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文档简介

长沙卫生职业学院辅导员考试题库

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党

的队伍中来。对()要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育

和实践锻炼。

A.贫困学生

B.优才生

C.先进个人

D.党的积极分子

【答案】:D

2.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势,就目前,我国实现依法治教的关键是()。

A.促进学校法人制度的建立与完善,并逐步建立健全对学校的监督与评估机制

B.教育行政部门、政府有关部门依法行政

C.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制

D.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利

【答案儿R

3.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是()o

A.基本理论教育

B.专业思想教育

C.理想信念教育

D.爱校教育

【咨案】:A

4.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地。

A.人才培养和科技创新

B.高等教育和素质教育

C.高等教育和科技创新

D.人才培养和素质教育

【答案】:A

5.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校

长与受聘教师签订聘任合同。

A.独立自主

B.平等自愿

C.真诚守信

D.公平公正

【答案】:B

6.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。

A.学生

B.生存

C.情境

D.教材

【答案】:A

7.“好学不倦,努力精通业务,精益求精”是教师职业道德中()在实践中的具体要求。

A.团结协作

B.依法执教

C.严惮冶学

D.廉洁从教

【答案】:C

8.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律的学习活

动是()0

A.知识感知

B.知识理解

C.知识应用

D.知识巩固

【答案】:B

9.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,

偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是()o

A.教师主导作用与学生主动性相结合的原则

B.面向全体与因材施教相结合的原则

C.理论与实践相结合的原则

DJ专授知识和发展智力、培养能力相统一的原则

【答案】:B

10.研究表明,当代大学生的道德理想取向呈明显的()。

A.吸端化态势

B.单一化态势

C.多元化态势

D.表象化态势

【答案】:C

11.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是()o

A.独立性与能力不足的矛盾

B.理想与现实的矛盾

C.求知欲与识别力之间的矛盾

D.成人感与经验缺乏的矛盾

【答案】:C

12.高校最基本的一项职能是(

A.知识创新

B.社会服务

C.教学

D.科研

【答案】:C

13.现代大学教学中,传授新知识应以()为主。

A.练习法

B.调查法

C.实验法

D.讲授法

【答案】:D

动有趣,该同学采用的这种学习策略是()。

A.复述策略

B.元认知策略

C.精加工策略

D.组织策略

【答案】:C

19.二因素说认为品德构成的要素是道德行为和()0

A.道德认识

B.道德意志

C.道德意识

D.道德情感

【答案】:C

20.大学校园精神文化的核心是()0

A.政治观点

B.价值观

C.理想信念

D.思想意识

【答案】;B

21.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的()。

A.连锁学习

B.信号学习

C.刺激一反应学习

D.概念学习

【答案】:C

22.成就目标理论的人是()。

A.维纳

B.德西

C.德维克

D.海德

【答案】:C

23.将可能达到目标的方法都罗列出来,再一一尝试,最后确定答案的问题解决策略称为()。

A.爬山法

B.逆推法

C.算法式策略

D.手段一目的分析法

【答案】:C

24.心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态,予

以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理辅导的()技术

A.具体化

B.澄清

C.共情

D.立即性

【答案】:D

25.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国的高等教育发展阶段处于()

A.普及高等教育发展水平

B.精英与大众之间的高等教育发展水平

C.靖英高等教育发展水平

D.大众高等教育发展水平

【答案】:A

26.世界上最早的高等教育学专著是由英国纽曼撰写的()。

A.《大教学论》

B.《美国高等教育》

C.《普通教育学》

D.《大学的理想》

【答案】:D

27.说服教育是一门艺术,也是一个动态流程,需要教师有效把握说服的各个环节,不包括()。

A.壬握说服的内容

B.分析说服的对象

C.评价说服结果

D.确立说服的目标

【答案】:A

28.在人性的叙述中,认为人的行为基本上是机械的,只能对环境做应答,而本身对环境的控

制能力很弱的是()o

A.存在主义

B.人本主义

C.行为主义

D.认知主义

【答案】:C

29.以下关于高等教育的表述,错误的是()。

A.中等教育阶段以后的专业教育

B.培养高级专门人才的教育

C.初等教育之后的一切教育

D.建立在中等教育基础上的教育

【答案】:C

30.幼儿分类时,将“茄子”和“灯泡”这两种物体放在一起,而将“芹菜”和“领带”这两

种物体放在一起,这种概念是()o

A.合取概念

B.关系概念

C.油象概念

D.具体概念

【答案】:D

31.在关注情境阶段,教师担心的问题是()。

A.备课材料是否充分

B.同事们如何看我

C.我能胜任自己的工作吗

D.学生是否能听我的

【答案】:A

32.对儿童教育和发展负有首要责任的是

A.联合国儿童权利委员会

B.园长

C.父母和法定监护人

D.幼儿园

【答案】:C

33.在学习过程中,学生先获得“哺乳动物”的概念,再来学习“鲸”的概念,这种学习属于

()o

A.无关学习

B.并列结合学习

C.下位学习

D.上位学习

【答案】:C

34.高校组织的目标特征是()

A.模糊性

B.学术性

C.复杂性

D.二元性

【答案】:A

35.高校德育方法很多,示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是()。

A.惩前球后,治病救人

B.言者无罪,闻者足戒

C.桃李不言,下自成蹊

D.有则改之,无则加勉

【答案】:C

二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)

36.高校教师要培养勤奋品质的原因在于()。

A.高校教师肩负的历史使命的要求

B.高校教师的教学内容,必须随着本学科的发展而不断变化

C.知识经济时代下,知识更新速度快

D.高校教师是推动学科发展的主力,必须不断拓宽和深叱自己的科学理论程度

【答案】:ABCD

37.职业道德行为的选择包括()。

A.在社会价值的多种可能性中进行选择

B.在善恶对立的处境中进行选择

C.在同属于恶的多种层次中进行选择

D.在同属于善的多种层次中进行选择

【答案】:AD

38.教师进行心理健康教育的基本要求是()

A.营造健康的班级心理环境

B.教师自身要有良好的心理素质

C.辅导学生心理健康的必备知识和技能

D.心理疾病的治疗

【答案】:ABC

39.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()

A.事故善后处理

B.启动应急预案

C.等待救援

D.快速疏导现场人员

E.紧急救护伤者

【答案】:ABDE

40.课程内容的〃横向结构〃是指课程要素在空间上的相互关联性,主要表现在()。

A.学科与社会之间的关联性

B.各学科之间的相互关联性

C.学科与学习者之间的关联性

D.教师和学生之间的关联性

E.学科与教师之间的关联性

【答案】:ABC

41.与学术道德规范相关的政策文件有()。

A.《关于善待实验动物的指导性意见》

B.《涉及人的生物医学研究伦理审查办法(试行)》

C.《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》

D.《高校人文社会科学学术规范指南》

【答案】:ABC

42.关于讲授法的缺点,叙述正确的有()。

A.不能使学生直接体验所学知识

B.是一种单向性的思想交流方式

C.不利于课堂的管理

D.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课

【答案】:ABD

43.高校的组织机构有哪两种。

A.党总支

B.行政管理组织结构

C.学科组织结构

D.校工会

【答案】:BC

44.团体心理辅导的发展过程包括()。

A.结束阶段

B.过渡阶段

C.初创阶段

D.工作阶段

【答案】:ABCD

45.教师可以使用的发泄方法很多,可以采用()

A.运动

B.大笑

C.倾诉

D.哭泣

【答案】:ABCD

46.关于教学与科研之间的关系,下列说法正确的是()。

A.教学与科研很难两全其美

B.高等学校教师的研究局限于教学研究

C.教学可使科研的成果得到进一步传播

D.教学没有科研做底子,就是一个没有观点的教育,没有灵魂的教育

【答案】:CD

47.不良品德的转化一般经历以下三个阶段:()

A.醒悟

B.转变

C.巩固

D.遵从

【答案】:ABC

48.自觉爱国守法的职业行为要求()。

A.学好法律知识

B.做爱国守法的模范

C.正确处理爱国与守法的关系

D.将爱国守法融于教育实践活动中

【答案】:BCD

49.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用?()

A.以小人之心度君子之腹

B.外表不吸引人的女大学生努力学习,以优异成绩获得别人的赞赏。

C.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的

D.买了酸柠檬,却说柠檬很甜

【答案】:CD

50.以下各项中属于迁移现象的是()

A.闻一知十

B.举一反三

C.一目十行

D.触类旁通

【答案】:ABD

51.在下列的表述中,观点正确的是()。

A.勤劳可以提高效率,节俭能够降低成本

B.提倡勤劳节俭是物质匮乏的时代产物,不适合现代要求

C.勤劳节俭有利于可持续发展

D.消费可以拉动需求,促进经济发展,提倡勤劳节约不合时宜

【答案】:AC

52.人的心理过程包括()0

A.认知过程

B.意志过程

C.情绪情感过程

D.行为过程

【答案】:ABC

53.高校精品课程建设的策略有()o

A.而大投入和创新管理机制

B.改革教学内容和课程体系

C.高标准的教

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