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文档简介
湖北省宜昌市秭归县2027届九年级化学第一学期期末监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.如下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法不正确的是()A.不能用木炭代替红磷B.燃烧匙中盛放过量的红磷C.通过实验可以得出空气中氮气与氧气的体积比约为5∶1D.氮气不与红磷反应且难溶于水,是设计该实验的依据之一2.下列有关金属的说法,正确的是A.纯铜片比黄铜片硬度大B.常温时铝制品在空气中易形成一层致密的保护膜C.铁制品在沙漠地区极易锈蚀D.常温下所有金属都是固体3.下列物质鉴别方法错误的是A.用燃着的木条鉴别N2和CO2B.用MnO2鉴别蒸馏水和过氧化氢溶液C.用澄清石灰水鉴别CO和CO2D.用紫色石蕊溶液鉴别水和碳酸饮料4.清末铝制艺术品能保存到现在不被锈蚀的原因是A.铝不易被氧化 B.铝的金属活动性比较弱C.铝不易发生化学反应 D.铝表面的氧化膜具有保护作用5.镉是人体非必需元素,含量很低,不会影响人体健康,在自然界中常以化合物的形式存在。但人体摄入的镉一旦过量可导致慢性中毒。如图为元素周期表中镉元素的有关信息和镉的原子结构示意图,下列说法正确的是A.镉元素属于非金属元素B.镉原子的中子数等于48C.镉原子的相对原子质量为112.4gD.镉元素在化学变化中易失电子6.下列物质中,属于纯净物的是A.纯牛奶 B.蒸馏水 C.柳江的河水 D.纯酿米醋7.以下是固体和液体反应的装置,其中能控制反应的发生和停止的是A. B. C.
D.8.南京长江大桥曾入选吉尼斯世界纪录,因年代久远,水泥开裂、钢件锈蚀、雕像表面腐蚀,现已修复。下列说法错误的是A.水泥开裂属于物理变化B.水泥雕像表面被腐蚀,主要是酸雨造成的C.地壳中含量最多的金属元素是铁D.我国已大力推广使用脱硫煤9.下列说法不正确的是()A.打开盛放浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口出现白雾B.用洗洁精洗去餐具上的油污属于乳化C.可以用水来区别固体和固体D.饱和的氯化钠溶液一定比不饱和氯化钠溶液浓10.马铃薯是非常好的高钾低钠食品,很适合肥胖者食用。这里的“钠、钾”是指A.元素 B.分子 C.原子 D.离子11.对下列现象或做法的解释不正确的是()A.洒到地面上的酒会使房间充满酒味——分子在不断运动B.在钢铁制品表面涂油漆——与氧气和水隔绝,防止锈蚀C.天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后即可饮用——水中的杂质已除尽D.膨化食品变得不再松脆——可能吸收了空气中的水分12.如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法错误的是A.此反应有单质生成B.原子在化学变化中是不可分的C.图中生成物有三种D.参加反应的两种分子的个数比为1:1二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.小文认为硫燃烧实验需改进,设计如图装置。[准备]:将双孔胶塞的左孔,套在绑有细铜管的燃烧匙铁柄上;细铜管连接氧气罐,备用。[查阅]:氢氧化钠溶液可吸收二氧化硫气体,生成物溶于水。步骤1:在燃烧匙中放入少量硫粉,加热至燃烧,写出该反应的化学反应方程式________________。步骤2:立即将燃烧匙伸入集气瓶中,塞紧胶塞,将一团浸有氢氧化钠溶液的脱脂棉盖住双孔胶塞的右孔。缓缓通入氧气,可观察到_____________的现象。硫粉燃烧完毕后,停止通入氧气,还需进行的操作及目的是_____________。[分析]:请说出右孔在实验全过程中的作用,并解释原因_____________。14.实验室常用下列装置来制取气体。(1)采用高锰酸钾制取氧气时,若用排空气法收集气体,可将导管a和收集装置D中的d管相连接,请在方框内将D装置补画完整________。(2)B.C装置可用来制取氧气、氢气或二氧化碳。和B相比,C装置的优点是什么______?写出用B或C制取氧气的化学方程式_______。15.如图为实验室制取气体的装置,请回答下列问题。(1)A和C装置组合,用高锰酸钾制取氧气,发现集气瓶中呈紫红色,其原因是__________。集满氧气后,在C中做铁丝燃烧实验,为防止集气瓶底炸裂,应采取的措施是______________。(2)实验室制取二氧化碳时,可选用装置B,通过向左、右倾斜控制反应发生和停止。该反应选用的块状固体M和液体N分别为_______________,反应的化学方程式为____________。若用装置E收集CO2,验满时应将燃着的木条放在__________(选填“a”或“b”)处。(3)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3)时,应选择的发生装置为_______(填字母),选择此装置作为制取氨气发生装置的理由是________________。16.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以与许多物质发生化学反应。下图是探究氧气化学性,质的实验装置。(1)A装置中的固体物质X燃烧后,生成一种刺激性气味的气体。你认为物质X可能是_____________(填化学式)。(2)B装置中集气瓶里预先加入少量水的目的_______________。B装置中反应的化学方程式_________________。(3)某校学生实验小组按装置B进行实验,没有看到铁丝剧烈燃烧、火星四射的实验现象,可能的原因是_________________,(填字母序号)。a未打磨生锈的铁丝b铁丝绕在火柴上,火柴快燃尽时才伸入c排水法收集氧气时集气瓶底部有少量水未排尽d集气瓶中收集的氧气,敞口放置了一会儿才进行铁丝燃烧。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.为了检测某石块样品中碳酸钙的含量,甲、乙、丙、丁四位同学用质量分数相同的盐酸与石块样品充分反应来进行实验测定(样品中的杂质不溶于水,且不与盐酸反应),测得数据如表:甲同学乙同学丙同学丁同学所取石块样品质量(g)10.010.010.010.0加入盐酸的质量(g)10.020.030.040.0烧杯中剩余物质的总质量(g)19.028.037.847.8(1)碳酸钙中钙元素的质量分数为多少?(2)10g石块样品完全反应,产生气体的质量是多少?(3)求样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。(4)请在图中画出加入稀盐酸的质量与生成气体的质量的变化关系。18.工业上,高温煅烧石灰石可制得生石灰(CaO),同时得到二氧化碳。若高温煅烧9.8t石灰石(石灰石中杂质不参加反应),充分反应后,剩余固体质量为6.28t。请计算:(1)反应生成生石灰的质量_________。(2)该石灰石中碳酸钙的质量分数_________(结果精确到0.1%)。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)青少年正处在生长发育期,应注意营养均衡,膳食合理。(1)有些青少年不爱吃蔬菜、水果,影响生长发育,这主要是由于摄入________(填序号)不足而引起的。①维生素②油脂③蛋白质(2)“××糕点”主要营养成分如表所示。请根据该表回答。①所含营养素中属于无机盐的是___________,没有列出的一类营养素是___________。②正常情况下,每人每天摄入的油脂不超过60g,由此计算,每日食用该糕点最多不应超过_______g。③β—胡萝卜素的化学式为C40H56,则C、H元素质量比为______,500g该糕点中含有β—胡萝卜素_______mg。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】A、用木炭代替红磷时,木炭燃烧生成二氧化碳,消耗的氧气被二氧化碳气体取代,瓶内的气压不减小,会导致水不能进入集气瓶,导致实验失败,正确;B、为了耗尽集气瓶中的氧气,红磷应该过量,正确;C、进入集气瓶中水的体积约占集气瓶剩余体积的五分之一,这就是集气瓶内氧气的体积,余下的气体主要是氮气,约占集气瓶剩余体积的五分之四,通过实验可以得出空气中氮气与氧气的体积比约为4:1,错误;D、氮气不与红磷反应且难溶于水,是设计该实验的依据之一,正确。故选C。点睛:可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是:能和空气中的氧气反应,生成物是固体,不能和空气中的其它物质发生化学反应。2、B【详解】A、合金的性能比组成其纯金属的性能优良,所以黄铜片比纯铜片硬度大,故错误;B、常温时铝制品在空气中易形成一层致密的保护膜,故正确;C、铁制品在沙漠地区缺水,不易锈蚀,故错误;D、常温下汞是液体,故错误。故选B。3、A【解析】A、氮气和二氧化碳都不支持燃烧,不能用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳,此选项错误;B、二氧化锰加入蒸馏水中无现象,加入过氧化氢溶液中会出现大量的气泡,现象不同,可以鉴别,此选项正确;C、一氧化碳不能使澄清的石灰水变浑浊,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,现象不同,可以鉴别,此选项正确;D、水不能使紫色石蕊溶液变色,碳酸饮料显酸性,能使紫色石蕊溶液变红,现象不同,可以鉴别,此选项正确。故选A。4、D【详解】铝的化学性质比较活泼,常温下,铝能与空气中的氧气反应,在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步被氧化。故选D。5、D【分析】元素周期表小方格的左上角表示原子序数,右上角表示元素符号,中间表示元素名称,正下方表示相对原子质量,且原子序数=核电荷数=质子数。【详解】A、元素名称镉带有“钅”旁,属于金属元素,故选项不正确;B、相对原子质量≈质子数+中子数,左上角的数字为48是原子序数,等于质子数,则中子数为112.4-48≠48,故选项不正确;C、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为112.4,单位是“1”而不是“g”,故选项不正确;D、最外层电子数是2,在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子,故选项正确;故选:D。6、B【详解】A.纯牛奶是由多种物质组成,是混合物;B.蒸馏水只有水一种物质,是纯净物;C.柳江的河水是由水和溶于水的多种物质组成,是混合物;D.纯酿米醋是由水、醋酸等多种物质组成,是混合物。故选B。7、A【详解】A、将干燥管浸入液体中,关闭止水夹,固液反应产生气体,压强增大,将液体压出干燥管,反应停止,打开止水夹,液体进入干燥管中,反应发生,故可以控制反应的发生和停止,符合题意。B、该装置可通过倾斜Y形管,使固液接触发生反应,但是无法控制反应的停止,不符合题意;C、长颈漏斗在液面以上,关闭止水夹,气体会从长颈漏斗中逸出,无法将液体压入长颈漏斗中,故无法控制反应的发生和停止,不符合题意;D、图中装置只能通过分液漏斗控制反应速率,不能控制反应的发生和停止,不符合题意。故选A。8、C【详解】A、水泥开裂,只是物体形状发生改变,没有新物质产生,属于物理变化;故选项正确,但不符合题意;B、水泥雕像表面被腐蚀,主要是酸雨造成的;故选项正确,但不符合题意;C、地壳中含量最多的金属元素是铝;故选项错误,但符合题意;D、我国已大力推广使用脱硫煤,减少空气污染;故选项正确,但不符合题意;故选:C。9、D【分析】根据浓盐酸的挥发性、乳化、物质溶于水热量变化、饱和溶液进行分析。【详解】A、浓盐酸有挥发性,打开盛放浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口出现白雾,说法正确,不符合题意;B、用洗洁精洗去餐具上的油污属于乳化,说法正确,不符合题意;C、氢氧化钠溶于水温度升高,硝酸铵溶于水温度降低,可以用水来区别固体和固体,不符合题意;D、没有指明温度,饱和的氯化钠溶液不一定比不饱和氯化钠溶液浓,符合题意。故选D。10、A【详解】元素是质子数相同的同一类原子的总称,这里的“钠、钾”是指元素。故选A。11、C【详解】A、洒到地面上的酒会使房间充满酒味是乙醇分子在不断运动,闻到酒味,说明分子在不断运动,故A正确;
B、金属生锈是金属和氧气和水共同作用的结果,在钢铁制品表面涂油漆是与氧气和水隔绝,防止锈蚀,故B正确;
C、天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后含有可溶性杂质,水中的杂质不可能除尽,故C不正确;D、膨化食品暴露在空气中会吸收空气中的水蒸气而变潮,则膨化食品变得不再松脆,可能吸收了空气中的水分,故D正确。故选C。12、C【解析】A、由一种元素组成的纯净物叫单质;此反应有单质生成,正确;B.由图可知,反应前后分子种类不同,而原子种类相同,所以分子在化学变化中可分,而原子在化学变化中是不可分的;C.反应前后的微粒比较,可知反应有两种生成物,一种是单质,一种是化合物,有一种化合物的分子是剩余的反应的分子。D.参据质量守恒定律可知反应前后原子的种类个数不变,所以加反应的两种分子的个数比为1:1;选C二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、硫粉燃烧更旺,发出明亮的蓝紫色火焰振荡,使二氧化硫充分吸收,防止污染空气硫粉燃烧,放出大量的热,气体受热膨胀,在生成二氧化硫气体的同时,不断通入氧气,气体增多,气孔可防止瓶内压强过大,瓶塞弹出。硫粉燃烧结束后,二氧化硫气体被氢氧化钠溶液吸收,装置冷却,气孔可防止因瓶内压强骤降,瓶塞无法拔出【详解】步骤1:硫燃烧生成二氧化硫,该反应的化学方程式为:;步骤2:通入氧气,氧气具有助燃性,硫会燃烧的更旺,而且硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,故实验现象为:硫粉燃烧更旺,发出明亮的蓝紫色火焰;硫粉燃烧完毕后,停止通入氧气,由于二氧化硫会污染空气,因此还需要振荡,使二氧化硫被氢氧化钠充分吸收,防止污染空气;右孔在实验中的作用为:硫粉燃烧,放出大量的热,气体受热膨胀,在生成二氧化硫气体的同时,不断通入氧气,气体增多,气孔可防止瓶内压强过大,瓶塞弹出。硫粉燃烧结束后,二氧化硫气体被氢氧化钠溶液吸收,装置冷却,气孔可防止因瓶内压强骤降,瓶塞无法拔出。14、可以控制反应的速率或产生气体的多少(答案合理即可)2H2O22H2O+O2↑【解析】本题主要考查了气体的收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、画图等,综合性比较强。气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。(1)氧气的密度比空气大。若用排空气法收集气体,可将导管a和收集装置D中的d管相连接,d管要伸入比较长,;故答案为;(2)和B相比,C装置的优点是:可以控制反应的速率;用双氧水和二氧化锰制氧气不需要加热,可用B或C制取氧气。过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,该反应的化学方程式是:2H2O22H2O+O2↑。15、试管口没有塞一团棉花瓶底放少量水或瓶底放少量细沙石灰石或大理石;稀盐酸CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑aA反应物的状态是固体,反应条件是加热【详解】(1)如果试管口没有塞一团棉花,高锰酸钾会进入水槽中,溶于水后能使水槽中的水变成紫红色;因铁丝燃烧火星四射,落到集气瓶底,会炸裂集气瓶,可采取瓶底放少量水或瓶底放少量细沙;(2)实验室制取二氧化碳用石灰石或大理石与稀盐酸反应,所以M是石灰石或大理石,N是稀盐酸,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳的密度比空气大,用装置E收集二氧化碳时,从长管进入,验满时将燃着的木条放在短管端口处,观察木条是否熄灭即可;(3)实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气,反应物的状态是固体,反应条件是加热,应选用的气体发生装置是A。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、S防止高温熔融物炸裂瓶底ad【详解】(1)硫在氧气中燃烧会生成一种有刺激性气味的气体,即二氧化硫。故答案为:S;(2)铁丝在氧气中燃烧时,应该事先在集气瓶底部铺一层水或细沙,为了防止高温熔融物溅落,使瓶底炸裂。铁在氧气中燃烧会生成四氧化
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