北京市第十二中学2027届九上化学期中教学质量检测试题含解析

北京市第十二中学2027届九上化学期中教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列符号能表示两个氢分子的是A．2H B．2H2 C．H2 D．2H2O22．下列物质的用途利用了其化学性质的是A．金刚石用于切割玻璃 B．氮气用作保护气C．石墨用于制作电极 D．二氧化碳用于人工降雨3．下列说法中正确的是A．原子核内的质子数与其核电荷数相等B．原子核中的质子数与中子数一定相等C．原子核一定由质子和中子构成D．原子核的体积占原子的大部分4．下列实验方法可以用来鉴别氮气与二氧化碳的是A．观察颜色 B．用燃着的木条 C．闻气味 D．通入到紫色石蕊试液中5．1911年著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了实验．在用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔时发现：（1）大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；（2）一小部分α粒子改变了原来的运动方向；（3）有极少部分α粒子被弹了回来．按以上信息不能得出的结论是（）A．原子核体积很小B．原子核带正电C．α粒子的质量很小D．电子带负电6．化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合下图所示关系的是选项ABCDx单质化合反应化合物物理变化Y化合物氧化反应氧化物化学变化A．A B．B C．C D．D7．北京大学的两位教授发现人体心肺血管中存在微量的硫化氢（H2S），它对调节心血管功能有重要作用。硫化氢能溶于水，其水溶液显酸性，称为氢硫酸。下列叙述不正确的是A．氢硫酸是混合物B．硫化氢是由两个氢原子和一个硫原子构成的C．氢硫酸能腐蚀大理石雕像D．氢硫酸能与KOH溶液发生中和反应8．下列变化中属于化学变化的是（）A．酒精挥发 B．铁融化成铁水C．冰雪融化 D．米酿成酒9．下列物质的用途中主要利用其化学性质的是(

)A．铜用于制作导线 B．汽油用于衣物除油C．钨丝作为白炽灯的灯丝 D．灯泡中充氮气以延长使用寿命10．高纯硅是制造“芯片”的重要材料。硅元素在元素周期表中的信息与硅原子结构示意图如下图所示，下列说法正确的是A．硅原子核内质子数为14B．硅元素的元素符号为SIC．硅的相对原子质量为28.09gD．图中n的值为811．下列符号能表示两个氢分子的是A．2HB．2H2C．2H+D．2H2O212．实验室用高锰酸钾或过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时，必不可少的一组仪器是（）A．试管、酒精灯、铁架台、集气瓶、胶头滴管B．酒精灯、水槽、试管、集气瓶、量筒C．铁架台、烧杯、集气瓶、玻璃片D．试管、铁架台、集气瓶、玻璃片二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室制取气体的装置如图所示，根据所学知识，回答下列问题。（1）图中①所示的仪器名称为______；（2）实验室用加热氯酸钾的方法制取氧气，应选用发生装置______(填字母序号)，反应的文字表达式为_________________；（3）若用B装置制取氧气，使用长颈漏斗的优点是______________；（4）可使用装置D收集氧气，其原因是______________；（5）实验室用锌粒和稀硫酸在常温下反应制取氢气，需选用的发生装置是_____（填字母序号），可选用的两种收集装置是_______(填字母序号)。14．（1）标号g的名称是_____，该仪器的下端插入液面的原因是_____，选择装置A用高锰酸钾制取，你认为该装置的不足之处是_____，改进后继续实验，并与装置C组合制取并收集，待收集完后，先从水槽中取出导气管，再停止加热的原因是_____；（2）实验室用过氧化氢和制取，反应的符号表达式为_____，该装置与E装置组合来收集，检验其中是否集满的操作是_____；（3）某气体的密度比空气大，且极难溶于水，在空气中不易变质，则该气体不能选用的收集装置是_____（填序号）；（4）若将装置F注满水用排水法收集，气体应从_____（填“a”或“b”）端导入。（5）检验A装置气密性时，先将导管插入水中，若外界温度过高，接下来的操作是_____。（6）等质量的①氧气、②氢气、③氮气中所含分子个数由多到少的顺序为_____（用序号填空）。15．氧气在中学化学中有着举足轻重的地位，根据实验请回答：(1)实验I中仪器①的名称为___________，瓶中加入少许水的原因__________，反应的化学方程式为_________该反应属于___________（填基本反应类型）(2)实验II为电解水实验，发生反应的化学方程式为____________，气体a是_______（填名称），在电源的___________（填“正”或“负”）极端产生。(3)实验III为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为__________（填序号），最后打开弹簧夹。红磷燃烧反应的化学方程式为______。①冷却到室温②弹簧夹夹紧胶皮管③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧16．请根据下图所示的实验回答问题。（1）图1观察到的现象是_______________，图1集气瓶中水的作用是________________。发生反应的文字表达_________________。（2）图2发生反应的文字表达______________，反应的基本反应类型：____________。集气瓶中水的作用是___________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．化学与人类的生产生活都有着极其密切的关系，许多化学物质对促进人体健康，治疗疾病有重要的作用。下面是某药物说明书的部分文字，请仔细阅读后回答：药物名称：菲诺夫他林果导片有效成分：酚酞（化学式：C20H14O4）说明：片剂，100mg/片，每片含酚酞50mg。功能与作用：口服后在肠内遇胆汁及碱性液形成可溶性钠盐，刺激结肠粘膜，促进蠕动，起缓泻作用。用法与用量：睡前口服0.05~0.2g果导片。（1）酚酞是由__________种元素组成。（2）酚酞分子中碳原子与氧原子个数比为__________。（3）按用量的最大剂量服用该果导片，一次摄入的酚酞质量为__________g。（4）列式计算酚酞的各元素的质量比_________。（5）计算15.9g酚酞中碳元素的质量_________。18．实验室常用溶质质量分数为98%的浓硫酸（密度1.84g/cm3）来配制需要用的较稀的硫酸溶液。现要配制500mL溶质质量分数为20%（密度为1.14g/cm3）的稀硫酸溶液，需要多少毫升浓硫酸？_________________________需要加水多少毫升？______________四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）在制取二氧化碳气体后，获得盐酸与氯化钙的混合溶液，往混合液中逐滴加入碳酸钠溶液时，混合溶液pH随加入碳酸钠溶液质量的变化曲线大致如图所示。请解释pH变化的原因____(氯化钙溶液显中性)。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

A选项表示2个氢原子；

B选项表示2个氢气分子；

C选项表示氢气和1个氢气分子；

D选项2个过氧化氢分子，故答案选择B2、A【解析】

A、金刚石用于切割玻璃是利用金刚石的硬度大，属于物理性质；故选项错误；B、氮气作保护气是利用氮气的化学性质稳定，属于化学性质，故选项正确

C、石墨用于制电极是利用石墨的导电性，属于物理性质；故选项错误；D、干冰是固态的二氧化碳，用于人工降雨是利用干冰吸热升华，属于物理性质，故选项错误；故选A。需要发生化学变化来体现的性质，是化学性质，不需要发生化学变化就可以体现出来的性质是物理性质。3、A【解析】A、根据核内质子数=核外电子数=核电荷数，可得核电荷数与核内质子数相等，正确；B、在原子核中，质子数与中子数之间没有必然的联系，错误；C、原子核是由质子和中子构成的，但并不是所得原子核内都有中子，如氢原子核内只有一个质子，没有中子，错误；D、原子核占原子体积几千亿分之一，错误。故选A。4、D【解析】

A、不可以用观察颜色来鉴别氮气与二氧化碳，因为二氧化碳和氮气都是无色气体，故错误；B、不可以用燃着的木条来鉴别氮气与二氧化碳，因为二氧化碳和氮气都不支持燃烧，故错误；C、不可以用闻气味来鉴别氮气与二氧化碳，因为二氧化碳和氮气都是无色无味气体，故错误；D、通入到紫色石蕊试液中能使紫色石蕊试液变红的是二氧化碳，不变红的是氮气，故正确。故选：D。5、D【解析】

根据大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；说明金原子中有一个很大的空间，原子不是实心球体；一小部分α粒子改变了原来的运动方向；说明原子核内有带正电的微粒；有极少部分α粒子被弹了回来，说明金原子核体积很小，质量大；由此可知：A、原子核体积很小，故选项正确；B、原子核带正电，故选项正确；C、α粒子的质量很小，故选项正确；D、不能说明电子带负电，故选项错误。故选D。6、C【解析】

A、单质与化合物都属于纯净物，不是相互包含的关系，错误；B、有些氧化反应不是化合反应，如甲烷燃烧生成二氧化碳和水，错误；C、氧化物是只由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，故化合物包含氧化物，正确；D、物理变化和化学变化是相互并列的两种变化，错误。故选C。7、B【解析】

A、氢硫酸属于溶液，属于混合物；故选项正确，但不符合题意；B、一个硫化氢分子是由两个氢原子和一个硫原子构成的；故选项错误，但符合题意；C、氢硫酸溶液显酸性，能腐蚀大理石雕像；故选项正确，但不符合题意；D、氢硫酸能与KOH溶液发生中和反应，H2S＋2KOH=K2S＋2H2O；故选项正确，但不符合题意。故选：B。8、D【解析】

A、酒精挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。B、铁融化成铁水的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。C、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。D、米酿成酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。故选：D。解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。9、D【解析】

A、铜用于制作导线是利用铜的导电性，属于物理性质，故A错误；B、汽油用于衣物除油是利用汽油的溶解性，属于物理性质，故B错误；C、钨丝作为白炽灯的灯丝是利用钨的熔点高，属于物理性质，故C错误；D、灯泡中充氮气以延长使用寿命是利用氮气的稳定性，属于化学性质，故D正确；故选D。10、A【解析】

A、由图可知，硅一种的核内质子数是14，故正确；B、硅元素的元素符号为Si，故错误；C、相对原子质量的单位是1，而不是g，1省略不写，故错误；D、图中n的值为4，故错误。故选A。11、B【解析】A.2H表示两个氢原子；B.2H2表示两个氢分子；C.2H+表示两个氢离子；D.2H2O2表示两个过氧化氢分子。故选B，氢分子属于双原子分子。12、D【解析】实验室用高锰酸钾或过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时都有用到的仪器有：铁架台、试管、导管、集气瓶、玻璃片等仪器。用过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时，不需加热，不用酒精灯，故A、B错；两种方法都无需使用烧杯，故C错。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、集气瓶A便于随时添加液体药品氧气不易溶于水BDE。【解析】

（1）仪器①是集气瓶，故填：集气瓶；（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气需要加热，应该用A装置作为发生装置；

氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解的文字表达式为：；故填：A；；（3）若用B装置制取氧气，使用长颈漏斗的优点是便于随时添加液体药品；故填：便于随时添加液体药品；（4）可使用装置D收集氧气，其原因是氧气不易溶于水，故填：氧气不易溶于水；（5）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气时不需要加热，应该用B装置作为发生装置；因为氢气不溶于水，可以用排水法收集，即用D装置收集，密度比空气小，可以用向下排空气法收集，即用E装置收集；故填：B；DE。14、长颈漏斗防止产生的气体从长颈漏斗逸出试管口未放一团棉花防止水槽中的水倒吸炸裂试管将一带火星的木条放在集气瓶口Da用酒精灯加热（合理即可）②③①【解析】

（1）标号g的名称是长颈漏斗，该仪器的下端插入液面的原因是防止产生的气体从长颈漏斗逸出，选择装置A用高锰酸钾制取，你认为该装置的不足之处是试管口未放一团棉花。故填：长颈漏斗；防止产生的气体从长颈漏斗逸出；管口未放一团棉花。（2）实验室用过氧化氢和制取，反应的符号表达式为；该装置与E装置组合来收集，检验其中是否集满的操作是将一带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气收集满；故填：；将一带火星的木条放在集气瓶口。（3）某气体的密度比空气大，且极难溶于水，在空气中不易变质，则该气体可用向上排空气和排水法收集，不能用向下排空气法收集；故填：D。（4）若将装置F注满水用排水法收集，由于氧气密度小于水，气体应从a端导入。故填：a。（5）检验A装置气密性时，先将导管插入水中，若外界温度过高，接下来的操作是用酒精灯加热。故填：用酒精灯加热。（6）氢气、氧气、氮气的相对分子质量分别是2、32、28，分子的质量与其相对分子质量成正比，则相同质量的氢气、氧气、氮气中所含分子个数由多到少的顺序是：氢气、氮气、氧气；故填：②③①。15、集气瓶防止高温熔融物溅落，造成集气瓶炸裂3Fe＋2O2Fe3O4化合反应2H2O2H2↑＋O2↑氢气负②③①4P＋5O22P2O5【解析】

（1）实验I中仪器①的名称为：集气瓶，瓶中加入少许水的原因：防止高温熔融物溅落，造成集气瓶炸裂，铁丝在氧气中燃烧反应的化学方程式为：3Fe＋2O2Fe3O4；该反应符合“多变一”属于化合反应；（2）实验II为电解水实验，水通电产生氢气和氧气的反应的化学方程式为：2H2O2H2↑＋O2↑；气体a是体积大的气体，是氢气，在电源的负极端产生；（3）实验III为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为：②弹簧夹夹紧胶皮管③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧①冷却到室温；最后打开弹簧夹。红磷燃烧反应的化学方程式为：4P＋5O22P2O5。16、发出蓝紫色的火焰，放出大量的热，生成一种有刺激性气味的气体吸收硫在氧气中剧烈燃烧产生的二氧化硫，避免污染空气化合反应为防止燃烧产生的熔融物溅落瓶底,使瓶底炸裂【解析】

硫在氧气中点燃生成二氧化硫，铁在氧气中点燃生成四氧化三铁。【详解】（1）硫在氧气中点燃生成二氧化硫，图1观察到的现象是发出蓝紫色的火焰，放出大量的热，生成一种有刺激性气味的气体，图1集气瓶中水的作用是吸收硫在氧气中剧烈燃烧产生的二氧化硫，避免污染空气。发生反应的文字表达为。（2）图2发生反应是铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，反应的文字表达为，反应符合多变一，故基本反应类型为化合反应。集气瓶中水的作用是为防止燃烧产生的熔融物溅落瓶底,使瓶底炸裂。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、三5：10.1碳、氢、氧元素的质量比=（12×20）：（1×14）：（16×4）=120：7：3212g【解析】

（1）根据酚酞（化学式：C20H14O4）进行分析其由C，H，O三种元素组成；故答案为：三；

（2）酚酞中碳、氧原子个数比为：20：4=5：1；故答案为：5：1；

（3）根据标签中的信息，果导片最大剂量为0.2g，则含有酚酞0.1g，故答案为：0.1；

（4）酚酞中碳、氢、氧各元素