’mgoingtothebeach.It’sasunnyday.”问题：WhydoesStudentBwanttogotothebeach?解答：StudentBwantstogotothebeachbecauseit’sasunnyday.解析：录音明确提到“It’sasunnyday”，需根据天气情况解释去海滩的原因，注意形容词sunny的提示作用。五、应用题（每题4分，共24分）1.听录音，写一段话描述你的爱好。录音内容为：“Ilikeplayingthepiano.Ipracticeeverydayafterschool.Iamgoodatit.Myteacherisproudofme.”描述：Myhobbyisplayingthepiano.Ipracticeeverydayafterschool.Iamgoodatit.Myteacherisproudofme.解析：录音描述了爱好（playingthepiano）、练习时间（everydayafterschool）、能力（goodat）和老师的评价（proudof），需将这些信息整合成连贯的段落。注意动词原形practice和形容词good的用法。2.听对话，写一段话描述你们的活动计划。对话内容为：StudentA:“Whatareyoudoingthisweekend?”StudentB:“I’mgoingtothecinema.Iwanttoseeanewmovie.”StudentA:“I’mgoingtothepark.Iwanttoplayfootballwithmyfriends.”写作：Thisweekend,StudentBisgoingtothecinematoseeanewmovie.StudentAisgoingtotheparktoplayfootballwithhisfriends.Wehavedifferentplans,butwearebothexcited.解析：录音描述了两个学生的周末计划（cinema、park），需将这些信息整合成连贯的段落。注意动词短语gotothecinema和playfootball的固定搭配。3.听短文，写一段话介绍你的家人。短文内容为：“MynameisLily.Ihaveafamily.Myfatherisadoctor.Heworksinahospital.Mymotherisateacher.Sheworksinaschool.Ilovemyfamilyverymuch.”写作：MynameisLily.Ihaveawonderfulfamily.Myfatherisadoctor.Heworksinahospital.Mymotherisateacher.Sheworksinaschool.Ilovemyfamilyverymuch.Theyaremybestfriends.解析：短文介绍了家庭成员的职业（doctor、teacher），需将这些信息整合成连贯的段落。注意动词短语workin的固定搭配。4.听对话，写一段话描述你们的学校。对话内容为：StudentA:“What’syourschoollike?”StudentB:“Ourschoolisbig.Ithasmanyclassrooms.Thereisalibrary,aplayground,andaswimmingpool.”StudentA:“Itsoundsgreat.Iloveourschool.”写作：Ourschoolisbigandbeautiful.Ithasmanyclassrooms,alibrary,aplayground,andaswimmingpool.Westudyhardandplayhappilyeveryday.Iloveourschoolverymuch.解析：录音描述了学校的设施（classrooms、library、playground、swimmingpool），需将这些信息整合成连贯的段落。注意形容词big和beautiful的用法。5.听短文，写一段话描述你的日常生活。短文内容为：“MynameisJack.Igetupat6:00everymorning.Ieatbreakfastat7:00.Igotoschoolat8:00.Ihavelunchat12:00.Igohomeat5:00.IwatchTVat6:00.Igotobedat10:00.”写作：MynameisJack.Ihaveabusydailylife.Igetupat6:00everymorning.Ieatbreakfastat7:00.Igotoschoolat8:00.Ihavelunchat12:00.Igohomeat5:00.IwatchTVat6:00.Igotobedat10:00.Ilovemylife.解析：短文描述了日常生活的时间安排（getup、eatbreakfast、gotoschool等），需将这些信息整合成连贯的段落。注意时间状语的表达方式。6.听对话，写一段话描述你们的旅行计划。对话内容为：StudentA:“Whereareyougoingonvacation?”StudentB:“I’mgoingtothemountains.Iwanttoseethebeautifulscenery.”StudentA:“I’mgoingtothebeach.Iwanttoswimandsunbathe.”写作：StudentBisgoingtothemountainsonvacation.Hewantstoseethebeautifulscenery.StudentAisgoingtothebeach.Hewantstoswimandsunbathe.Wehavedifferentplans,butwearebothexcited.解析：录音描述了两个学生的旅行计划（mountains、beach），需将这些信息整合成连贯的段落。注意动词短语gotothemountains和gotothebeach的固定搭配。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：录音明确提到“landscapepainting”，即风景画，对应选项C。其他选项描述篮球、阅读、城市街道场景，与录音内容不符。2.C解析：录音明确提到“I’mlisteningtomusic”，选项C与录音一致。其他选项涉及看电视、读书、吃饭，均与录音矛盾。3.C解析：录音明确提到“Ilikeplayingbasketball”，选项C与录音一致。其他选项涉及读书、踢足球、游泳，均与录音内容不符。4.C解析：录音明确提到“I’mgoingtothelibrary”，选项C与录音一致。其他选项涉及超市、公园、医院，均与录音内容矛盾。5.B解析：录音明确提到“Heboughtitlastweek”，选项B与录音一致。其他选项涉及昨天、两天前、上个月，均与录音内容不符。6.B解析：录音明确建议“Youshouldtakeabreak”，选项B与录音一致。其他选项涉及学习数学、吃晚饭、睡觉，均与录音内容矛盾。7.B解析：录音明确提到“Ilikeplayingbasketball”，选项B与录音一致。其他选项涉及读书、看电视、做作业，均与录音内容不符。8.B解析：录音明确描述“It’ssunnyandwarm”，选项B与录音一致。其他选项涉及下雨天、有风有云、下雪天，均与录音内容矛盾。9.B解析：录音明确提到“Myfatherisadoctor”，选项B与录音一致。其他选项涉及老师、护士、工程师，均与录音内容不符。10.C解析：录音明确描述“It’sabeautifulscarf”，选项C与录音一致。其他选项涉及书、笔、帽子，均与录音内容矛盾。二、填空题1.blue,black解析：录音明确提到“It’sblueandblack”，填入形容词blue和black即可。2.basketball解析：录音明确提到“Iliketoplaybasketball”，填入名词basketball即可。3.pizza解析：短文中明确提到“Myfavoritefoodispizza”，填入名词pizza即可。4.nextto解析：录音明确提到“It’snexttothesupermarket”，填入介词短语nextto即可。5.everynight解析：短文中明确提到“Ireadbookseverynight”，填入时间状语everynight即可。6.rainy解析：录音明确提到“It’srainyandcold”，填入形容词rainy即可。7.good解析：短文中明确提到“Iamgoodatit”，填入形容词good即可。8.twelve解析：录音明确提到“Wehavelunchattwelve”，填入时间twelve即可。9.everyday解析：短文中明确提到“Ipracticeeveryday”，填入时间状语everyday即可。10.atthepark解析：录音明确提到“Iwanttoseemyfriends”，但需结合上文推断地点，填入介词短语atthepark即可。三、判断题1.×解析：录音明确提到“Mybikeisred”，而判断句描述“bluebike”，与录音矛盾，故为错误。2.×解析：录音明确提到“I’mdrawingapicture”，而判断句描述“playingbasketball”，与录音矛盾，故为错误。3.×解析：短文中明确提到“Ilikeplayingsoccer”，而判断句描述“playingbasketball”，与录音矛盾，故为错误。4.×解析：录音明确提到“It’sfarfromhere”，而判断句描述“nearhere”，与录音矛盾，故为错误。5.×解析：短文中明确提到“Ieatappleseverymorning”，而判断句描述“everyevening”，与录音矛盾，故为错误。6.×解析：录音明确提到“It’ssunnyandwarm”，而判断句描述“coldandrainy”，与录音矛盾，故为错误。7.×解析：短文中明确提到“Ilikeplayingthepiano”，而判断句描述“doesn’tlike”，与录音矛盾，故为错误。8.×解析：录音明确提到“I’mgoingtothelibrary”，而判断句描述“goingtothesupermarket”，与录音矛盾，故为错误。9.×解析：短文中明确提到“IplayvolleyballeveryFriday”，而判断句描述“everySaturday”，与录音矛盾，故为错误。10.×解析：录音明确提到“It’sfouro’clock”，而判断句描述“oneo’clock”，与录音矛盾，故为错误。四、简答题1.描述：Thepictureshowsaparkwithmanytreesandflowers.Childrenareplayingontheswings.It’sasunnyday.解析：录音描述了公园、树木、花朵、秋千和天气，需将这些信息整合成连贯的描述。注意动词原形play和形容词sunny的用法。2.回答：StudentBlikesmysterybooks.解析：录音明确提到“Ireadmysterybooks”，需注意形容词mystery的用法，以及一般现在时态的描述。3.解答：Tom’sfriendlikesplayingfootball.解析：短文中明确提到“MyfriendJacklikesplayingfootball”，需注意动词短语playfootball的固定搭配。4.解答：Youcangettothemuseumbygoingnexttothelibrary.解析：录音明确提到“It’snexttothelibrary”，需注意方位介词nextto的用法，以及如何到达某个地点的表达方式。5.解答：Lily’sfavoritetoppingforpizzaispepperoni.解析：短文中明确提到“Myfavoritetoppingispepperoni”，需注意名词topping的复数形式和形容词favorite的固定搭配。6.解答：StudentAshouldwearawarmcoat.解析：录音描述了“windyandcold”的天气，需根据天气情况给出合适的建议，注意形容词windy和cold的提示作用。7.解答：Jackpracticestheguitareverydayafterdinner.解析：短文中明确提到“Ipracticetheguitareverydayafterdin