山南市重点中学2027届九上化学期中综合测试模拟试题含解析

山南市重点中学2027届九上化学期中综合测试模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．对于K和K+的说法，正确的是（）A．属于同一种元素 B．属于同一种粒子C．核外电子数相同 D．具有相同的电子层数2．下列实验操作能达到实验目的是（）选项实验目的实验操作A验证NaCl溶液中混有盐酸取少量溶液，滴加无色酚酞溶液B比较Fe、Cu、Ag的金属活动性铁丝浸入CuSO4溶液，铜丝浸入AgNO3溶液C除去铁制品上的铁锈将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中D除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、蒸发A．A B．B C．C D．D3．锰元素的相关信息如图所示。下列说法正确的是A．属于非金属元素B．原子序数是25C．原子的核外电子数为54.94D．相对原子质量为54.94g4．在下列各项中，体现铜的化学性质的是（）A．铜具有良好的导电能力 B．铜在1083℃时能够熔化成液体C．铜在潮湿空气中表面会生成铜绿 D．熔化的铜在模具中可铸成铜器5．下列性质属于氧气化学性质的是（）A．可燃性 B．助燃性C．无色无味气体 D．不易溶于水6．下列说法不正确的是（）A．分解反应的反应物一定是化合物B．由同种分子构成的物质一定是纯净物C．核电荷数：S2﹣＝SD．在原子中质子数不一定等于电子数7．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，下列现象或变化与氧气无直接关系的是()A．春季潮湿环境中金属锈蚀 B．夏季食物腐败C．秋季山林着火 D．冬季河水结冰8．各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中不具有乳化功能的是（

）A．用汽油除去衣服上的油污B．用餐具洗洁精洗餐具上的油污C．用洗衣粉去除衣物上油污D．用沐浴露洗澡9．下列关于燃烧的实验现象描述和操作分析不正确的是（）选项ABCD装置硫在氧气中燃烧红磷燃烧铁丝燃烧蜡烛燃烧现象和分析①蓝紫色火焰②放出大量热③生成刺激性气味的气体①产生大量五氧化二磷②放出大量热未见火星四射，可能是氧气浓度不足检验蜡烛燃烧产物是水A．A B．B C．C D．D10．下列关于氧气的说法中，正确的是A．分离液态空气获得氧气，发生了化学变化B．鱼类能在水中生存，说明氧气极易溶于水C．带有火星的木条在氧气中能复燃，说明氧气具有可燃性D．物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性11．如图所示,过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是A．气球缩小，红墨水左移 B．气球缩小，红墨水右移C．气球不变，红墨水右移 D．气球胀大，红墨水左移12．空气是一种宝贵的资源，下列关于空气成分的说法错误的是（）A．空气中氧气的质量分数约为21%B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C．稀有气体通电发光是物理变化D．空气中的氧气主要来自植物的光合作用二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据图中所给装置，回答下列有关问题:（1）仪器①的名称是________________。（2）用高锰酸钾制取氧气时，实验过程中发现集气瓶中的水变红了，原因是________。发生反应的文字表达式________________，该反应属于____________。（填基本反应类型）（3）实验室常用氯化氨固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色，有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。制取氨气时，应该从图中选择的发生和收集装置是_______________，若用图F所示装置收集氨气，则由_____________口进入。14．下图是实验室里一些制取和收集气体的实验装置，请根据图回答有关问题（1）写出装置图中标有①、②符号的仪器名称：①__________，②__________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式___________________________；试管口塞一团棉花的作用是_____________________________________。（3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，选择的发生装置为__________。（4）若用F装置来收集氧气，气体应从__________（a或b）口进入（5）实验室用无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制取甲烷，甲烷的密度比空气小，难溶于水，制取较纯净的甲烷所需的发生装置和收集装置为__________（填序号）15．根据下图回答问题。（1）仪器a、b的名称分别是____，____。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是____，如果用过氧化氢溶液制取氧气时发生装置是____（填序号，下同），收集装置是____或____。检验一个集气瓶中的气体是否为氧气的操作是____。（3）氨气是一种重要的化工原料，实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气，则其发生装置选用____（填序号，下同）。为了探究氨气（NH3）的某些性质，同学们查阅了有关资料，知道具有碱性的物质可以使无色酚酞溶液变红；然后依次做了以下实验。由以上实验，推断出氨气的物理性质有_______、_______。16．在实验室用下列装置制取气体并进行气体性质的探究，回答下列问题（1）写出图中仪器a名称_____（2）用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气，应选用的发生装置是_____（填序号），该反应化学方程式_____（3）某同学在观察到发生装置内有气泡时，开始用D装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因是_____（4）用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气，优点是_____。（填序号）A．生成物中只有氧气B．不需加热C．需加热（5）用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是_____（填装置序号），你认为该装置中还缺_____,若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管_____（填①或②）通入。（6）通常情况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氰化氨和消石灰的固体混合物制取氨气。（a）实验室制取氨气的发生装置，可选用_____（填序号）；（b）收集氨气，应采用的装置为_____填序号）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂。其化学式为CH3COOOH，根据过氧乙酸的化学式进计算：（1）每个过氧乙酸分子中含有_____个原子；（2）过氧乙酸的相对分子质量为_____；（3）过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为_____（写最简比）（4）多少质量的过氧乙酸与96克甲烷（CH4）所含的碳元素质相等_____？18．已知葡萄糖的化学式为C6H12O6请依据葡萄糖的化学式回答下列问题：（1）葡萄糖由___________种元素组成。（2）葡萄糖分子的相对分子质量_____________。（3）计算葡萄糖中碳元素的质量分数是多少？（写出计算过程）____________四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）尖峰岭是我省的一处国家级热带森林保护区。为了综合利用好自然资源，近来也适度进行了旅游项目的开发，四方游客都被其绮丽的风光和优质的空气所吸引，一次旅游等于接受一次环保意识洗礼。怎样才能继续处理好发展与环保之间的关系呢？请你分别从保护水资源和保护空气的角度出发，各向全省及全国人民发出两条倡议：（1）从保护水资源的角度①_____②_____。（2）从保护空气的角度①_____②_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】本题考查学生对元素的原子与离子区别与联系的理解，A、K和K+的质子数相同，所以属于同一种元素，故A正确；B、K是原子，K+是离子，因此K和K+不属于同一种粒子,故B错误；C、K失去最外层电子形成K+，因此它们的核外电子数不相同,故C错误；D、K失去最外层电子形成K+，因此K和K+的电子层数不同，故D错误。故选A2、B【解析】A、盐酸显酸性，氯化钠溶液显中性，都不能使酚酞试液变红，所以不能用滴加无色酚酞溶液的方法验证NaCl溶液中混有盐酸，故A错误；B、铁丝浸入CuSO4溶液，铁丝表面会有铜析出，说明金属铁的活动性大于铜，铜丝浸入AgNO3溶液中，铜丝表面有银析出，说明金属铜的活动性大于银，从而比较出Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱，故B正确；C、稀硫酸能和氧化铁反应生成硫酸铁和水，同时稀硫酸也能和铁反应生成硫酸亚铁和氢气，所以不能将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中，故C错误；D、用过滤的方法去除难溶性的杂质，所以除去粗盐中的难溶性杂质的方法是将粗盐溶解、过滤、蒸发、结晶的方法，故D错误．故选B．3、B【解析】

A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是锰，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误；B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为25，表示原子序数为25，故选项说法正确；C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为25，表示原子序数为25；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为25，故选项说法错误；D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为54.94，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。故选B。4、C【解析】

A、导电性为物质的物理性质，故A不符合题意；B、熔点为物质的物理性质，故B不符合题意；C、铜在潮湿空气中表面会生成铜绿为化学变化，体现了化学性质，故C符合题意；D、熔化的铜在模具中可铸成铜器为物理变化，故D不符合题意。故选C化学性质需要物质通过化学变化表现出来。5、B【解析】

A、氧气具有助燃性，不具有可燃性，选项错误；B、氧气的助燃性需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，选项正确；C、氧气是无色无味气体，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，选项错误；D、氧气不易溶于水，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，选项错误，故选B。物理性质与化学性质的区别在于表现方式不同：不需化学变化就能直接表现出的性质属于物理性质，在化学变化中才能表现出来的性质属于化学性质。6、D【解析】

A、一种物质分解生成了两种或两种以上物质的反应属于分解反应，故分解反应的反应物一定是化合物，故A说法正确，不符合题意；B、由同种分子构成的物质一定是纯净物，故B说法正确，不符合题意；C．硫离子是由硫原子得到2个电子形成的，此过程中质子数（即核电荷数）没有改变，故C说法正确，不符合题意；D．在原子中，质子数与电子数一定相等，故D说法不正确，符合题意。故选：D。7、D【解析】试题分析：根据氧气的化学性质分析：氧气能支持燃烧，具有氧化性，能氧化很多物质，氧气能供给生物呼吸。金属生锈是金属在潮湿的空气中与氧气反应而生锈；食物腐败是食物中的有机物（细菌）有氧呼吸的结果；秋季山林着火则是山林中干燥的树木与氧气反应；河水冬季结冰则是水的物理变化，与氧气无关。考点：本题考查氧气的化学性质点评：本题考查自然现象与氧气的化学性质的关系，熟记氧气的化学性质即可轻松作答。8、A【解析】

A、用汽油除去衣服上的油污属于溶解，A正确。B、用餐具洗洁精洗餐具上的油污，属于乳化，B错误。C、用洗衣粉去除衣物上油污，属于乳化，C错误。D、用沐浴露洗澡，属于乳化，D错误。故选：A。

9、B【解析】

A、硫在氧气中燃烧，产生了蓝紫色火焰、放出大量热、生成刺激性气味的气体，故A正确；B、红磷燃烧产生大量五氧化二磷，是结论，不是现象，故B错误；C、铁丝在氧气中燃烧的实验，未见火星四射，可能是氧气浓度不足，故C正确；D、水蒸气遇冷液化，形成水雾。蜡烛燃烧时，用一只冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方，可检验蜡烛燃烧产物有水，故D正确。故选B。描述实验现象时，不能出现物质的名称，若出现物质的名称描述的是结论不是现象。10、D【解析】

A、分离液态空气获得氧气，利用的是氮气和氧气的沸点不同，没有新物质生成，发生的是物理变化，故A错误；B、鱼类能在水中生存，说明氧气能溶于水，而不是极易溶于水，故B错误；C、带有火星的木条在氧气中能复燃，说明氧气具有助燃性，氧气没有可燃性，故C错误；D、物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性，故D正确。故选D。11、A【解析】

过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解产生大量氧气，会造成瓶内压强增大，充气气球内的气体沿导管逸出，故会观察到气球缩小，红墨水左移。

故选A。12、A【解析】

A、空气中氧气的体积分数约为21%，错误；B、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气，正确；C、稀有气体通电发光没有产生新的物质，是物理变化，正确；D、植物的光合作用吸收二氧化碳产生氧气，空气中的氧气主要来自植物的光合作用，正确。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗试管口没有放一团棉花高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气分解反应ACa【解析】

（1）仪器①的名称是长颈漏斗，故填：长颈漏斗；（2）用高锰酸钾制取氧气时，实验过程中发现集气瓶中的水变红了，原因是试管口没有放一团棉花，使少量高锰酸钾沿导管进入水槽中，故填：试管口没有放一团棉花；高锰酸钾制氧气的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，故填：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；该反应反应物种类为一种，生成物种类为三种，属于分解反应，故填：分解反应。（3）氨气的制取需要用氯化铵固体与碱石灰固体共热，应选择固固加热装置制取；常温下氨气是一种无色，有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，应选用向上排空气法收集，故选AC；氨气密度比空气小，若用图F所示装置收集氨气，空气在下层由b口排出，则由a口进入，故填：a。14、酒精灯水槽防止高锰酸钾粉末进入导管BaAE【解析】

（1）据图可知标有①、②符号的仪器名称分别为：酒精灯，水槽；（2）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式：；加热高锰酸钾时应在试管口塞一团棉花，作用是防止高锰酸钾粉末进入导管；（3）实验室过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以应选用的发生装置是B；（4）若用图F的装置进行排空气法收集氧气，则气体应从长管进入，因为氧气的密度比空气的密度大；（5）实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，排水法收集的气体纯净，所以制取甲烷选用的发生装置为A；收集纯净的甲烷可用的装置为E。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、试管集气瓶2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑BCE将带火星的木条伸到集气瓶中，若木条复燃，则证明集气瓶中气体为氧气A；易溶于水密度小于空气（②、③顺序可换）【解析】

（1）仪器a名称是试管，故填试管；仪器b的名称是集气瓶，故填集气瓶。（2）高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的化学方程式写为：2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑；用过氧化氢溶液制取氧气是固体和液体在常温条件下生成气体，应选择固液常温发生装置，故填B；氧气的密度大于空气的密度且不易溶于水，所以收集氧气可用向上排空气法或排水法，故填C或E；化学上检验氧气的方法是将带火星的木条伸到集气瓶中，若木条复燃，则证明集气瓶中气体为氧气，故填将带火星的木条伸到集气瓶中，若木条复燃，则证明集气瓶中气体为氧气。（3）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气，应选择固体受热发生装置，故填A；能用向下排空气法收集氨气，说明氨气的密度小于空气的密度；与水接触后形成喷泉说明氨气易溶于水，故填密度小于空气、易溶于水。16、集气瓶B2H2O22H2O+O2↑收集时刻过早，没有等到导管口的气泡连续均匀冒出时就开始收集BA棉花团②AE【解析】

（1）据图可知仪器a是集气瓶；（2）用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气，还生成水，反应化学方程式：2H2O22H2O+O2↑；属于固液常温型，选装置B来制取；（3）在观察到装置B内有气泡时，开始用排水法收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃，原因是：收集时刻过早，没有等到导管口的气泡连续均匀冒出时就开始收集；（4）过氧化氢制取氧气的反应条件是常温，高锰酸钾制取氧气的反应条件是加热，所以优点是不用加热；（5）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，选择上述发生装置中是A，试管口