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文档简介
江苏省扬州市江都区真武中学2027届九上化学期末统考试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列物质所对应的用途不正确的是()A.大理石—用作建筑材料B.干冰—人工降雨C.氢氧化钠—治疗胃酸过多D.熟石灰—改良酸性土壤2.下列实验操作中,不正确的是()A.点燃酒精灯 B.取用固体药品C.加热液体 D.倾倒液体3.欲鉴别分别盛有空气、氧气、氮气的三瓶无色气体,其中方法正确的是A.观察颜色B.分别通入澄清石灰水C.用带火星的木条分别伸入集气瓶中D.用燃着的木条分别伸入集气瓶中4.下列物质的用途与其化学性质相关的是A.氧气用于医疗急救 B.活性炭用于吸附杂质C.用液氮产生低温 D.稀有气体制成霓虹灯5.从安全的角度考虑,下列做法不正确的是A.点燃氢气前检验纯度B.燃煤取暖时,保持室内通风C.加热液体时,试管口不对着人D.未用完的白磷,丢入垃圾桶6.一些食物的近似pH如下,其中显碱性的是A.鸡蛋清7.6-8.0 B.葡萄汁3.5-4.5C.番茄汁4.0-4.4 D.苹果汁2.9-3.37.向如图装置的试管中加入某种物质后,U形管右边支管的红墨水液面降低,左边支管的红墨水液面上升,则加入的物质是()A.氢氧化钠 B.生石灰 C.浓硫酸 D.硝酸铵8.下列实验结论错误的是选项ABCD实验现象酒精灯熄灭收集一瓶氢气紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭结论隔绝氧气氢气难溶于水,不和水反应使石蕊变红的是二氧化碳二氧化碳密度比空气大A.A B.B C.C D.D9.下列物质中,含有氢分子的是A.H2 B.H2O C.H2O2 D.H2SO410.下列用途中,主要利用物质化学性质的是()A.食品包装袋中充入氮气 B.铜作导线C.干冰用于人工降雨 D.活性炭除冰箱中的异味11.实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,下列图象能正确反映对应变化关系的是()A. B. C. D.12.下列有关催化剂的说法正确的是A.在化学反应后其质量减小 B.催化剂能改变化学反应速率C.在化学反应后其质量增加 D.在化学反应后其化学性质发生了变化二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.化学实验是科学探究的重要手段,请根据下列装置图回答问题。
(1)写出仪器名称①__________,②__________。(2)实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取较纯净的氧气时,应选择的发生和收集装置分别是_____(填字母);除过氧化氢溶液外,通常还需要的一种药品是______,其作用是_____;若用高锰酸钾为原料制取氧气,应在试管口放一团棉花,目的是_______,该反应的化学方程式为___________。14.通过电解水实验可以研究水的组成。电解水的实验如图所示:(1)玻璃管_________________(填“①”或“②”)收集到的是氧气,该反应的化学方程式是__________________________________。(2)请从元素守恒角度解释“水是由氢、氧元素组成的”这一实验结论得出的原因:___________________________________________________15.根据下图回答问题。(1)仪器a名称是_____。(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,化学方程式为_____;所选用的收集装置是_____(填字母)。检验一瓶二氧化碳收集满的方法是_____。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____(填字母),发生反应的化学方程式为_____。16.下面是初中化学中常见的三个基本实验。请回答下列问题。(1)图A实验可以用于测量空气中氧气含量,如果测得的结果偏低,可能的原因之是______________。(2)图B实验中,铜片两侧分别放有同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片,观察到乒乓球碎片先燃烧,由此可以得出燃烧的条件之一______________。(3)图C实验中,实验时冷凝管进、出水的方向应该是______________进______________出。细心观察发现:该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器,该仪器是______________(填序号)。a三脚架b铁架台c泥三角d漏斗架实验中和蒸馏烧瓶中先加入几粒沸石(或碎瓷片),其目的是______________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.氯化铵是一种速效氮肥,其化学式为NH4Cl。(1)氯化铵中氮、氢两种元素质量比为______,氯化铵的相对分子质量为______。(2)某化肥厂生产一批氯化铵,经测定,其中氮元素的质量分数是23.5%。请通过计算说明(写出计算过程),该批氯化铵是纯净物还是混合物?18.兴趣小组的同学想测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,他们取9克石灰石于烧杯中并慢慢加入盐酸,测得反应过程剩余固体质量与加入盐酸的质量关系如下图所示(石灰石中的杂质不与盐酸反应也不溶于水)请回答下列问题:(1)石灰石中所含杂质的质量是_____g(2)通过计算求所用石灰石中含碳酸钙的质量分数以及生成二氧化碳质量_____、_____(该结果精确到0.1g)(3)当加入_____克盐酸时,反应恰好停止。(4)根据以上数据画出产生的气体与加入的盐酸质量的关系图__________。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)中小学生使用的涂改液中含有很多有害的挥发性物质,二氯甲烷就是其中的一种,吸入后会引起慢性中毒。二氯甲烷(CH2Cl2)的化学式体现出哪些信息?(回答两条即可)______________
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】A、大理石坚硬,可用作建筑材料,正确,不符合题意;
B、干冰(固态二氧化碳)升华吸热,可用于人工降雨,正确,不符合题意;
C、虽然氢氧化钠可与胃酸的主要成分盐酸反应,但是氢氧化钠具有极强的腐蚀性,不能用于治疗胃酸过多,错误,符合题意;
D、熟石灰(氢氧化钙)呈碱性,可以改良酸性土壤,正确,不符合题意。
故选:C。2、D【详解】A、用火柴点燃酒精灯,方法正确,选项A正确;B、图中取用固体药品,符合“一斜,二送,三直立”的操作要点,选项B正确;C、给试管内的液体加热,试管内的液体没有超过三分之一试管,酒精灯用外焰,试管夹夹在试管中上部,选项C正确;D、试剂瓶向试管内倾倒液体,瓶塞没有倒放,试管没有略微倾斜,瓶口没有紧挨着试管口,选项D不正确。故选D。3、D【详解】A、空气、氧气、氮气都为无色气体,观察颜色不能鉴别;故选项错误;B、空气、氧气、氮气分别通入澄清的石灰水都无明显现象,不能鉴别;故选项错误;C、带火星的木条伸入到空气和氮气中都无明显现象,不能鉴别空气和氮气;故选项错误;D、用燃着的木条伸入空气中,火焰基本不会发生改变;伸入氧气中燃烧更加剧烈,火焰增大;伸入氮气中,木条熄灭,可以鉴别;故选项正确;故选:D。4、A【解析】A、氧气可用于医疗急救,是利用氧气供给呼吸,吸入氧气呼出二氧化碳,所以利用了化学性质,故正确;
B、活性炭用于吸附杂质,是利用活性炭的吸附性,没有新物质生成,属于物理性质,故错误;C、用液氮产生低温环境,利用的是液氮汽化吸热,没有新物质生成,属于物理性质,故错误;
D、稀有气体制成霓虹灯是利用稀有气体充电后呈现不同颜色的光,没有新物质生成,属于物理性质,故错误。
故选:A。物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生5、D【详解】A、不纯可燃性气体点燃易发生爆炸,则点燃氢气前,先检验氢气的纯度,选项A正确;B、煤不完全燃烧会生成一氧化碳,一氧化碳有毒,冬季燃煤取暖时,要保持有效的通风,选项B正确;C、加热液体,防止液体飞溅,烫伤自己或别人,则加热液体时,试管口不对着人,选项C正确;D、白磷着火点低在空气中易自燃,未使用完的白磷要随时收集起来,并与空气隔绝,选项D不正确。故选D。6、A【详解】A、鸡蛋清的pH为7.6-8.0,pH>7的溶液显碱性,则鸡蛋清显碱性,选项正确;B、葡萄汁的pH为3.5-4.5,pH<7的溶液显酸性,即葡萄汁显酸性,选项错误;C、番茄汁的pH为4.0-4.4,pH<7的溶液显酸性,即番茄汁显酸性,选项错误;D.苹果汁的pH为2.9-3.3,pH<7的溶液显酸性,即苹果汁显酸性,选项错误,故选A。7、D【详解】A、氢氧化钠溶于水放热,温度升高,气体体积膨胀,装置内压强增大,U形管左边支管液面下降,右边支管液面上升,不符合题意;B、生石灰加入水中和水反应放热,温度升高,气体体积膨胀,装置内压强增大,U形管左边支管液面下降,右边支管液面上升,不符合题意;C、浓硫酸溶于水放出大量热,温度升高,气体体积膨胀,装置内压强增大,U形管左边支管液面下降,右边支管液面上升,不符合题意;D、硝酸铵溶于水吸热,温度下降,气体体积缩小,装置内气体压强减小,左边支管的红墨水液面上升,右边支管液面下降,符合题意。故选D。8、C【解析】A、灯帽盖在酒精灯火焰上,使酒精灯熄灭,说明灯帽隔绝了氧气,物质不再燃烧,A选项结论正确,不符合题意;B、可以通过排水法收集氢气,说明氢气难溶于水,不和水反应,B选项结论正确,不符合题意;C、二氧化碳通入紫色石蕊试液中,紫色石蕊溶液变红,不能说明是二氧化碳使石蕊变红,也可能是二氧化碳与水反应生成的碳酸使石蕊变红,需进行进一步的验证,C选项结论不正确,符合题意;D、将二氧化碳倒入入有上下两层蜡烛的烧杯中,观察到燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳密度比空气大,D选项结论正确,不符合题意。故选C。9、A【解析】试题分析:根据物质的构成微粒分析、判断。A、氢气是由H2分子构成的纯净物,故一定含有氢分子,正确;B、水是由H2O分子构成的纯净物,只含有H2O分子,不含有氢分子,错误;C、双氧水是由H2O2分子构成的纯净物,只含有H2O2分子,不含有氢分子,错误;D、硫酸是由H2SO4分子构成的纯净物,只含有H2SO4分子,不含有氢分子,错误。故选A考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系点评:熟练掌握物质的微观构成,依据已有的物质的构成知识进行分析解答。10、A【详解】A、食品包装袋中充入氮气,是利用了氮气化学性质不活泼的性质,利用的是其化学性质,故选项正确;B、铜作导线,是利用了铜具有导电性,是利用了其物理性质,故选项错误;C、干冰用于人工降雨,是利用了干冰升华时吸热的性质,是利用了其物理性质,故选项错误;D、活性炭除冰箱中的异味,是利用了活性炭具有吸附性,是利用了其物理性质,故选项错误。故选A。11、A【解析】A、随着氧气的产生,固体质量减少,钾元素的质量不变,故钾元素的质量分数增加,反应结束则不变,正确;B、实验过程中,固体质量不断减小,完全反应后剩余固体是氯化钾,质量不能是0,该选不正确;C、等体积,等浓度的过氧化氢分解时,有催化剂时反应速率快一些,但是最终生成氧气质量相等,不正确;D、氯酸钾和二氧化锰受热分解生成氯化钾和氧气,反应过程中,固体中氧元素质量逐渐减少,反应结束则氧元素质量不变,反应后的固体中含有二氧化锰,氧元素质量不会变为0,不正确。故选:A。12、B【解析】能改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。故B正确。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、酒精灯长颈漏斗BE二氧化锰催化作用防止高锰酸钾粉末进入导管【详解】(1)由图可知,仪器①为酒精灯,②为长颈漏斗;(2)根据反应物状态和反应条件,用过氧化氢制取氧气,属于固液不加热反应,可知发生装置应选B;氧气不易溶于水,密度比空气大,可用排水法或向上排空气法收集,要得到较纯净的氧气应选择排水集气法,故收集装置选E;用过氧化氢制取氧气,还需选用二氧化锰作催化剂,其作用是:催化作用;高锰酸钾制取氧气时,试管口放一团棉花,目的是防止高锰酸钾粉末进入导管;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的化学方程式为:。14、①2H2O2H2↑+O2↑生成物中含有氢、氧元素,而且化学反应前后元素种类不变【详解】(1)水通电时,正极产生氧气,负极产生氢气,体积比为1:2。玻璃管①气体体积较小,收集到的是氧气,该反应的化学方程式是2H2O2H2↑+O2↑。(2)请从元素守恒角度解释“水是由氢、氧元素组成的”这一实验结论得出的原因:生成物中含有氢、氧元素,而且化学反应前后元素种类不变。15、集气瓶D用燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭则满,否则不满A【分析】根据常见的实验仪器、实验室制取二氧化碳、氧气的原理以及气体的制取装置和收集装置的选择,气体的验满来分析即可。【详解】(1)a是收集气体的仪器集气瓶,故填:集气瓶。(2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸反应分生成氯化钙和水和二氧化碳,故化学方程式为:。二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集,即D装置;检验二氧化碳已收集满的方法是:用燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭则满,否则不满;故填:;D;用燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭则满,否则不满。(3)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,所以需要选A为发生装置,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,注意配平;故填:A;。16、红磷量不足(或装置气密性不好、或没冷却至室温就打开弹簧夹)温度达到可燃物的着火点bab防止暴沸【详解】(1)红磷量不足,氧气反应不充分,测量空气中氧气含量,测得的结果偏低,故填:红磷量不足。(2)乒乓球着火点低,纸张着火点高,铜片两侧分别放有同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片,观察到乒乓球碎片先燃烧,说明燃烧条件之一是温度达到可燃物的着火点,故填:温度达到可燃物的着火点。(3)为了冷凝效果最好,实验时冷凝管进、出水的方向应该是b进a出和蒸汽流向相反,细心观察发现:该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器,该仪器是铁架台;实验中和蒸馏烧瓶中先加入几粒沸石(或碎瓷片),其目的是防止暴沸,故填:b;a;b;防止暴沸。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、(1)7:2,53.5(2)氯化铵中氮元素的质量分数为×100%≈26.2%;一批氯化铵样品,测得其中氮元素的质量分数为23.5%,小于26.2%,说明含有杂质,属于混合物。【详解】(1)氯化铵中氮、氢两种元素质
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