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/2026-2027学年第一学期七年级数学人教版巩固练习(二)时间:90分钟,满分:100分一、选择题(本大题共10小题,每题只有一个正确选项,每小题2分,共20分)1.下列各代数式中,是单项式的是()A. B. C. D.2.下列各式中,运算正确的是(
)A. B. C. D.3.一个两位数,个位数字a,十位数字比个位数字大1,则这个两位数可表示为()A.11a-1 B.11a+1C.11a+10 D.11a-104.若一个多项式减去a2﹣3b2等于a2+2b2,则这个多项式是()A.﹣2a2+b2 B.2a2﹣b2 C.a2﹣2b2 D.﹣2a2﹣b25.将整式去括号后得()A. B. C. D.6.计算与的和,结果正确的是()A. B. C. D.7.若,则是()A.二次二项式 B.二次三项式C.三次二项式 D.不能确定8.小明乘公共汽车到白鹿原玩,小明上车时,发现车上已有(6a﹣2b)人,车到中途时,有一半人下车,但又上来若干人,这时车上共有(10a﹣6b)人,则中途上车人数为()A.16a﹣8b B.7a﹣5b C.4a﹣4b D.7a﹣7b9.已知a+b=4,则代数式的值为()A.3 B.1 C.0 D.-110.如图,在一个长方形中放入三个正方形,从大到小正方形的边长分别为、、,则右上角阴影部分的周长与左下角阴影部分周长差为()A. B. C. D.二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)11.下列各式中是单项式的有:____.(填序号)①;②;③;④;⑤;⑥;⑦;⑧c.12.计算:____.13.若a、b互为相反数,则的值为______.14.已知9个小球,把它们分别标号为1,2,…9,现从中随机摸取两个小球,按照下面的操作步骤,若输入第一个小球上的数字a(记第二个小球上的数字为b),输出的值为63,则______.15.已知a,b为常数,且三个单项式4xy2,axyb,﹣5xy相加得到的和仍然是单项式.那么a+b的值可以是_____.(写出所有可能值)三、解答题(本大题共7小题,共65分)16.计算:(1);(2).17.已知,,求值.18.有这样一道题:“先化简,再求值:,其中”,甲同学做题时把错抄成了,乙同学没抄错,但他们做出来的结果却一样,你能说明这是为什么吗?并求出这个结果.19.在七年级活动课上,有三位同学各拿一张卡片,卡片上分别写了,三个整式(如图所示),其中C是未知的.C(1)若A为二次二项式,则k的值为________;(2)当时,,求整式C.20.某同学化简出现了错误,解答过程如下:原式第一步第二步第三步(1)该同学解答过程从第几步开始出错,错误原因是什么?(2)写出此题正确的解答过程.21.“囧”(jiong)是一个网络流行语,像一个人脸郁闷的神情.如图所示,一张边长为16的正方形的纸片,剪去两个一样的小直角三角形和一个长方形得到一个“囧”字图案(阴影部分).设剪去的小长方形长和宽分别为x、y,剪去的两个小直角三角形的两直角边长也分别为x、y.(1)用含有x、y的代数式表示图中阴影部分的面积;(2)当x=6,y=4时,求此时图中阴影部分的面积.22.【定义】一个多元多项式(这里“元”指的是多项式中的字母),如果把其中任意两个元互换,所得的结果都与原多项式相同,则称此多项式是关于这些元的对称多项式.如、都是关于元、、的对称多项式.【理解】(1)请根据上述对称多项式的概念,写出一个新的对称多项式___________.应用】(2)请判断否是对称多项式?并说明理由.【拓展】(3)两个任意的对称多项式的和或差一定是对称多项式吗?若是,请说明理由;若不是,请举出一个反例.
2026-2027学年度第一学期七年级数学人教版巩固练习(二)时间:90分钟,满分:100分一、选择题(本大题共10小题,每题只有一个正确选项,每小题2分,共20分)【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】A【10题答案】【答案】D二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)【11题答案】【答案】②③④⑥⑦⑧【12题答案】【答案】##【13题答案】【答案】2【14题答案】【答案】4【15题答案】【答案】﹣2或6三、解答题(本大题共7小题,共65分)【16题答案】【答案】(1)(2)【17题答案】【答案】,【18题答案】【答案】能,13【19题答案】【答案】(1)
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