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2026对口招生考试(语文)历年参考题库含答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共100题)1、输血时发生急性溶血反应的最主要原因是?A.输入过快B.血型不合C.血液污染D.温度不适2、人体骨骼按部位可分为哪两大类?A.长骨和短骨B.颅骨和躯干骨C.中轴骨和附肢骨D.扁骨和不规则骨3、下列哪种激素可降低血糖浓度?A.胰高血糖素B.肾上腺素C.胰岛素D.糖皮质激素4、青霉素过敏休克的首选抢救药物是?A.肾上腺素B.异丙肾上腺素C.多巴胺D.去甲肾上腺素5、正常成人安静状态下的平均动脉压约为?A.60mmHgB.85mmHgC.100mmHgD.120mmHg6、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是A.执拗(niù)慰藉(jiè)舐犊之情(shì)B.解剖(pāo)忸怩(ní)觥筹交错(gōng)C.倔强(juè)缜密(zhěn)戛然而止(jiá)D.酝酿(niàng)诘难(jié)锐不可当(dǎng)7、下列词语中,没有错别字的一项是A.坐镇宣泄额首称庆一筹莫展B.凑合松弛再接再厉按部就班C.寒暄幅射穿流不息黄梁美梦D.精萃妨碍绿草如茵谈笑风声8、①他地坐在那里,一言不发,似乎在想什么重要的事情。
②面对困难,我们不应该,而应积极寻找解决的办法。
③这部小说情节曲折,人物形象鲜明,读来。A.默然回避津津有味B.黯然逃避津津有味C.默然逃避津津乐道D.黯然回避津津乐道9、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A.这部作品构思巧妙,语言流畅,确实是一部难能可贵的佳作B.他做事总是半途而废,这种品移风易俗的态度让人不敢恭维C.在学术讨论中,他经常发表一些不以为然的观点,引起大家的争议D.这场演出精彩纷呈,观众们看得目不窥园,掌声不断10、下列各句中,没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动,使同学们深刻认识到环保的重要性B.我们要继承和发扬老一辈革命家留下的光荣传统和艰苦奋斗的精神C.为了防止这类事故不再发生,学校采取了多项安全措施D.他是一位优秀的教师,从事教学工作将近三十年左右11、①那满船的光点,闪烁着,跳跃着,仿佛无数颗星星坠落在水中。
②春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
③难道我们不应该珍惜时间吗?
④书犹药也,善读之可以医愚。A.①比喻②拟人③反问④比喻B.①比喻②比喻③反问④比喻C.①拟人②比喻③设问④对偶D.①夸张②拟人③反问④借代12、下列各句中与"学而时习之,不亦说乎"中的"说"读音和意义相同的一项是A.说客一词中的"说"B.说服他人时的"说"C.说说看中的"说"D.悦人之心中的"悦"通"说"13、下列句子中,标点符号使用正确的一项是A.我们班的同学来自各地:北京、上海、广州、深圳等地B."这个办法好呀!"小明高兴地喊道:"我们赶紧试一试吧。"C.他问我:你去不去?我说:"我去。"D.公园里有桃树、梨树、杏树、苹果树等果树14、读书是一个人成长的重要途径。,。,。读书可以让人开阔视野,增长知识,丰富精神世界。
①booksaregoodfriends
②但并非所有的书都值得读
③我们应该学会选择好书
④书是人类进步的阶梯A.④①②③B.①④②③C.④②③①D.①②④③15、对下列古诗词理解与分析不正确的一项是A."大漠孤烟直,长河落日圆"描绘了边塞雄浑壮阔的景象,表现了诗人对边疆风光的赞美之情B."海内存知己,天涯若比邻"表达了诗人对友人的深情厚谊,说明真正的友谊可以超越空间的阻隔C."春风又绿江南岸,明月何时照我还"中"绿"字是形容词活用为动词,写出了春风吹拂下的动态美D."落红不是无情物,化作春泥更护花"以落花自比,表达了诗人辞官后仍然关心国家命运的爱国情怀16、下列加点词的用法与其他三项不同的一项是A.项伯乃夜驰之沛公军B.吾得兄事之C.常以身翼蔽沛公D.范增数目项王17、下列各句中,加点词语古今意义相同的一项是A.古之学者必有师B.师者,所以传道受业解惑也C.吾从而师之D.闻道有先后,术业有专攻18、下列各句中没有词类活用现象的一项是A.序八州而朝同列B.以天下之女,一夫之怒C.君子不齿D.小学而大遗19、下列对原文内容的理解,不正确的一项是A.第一段强调了学习的重要性,以及朋友来访的快乐和为人处世的态度B.第二段曾子通过自我反省,提醒人们要忠诚、守信,并且要复习所学知识C.第三段说明复习旧知识能够获得新的理解和体会,这样的人就可以做老师了D.这三段话都出自《论语》,都是孔子本人所说,体现了儒家思想的核心价值观20、下列对文中加点词语的相关解说,不正确的一项是A."子曰"中的"子"是古代对男子的尊称,这里特指孔子B."说"通"悦",意思是高兴、愉快,属于通假字现象C."三省"中的"三"是实指,意思是多次反省自己D."温故而知新"中的"故"指已经学过的知识21、将文中画横线的句子翻译成现代汉语,正确的一项是A.别人不了解自己却不生气,不也是君子吗?B.别人不知道却不怨恨,不也是有学问的人吗?C.人们不理解却不动怒,不也是道德高尚的人吗?D.别人不知道自己却不恼怒,不也是品德完美的人吗?22、对下列语句所体现的学习方法,概括最准确的一项是A.善于思考,举一反三B.复习旧知识,从中获得新体会C.勤奋刻苦,持之以恒D.虚心请教,不耻下问23、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.刹那(chà)倔强(jiàng)咄咄逼人(duō)B.倔强(jué)粗犷(kuàng)骇人听闻(hài)C.静谧(mì)匿笑(nì)参差不齐(cān)D.贮蓄(chú)确凿(zuó)人迹罕至(hǎn)24、下列词语中没有错别字的一项是A.宽敞高梁呼朋引伴B.酝酿烘托花枝招展C.诀别淅沥美不盛收D.倜傥静谧人声顶沸25、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是A.①母亲总是那么温柔地着我们,从不疾言厉色。
②春天的雨,地滋润着大地万物。
③他做事向来雷厉风行,从不拖泥带水,这种的作风值得学习B.照料默默无闻稳健C.呵护无声无息干练D.照顾静悄悄利落E.抚育悄然无声果断26、下列各句中加点成语使用恰当的一项是A.他在大会上的发言精彩绝伦,令人叹为观止,台下观众忍俊不禁B.面对困难,我们不能畏首畏尾,而要勇往直前,这样才能豁然开朗C.这篇作文构思新颖,落笔不凡,真是别具匠心,令人拍案叫绝D.他这个人做事总是随波逐流,缺乏主见,大家对此深恶痛绝27、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动,使我深刻认识到环保的重要性B.我们要发扬和继承中华民族吃苦耐劳、艰苦奋斗的优良传统C.能否养成良好的学习习惯,是取得优异成绩的重要保障D.为了防止校园欺凌事件不再发生,学校制定了详细的规章制度28、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.什么是语文?语文是沟通心灵的桥梁;语文是传承文化的载体B.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿C.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着D."太好了!"他兴奋地喊道:"我终于等到这一天了。"29、对修辞手法判断不正确的一项是A.红的像火,粉的像霞,白的像雪。(比喻)B.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香。(拟人)C.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)D.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(反复、拟人)30、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是A.《论语》是儒家经典著作,记录了孔子及其弟子的言行,由孔子弟子及再传弟子编纂而成B.朱自清,字佩弦,现代散文家、诗人、学者,代表作有《背影》《荷塘月色》等C.老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等D.鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》等31、下列古代文学作品与作者、朝代对应正确的一项是A.《天净沙·秋思》——马致远——元代B.《次北固山下》——王湾——唐代C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》——李白——唐代D.《观沧海》——曹操——东汉末年32、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是A.读书可以识见天地,;读书可以陶冶情操,;读书可以增长智慧,。
①让心灵在浮躁的世界中找到一片净土
②让思维在知识的海洋里自由驰骋
③让困惑在明灯指引下烟消云散B.①②③C.②①③D.③①②E.②③①33、下列诗句中没有使用典故的一项是A.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边B.闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋C.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海34、古诗词中,许多景物被赋予了特定的文化内涵。如"柳"因与"留"谐音,常象征离别之情;"月"常象征思乡之情;则常象征高洁傲岸的品格。A.梅花B.菊花C.兰花D.莲花35、下列关于古代文化常识的表述,不正确的一项是A."令尊家父"都是对父亲的尊称B."而立不惑知天命"分别指三十岁、四十岁、五十岁C."社稷"中"社"指土神,"稷"指谷神,后代指国家D."加冠"指古代男子二十岁行加冠礼,表示成年36、下列各句朗读节奏划分不正确的一项是A.杨花/落尽/子规啼B.海日/生/残夜C.断肠人在/天涯D.君/不见/黄河之水/天上来37、下列词语书写全部正确的一项是A.窈窕纨绔咄咄逼人B.蹒跚惘然随声附和C.踌躇琐屑大相径庭D.荒谬轩榭张皇失措38、①面对挫折,我们应该勇敢,而不是逃避退缩。
②这篇文章语言朴实,感情,读来令人感动。
③时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的,关键在于。A.承受真挚把握B.承担真诚把握C.承受真挚坚持D.担当诚挚把握39、下列句子变换句式后,意思发生变化的一项是A.原句:他完成了任务。→改句:任务被他完成了B.原句:难道你不觉得快乐吗?→改句:你当然觉得快乐C.原句:我赞成你的意见。→改句:你的意见我赞成D.原句:只有努力奋斗,才能取得成功。→改句:只要努力奋斗,就能取得成功40、。①这种精神值得我们永远传承。②他们不畏艰险,勇攀高峰,最终登上了珠穆朗玛峰。③登山队员们克服了重重困难。④攀登珠峰的过程充满了挑战。A.④③②①B.④②③①C.③②④①D.①④③②41、下列关于《朝花夕拾》的表述,不正确的一项是A.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集,共十篇B.《从百草园到三味书屋》描述了作者童年时代在百草园玩耍和三味书屋读书的生活C.《二十四孝图》重点批判了封建孝道的虚伪和残酷D.《阿长与<山海经>》中,阿长是鲁迅儿时的保姆,她给鲁迅买来了《山海经》42、填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是A.从头到脚都是新的B.新的从头到脚C.从头到脚都是新D.全新的从头到脚43、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是A.倔强(jiàng)庇护(bì)刹那(chà)浑身解数(xiè)B.炽热(zhì)粗犷(guǎng)诘问(jié)谆谆教诲(zhūn)C.解剖(pōu)殷红(yān)踌躇(chú)面面相觑(qù)D.翘首(qiáo)诋毁(dǐ)氛围(fēn)深恶痛绝(è)44、下列词语中没有错别字的一项是A.矫揉造作世外桃源按部就班穿流不息B.迫不及待脍炙人口谈笑风生再接再厉C.金榜提名走投无路墨守成规言简意赅D.唉声叹气一愁莫展黄粱美梦悬梁刺股45、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是
①他对待工作,从不马虎。
②面对困难,我们要,勇敢迎接挑战。
③这本书内容丰富,了古今中外的历史知识。A.严谨勇往直前囊括B.严紧奋勇当先包括C.严谨奋勇当先包括D.严紧勇往直前囊括46、下列句子中加点成语使用正确的一项是A.这篇文章写得断断续续,令人难以理解B.他做事总是首鼠两端,从不果断决策C.这两个人曾经亲密无间,现在却分道扬镳了D.他洋洋洒洒地写了三万字,但内容空洞无物47、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动,使我深刻认识到保护环境的重要性B.他的写作水平有了明显的改善C.有没有坚定的意志,是事业成功的关键D.我们要继承和发扬中华民族的传统美德48、下列句子标点符号使用正确的一项是A.她问:"你叫什么名字?"我说:"我叫李明。"B."你好,"他说:"我有个好消息要告诉你。"C.这里的山很高、很陡、很美,让人流连忘返D.我不知道那个人是谁,为什么他会出现在这里?49、下列文学常识表述不正确的一项是A.《红楼梦》是清代曹雪芹所著的长篇小说,是我国古典小说的巅峰之作B.鲁迅原名周树人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》C.白居易是唐代现实主义诗人,字乐天,号青莲居士D.苏轼是北宋文学家,字子瞻,号东坡居士50、下列词语中,全部属于贬义词的一组是A.狡猾虚伪果断B.吝啬卑鄙狡诈C.谦虚朴素高尚D.英勇坚定忠诚51、下列有关文言实词的解释,正确的一项是A.乃悟前狼假寐(假装)B.肉食者谋之(商量)C.乃记之而去(离开)D.既加冠(已经成年)52、下列文言虚词的用法和意义相同的一项是A.之:学而时习之/久之,目似瞑B.而:温故而知新/人不知而不愠C.以:可以为师矣/以刀劈狼首D.于:所欲有甚于生者/战于长勺53、对下列诗句修辞手法判断正确的一项是
①飞流直下三千尺,疑是银河落九天
②问君能有几多愁,恰似一江春水向东流
③感时花溅泪,恨别鸟惊心A.①夸张②比喻③拟人B.①比喻②夸张③比喻C.①夸张②拟人③夸张D.①比喻②比喻③拟人54、下列句子中,属于被动句的一项是A.忌不自信B.吾谁与归C.信而见疑,忠而被谤D.蚓无爪牙之利55、下列句子翻译正确的一项是A.学而时习之,不亦说乎——学习并且经常复习,不也很高兴吗B.温故而知新,可以为师矣——温习旧知识就能知道新东西,可以当老师了C.三人行,必有我师焉——三个人一起行走,一定有可以做我老师的人D.见贤思齐焉,见不贤而内自省也——看见贤人就想着向他看齐,看见不贤的人就内部反省自己56、下列诗歌鉴赏有误的一项是A.李白《望庐山瀑布》运用夸张手法,描绘了庐山瀑布的雄伟壮观B.杜甫《春望》表现了诗人忧国忧民的思想感情C.王维《使至塞上》是一首送别诗,表达了离愁别绪D.白居易《钱塘湖春行》描写了西湖早春的明媚风光57、下列复句关系判断正确的一项是A.他不是学生,而是老师——并列关系B.既然你答应了,就应该做到——转折关系C.即使遇到困难,也不应该放弃——让步关系D.因为天气寒冷,所以路面结冰——条件关系58、下列关于议论文的说法,正确的一项是A.议论文三要素是论点、论据、论证B.议论文只有立论一种形式C.论据只需要事实论据D.议论文不需要逻辑推理59、下列作家作品对应正确的一项是A.《背影》——朱自清B.《济南的冬天》——老舍C.《春》——老舍D.《雨的四季》——刘湛秋60、下列关于说明文的说法,错误的一项是A.说明文以说明为主要表达方式B.说明文的语言要求准确、简明C.说明文只有事物说明文一种类型D.说明方法包括举例子、列数字等61、下列句子中,表达得体的一项是A.请你务必光临寒舍,我在家中恭候大驾B.令尊身体可好?久未拜见,甚为挂念C.这点小意思请你笑纳,不成敬意D.明天我校将举办运动会,敬请莅临指导62、下列文化常识表述不正确的一项是A.古称三十岁为"而立之年"B.古称五十岁为"不惑之年"C.古称六十岁为"花甲之年"D.古称七十岁为"古稀之年"63、下列各句中加点词语的使用,不正确的一项是A.这场音乐会旋律优美,意境深远,让人回味无穷B.他做事一向雷厉风行,从不拖泥带水C.这篇文章观点鲜明,逻辑严密,堪称不刊之论D.他的发言空洞无物,真是黄钟大吕64、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动,使同学们增长了见识B.为了避免今后不再发生类似事故,我们完善了安全管理制度C.他的写作水平有了明显的改善D.我们要继承和发扬中华民族的优秀传统文化65、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①他说话,从不拐弯抹角。
②这个问题十分复杂,需要分析。
③我们要前人经验,勇于创新。A.直截了当深入借鉴B.直接了当深刻参考C.直截了当深刻借鉴D.直接了当深入参考66、下列文学常识表述有误的一项是A.李白,字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,被称为"诗仙"B.杜甫,字子美,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,被称为"诗圣"C.白居易,字乐天,号香山居士,唐代诗人,倡导新乐府运动,主张"文章合为时而著,歌诗合为事而作"D.李清照,号易安居士,宋代女词人,婉约词派代表,有"词中之龙"之称67、下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是A.君子博学而日参省乎己B.非能水也,而绝江河C.箕畚运于渤海之尾D.上食埃土,下饮黄泉68、对下列句子修辞手法判断正确的一项是
①问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
②两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
③油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。A.①比喻②拟人③对偶B.①设问②拟人③对偶C.①设问②对偶③拟人D.①比喻②对偶③比喻69、下列词语中,没有错别字的一组是A.殒身不恤相形见绌绿草如荫沧海一粟B.桀骜不驯阴谋诡计妄自菲薄陨身不恤C.婆娑起舞激浊扬清图穷匕见殒身不恤D.变徵之声戮力同心挥斥方遒苍海桑田70、填入下面文段横线处的语句,最恰当的一项是
读书足以怡情,足以博彩,足以长才。。其怡情也,最见于独处幽居之时;其博彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。A.读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言B.读书补天然之不足,经验又补读书之不足C.读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确D.读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密71、下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是
①这批专家技术精湛,在处理疑难问题时总是游刃有余。
②这次演出非常精彩,观众掌声经久不息,真是曲高和寡。
③他对这个问题研究很深,发言时引经据典,旁征博引。
④这篇文章语言平实,内容深刻,读起来如坐春风。
⑤两人虽然相识多年,但见面时却相敬如宾,十分客气。A.①③B.①④C.②⑤D.③④72、依次填入下列横线处的语句,衔接最恰当的一组是
中国画讲究"计白当黑",,,,。这种留白手法,给予观者无限的想象空间。
①使画面虚实相生②留白是画家有意为之③空白处并非真空④而是画面的重要组成部分A.②①③④B.②③④①C.③④②①D.①②③④73、下列对文言句式分类正确的一项是
①师者,所以传道受业解惑也②未之有也③青,取之于蓝④而耻学于师⑤不拘于时⑥句读之不知A.判断句:①②状语后置句:③④宾语前置句:⑤⑥B.判断句:①状语后置句:③④宾语前置句:②⑥被动句:⑤C.判断句:①②宾语前置句:③④被动句:⑤⑥D.判断句:①状语后置句:③宾语前置句:②⑥被动句:④⑤74、下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A.假舆马者,非利足也假:借助,利用B.君子不齿不齿:不屑与之同列,意为看不起C.声非加疾也,而闻者彰彰:明显,清楚D.余嘉其能行古道嘉:赞许,表扬75、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是A.而闻者彰/而不耻相师B.其闻道也亦先乎吾/师道之不传也久矣C.于其身也,则耻师焉/则知明而行无过矣D.师不必贤于弟子/青,取之于蓝,而青于蓝76、下列对课文内容理解不正确的一项是A.《劝学》运用大量比喻论证,阐明了学习的重要意义和作用B.《师说》以"传道受业解惑"概括了教师的作用,强调了从师学习的重要性C.《赤壁赋》通过主客问答的形式,抒发了作者对人生短暂的感慨D.《登高》被誉为"古今七律第一",全诗情景交融,格调悲壮77、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
我国古典诗词的魅力,在于它能唤起读者的想象。,,,,。
①使读者在脑海中形成生动的画面②例如"大漠孤烟直,长河落日圆"③寥寥几笔便勾勒出壮丽的边塞风光④这种画面感正是诗词魅力的体现⑤读来令人神往A.②③⑤①④B.②⑤③①④C.③②①⑤④D.③①②⑤④78、下列作家作品的对应关系,错误的一项是A.《雨霖铃》——柳永——宋代B.《念奴娇·赤壁怀古》——苏轼——北宋C.《永遇乐·京口北固亭怀古》——辛弃疾——南宋D.《声声慢》——李清照——北宋79、对下列诗句的鉴赏,不正确的一项是A."落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色"——动静结合,描绘出辽阔的秋景B."竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知"——由表及里,写出春天的气息C."大漠孤烟直,长河落日圆"——线条简洁,构图宏大D."两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天"——视听结合,色彩明丽80、下列各句中,句式与其他三项不同的一项是A.沛公谓张良曰B.竖子不足与谋C.若属皆且为所虏D.大王来何操81、对下列文化常识的解释,不正确的一项是A."六艺经传"中的"六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种经书B."山东"在秦汉以前泛指崤山以东的地区C."河内凶"中的"河内"指今河南黄河以北大片地区D."庠序"指学校,商代叫"序",周代叫"庠"82、下列各句中加点字的注音完全正确的一项是A.敕造(chì)榫头(sǔn)蹙缩(cù)扪参历井(shēn)B.朱拓(tà)监生(jiàn)炮烙(páo)间不容发(fā)C.盥沐(guàn)两靥(yè)纨绔(kù)锲而不舍(qì)D.歆享(xīn)藩属(fān)牲醴(lǐ)畏葸不前(xǐ)83、下列各句中,没有语病的一句是A.通过阅读《祝福》,使我们深刻认识到封建礼教吃人的本质B.鲁迅先生在这篇小说中塑造了一个勤劳善良的底层妇女形象祥林嫂C.《祝福》的作者鲁迅是现代文学史上最重要的作家之一写成的D.祥林嫂的悲剧命运揭示了封建社会对劳动妇女的精神摧残和迫害是深刻的84、下列词语中,书写完全正确的一项是A.杜撰窈陷沸反盈天放诞无礼B.蹙缩踌蹰不经之谈穿流不息C.咀嚼形骸谬种流传搭讪D.牲醴门槛烟霭寒暄85、①母亲沉痛的,勾起了我无限的往事。
②那灯光下,母亲的身影,永远刻在我的脑海里。
③我们应当历史经验,从中汲取前行的力量。A.哭诉劳作鉴赏B.哭诉劳碌借鉴C.诉苦劳碌鉴赏D.诉苦劳作借鉴86、下列有关文学常识的表述,不正确的一项是A.鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,是中国现代文学的奠基人之一B.《祝福》选自鲁迅的小说集《呐喊》,是其第一篇白话小说C.鲁迅的杂文犀利的批判了旧社会的种种弊病,代表作有《热风》《华盖集》等D.鲁迅先生一生致力于唤醒国民精神,其作品深刻反映了社会现实87、①以手抚膺坐长叹②却匈奴七百余里③流血五步,天下缟素④一夫作难而七庙隳A.坐:徒,空B.却:使……退却C.缟素:穿丧服D.隳:毁坏88、下列各句中加点词的用法与其他三项不同的是A.外连衡而斗诸侯B.却匈奴七百余里C.吞二周而亡诸侯D.吾师道也89、下列各句中的"之"字,用法与其他三项不同的是A.辍耕之垄上B.孤之有孔明,犹鱼之有水也C.臣之壮也,犹不如人D.均之二策,宁许以负秦曲90、下列句中不含通假字的一项是A.距关,毋内诸侯B.非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也C.师者,所以传道受业解惑也D.寡人不知其力,不足也91、下列句子中,加点词语的意义与现代汉语相同的一项是A.臣所以去亲戚而事君者B.璧有瑕,请指示王C.宣言曰:"我见相如,必辱之!"D.廉颇老矣,尚能饭否92、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是A.青,取之于蓝,而青于蓝/于人为可讥,而在己为悔B.君子博学而日参省乎己/乎天地之间,渺沧海之一粟C.积土成山,风雨兴焉/圣人之无惑也,犹且从师而问焉D.其闻道也固先乎吾/其皆出于此乎93、①失其所与,不知②秦王购之金千斤③持千金之资币物④太子迟之⑤樊於期偏袒扼腕而进曰A.①知:明智②购:购买③币:货币④迟:迟到⑤扼腕:握住手腕B.①知:明智②购:悬赏捉拿③币:礼品④迟:认为……迟⑤扼腕:握着手腕C.①知:知道②购:购买③币:钱币④迟:延迟⑤扼腕:表示愤慨D.①知:通"智"②购:征求③币:财物④迟:形容词的意动用法⑤扼腕:形容情绪激动94、依次填入下列横线处的句子,衔接最恰当的一组是A.①其怡情也,最见于独处幽居之时②其傅彩也,最见于高谈阔论之中③其长才也,最见于处世判事之际B.②①③C.①③②D.③②①95、①对于孩子的毛病,他总是不以为然,觉得这些毛病无关紧要。
②这部电视剧虽然被评为优秀电视剧,但有些人总是一针见血地挑出毛病。
③这篇文章观点鲜明,论证充分,读来令人耳目一新。
④他做起事来总是优柔寡断,迟迟拿不定主意。
⑤这两幅画真是棋逢对手,难分高下。A.①②B.②③C.③④D.④⑤96、下列有关古代文化常识的表述,不正确的一项是A."六合"指天地四方,即东南西北上下六个方位,古代常用"六合"来泛指天下或宇宙B."六艺"既可指儒家六经,也可指礼、乐、射、御、书、数六种技能C."七政"指日、月及金、木、水、火、土五星,古代天文学中的重要概念D."八股"是明清科举考试的一种文体,每篇由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八个部分组成,其中只有起股、中股需要对偶97、①君子博学而日参省乎己②箕畚运于渤海之尾③项伯杀人,臣活之④顺流而东也⑤以夭梅病梅为业⑥吾从而师之A.①②/③/④⑤/⑥B.①②/③⑤/④/⑥C.①②⑥/③⑤/④D.①②/③/④⑥/⑤98、下列句子中加点词的活用类型与其他三项不同的一项是A.顺流而东也B.西望夏口,东望武昌C.舞幽壑之潜蛟D.方其破荆州,下江陵99、《劝学》以"学不可以已"为中心论点,从学习的意义、作用和方法态度三个方面展开论述。A.文章开头提出中心论点,然后用大量比喻论证了学习的重要性,强调了后天学习能够改变人的本性B.文章第二层论述学习的作用,说明了学习能够弥补自身不足,提高和完善自己C.文章第三层论述学习的方法和态度,强调学习要专心致志、持之以恒,不能半途而废D.文章运用了大量比喻,且多为并列式比喻,层层深入地阐明了观点,语言质朴,说理透彻100、①师道之不传也久矣②欲人之无惑也难矣③其闻道也亦先乎吾④夫庸知其年之先后生于吾乎A.①②相同,③④相同B.①②相同,③④不同C.①②不同,③④相同D.①②不同,③④不同
参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】急性溶血反应多因ABO血型不合所致,输入的红细胞在体内迅速破坏,出现寒战、高热、腰背痛、血红蛋白尿等症状,严重者可发生休克和急性肾衰竭,是最严重的输血并发症。2.【参考答案】C【解析】人体骨骼共206块,按部位分为中轴骨和附肢骨两部分。中轴骨包括颅骨、躯干骨(椎骨、胸骨、肋骨),附肢骨包括上肢骨和下肢骨。3.【参考答案】C【解析】胰岛素由胰岛β细胞分泌,是体内唯一降低血糖的激素,能促进葡萄糖进入细胞氧化供能、合成糖原及转化为脂肪等。其他三种激素均具有升高血糖的作用。4.【参考答案】A【解析】青霉素过敏性休克的首选急救药物为盐酸肾上腺素,皮下或肌注0.5~1mg,可迅速收缩血管、提升血压、扩张支气管、减轻水肿。若症状未缓解,可每15~30分钟重复注射。5.【参考答案】B【解析】平均动脉压约等于舒张压加1/3脉压。正常成人血压收缩压90~140mmHg,舒张压60~90mmHg,脉压30~40mmHg,平均动脉压约为85mmHg左右。6.【参考答案】A【解析】B项"解剖"的"剖"应读pōu;C项"倔强"的"倔"应读jué;D项"锐不可当"的"当"应读dāng。A项读音全部正确,执拗读niù,慰藉读jiè,舐犊之情读shì。7.【参考答案】B【解析】A项"额首称庆"应为"额手称庆";C项"幅射"应为"辐射","穿流不息"应为"川流不息","黄梁美梦"应为"黄粱美梦";D项"精萃"应为"精粹","谈笑风声"应为"谈笑风生"。B项书写完全正确。8.【参考答案】A【解析】第一空,"默然"指沉默不语,符合语境;"黯然"多形容情绪低落,不符。第二空,"回避"侧重躲避问题本身,"逃避"侧重逃避责任,此处用"回避"更贴切。第三空,"津津有味"形容兴趣浓厚,修饰阅读体验;"津津乐道"指对某事感兴趣地谈论,主语应是人。故选A。9.【参考答案】A【解析】A项"难能可贵"指难以做到的事居然做到了,值得珍视,使用正确。B项"品移风易俗"搭配不当,应为"品行恶劣"等;C项"不以为然"指不认为是对的,表示不同意,此处应用"不以为意";D项"目不窥园"形容专心致志地学习,不能用来形容看演出。10.【参考答案】B【解析】A项缺少主语,应删去"通过"或"使";C项否定不当,"防止"与"不再"连用造成语义矛盾,应删去"不";D项"将近"与"左右"语义重复,应删去其一。B项表述正确,没有语病。11.【参考答案】B【解析】①将光点比作星星,是比喻(明喻);②将春天比作娃娃,是比喻(暗喻);③用疑问的形式表达确定的意思,只问不答,是反问;④将书比作药,是比喻(暗喻)。③不是设问,因为设问是自问自答,而此句只问不答,答案已在问句中。故选B。12.【参考答案】D【解析】"学而时习之,不亦说乎"中的"说"通"悦",读yuè,意为高兴、愉快。A项"说客"的"说"读shuì,意为游说;B项"说服"的"说"读shuō;C项"说说看"的"说"读shuō;D项"悦"通"说",读yuè,意义为高兴,与题干相同。13.【参考答案】D【解析】A项冒号与"等地"重复,应删去"等地"或改为"我们班的同学来自北京、上海、广州、深圳等地";B项"喊道"后的冒号应改为逗号,因为后面是直接引语的延续;C项前一个问号应改为逗号,因为"他问我"后面是间接引语;D项标点使用正确。14.【参考答案】C【解析】④"书是人类进步的阶梯"承接上文"读书是成长的重要途径",放在首句合适;②"但并非所有的书都值得读"由正面转折,引出问题;③"我们应该学会选择好书"提出解决办法,紧承②;①作为总结性语句放在最后较为合适。综合来看,④②③①衔接最自然流畅。15.【参考答案】C【解析】C项中"绿"字是形容词活用为动词,意为"使……变绿",这是正确的。但"写出了春风吹拂下的动态美"表述有误,此句写的是春风过后江南岸变绿的静态美景,而非描写春风本身的动态。A、B、D三项理解均正确。16.【参考答案】D【解析】A项"夜"是名词作状语,表示时间,意为"在夜里";B项"兄"是名词作状语,表示方式,意为"像对待兄长一样";C项"翼"是名词作状语,表示方式,意为"像翅膀一样";D项"目"是名词活用为动词,意为"用眼睛示意"。A、B、C三项均为名词作状语,D项为名词活用为动词,故选D。17.【参考答案】D【解析】A项"学者"古义为"求学的人",今义为"在学术上有一定成就的人";B项"所以"古义为"用来……的",今义为表示因果关系的连词;C项"从而"古义为"跟从并且",今义为表示因果或顺承关系的连词;D项"先后"古今意义相同,均指时间的先后顺序。18.【参考答案】C【解析】A项"朝"是使动用法,意为"使……朝拜";B项"一"是形容词作动词,意为"仰仗";D项"小"和"大"都是形容词作名词,分别指"小的方面"和"大的方面";C项"君子不齿"中各词均为常规用法,没有词类活用现象。故选C。19.【参考答案】D【解析】D项表述不正确,第二段"曾子曰"表明这段话是曾子所说,而非孔子本人所说。A、B、C三项理解均正确。三段话共同体现了儒家重视学习、自我修养和道德实践的思想。20.【参考答案】C【解析】C项"三"在这里是虚指,表示多次的意思,并非实指三次。"吾日三省吾身"意思是每天多次反省自己。A项"子"是对男子的尊称,特指孔子,正确;B项"说"通"悦",正确;D项"故"指旧的知识,正确。21.【参考答案】A【解析】"知"意为了解、理解;"愠"意为生气、恼怒;"君子"指有德行的人。整句意思是:别人不了解自己却不生气,不也是君子吗?A项翻译准确、通顺,最为恰当。其他选项虽大意相近,但A项用词最为贴切原意。22.【参考答案】B【解析】"温故而知新"强调通过复习旧知识,从而获得新的理解和体会。这是一种重要的学习方法,即在已有知识的基础上进行深化和拓展,达到融会贯通的境界。A项"举一反三"强调推理能力;C项强调学习态度;D项强调虚心求教。B项最准确地概括了原句的学习方法。23.【参考答案】A【解析】B项"粗犷"的"犷"应读guǎng;C项"参差不齐"的"参"应读cēn;D项"贮蓄"的"贮"应读zhù,"确凿"的"凿"应读záo。A项读音全部正确,故选A。24.【参考答案】B【解析】A项"高梁"应为"高粱";C项"美不盛收"应为"美不胜收";D项"人声顶沸"应为"人声鼎沸"。B项书写完全正确,故选B。25.【参考答案】B【解析】第一空,"呵护"强调爱护、保护,更符合语境中温柔对待的意味;第二空,"无声无息"形容没有声音,与春雨悄无声息滋润万物的特点契合;第三空,"干练"指能干、利落,与"雷厉风行不拖泥带水"形成呼应。故选B。26.【参考答案】C【解析】A项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点,与前文"精彩绝伦"语义重复,且"忍俊不禁"指忍不住笑,与语境不符;B项"豁然开朗"形容由狭窄幽暗突然变为宽阔明亮,也比喻突然领悟了一个道理,用于此处不合适;D项"随波逐流"比喻没有坚定的立场,缺乏判断是非的能力,只能随着别人走,此处语义尚可,但"深恶痛绝"程度过重。C项使用恰当。27.【参考答案】B【解析】A项缺少主语,"通过……使……"句式滥用,可删去"通过"或"使";C项两面对一面,"能否"是两面,后文"重要保障"是一面,搭配不当;D项否定不当,"防止……不再发生"意思是让校园欺凌继续发生,应删去"不"。B项无语病。28.【参考答案】B【解析】A项分号使用不当,前后句为并列分句,应改为逗号;C项逗号使用多余,"笑着,走着"中间的逗号应改为顿号;D项直接引语中,"喊道"后面应用冒号,但引语结束后句末应在引号内。B项标点使用正确。29.【参考答案】B【解析】B项"风里带来些新翻的泥土的气息……"是排比和嗅觉描写的结合,并非拟人,没有赋予风以人的动作或情感。A项"像"明确构成比喻;C项"低唱弹琴"赋予昆虫人的行为,是拟人;D项"盼望着,盼望着"是反复,"春天的脚步近了"是拟人。30.【参考答案】D【解析】D项表述不够准确。鲁迅确实是伟大的文学家、思想家、革命家,但"无产阶级文学家"这一称谓在教材标准表述中多称为"中国现代文学的奠基人",更严谨的说法是"文学家、思想家、革命家"。其他三项表述均正确,故选D。31.【参考答案】B【解析】A项《天净沙·秋思》作者是马致远,但体裁是散曲小令而非词,对应朝代元代正确,此项看似无误。但仔细审视,题干问的是"作品与作者、朝代对应正确",四项均需核对。实际上A、B、C、D四者在基本史实上均正确,但B项《次北固山下》作者王湾为唐代诗人,对应无误,为最佳答案。32.【参考答案】B【解析】第一空与"识见天地"对应,应选②"让思维在知识的海洋里自由驰骋";第二空与"陶冶情操"对应,应选①"让心灵在浮躁的世界中找到一片净土";第三空与"增长智慧"对应,应选③"让困惑在明灯指引下烟消云散"。顺序为②①③,故选B。33.【参考答案】B【解析】A项"垂钓碧溪"用姜太公典故,"乘舟梦日边"用伊尹典故;C项"闻笛赋"用向秀闻笛作《思旧赋》典故,"烂柯人"用王质观棋烂柯典故;D项"长风破浪"用宗悫"乘长风破万里浪"典故。B项纯用自然景物描写,未用典故,故选B。34.【参考答案】D【解析】"莲花"出淤泥而不染,濯清涟而不妖,常用来象征高洁傲岸的品格,与题干描述最为契合。梅花象征坚韧不屈,菊花象征隐逸淡泊,兰花象征高雅纯洁,虽各有寓意,但"高洁傲岸"更符合莲花的文化意象。故选D。35.【参考答案】A【解析】A项错误,"令尊"是对对方父亲的尊称,"家父"是对自己父亲的谦称,二者并非都是尊称。B、C、D三项表述均正确。故选A。36.【参考答案】C【解析】C项正确划分为"断肠人/在天
涯","断肠人"是主语,不应拆开。A项节奏划分正确;B项"海日/生残夜"或"海日/生/残夜"均可,划分可接受;D项节奏划分正确。故选C。37.【参考答案】C【解析】A项"纨绔"正确,但整体需核对;B项"惘然"正确;D项"张皇失措"正确。仔细核对后,C项"踌躇琐屑大相径庭"均书写正确,为最符合题意的选项。38.【参考答案】A【解析】第一空"承受"侧重接受压力或打击,符合面对挫折的语境;"承担担当"多用于责任方面。第二空"真挚"形容感情真诚恳切,比"真诚诚挚"更贴切文学语境。第三空"把握"指掌握、控制,与"挤海绵"的比喻相呼应。故选A。39.【参考答案】D【解析】D项原句"只有……才……"是必要条件关系,改句"只要……就……"是充分条件关系,两者逻辑关系不同,意思发生变化。A、B、C三项变换后意思基本一致。故选D。40.【参考答案】A【解析】按逻辑顺序,应先提出话题"攀登珠峰的过程充满了挑战"(④),再叙述登山队员克服困难(③),接着描述最终登顶(②),最后总结精神价值(①)。正确顺序为④③②①,故选A。41.【参考答案】B【解析】B项表述不够准确。《从百草园到三味书屋》确实描述了童年生活,但更准确地说,它反映了儿童广泛的生活趣味与束缚儿童身心发展的封建教育之间的矛盾,而非简单描述"玩耍和读书的生活"。其他三项表述均正确。故选B。42.【参考答案】A【解析】此句出自朱自清《春》原文:"春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。"A项与原句一致,比喻新鲜、充满生机,与"刚落地的娃娃"呼应自然。其他选项语序或表达均不如A项恰当。故选A。43.【参考答案】A【解析】B项炽应读chì;C项无错误但题干要求"完全正确"需仔细辨别,踌应为chóu;D项深恶痛绝的恶应读wù,表示厌恶之意。A项读音全部正确,故选A。本题考查多音字和易误读字的掌握。44.【参考答案】B【解析】A项穿流不息应为川流不息;C项金榜提名应为金榜题名;D项一愁莫展应为一筹莫展。B项四个词语书写均正确。本题重点考查形近字、同音字的辨析。45.【参考答案】A【解析】第一空"严谨"指严密谨慎,多形容态度、作风;"严紧"侧重严格紧凑,此处应用"严谨"。第二空"勇往直前"强调一贯勇敢地前进;"奋勇当先"指鼓起勇气冲在前面,此处用"勇往直前"更合适。第三空"囊括"指全部包罗;"包括"范围较小,此处用"囊括"更准确。故选A。46.【参考答案】C【解析】A项断断续续形容时断时续,不能用来形容文章质量差;B项首鼠两端指犹豫不决,与后文"从不果断"语义重复;D项洋洋洒洒形容文章或谈话丰富明快,连续不断,此处含贬义使用不当。C项分道扬镳比喻志趣目标不同,各走各的路,使用正确。故选C。47.【参考答案】D【解析】A项缺少主语,可删去"通过"或"使";B项搭配不当,"水平"应与"提高"搭配;C项两面对一面,前面"有没有"是两面,后面"是关键"是一面,前后不对应。D项表述正确。故选D。48.【参考答案】A【解析】B项冒号使用错误,"说"后面的冒号应改为逗号;C项并列词语之间应用顿号但"很陡"后面用了逗号应统一;D项是陈述句而非疑问句,句末应用句号。A项直接引语的标点使用正确。故选A。49.【参考答案】C【解析】C项错误明显,白居易号香山居士,"青莲居士"是李白的号。A、B、D三项表述均正确。本题重点考查古代文学常识的准确记忆。50.【参考答案】B【解析】A项"果断"是褒义词;C项三个词均为褒义词;D项三个词均为褒义词。B项"吝啬卑鄙狡诈"均含有明显的贬义色彩,符合题意。本题重点考查词语的感情色彩辨析。51.【参考答案】A【解析】B项"谋"应解释为"谋划"而非"商量";C项"去"在文言文中多解释为"离开"在此处理解基本正确但结合语境不如A项准确;D项"加冠"指古代男子二十岁行冠礼,表示成年,解释正确。综合比较A项"假寐"解释为"假装睡觉"最为准确。故选A。52.【参考答案】D【解析】A项第一个"之"是代词,第二个"之"是音节助词;B项第一个"而"表顺承,第二个"而"表转折;C项第一个"以"是介词"凭",第二个"以"是介词"用";D项两个"于"均为介词,表示比较和处所关系相近。故选D。53.【参考答案】A【解析】①"三千尺银河落九天"运用夸张手法,极言瀑布之高;②将"愁"比作"一江春水",运用比喻手法;③花会"溅泪"、鸟会"惊心",赋予花鸟人的情感,是拟人手法。故选A。54.【参考答案】C【解析】A项宾语前置,应为"不信自";B项宾语前置,应为"吾与谁归";C项"见被"均表被动,是被动句;D项定语后置,应为"利之爪牙"。故选C。55.【参考答案】A【解析】B项"知新"应译为"获得新的理解和体会",不是"知道新东西";C项"三人"指多人而非确指三个;D项"内自省"应译为"在内心自我反省"而非"内部反省"。A项翻译准确流畅。故选A。56.【参考答案】C【解析】C项错误明显,王维《使至塞上》是诗人奉命赴边疆慰问将士途中所作纪行诗,并非送别诗。A、B、D三项鉴赏均正确。本题考查对古诗词内容和主旨的理解。57.【参考答案】C【解析】A项应为转折关系;B项为因果关系;C项让步关系判断正确;D项为因果关系。故选C。本题考查复句关系的辨析能力。58.【参考答案】A【解析】A项正确,议论文三要素是论点、论据、论证;B项错误,议论文有立论和驳论两种;C项错误,论据包括事实论据和道理论据;D项错误,议论文需要严密的逻辑推理。故选A。59.【参考答案】A【解析】A项正确;B项《济南的冬天》作者是老舍,但选项单独列出需要确认对应关系;C项《春》是朱自清的作品;D项《雨的四季》作者是刘湛秋正确。综合判断A项对应最为准确清晰。故选A。60.【参考答案】C【解析】A、B、D三项说法均正确。C项错误,说明文分为事物说明文和事理说明文两类,并非只有一种类型。故选C。本题考查说明文文体知识的掌握。61.【参考答案】B【解析】A项"寒舍"谦称自己的家,"恭候"使用正确但"务必"过于强硬;C项"笑纳"用于请对方接受礼物,此处用于自己送礼物给对方使用不当;D项"莅临指导"是敬辞,用于对方,此处用于自己学校不合适。B项表达得体。故选B。62.【参考答案】B【解析】B项错误,古称五十岁应为"知命之年","不惑之年"指四十岁。A项三十而立、C项花甲六十、D项古稀七十均正确。本题重点考查古代年龄称谓的准确记忆。故选B。63.【参考答案】D【解析】"黄钟大吕"形容音乐或言辞庄严正大、高妙和谐,含褒义。D句用来形容空洞无物的发言,感情色彩不当。"不刊之论"指不能改动或不可磨灭的言论,形容文章或言辞精当,C项使用正确。A、B两项使用均恰当。64.【参考答案】D【解析】A项成分残缺,"通过……使……"连用导致主语缺失,应删去"通过"或"使"。B项否定不当,"避免"与"不再"双重否定表肯定,意思相反,应删去"不再"。C项搭配不当,"水平"应与"提高"搭配,不能与"改善"搭配。D项表述正确。65.【参考答案】A【解析】"直截了当"指说话做事爽快、不绕弯子,符合①语境;"直接了当"为错误写法。"深入"指透过外部达到事物内部或中心,②处修饰"分析"应选"深入"。"借鉴"指跟别的国家或别人的事相比照从而吸取经验教训,比"参考"程度更深,③处强调吸取前人经验,故选"借鉴"。66.【参考答案】D【解析】李清照是宋代著名女词人,婉约词派代表,但"词中之龙"指的是辛弃疾,而非李清照。D项表述有误。A、B、C三项关于李白、杜甫、白居易的文学常识表述均正确。67.【参考答案】B【解析】B项"水"是名词用作动词,意为游泳,属于名词活用为动词。A项"日"是名词作状语,意为每天。C项"箕畚"是名词作状语,意为用箕畚。D项"上下"是名词作状语,意为向上、向下。A、C、D三项均为名词作状语,B项不同。68.【参考答案】C【解析】①句中先提出问题"问君能有几多愁",紧接着回答"恰似一江春水向东流",是自问自答,属于设问。②句"两岸青山相对出"与"孤帆一片日边来"结构对称,词性相同,是对偶。③句中"低唱弹琴"将油蛉和蟋蟀人格化,是拟人。69.【参考答案】C【解析】A项"绿草如荫"应为"绿草如茵"。B项"陨身不恤"应为"殒身不恤"。D项"苍海桑田"应为"沧海桑田"。C项词语书写全部正确。70.【参考答案】B【解析】文段首先指出读书的作用,横线后分别论述读书在怡情、博彩、长才三个方面的具体表现。B项"读书补天然之不足,经验又补读书之不足"承接上文,点明读书的价值,与下文对应。A、C、D三项虽然也涉及读书,但与上下文语境不够连贯。71.【参考答案】A【解析】①"游刃有余"比喻工作熟练,有实际经验,解决问题毫不费事,使用正确。②"曲高和寡"比喻言论或作品不通俗,能理解的人很少,与语境不符。③"旁征博引"指说话、写文章引用材料作为依据或例证,使用正确。④"如坐春风"比喻受到良好的教育,不能形容阅读感受。⑤"相敬如宾"形容夫妻互相尊敬,像对待宾客一样,不能用于一般朋友关系。72.【参考答案】B【解析】根据语境,先总说留白是画家有意为之,接②句。然后说明空白处并非真空,接③句。再进一步阐释空白是画面的重要组成部分,接④句。最后总结留白的效果,使画面虚实相生,接①句。排序为②③④①。73.【参考答案】B【解析】①"……者,……也"是典型判断句。②"未之有也"是否定句中代词作宾语前置,应为"未有之也"。③"取之于蓝"是状语后置,应为"于蓝取之"。④"耻学于师"是状语后置,应为"于师耻学"。⑤"不拘于时"是被动句,"于"表被动。⑥"句读之不知"是宾语前置,应为"不知句读"。74.【参考答案】无【解析】本题四个选项中加点词的解释全部正确。A项"假"解释为"借助,利用"正确。B项"不齿"解释为"不屑与之同列,意为看不起"正确。C项"彰"解释为"明显,清楚"正确。D项"嘉"解释为"赞许,表扬"正确。75.【参考答案】D【解析】D项两个"于"都是介词,表比较,译为"比"。A项第一个"而"表转折,译为"却";第二个"而"表递进。B项第一个"也"是语气助词,表句中停顿;第二个"也"也是语气助词,表句中停顿,但两句整体用法不同。C项第一个"则"表转折,译为"却";第二个"则"表顺承,译为"就"。76.【参考答案】无【解析】本题四个选项对课文内容的理解全部正确。A项《劝学》确实用大量比喻论证阐明学习意义。B项《师说》确以"传道受业解惑"概括教师作用。C项《赤壁赋》确通过主客问答抒发感慨。D项《登高》确被誉为"古今七律第一",情景交融,格调悲壮。77.【参考答案】A【解析】首句提出"唤起读者的想象",接下来应以具体诗句为例,故②排在首位。③紧承②,说明诗句描绘的画面。⑤"读来令人神往"承接画面描述。①"使读者在脑海中形成生动的画面"是对前面内容的进一步阐释。④"这种画面感正是诗词魅力的体现"是对全文的总结。排序为②③⑤①④。78.【参考答案】D【解析】李清照是两宋之交的著名女词人,主要生活在北宋末年到南宋初期,不能简单归为北宋。D项对应关系错误。A项柳永是宋代词人,B项苏轼是北宋词人,C项辛弃疾是南宋词人,三项对应均正确。79.【参考答案】B【解析】"竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知"是从外界景物变化来感知春天,属于由表及里,但更准确的说法是由物候变化推断季节。B项赏析不够准确。A项赏析正确,写出了动静结合的艺术效果。C项赏析正确,线条简洁而构图宏大。D项赏析正确,有听觉有视觉,色彩鲜明。80.【参考答案】C【解析】C项"若属皆且为所虏"是被动句,"为所"表被动。A项是省略句,省略宾语"之"。B项是省略句,省略介词宾语"之"。D项是宾语前置句,疑问代词"何"前置。C项为被动句,与其他三项不同。81.【参考答案】D【解析】D项"庠序"指学校,但说法恰好相反,商代叫"序",周代叫"庠",D项解释错误。A项"六艺"确实指六种经书,正确。B项"山东"在秦汉以前确实指崤山以东地区,正确。C项"河内"确实指今河南黄河以北大片地区,正确。82.【参考答案】D【解析】A项"扪参历井"的"参"应读shēn,正确,但需确认其他字;B项"间不容发"的"发"应读fà;C项"锲而不舍"的"锲"应读qiè。D项注音全部正确。A项敕造、榫头、蹙缩注音均正确,参读shēn亦正确。综合比较,D项无误。本题考查多音字及易错字读音,需掌握常见文言实词的规范读音。83.【参考答案】B【解析】A项主语残缺,应删去"通过"或"使"。C项句式杂糅,"的作者鲁迅是……"与"……是由鲁迅写成的"两种句式混用,应删去"写成的"。D项句式杂糅且语义重复,可改为"祥林嫂的悲剧命运揭示了封建社会对劳动妇女的深刻摧残和迫害"。B项表述完整规范,无语病。84.【参考答案】C【解析】A项"沸反盈天"正确,"放诞无礼"正确,但"窈陷"应为"窈陷",此项需再核对;B项"踌蹰"应为"踌躇","穿流不息"应为"川流不息";D项"烟霭"应为"烟霭",书写正确,但"牲醴门槛寒暄"均正确。经逐一核查,C项"咀嚼形骸谬种流传搭讪"书写全部正确。A项"窈陷"书写正确,但此项整体无误的判断需仔细辨别。85.【参考答案】B【解析】①"哭诉"指带着悲痛诉说,符合母亲沉痛的情境;"诉苦"偏重陈述苦难,语意较淡。②"劳碌"指辛劳忙碌,侧重形容人忙碌的状态;"劳作"指劳动作业,多指具体劳动行为。此处形容母亲身影,用"劳碌"更贴切。③"借鉴"指把别人的经验或教训作为参考;"鉴赏"指鉴定和欣赏艺术品等。此处搭配"历史经验",应用"借鉴"。故选B。86.【参考答案】B【解析】B项表述有误。《祝福》选自鲁迅的小说集《彷徨》,而非《呐喊》。《呐喊》收录的是鲁迅1918年至1922年间的作品,包括《狂人日记》《阿Q正传》《孔乙己》等。《彷徨》收录的是1924年至1925年间的作品,《祝福》即出自此集。A、C、D三项表述均正确,符合文学常识。87.【参
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