2027届甘肃省定西市渭源县九上化学期中检测试题含解析

2027届甘肃省定西市渭源县九上化学期中检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．为提高消防安全意识，了解有关安全意识。庐阳区定期开展消防安全宣传和演练。下列活动中，主要发生化学变化的是（）A．连接消防枪头B．消防车送水C．点燃演习火盆D．喷水灭火演练2．下列说法不正确的是A．饼干在空气中放置一段时间后变软，说明空气中含有水蒸气B．常用氮气作食品保护气，是由于氮气的化学性质不活泼C．凡是无色、澄清透明的液体都是溶液D．稀有气体又叫惰性气体，是因为其化学性质不活泼，可用作保护气3．推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理正确的是（）A．稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体B．单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的物质一定是单质C．氧化物中含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物D．化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化4．下列气体属于空气中不支持燃烧的气体单质是（）A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．氢气5．下列所描述的现象或变化中属于物理变化的是()A．用氢氧化钠干燥O2、N2等 B．石蕊试液遇酸性溶液变为红色C．石灰浆抹墙后，墙壁变硬 D．用生石灰制熟石灰6．下列对实验现象的描述错误的是（）A．碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳B．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生产白色固体C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生产黑色固体D．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生产有刺激性气味的气体7．下列实验现象描述正确的是()A．稀硫酸中滴入酚酞试液，溶液变为红色B．氯化铁溶液中加入氢氧化钠溶液后，溶液中产生红褐色沉淀C．向硫酸铜溶液中加入铁钉：铁钉表面覆盖一层紫红色的铜，浅绿色溶液变成蓝色溶液D．将鸡蛋壳放入稀硫酸中，没有明显现象8．下列实验操作的图示正确的是A．加块状固体 B．读液体体积 C．闻气体气味 D．给液体加热9．下列关于空气的说法中正确的是（）A．按体积计算，二氧化碳约占空气总体积的0.94%B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体C．鱼儿能在水中生存说明氧气易溶于水D．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气10．在讨论天然气的主要成分CH4的意义时，下列四位同学中哪个说法是错误的（）A． B．C． D．11．过滤操作中不正确的做法是（）A．滤纸用水润湿紧贴在漏斗壁上，不留气泡 B．液面要低于滤纸边缘C．为加快过滤，可用玻璃棒搅动过滤器中的液体 D．漏斗下端紧靠烧杯内壁12．下列古代发明应用中，不涉及化学变化的是A．甲骨刻字 B．火药使用 C．粮食酿酒 D．陶瓷烧制二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某化学兴趣小组同学利用如下三个实验来探究质量守恒定律。（1）实验A：①取一根用砂纸打磨干净的长镁带放在石棉网上，用托盘天平称量；②取下石棉网，在石棉网上方点燃镁带；③燃烧结束后，将所得的物质与石棉网再放回托盘天平称量。涉及到反应的化学方程式为______。（2）实验B：将装有过氧化氢溶液的试管放入装有少量二氧化锰的锥形瓶中称量，然后倾斜烧杯使过氧化氢溶液与二氧化锰接触，充分反应后，放回再称量，发现质量偏小，其原因是______。（3）实验C的操作与实验B相似，放回再称量，天平仍然平衡。实验A、B、C中可用质量守恒定律解释的是________（填字母）。14．如图是教材中炼铁原理的装置图，根据图示回答问题：（1）实验开始时，先通一会儿一氧化碳再加热的目的是___________？（2）写出实验中能体现CO具有还原性的化学方程式___________。（3）硬质玻璃管中观察到的现象为_______________。15．氧气是我们身边无法离开的物质，某兴趣小组对氧气的研究如下：Ⅰ．氧气的制备：（1）写出如图中有标号仪器的名称：①_____。（2）该装置中棉花团的作用是_____，图中装置一处明显的错误是_____。Ⅱ．氧气的收集：[实验1]用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。[实验2]用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃后，继续收集40秒，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。[实验3]用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。实验数据：实验1实验2实验3氧气的体积分数（%）79.779.679.988.489.087.990.089.889.3氧气的平均体积分数（%）79.788.489.7数据分析：（3）三个实验均需重复3次的目的是_____。由实验1、2可知，用向上排空气法收集氧气时，为提高获得的氧气体积分数，可采取的措施是_____。（4）不考虑操作因素，实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是_____。Ⅲ．铁丝在氧气中燃烧（5）铁丝在纯净氧气中燃烧的化学方程式为_____。（6）铁丝（含碳颗粒）燃烧时火星四射，经研究表明产生火星四射现象的原因，可能是同时生成了某种气体，推测该气体是_____（填化学式）。16．实验室通常利用下列装置进行气体制取的实验。（1）写出标出数字的仪器名称：a_____，b_____。（2）实验室制取CO2时，常用的发生装置是_____（填装置序号，下同），发生反应的化学方程式为_____。（3）①用装置B做氧气的发生装置时，反应的化学方程式为_____，要收集到较为干燥的氧气，应该选用的收集装置是_____。②兴趣小组为了探究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系，需要收集一瓶约含四分之一空气的氧气，下列操作正确的是_____A排水法收集，集气瓶中预先装入四分之一容积的水B排水法收集，集气瓶中预先装入四分之三容积的水C向上排空气法收集，导管伸入到集气瓶容积的四分之一处D向上排空气法收集，导管伸入到集气瓶容积的四分之三处三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室有一包白色粉末，设计实验初步证明白色粉末A的成分都是碳酸钠和氯化钠的混合物。有关数据如图所示：（1）写出题中发生反应的化学方程式_____；（2）反应生成气体的质量_____；（3）根据已知条件列出A中参加反应的固体质量（x）的比例式_____；（4）A固体中两种成分质量比为_____；（5）溶液B中碳酸钠溶质的质量分数为_____；（6）若需质量分数为10%的C溶液，则需蒸发水_____。18．钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素。日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾。下图为某品牌低钠盐的标签，请你根据标签回答以下问题：（1）列出低钠盐中，钠和钾两种元素质量比的表达式_____。（2）人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g。如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐，那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克？_____（结果保留一位小数）（3）每500g该品牌食盐中共含氯元素的质量是多少？_____（结果精确到1g）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）四川汶川“5·12”特大地震过后，灾区人民急需干净的饮用水。李敏同学利用学过的知识，对获取到的水进行处理，解决暂时的用水问题：（1）用纱布滤去水中的泥沙，她采用的操作方法是______________。（2）经过操作(1)后的水仍然有点浑浊，便往水中加入适量的明矾，经过搅拌、静置，使杂质沉降来达到____________目的。（3）在输送过程中水有可能被污染，所以需要_______________杀菌才能饮用。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

根据化学变化和物理变化的概念分析。【详解】A、连接消防枪头，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、消防车送水，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、点燃演习火盆，燃料燃烧过程中有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，故选项正确；D、喷水灭火演练过程中利用水吸热降温，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。故选C。化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。2、C【解析】A、饼干在空气中放置一段时间会变软，说明空气中含有水分．故正确；B、氮气化学性质不活泼，不能维持粮食、瓜果呼吸，常用作瓜果、粮食的保护气．故正确；C、无色、澄清透明的液体不一定都是溶液．如水．故错误；D、稀有气体又称惰性气体，很难与其他物质反应，常用作金属焊接的保护气．故正确．故选C．3、D【解析】

A、稀有气体化学性质稳定可用作保护气，可用作保护气的不一定是稀有气体，例如氮气由于化学较稳定也可用作保护气,故A错误；B、单质是由一种元素组成的物质，但由一种元素组成的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气、臭氧的混合气体，故B错误；C、氧化物中含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物，如KClO3，故C错误；D、化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化，故D正确。故选D。4、C【解析】

A.氧气支持燃烧，此选项不符合题意；B.二氧化碳是支持燃烧的化合物，此选项不符合题意；C.氮气是不支持燃烧的气体单质，此选项符合题意；D.氢气是不支持燃烧的气体单质，此选项不符合题意。故选C。根据气体是否支持燃烧、单质的概念进行分析解答。5、A【解析】A、氢氧化钠固体干燥O2、N2等，是氢氧化钠吸收了水分，没有新物质生成，属于物理变化．

B、石蕊试液遇酸性溶液变为红色的过程中有新物质生成，属于化学变化．

C、石灰浆粉刷的墙壁变硬的过程中生成了碳酸钙，属于化学变化．

D、生石灰和水反应能生成熟石灰，属于化学变化．

故选A．点睛：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。6、A【解析】

A、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象，故A错误；B、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，故B正确；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故C正确；D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故D错误。故选AD。7、B【解析】

A、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，稀硫酸显酸性，滴入酚酞试液不变色，故A错误；B、氯化铁溶液中加入氢氧化钠溶液生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，氢氧化铁为红褐色沉淀，故B正确；C、向硫酸铜溶液中加入铁钉生成铜和硫酸亚铁溶液，蓝色溶液变成浅绿色溶液，故C错误；D、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，与稀硫酸反应生成二氧化碳气体、微溶的硫酸钙和水，刚开始会观察到有气泡产生，故D错误。故选B。8、B【解析】试题分析：块状药品取用的方法是“一平二放三慢滑”，A错误；读取液体体积时，视线应与凹液面的最低处保持水平，B正确；闻气体气味时，不能把鼻孔凑到容器口，应用手把气体轻轻的扇过来，C错误；给液体加热，试管中液体的体积不能超过试管总容积的三分一，D错误。故选B。考点：实验基本操作9、B【解析】

A、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%，故说法错误；B、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，放出热量，故说法正确；C、鱼儿能在水中生存是因为水中溶有一定量氧气，氧气不易溶于水，故说法错误；D、因为氧气、氮气的沸点不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气，而不是密度不同，故说法错误。故选B。10、D【解析】甲烷的化学式可以表示的含义有：表示甲烷这种物质，表示1个甲烷分子，表示甲烷由碳元素和氢元素组成；不能表示甲烷气体由1个碳原子和4个氢原子组成．故选D．【点评】本题主要考查化学式的含义，解答时要注意理解宏观组成和微观构成的区别，宏观方面一般用组成表示，微观方面一般用构成表示．11、C【解析】

A、滤纸用水润湿紧贴在漏斗壁上，不留气泡，选项正确；B、液面要低于滤纸边缘，防止杂质随液体流出，选项正确；C、不能用玻璃棒搅拌，防止损坏滤纸，选项错误；D、漏斗下端紧靠烧杯内壁，可加快过滤，同时防止滤液溅出，选项正确。故本题选C。12、A【解析】

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。【详解】A、甲骨刻字过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故符合题意；B、火药使用过程中有新物质生成，属于化学变化。故不符合题意；C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。故不符合题意；D、陶瓷烧制过程中有新物质生成，属于化学变化。故不符合题意；故选A解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、2Mg+O22MgO生成的氧气逸出AB【解析】

（1）镁在空气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为2Mg+O22MgO。

（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，生成的氧气逸出，故充分反应后，放回再称量，发现质量偏小。

（3）A、B中的反应，有新物质生成，均属于化学变化，可用质量守恒定律解释；C酒精与水混合，属于物理变化，不能用质量守恒定律解释。

故答案为：

（1）2Mg+O22MgO；

（2）生成的氧气逸出；

（3）AB。质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律，适用于化学变化；物质发生物理变化，则不适用于质量守恒定律来解释。14、排净空气，以防爆炸固体由红棕色变为黑色【解析】

（1）一氧化碳是易燃气体，故实验前要先通入一氧化碳，排尽管中的空气，防止爆炸。（2）一氧化碳与氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，反应的方程式为：。、（3）硬质玻璃管中红色的氧化铁被还原为铁，故可以看到的现象是固体由红棕色变为黑色。15、酒精灯防止高锰酸钾颗粒进入导气管试管口没有略向下倾斜减小实验误差延长收集氧气的时间集气瓶中含有水蒸气CO2【解析】

（1）根据图中信息可知，仪器①是酒精灯；（2）加热高锰酸钾制取氧气时，为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管，需要在试管口处放置一团棉花，图示存在的明显错误是试管口没有略向下倾斜，这样可能导致冷凝水倒流、炸裂试管；（3）三个实验均需重复3次的目的是多次测量求平均值，减小实验误差；根据实验1、2的操作可知，实验2延长了氧气收集的时间，从而使瓶中氧气的体积分数有所提升，所以如果想提高获得的氧气体积分数，可以采取延长收集时间的措施；（4）如果各项操作没有问题，实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因可能是用排水法收集会形成水蒸气留存在集气瓶中；（5）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：；（6）含碳细铁丝燃烧时，其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡，熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。16、锥形瓶水槽ACaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑CB【解析】

（1）a是锥形瓶，b是水槽，故答案为锥形瓶；水槽；（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，不需要加热，选择固液常温型装置。故答案为A；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（3）①装置B的试管中没有棉花团，因此是加热氯酸钾制氧气，氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热条件下发生反应生成氯化钾和氧气，；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用向上排空气法收集的氧气比较干燥，故选C；②兴趣小组为了探究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系，需要收集一瓶约含四分之一空气的氧气，集气瓶中需要预先装入四分之三体积的水，氧气进入，将水排出，得到一瓶约含四分之一空气的氧气，故选B。故答案为；C；B；根据反应物的状态及反应条件选择发生装置，根据气体的密度及水溶性选择收集装置。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H