银行端午节活动营销方案（23篇）

银行端午节活动营销方案（23篇）

银行端午节活动营销方案篇1

一、活动时间

20_年—月—日

二、活动地点

全国所有分行

三、活动目的

⑴提升—品牌形象；

⑵体现对客户的人性化关怀；

（3）提升业务。

四、活动主题

关爱身边的百变小女人，祝天下女人女儿节快乐。

五、活动策略

通过氛围装饰！

六、促销方案

在使用我行银行卡支付的时候可以的.到以下优惠或赠品：

⑴百变随心任搭配：

购买任意一款沙发，即送同系列“沙发套”一套（特价款除

外）；

同时赠送女儿节礼物一竹纤维拖鞋一双；

⑵舒适睡眠养娇颜：

购买任意一套软床（含软床及床垫），即送同系列配套床品四

件套一套（床笠一床、枕头两个、蚕丝被一床）；

同时赠送女儿节礼物一真丝睡衣一件；

⑶感谢有你：

凡购买过产品的老客户，活动现场购买任意一套沙发套，即

赠送女儿节礼物一竹纤维拖鞋一双；

购买床品一套（含：床笠一床、枕头两个、蚕丝被一床），即

赠送女儿节礼物一真丝睡衣一件；

⑷持家有道：

凡在活动期间缴纳定金¥500元，并在6.30前补齐货款的客

户，凭收据可抵¥1000元货款。

超过_月_日仍未补齐货款者，不享受本次活动优惠，并且定

金不予退还，可在购买其他正价商品时按收据金额充抵货款。

（银行支持政策：沙发面套、床品、家纺产品按照正常程序下

单，银行与经销商各承担50%；下单时间截止20_年一月30日。如

发现经销商截留沙发套，假一罚十。）

注：凡下单产品需注明顾客姓名及联系方式。

七、活动宣传

⑴银行层面

提供专题软文一篇，在家具报、家具网、银行网站等网络媒

体发表。

⑵专卖店层面

①专卖店内现场布置

②专卖店外现场布置

③给老顾客打电话、发信息宣传；

④电视字幕；

⑤当地有影响力报纸；

⑥新交钥匙小区购买业主资料，发信息，打电话；电梯广告,

样板间，扫楼；

⑦装饰公司、设计师合作；

⑧公交车广告；

⑨大型户外媒体；

⑩大型路口、门口举牌宣传。

银行端午节活动营销方案篇2

一、活动主题

端午•绿色假期

二、主办单位

农庄•绿色空间风景区

三、活动时间

端午节期间

四、活动地点

二七区侯寨乡农庄•绿色空间风景区

五、比赛内容

5.1创意粽子争霸赛

5.1.1比赛内容:

包粽子比赛的参赛者，需要利用农庄提供的有机原料（猪肉、

咸蛋、蜜枣、赤豆、红枣、绿豆、花生、水果等），按照自己的配

方，做成风味独特、滋味万千的粽子。

5.1.2比赛分区：

原料自助区：供参赛者领取所需原料。

粽子制作区：供参赛者制作粽子的场地。

粽子加工区：负责将参赛者的'粽子加工熟。

比赛评判区：评委对参赛粽子进行打分。

5.1.3比赛规则：

1、参赛者2人一组进行比赛；

2、参赛者在原料区选择原料后，可充分发挥创意思维，在制

作区制作参赛作品后，送至加工区加工成熟，评委团给参赛粽子

打分；

3、参赛即可获得农庄赠送的纪念奖；

4、参赛作品分值超过8分（总分10分）的参赛者，即可获

得；

5、参赛作品分值达到10分的参赛者，即可获得。

六、其他事项

6.L4评委阵容：邀请专业人士组成评委团，对参赛者的粽子

进行综合评定（外形、味道、创意等）

6.1.5比赛时间：6月8日上午9点-12点

6.L6比赛地点：农庄野炊区

6.1.7比赛奖品：待定（有机农庄提供产品、代金券等）

6.2端午攀岩争霸赛：

6.2.1比赛内容：参赛者2人一组，带着一个端午节的问题

登顶，首先登顶并正确回答问题的参赛者为获胜。

6.2.2比赛时间：6月8日上午9点-11点

6.2.3比赛地点：农庄攀岩区

6.2.4比赛奖品：待定（有机农庄提供产品、代金券等）

6.3端午钓王争霸赛：

6.3.1比赛内容：参赛者（自备钓具）可在比赛时间内参赛，

只要规定时间内钓鱼重量第一的获得钓王争霸赛冠军。

6.3.2比赛规则：

1、参赛者可以在比赛时间内随时到场参加比赛；

2、参赛者比赛时间为1小时，超时即为作废；

3、参赛者自带渔具可免费参赛（租用渔具需付费）；

4、规定时间内，按照参赛者钓到鱼的实际重量评奖；

6.3.3比赛时间：6月8日上午9点-16点

6.3.4比赛地点：农庄垂钓区

6.3.5比赛奖品：待定（有机农庄提供产品、代金券等）

七、餐饮活动

7.1千人粽子宴（有机绿色餐饮）：

7.1.1活动时间：6月8日12点

7.1.2活动地点：农庄餐厅

7.1.3活动内容：农庄提供有机绿色美食，凡在餐厅用餐每人

可获得粽子一个。

7.2烧烤party：

7.2.1活动时间：6月8日10点-16点

7.2.2活动地点：农庄烧烤区

7.2.3活动内容：凡情侣、家庭参加烧烤party烤具免费（只

须押金），农庄提供现场演出活跃气氛。

八、入园有礼•香囊相赠

8.1活动内容：凡来到农庄的市民，均可获得端午香囊一个。

银行端午节活动营销方案篇3

活动目标：

1、知道赛龙舟是端午节的一种习俗活动，感受龙舟竞赛齐心

协力、相互竞争的紧张、热烈氛围。

2、大胆地用语言讲述赛龙舟的精彩场面，表达自己的心情和

感受。活动准备：

1、幼儿观看过赛龙舟的精彩场面。

2、赛龙舟活动的录像。

活动过程：

1、自由结伴交流赛龙舟的情景。

2、观看赛龙舟的录像，讲述赛龙舟的精彩场面。

（2）观看录像片段，讲述参加赛龙舟时人们的动作、表情。

（3）观看录像片段，讲述两岸观众呐喊助威的热烈场面。

（4）交流自己的心情与感受。

3、拓展讲述，了解赛龙舟已由传统民俗活动逐步变成国际性

的体育文化活动。

银行端午节活动营销方案篇4

方案一：

活动日期：端午节，也就是农历五月初五。

活动地点：—

活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步

了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原

——这位可歌可敬的爱国诗人。

活动内容：

一、了解端午节的由来

具体内容如下：

(1)农历五月初五是什么节日？(端午节)

(2)那么，你们知道端午节的来历吗？

(3)学生讲述端午节的起源故事。

(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频

二、包粽子

(主持人)：在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子

的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。

今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子

最漂亮。

材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

方法：

1.将粽叶折成漏斗形

2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向

糯米这边压成一个三角形。

4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

5.蒸煮。

三、诗歌朗诵

（主持人）：你们有谁知道端匕节也是什么节？不知道吧,

告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下

面请看诗朗诵表演。

第一：—朗诵。

第二：小组朗诵。

第三：女生齐诵。

第四：男女朗诵。

第五：大家齐诵

（诗歌内容附后）

四、观看赛龙舟录像。

（主持人）：你们到过汨罗江吗？看过“龙舟竞赛”吗？端

午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事!端午节

起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的村民

便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂

饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。

赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙

尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳

20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以

及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一

行列。

（播放赛龙船庆端午的视频。）

（主持人）：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧！

—踊跃发表自己的观点。

五、吃粽子

请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大

王；最好吃的粽子；以及最会吃粽子大王。

六、领导讲话：

今天的端午节过得很有意义。—高兴地看到同学们心灵

手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作

为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢

家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了

端午节，对它有了更深的认识。

七、活动结束

银行端午节活动营销方案篇5

一、活动地点

中班各教室

二、活动策划

中班组全体教师

三、活动范围

中班年级组

四、活动目标

1.了解端午节的由来及民间习俗C

2.通过活动体验包粽子、吃粽子、赛龙舟的乐趣。

3.激发幼儿的热爱传统文化的‘情感。

五、活动程序

1.年级组成员共同讨论制定活动方案。

活动准备：商量活动流程、准备材料、组织形式。

活动名称：五月五过端午

活动形式：各班通过向家长发送短信告知家长这一活动，再

每班开展走进端午活动。

活动材料：粽子、视频、课件等。

2.各班组织全体幼儿开展活动。

介绍端午节的由来及风俗。看课件师：端午节在什么时候?你

知道端午节的由来吗？端午节有哪些习俗?

了解包粽子的流程、习俗。观看视频。

师：粽子是怎样做的？需要哪些原料？为什么会有端午吃粽子

这一习俗？

教师介绍粽子，让孩子介绍自己吃过什么样的粽子什么馅的

粽子。

幼儿欣赏、学习民歌“五月五过端午”。

手工制作彩粽。

3.在“家园橱窗”或“网站”向家长介绍此次活动，请家长

继续和孩子讲有关端午节的故事。

银行端午节活动营销方案篇6

活动方案

一、指导思想

为进一步加强学生的思想道德教育，结合当地文化特色，将

民族的传统节日与学校特色文化紧密结合在一起，增强学生对端

午节传统文化的了解和热爱。

二、活动主题

情浓端午粽香千家

三、活动时间

—年6月10日至6月12日

四、活动内容

（-）找一找

活动对象：一一五年级学生

活动要求：从图书馆或用其他方式（上网）找一找关于端午

节的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙

舟和包粽子的习俗。

（二）画一画

活动对象：1——3年级学生

活动要求：1—2年级用绘画的形式，在a4纸上展示自己对

端午的理解和心情。

3年级以“情浓端午粽香千家”为主题，用8k纸制作一份手

抄报，能反映端午的习俗，自己的心声、对端午生活的体验。

班级和姓名写在画或手抄报的.背面右下角（正面不出现班级、

姓名），每班上交5份参与评奖。1—2年级设一、二、三等奖各四

名，3年级一、二、三等奖各三名，不符合要求的作品一律不参与

评奖。

（三）写一写

活动对象：4——5年级学生

活动要求：以“端午情怀”为主题写一篇征文，表达自己对

端午节的理解、与小伙伴分享端午的快乐以及自己在端午节学习

到的一项技能的小故事。

征文统一使用专用稿纸（见附件），每班上交5篇参与评选,

每年级设一、二、三等奖各三名。

五、材料上交

请各年级严格按照方案要求，认真开展各项活动，将相关参

评材料于6月14日上午放学前上交小学教导处，逾时将取消评奖

资格。

银行端午节活动营销方案篇7

为继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的

节日气氛，我班将于端午节期间开展“我们的节日•端午”系列

活动。现将活动方案制定如下：

一、活动目的

以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节

主题系列活动为载体，不断深化“中国梦”学习教育，深化社会

主义核心价值体系宣传和教育，引导学生珍惜幸福生活，增进热

爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。

二、活动时间

20_年6月—日至6月—日

三、活动内容

1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵，组织

开展“粽叶飘香”包粽子比赛、观看龙舟比赛、端午歌谣传唱、

织香袋等活动，引导学生深入体会端午文化的独特魅力；依托“道

德讲堂”组织端午节民俗讲座，开展以爱国名著、传统经典为主

要内容的经典诵读活动，使学生用心体会端午节蕴涵的意义，激

发爱国爱乡情怀。

2、开展志愿服务活动。端午节期间，积极组织学生志愿者进

社区、进乡村，开展村居清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿服务，

为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子

等，陪他们共度端午佳节°学校端午节主题活动方案精选

3、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩

香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识。组织

学生进行校园大扫除，整理个人卫生，增强学生的环保意识和生

态文明意识。

4、制作节日小报。积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参

与端午节活动的感悟制作成节日小报，并开展节日小报评比和展

示活动。

四、活动要求

充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中

国梦”学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，

增强学生参与活动的积极性与主动性；创新传统节日文化活动的

形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风；全部活动过程确保安

全、有序开展。

银行端午节活动营销方案篇8

一、活动主题：

粽叶飘香，品味端午。

二、活动时间：

6月―日下午2：00分。

三、活动地点：

同利园饭堂。

四、参与对象

全体成员。

五、主办单位

经济系学生。

六、整体宣传

（一）前期宣传：

1、宣传内容：张贴宣传海报。可以通过报名单，横幅，海报，

微博，广播台投稿向外宣传。

注：出1张海报：张贴在办公楼.

2、具体宣传形式：活动前在微博、博客、qq群上宣传有关活

动的内容。

（二）中期宣传:

在活动过程中在微博上宣传活动的进程。

（三）后期宣传：

在支部微博、博客上进行总结回顾及制作活动视频。

七、活动流程策划

1、主持人致开场白（说明此次活动目的及其由来），介绍到场

嘉宾。

2、主持人分别介绍参赛队伍名字和口号，并让队伍就位，宣

布活动开始。

3、队伍合作动手制作粽子，嘉宾老师也可以组成队伍一同参

与制作。主持人到制作现场对参赛队伍进行采访。

4、粽子制作完毕，由工作人员与饭堂人员进行烹煮。

5、游戏环节：（继续讨论）

（1）你喝我猜

任意两个小组为进行比赛，两组分别派两名队员同时喝两杯

相同颜色的饮料或调味料（如：水和白醋），另一组进行竞猜，猜

对就奖励，猜错就惩罚该组成员每人喝一点调味料。（这个惩罚考

虑多种）

（2）劲歌竞猜（快速抢答）

要求：参赛队员保持安静，根据播放的音乐来猜歌名，猜对

者可获得小礼品一份。

惩罚：吃芥末粽子（可考虑换其他惩罚不?）。

（3）大冒险活动

用具：气球

方法：待喊开始后，气球开始传递，待主持人喊开停后，抓

住球的同学必须上台，主持人可以问问题，重要的是受罚同学必

须真心回答不得作假。

处罚方式：唱歌或者表演均可（如果表演结果得到观众认可,

可以获得小礼品一份）

6、将煮好的粽子分发回各组。

7、由老师组成的评委团对各组的粽子（外型20%、口感70%、

创新性10%）进行相关的评分。

8、老师总结。

9、宣布比赛结果。

10、全体合影留念。

11、收拾现场。

八、活动详细实施方案

（一）筹备阶段：

1、借场地（负责人与院生活）。

2、借话筒或者音响（系里有了）。

3、买奖品及其包粽子的材料。

4、准备评分标准及评分表。

5、摄影。

6、邀请嘉宾。

（二）动员阶段：

1.召集全体成员开会，了解本次活动，并当场分组确定参赛

队伍。（每队确定自己队伍名字及其口号）

2.收集参赛队伍的制作材料清单（叶子.绳索.糯米由支部统

一购买），其他食材由参赛队伍自行准备C

3.对各组进行播放包粽子的.相关视频，让各组对活动有个事

先的了解及准备。

4.与参赛的队伍说明白此次活动的评分标准。（外型20%、口

感70%、创新性10%）

（三）准备阶段：

1、米提前擦拭干净，并持续浸泡

2、工作人员在当天1点钟到会场进行装饰布置（背景、横幅、

桌椅摆放等）

3、饭堂内部的协商（预先准备好装糯米的盆数个、以及煮水）

（四）活动阶段：

L注意各组成员的进行状况。

2.注意活动时的秩序，纪律，卫生。

3.把握好时间。

4.工作人员进行好明确的分工。

九、奖项

一等奖、二等奖、三等奖、（奖品：一组一张奖状及一些奖品）

银行端午节活动营销方案篇9

过端午节是我国两千多年来的习惯。时至今日，端午节仍是

一个十分盛行的节日。这天我们就来过一个个性的有好处的端午

节°

活动日期：端午节，也就是农历五月初五。

活动地点：教室

活动目的：端午节是中国的传统节日，透过端午节来进一步

了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的好处。

端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要透过端午节来怀念屈原

——这位可歌可敬的爱国诗人。

活动资料：

一、了解端午节的由来。（同学们在家透过看书，上网查阅等

途径了解端午节的由来）

具体资料如下：

（1）农历五月初五是什么节日（端午节）

（2）那么，你们明白端午节的来历吗

(3)学生讲述端午节的起源故事。

(4)一齐收看端午节各地的风俗习惯视频

二、与妈妈一齐包粽子

(主持人)：同学们，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，

粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽

子的。这天我们就自己动手和妈妈一齐来包粽子，看谁的手儿最

巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

方法：

L将粽叶折成漏斗形

2,在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯

米这边压成一个三角形。

4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

5.蒸煮。

学生和家长动手包。

三、诗歌朗诵

(主持人)：同学们，你们有谁明白端午节也是什么节不明白

吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，

下面请看诗朗诵表演。

第一：一同学朗诵。

第二：小组朗诵。

第三：女生齐诵。

第四：男女朗诵。

第五：家长和学生齐诵

（诗歌资料附后）

四、观看赛龙舟录像。

（主持人）：同学们，你们到过汨罗江吗看过“龙舟竞赛”吗？

端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事！端午

节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的村

民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中

喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。

赛龙舟能够说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙

尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳

20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，

以及围观人群的呐喊声中划向终点。此刻，我让我们一齐加入这

一行列。

（播放赛龙船庆端午的视频。）

（主持人）：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧!

同学们踊跃发表自己的观点。

五、吃粽子

请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大

王；最好吃的粽子；以及最会吃粽子大王。

六、班主任讲话

同学们，这天的端午节过得很有好处。老师高兴地看到同学

们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望

以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集潜力。同时也十

分感谢家长对我们活动的热情参与。透过本次活动，我们近距离

接触了端午节，对它有了更深的认识。

七、活动结束

附活动资料：

1、故事概况。

(1)屈原投江

为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸

体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多月竹叶包裹的米食(粽子)，

并且竞相划船(赛龙船)期望找到屈原的尸体。

(2)曹娥寻父尸

东汉孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年仅十四岁的她沿江豪哭，

经十七日仍不见曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后两尸合抱

而浮起的感人事迹，乡人群而祭之。

(3)伍子胥的忌日

传说伍子胥助吴伐楚后，吴王阖闾逝世，皇子夫差继位，伐

越大胜，越王勾践请和，伍子胥主战，夫差不听，却听信奸臣言，

赐伍子胥自杀，并于于五月五日将尸体投入江中，此后人们于端

午节纪祀伍子胥。

(4)端午节有哪些习俗呢(同学们交流从各种渠道了解的有关

于端午节的各种习俗。)

附：习俗的传说。

1)挂艾草、菖蒲

端午节在门口挂艾草、菖蒲，都有其原因。通常将艾草、菖

蒲用红纸绑成一束，然后插或悬在门上。因为菖蒲天中五瑞之首，

象征去除不祥的宝剑，因为生长的季节和外形被视为感“百阴之

气”，叶片呈剑型，插在门口能够避邪。所以方士们称它为“水

剑”，之后的风俗则引伸为“蒲剑”，能够斩千邪。艾草代表招

百福，是一种能够治病的药草，插在门口，可使身体健康。在我

国古代就一向是药用植物，针灸里面的灸法，就是用艾草做为主

要成分，放在穴道上进行灼烧来治病。

2)喝雄黄

因端午节后各种虫类，开始活跃起来，瘟疫渐多，雄黄具有

消除疫病的功用；也是因白蛇传的故事，白蛇喝了雄黄酒之后，差

点现出蛇形，所以民众则起而彷效，期望收到去邪的功能。此种

习俗，在长江流域地区的人家很盛行。

3）吃粽子

因屈原投江，民众怕屈原的尸体被鱼、虾吃掉，所以用竹筒

装好米食投入江中，之后演变成用竹谷、竹叶包好投入江里喂鱼、

虾。

4）悬钟懈像

钟底捉鬼，是端午节习俗。在江淮地区，家家都悬钟懈像，

用以镇宅驱邪。唐明皇开元，自骊山讲武回宫，疟疾大发，梦见

二鬼，一大一小，小鬼穿大红无裆裤，偷杨贵妃之香囊和明皇的

玉笛，绕殿而跑。大鬼则穿蓝袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一

口吞下。明皇喝问，大鬼奏曰：臣姓钟懈，即武举不第，愿为陛下

除妖魔，明皇醒后，疟疾痊愈，于是令画工吴道子，照梦中所见

画成钟帽捉鬼之画像，通令天下于端午时，一律张贴，以驱邪魔。

5）划龙船竞赛

当时楚人因舍不得贤臣屈原死去，于是有许多人划船追赶拯

救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹，是为龙舟竞渡之起

源，后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，

以免鱼吃掉屈原的尸体。现代则为一种表现团队精神的最佳活动,

而且举办划龙船比赛，近年来有逐渐发展成国际邀请赛的情形。

龙船比赛会让外国友人喜欢的原因：它是一种有别于国外盛行的

独木舟或八人式的划船，而是一种需要更多默契的力与美的运动。

银行端午节活动营销方案篇10

活动过程：

一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。

教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗？什

么节日人们会举行划龙舟比赛呢？（引导幼儿知道是端午节。）

二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗C

1、教师：你们知道端午节是怎么来的吗？

2、教师请幼儿说一说。

3、教师讲述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。

4、教师：端午节为什么要划龙舟呢?教师讲述划龙舟的来历。

5、教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什

么风格习惯吗？教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。

6、带领幼儿学习简单的端午节儿歌。（儿歌：五月五，端午

到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。）

三、让幼儿完整听屈原的故事。

1、故事中的屈原是一位什么人呢？

2、他为什么要跳江自杀呢？

3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢？

教师反思：原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人,

他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，

眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是整天忧心忡忡，不久，

这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了！但是他的尸体一直都没有找

到！他自杀的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端

午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼

虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也

是怕他吃掉屈原的尸体！由此可见屈原他是一位多么受人尊重与

爱戴的人啊四、请幼儿说说自己过端午节的经历。

教师：马上就是端午节了，我们家里都已将开始包粽子了，

你们包粽子要用到哪些工具呢？

这些包粽子的工具要作哪些准备呢？

教师小结：每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要

用粽叶和糯米，根据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，

做成咸粽子；也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子！

活动结束！

银行端午节活动营销方案篇11

一、指导思想

为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校“诚信做人

快乐生活”校园文化节活动的开展，通过“粽子飘香端午传情”

为主题，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密

结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午

节传统文化的了解和热爱。

二、活动安排

（一）找一找

对象：1——6年级学生

要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知

识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习

俗。

（二）说一说

通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。

1、对象：1——2年级学生

要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗。

2、对象：3——4年级学生

要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗;说说屈原的故

事。

3、对象：5——6年级学生

要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故

事；说说屈原的诗词。

（三）画一画

对象：3——6年级学生

要求：以“走近端午”为主题制作一份小报，能反映端午的

习俗，自己的心声、生活的体验。3——4年级为手抄报，5——6

年级为电脑小报。

（四）写一写

通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计。

对象：1-6年级学生

要求：以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。并进行评比°

（五）学一学

对象：3——6年级学生

要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，

并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。

（六）传一传

对象：1——6年级学生

要求：在端午节当天，自己创编温情感恩短信，传送给亲人、

朋友、同学。并进行“端午传情”温情短信创编大评比。每班上

交4份短信参赛评比。

银行端午节活动营销方案篇12

夏历五月初五是中国的传统节日-----端午节。过端午节是

我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起

度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍

是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端

午节。

活动日期：

端午节，也就是农历五月初五。

活动地点：

外滩花园项目部

活动目的：

端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的

传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的

来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原一这位可

歌可敬的爱国诗人。经研究决定，在传统节日端午节来临之际，

在外滩花园项目部开展古诗文朗诵比赛活动，具体事宜安排如下:

一、活动内容：

围绕”我们的节日•端午节”为主要内容的古诗文朗诵比赛活

动。

二、活动主题：

传承文化、热爱祖国、讴歌生活、赞美和谐、拥抱亲情。

三、活动时间：

20年6月25日上午

四、活动地点：

外滩花园项目部

五、参赛对象：

全体工作人员

六、评奖办法

1、奖项设立

集体奖4个。一等奖1个（奖励啤酒一箱），二等奖1个（奖

励），三等奖1个（奖励），优秀1个（奖励）C

个人奖个。一等奖个，二等奖个，三等奖个（物质奖励）。

2、评委组成及评分办法

（1）评委由谢鸿柱、谢禄忠、李绍忠3人组成。

（2）评分方法

①采用100分制评分。

②评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分后，求取平

均分平均分精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，

依此类推。

3、评分项目及标准

（1）进出场（10分）：进出场队形整齐，安静有序，能使用礼

貌用语。

（2）精神面貌（10分）：参赛人员服装统一整洁，仪表大方，

举止得体，精神饱满。

（3）朗诵技巧（60分）：普通话标准，吐字清楚，语速恰当，

声音洪亮；作品感情理解准确，表达自然流畅；节奏张弛符合思想

感情的起伏变化，具有感染力；表情与动作的运用恰当。

（4）脱稿（10分）：熟习朗诵内容，能脱稿朗诵。

（5）观众效应（10分）

七、工作人员安排

领导组：黄兴永（组长）、王维义、赵海山、白和德

评委组：黄兴永（组长）、铁自红、魏有福、任长存、杨元宏、

祁小梅、潘红霞、王福香。

秘书组：赵吉成（组长）、郎秀娟、范青莲、李业元、李仁、杨

淑兰。

场地组：奎宏林（组长）、霍永明、甘存孝。（布置主席台，划

分学生场地。）

安全保卫组：赵玉杰（组长）、李永德。（组织安排各校学生就

坐，负责安全保护工作。）

后勤组：杨更龙（组长）、霍金杰。

摄影：陈玉俊

学生管理：各校安排人员

八、活动要求

1、各校按要求加紧排练，保证朗诵节目的质量。

2、凡要背景音乐应提前告知中心学校，参赛学生服装统一。

3、参加比赛时，各校要安排专人负责学生路上及场地的安全。

到达活动地点按指定位置就坐，组织好学生的赛场纪律，确保比

赛顺利进行。

4、准时上交参赛名单、内容，迟交按弃权处理。

银行端午节活动营销方案篇13

端午节游园主办单位：

活动时间：

一、活动背景：

端午节是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端

阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、

浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。是中国人二

千多年来的传统习惯，由于地域广大，民族众多，各地也有着不

尽相同的习俗。虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习

俗还是同多于异的。其内容主要有：女儿回娘家，挂钟帽像，帖

午叶符，悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，赛龙舟，给小孩涂雄

黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒，吃咸蛋、粽子和时令鲜果等，为了弘扬

民族传统节日，根据我们的特殊情况，制定适合的活动方案。

二、活动目的:

在这个传统的节日里，开展适合我院服务对象参加的游艺活

动，让传统节日在游艺中体现。根据服务对象的能力、精力、动

力、活力的不一致，将我院的服务对象分为长寿组与活力组针对

不同年龄层次人群对传统节日的不同需求，设计既符合传统理念

又体现时代特色的游艺方案，使我院的服务对象在游艺过程中增

进对中国传统文化的了解和兴趣，使民族精神得以弘扬、锻炼大

家的动手能力、参与能力，同时也能达到联络感情、促进友谊、

活跃身心的作用。通过活动，使人们既能增加对中国传统文化的

认识，更加珍惜今天的美好生活。

三、活动对象

1、

2、

四、活动地点

1、

2、

五、游艺详细内容

1、赛龙舟方法：10人一组，分为4组参与比赛。将准备好的

纸张发给参赛选手，听到裁判员的指令后开始动手，首先折出一

条船，并放在装有水的容器内，利用扇子的风力让自己的船到达

终点。取前3名优胜奖。参与选手有参与奖。裁判员根据比赛结

果发放相应领奖卷新意之处：

赛龙舟是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不

得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追

至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划

龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。

准备材料：彩色折纸、大水盆（长形）、10把扇子、桌子数张。

2、包粽子方法：10人一组，可分4组进行比赛。将准备好的

粽叶（仿真）、糯米、红枣、红豆、猪肉（仿真）物品发放给参赛选

手，听到裁判员的指令，开始动手，完成的作品需达到指定的标

准，（最终解释权在裁判员），取前3名，参与选手有参与奖。裁

判员根据比赛结果发放相应领奖卷新意之处：

中国的传统节日大多与吃有关，端午吃粽子，可算是全国通

行的习俗，而包粽子主要是用河塘边盛产的嫩芦苇叶，也有用竹

叶的，统称粽叶。百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色

品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽；南方则有豆

沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料，其中以浙江嘉兴粽子为代表。

吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、

日本及东南亚诸国。

准备材料：布料、带子、米、绿豆、仿真水果（小）、桌子数

张。

3、制香囊方法：10人一组，给每位选手分发一块色彩鲜艳的

丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一

些香药、一付针线，绿豆或花生代替香料。每位选手利用手中的

材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝制在香囊

外。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可

以送给他人。裁判员根据完成作品的质量发放领奖卷。

新意之处：

佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊

内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦

扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。

准备材料：彩色丝布、细带子、笔、绿豆或花生、针（十盒）、

白线、穿针器、彩色卡纸、桌子数张。

4、唱童谣品童趣（一）五月五，是端阳；插艾叶，挂香囊；五

彩线，手腕绑；吃粽子，沾白糖；龙舟下水喜洋洋。

（二）端午花，红又红;摘朵鲜花送金龙；端阳端阳，粽子粽；拿

个粽子塞龙洞；龙戴鲜花吃粽子；吃饱粽子回龙洞。

不要伤害屈原老公公。

（三）桃儿红，杏儿黄；五月五，是端阳；粽叶香，裹五粮；剥个

粽子沾上糖；幸福生活万年长。

（四）五月五，是端阳；龙船双双闹长江；两边坐着划船手；中间

坐着打鼓郎；咚咚铐；咚咚锵；咚咚咚咚锵。

（五）粽叶香，香厨房，艾叶香，香满堂，桃枝插在大门上，出

门一望麦儿黄，这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

五月五，是端午，背个竹篓进山谷，溪边百草香，最香是菖

蒲。

（六）端午临中夏，时清日复长。

盐梅已佐鼎，曲窠且传觞。

事古人留迹，年深缕积长C

当轩知槿茂，向水觉芦香。

亿兆同归寿，群公共保昌。

忠贞如不替，贻厥后昆芳。

方法：裁判员准备六首童谣，参与者从中抽取序号，并手持

稿件，听裁判员发令开始，而裁判员手拿节奏器，参加人员必须

按照裁判员的节奏，一字不差的读出来。必须使用普通话。（老人

可选用语言表达方式，节奏可适当放慢）新意之处：

你是否还记得这些伴随自己成长的童谣？听着这些曾经熟悉

的曲调，是否会令你回味儿时的童趣？传统童谣，是民间文学遗产

的一部分。因其文字简单、朗朗上口而在民间传唱。我区12个民

族都有自己的童谣，尤以壮、汉两族童谣为多。童谣也称儿歌，

是流传于儿童之间的歌谣，它以说为主，也有连说带唱的，还有

一唱到底的。之所以代代流传，除了浅显生动、韵律响亮、诙谐

风趣，还能够将事物清晰表达，您是否又会想起属于我们地方特

色的童谣月亮耙耙，兜里坐个喙喙，喙嚎出克买菜，兜里坐个奶

奶......!

准备材料：彩色卡纸、写好童谣、准备抽签号、一张桌子5、

吹乒乓球方法：将一只乒乓球放入盛满水的第一只杯子中，用嘴

将球在30秒内连续吹入至第五个杯子中的为胜。分四组同时进行,

如果超时或吹的过程中球掉落，则淘汰出局。取2组优胜，2组参

与。

新意之处：

锻炼肺活量、激发参与者的主动性，让参与者有信心参与活

动。

准备材料：乒乓球10个、25各水杯、5张桌子6、丢沙包方

法：裁判员准备四种玩沙包方法，参与者必须都通过才能获奖，

（老人可适当减少难度）新意之处：

锻炼参与者的眼、手、脑、回忆童年快乐时光，在游戏中找

回自信。

准备材料：四个小沙包、一张桌子。

六、工作分配

1、前期准备宣传:

2、游艺活动材料准备：

3、长寿组活动场地准备：

4、活力组活动场地准备：

5、裁判员：14名裁判员（总裁判2名、精神科各2名、老年

科各1名）志愿者：14名

6、颁奖组：4名

7、打印稿件（童谣）各活动细则：

8、彩色卡纸裁剪准备：

9、奖品采购：长沙通爱心社或爱心单位捐赠10、音乐播放：

康复科（长寿组）、社工部（活力组）（烘托活动气氛）

七、活动流程

1、9：00集合在老年科一楼大厅，各参赛组队排列站好。

2、各裁判员各就各位。

3、党总支书记：做重要讲话并宣布游艺活动开始。

4、各部门的参赛选手可自由选择参赛项目（注明：保持秩序、

文明参与，各部门对服务对象做好安全防范）5、活动的结束后与

社工部打好招呼，带领服务对象，安全回病房。

八、经费预算：2400元

1、彩色卡纸50元

2、扇子10把—二40元

3、仿真水果30个—二120元

4、丝布40元

5、针线20元

6、彩色带子30元

7、宣传3008媒体费用：500元9粽子：300元

8、奖品采购5（元）—00（人）=1000元

银行端午节活动营销方案篇14

一、活动主题：端午节靓粽，购物欢乐送

二、活动目的：农历五月初五，是中国传统节日一一端午节，

为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统，特别举办多项庆祝端

午节的促销活动，借此活动达到“寓教于乐”的目的；并回馈顾客,

希望能提高商场知名度，吸引人潮，提高活动日的营业额，让顾

客感受一个难忘的端午佳节。

三、活动时间：20_年6月—日

四、活动地点：

五、活动内容

活动一：端午购物，粽相送

活动期间，凡一次性现金消费满55元，可获粽子一个。每个

店限55个，送完为止。

活动二：逢5必奖乐翻天

活动期间，凡进店购物者，不论金额大小，只要消费金额尾

数为5,即可领取相框一个。

银行端午节活动营销方案篇15

活动日期：端午节，也就是夏历五月初五。

活动地点：可以在自己家里

活动目的：大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通

过端午节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节

日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要

通过端午节来怀念屈原一一这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也

不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

活动内容：活动内容是据端午节的习俗来制定的。

1、在端午节赛龙舟是十分盛行的，赛龙舟也有许多不同寓意,

有是为了纪念屈原的寓意，也有是为？纪念秋瑾的寓意，但不论

怎样，端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节去赛龙舟是不太

可能的，不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛，与亲友们观看

刺激，紧张的比赛也是不错的。

2、端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。粽子的味道不用

说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以

趁端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子，或许第一次包

的粽子不是最漂亮的，但这是自己努力的结果，所以一定是最美

味的。在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，这是流传下

的习俗。粽子的口味有许多种，南北方的口味也不同。粽子的形

状也是大有不同的，但这些都是人们发明的，而我们作为一个富

有想象力的中学生，也可以发明一下粽子的口味，形状，相信这

是十分有趣的。

3、端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制

作香囊送给家人，在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱

意的，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日

为我们的辛劳。

1、明白给谁写策划案，一定要按企业的属性确定要做什么活

动。

2、策划的这次活动要解决什么问题。

为什么要做活动，活动的目的是什么？在策划整个案子中时刻

想这目的，每个细节都向目标靠拢，跟目标没有关系的一概砍去，

这样才能主题明确。活动无非两个目的：销售产品和提升企业形

象，是为产品与企业服务，不要搞成个人的秀场，自恋的裹脚布

大家都恶心。

3、案子中要策划出明晰的活动三个阶段。

策划案中有抑有扬，最好明晰活动的,的三个阶段。

小说有铺垫有高潮，四季有酝酿有收获，人生有汲取有绽放，

活动也如此，如果都是高调参与者会疲惫。活动的三个阶段就是

铺垫期（也叫传播期）；执行期；降温期。

铺垫期。告诉参与者要做什么，他们能得到什么好处，慢慢

传播，好处一次比一次多，慢慢升温，这个时期想各种办法过勾

引，勾引起参与者的兴趣，尽量让他们期待。

活动期。期待中，高潮终于来了。饿了半天，给碗炒米代，真

好吃。这个活动中的主要阶段一定好有亮眼的点子，对这个点子

是否亮眼，就看者是高手还是衰手。

降温期（后续阶段）。这个阶段也很重要，通过活动让参与者

对产品或企业产生了好感，这个阶段是完成购买的阶段，趁热再

给点好处，就能达到活动的目的。

4、搞出活动鲜明的记忆点

活动的三个阶段有明确的记忆点，每个阶段的记忆点一个就

好。举个演出例子说，铺垫期一一发门票了，凭门票还可领礼品;

活动期一一那个歌真好听，让我想起了我初恋或让我回到了从前;

降温期一一主办方说产品打折还要持续10天，下个星期天去商场

看看，买个回来。

综上所述记忆点是：第一阶段（把目标消费者勾引来）一一到

哪里去领个不错的演出门票；第二阶段（勾引来了要有让他们念念

不忘的东西）------定要有出彩的参与者喜欢的点；第三阶（利

用他们的好感完成销售）一一手里那张票没舍得仍，留者去商场看

看他们打折情况，买一个回来。

5、注意细节

在提案的过程中，客户短时间内无法判断你的大智慧大策略,

于是细节就成为成败的关键。这个细节包括提案文件的格式，段

起头是否空格，用词是否准确，有没有错字等。

另外一个细节就是案子的执行时间、流程、工作分工等是否

细致科学。我有过这样的经历：我把活动执行明晰到一张表格中，

细到客户拿到这张表格就能一目了然地知道自己每天要做什么事

情，也就是把方案支解到日历中，客户非常高兴，他认为我非常

专业，这是个很讨好的招。

银行端午节活动营销方案篇16

活动时间：

6月19日

活动主题：

快乐端午粽飘香

活动目标：

1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日

子。

2、了解端午节有关的习俗，还有许多传说、故事、儿歌。

3、端午节有特别的食品一一粽子，它是多种形状、多种口味

的。

4、乐于参加包粽子、制香包、做龙舟等活动，体验节日的快

乐

活动安排：

1、传统节日主题教育活动。

通过视频、图片等形式，使幼儿？解有关端午节的来历、传

说、习俗等，感受传统节日的文化氛围。

2、动手操作活动。

通过绘画、手工(粽子、香包、彩线)等活动，体会传统节日

的丰富生动，感受自己动手操作的乐趣。

3、快乐端午粽分享活动。

通过亲子分享粽子的活动，送上节日祝福，表达亲子情深，

进而培养爱(爱父母、爱祖国)的情感。

附：

端午节习俗

(1)悬钟靖像：钟靖捉鬼，是端午节习俗。每家人将钟懈像

悬挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家平安。

(2)挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，

可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟

的作用。

（3）赛龙舟：屈原投湖自杀的时侯呢，有许多人划船去追赶

拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年

五月五日就用划龙舟来纪念这件事。

（4）吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体

吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。

（5）饮雄黄酒：雄黄是一种矿物质，在端午节这天，人们把

它放在米酒中制成雄黄酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄

黄酒在额头上写一个“王”字。

（6）佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里

面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜

色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了！

（7）五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很

好看又有吉祥的意思。

（8）竖鸡蛋、画彩蛋：人们说：“在端午节的时候，能将鸡

蛋竖起来的人，这一年都会有好运气。

银行端午节活动营销方案篇17

活动主题：

端午节送温暖

活动时间：

3月19日下午

活动地点：

肖家乡敬老院

活动目的：

加强学生思想品德教育，培养同学们的社会责任心，让同学

们的社会实践能力得到提高，为老年人献上自己的一份爱心，做

一些力所能及的事，送上对老年人的一份关怀。老年群体已经成

为社会关注的热点！作为新世纪的红领巾，我们有必要和义务去

帮助他们、关爱他们，让他们感受到社会的温暖。希望借此活动

能给老人平淡的生活增添一抹色彩。

活动口号：

”端午节送温暖，粽叶飘香"

活动人员：

申副校长、团委唐老师、大队梁老师及全校学生会成员（初

三除外）

活动流程：

1、事前准备工作：

①人员报名学生会主席负责

②联系敬老院申副校长负责

③经费筹集唐老师负责（主要车费）

④活动内容文艺部长负责（落实表演节目，单人、集体，负

责拍照）

⑤卫生工作劳卫部长负责（在敬老院组织打扫卫生）

2、活动安排：

①中午13：30在校门口集合，统一坐车前往。

②学生代表致词（梁思圆、邓凯旋）。

③学生表演节目（每个部至少一个节目）。

④与老人们合唱《国歌》（文艺委员指挥）、合影°

⑤每名学生都要积极地跟老人们聊天，聊天内容可多方面，

如问问老人过去的一些有趣的事等。注意倾听，可配合捶背等友

好动作。

⑥由工作人员带领参观老人宿舍。

⑦打扫卫生（自备抹布及扫把）。

⑧15：30先在敬老院门口集合、返校，家长到校门口接。

注意事项：

1、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的

一种尊重与认可。

2、与老人交谈时要尽量去倾听他们，引导老人多讲述他们的

往事。

3、清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来

布局。

4、探望时，不得带任何食物（养老院的要求），活动中统一

赠送礼物。

6、各同学在整个活动的过程中要注意自身安全及老人的安全。

7、必须遵守活动时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点，

请勿迟到。

（注：以上为预定计划，实际情况可能与其不同，视敬老院

安排及规定。）

银行端午节活动营销方案篇18

一、活动背景：

粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一

望麦儿黄；这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。农历五月初五为端

午节，又称端阳节、午日节、五月节等等，是中国的四大节日之

一。20_年起，被列为国家法定假日，迄今已有两千多年的传统。

二、活动分主题（1）第一主题：端午祭屈原端午节的第一个意

义是纪念伟大的民族诗人屈原。

具体要求：

通过上网、课外阅读等不同途径了解屈原及他身上体现的高

贵品质。每人摘抄一首关于屈原的诗词。（提示：屈原的生平、屈

原的故事、屈原的精神、赞美屈原的诗篇和词句，或者屈原创作

的诗词等。）（2）第二主题：端午识艾草清明插柳，端午插艾。艾草

与端午节有着不解之缘。每到端午节，按照民间传统，家家户户

门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。

具体要求：

到野外观察、采摘艾草，做成标本，并查阅相关资料，了解

艾草在端午节的特殊用途。

（3）第三主题：端午做香袋佩香袋是端午节的习俗之一，传说

具有避邪驱瘟之意，也做点缀装饰。

具体要求：

请教家长，自己动手做香袋，提高实际操作能力，体验劳动

和分享的乐趣。可参考如下步骤完成：

1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）。

2、工具：剪刀、针、缝衣线。

3、做法：（1）充分发挥想象力，将碎布画上自己喜欢的、有

创意的形状，大小不限。（2）剪下相对的两片。（3）用线将三边从

反面缝合，留下一边。（4）翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料

粉的棉花。（5）将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。

4、在香袋上贴上标签，注明班级和姓名。

（4）第四主题：端午摄习俗端午节的习俗很多，每到这一天,

家家户户都挂艾叶菖蒲，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊……我们威

海人如何过端午节？请带上相机，捕捉身边彰显节日特定元素的镜

头，用镜头记录下你的见闻。

具体要求：

1、请挑选两份精美的作品，冲洗成六寸相片。

2、将两张相片分别粘贴在A4纸上，并在相片下面附上说明，

包括：作品名称、出处（拍摄地点、时间）、相关习俗简介，并注明

班级和姓名。

银行端午节活动营销方案篇19

中华民族传统节日，是民族文化的宝贵财富，是我们民族独

特深层的精神价值观的体现，是我们中华民族的文化之根。此次

活动以弘扬民族精神，提高学生对民族文化的认同感和自豪感，

增强学生的探索创造精神，促进创建和谐校园为指导思想。

弘扬民族文化，共度和谐端午。

组长：姚自瑞

副组长：李林

组员：各班班主任

（一）让学生了解端午节的由来、有关传说和习俗，了解屈原

的故事。

（二）通过活动，激发学生的爱国进取精神，培养学生的好奇

心和求知欲。

（三）通过活动，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、

他人经验等）获取信息的能力。

（四）通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

（一）上好一节班会课

各班在6月7日组织学生上好一节主题班会课。通过活泼、

多样、参与性强的活动形式，让学生？解端午节的相关来历、传

说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文

化气息，激发学生对爱国诗人屈原的敬爱之情，培养学生爱国进

取的精神。分管各年级的学校领导随机听课。各班主任于6月10

日前将主题班会教案设计上交到政教史。

（二）制作一份手抄报

三至六年级学生利用课余时间搜集过端午节有关的知识和风

俗资料，每个学生制作一份手抄报。各班在6月9日第二节课后

组织学生进行手抄报展评，各班评选出3份优质手抄报于6月10

日前上交少先大队。

（三）体验一项端午风俗

倡导学生进行体验端午风俗活动（学做粽子或卷糕、缝制香包、

插杨柳等），各班主任要认真做好动员、指导工作，在体验活动结

束后的总结、教育中，要注重对进行学生爱国主义思想、传统中

华文化教育。

（四）出好一期宣传专栏

由少先大队负责出好宣传专栏，利用宣传橱窗向学生宣传

“走进端午民俗”的卫生健康知识，从科学的角度介绍悬白艾、

佩香囊、戴荷包、包粽子等端午传统，促进学生“端午节”的民

俗文化的了解，对学生进行相信科学、破除迷信教育，及爱国主

义教育。

银行端午节活动营销方案篇20

离一年的端午节越来越近了，美发店有没准备好给力的活动

方案，来赢得顾客的加入呢?作为美发店老板都知道节日促销的重

要性，为此下面我们就来分享—年美发店如何做好端午节活动方

案。

选择特色的促销产品

美发店想要在端午节促销中取得良好的成效，一定要选择好

特色的促销产品。比如，美发店推出多款护发型的洗发水，可以

在端午节来临之际，给进店的顾客进行免费体验，并从体验后的

评价中来判断该产品是否合适做端午节的促销产品。

只有尝试初体验，我们才能真正了解顾客需要是什么样的产

品，这样在端午节那天才能作为我们的特色促销产品展现给顾客。

选定目标客户群体

美发店如果没有选定好目标客户群体，这样造成的后果是接

下来的‘工作很难进行。为什么这样说呢？一般美发店它都是有稳

定的消费群体，来巩固它的经营。所以一般美发店它的促销也都

是针对它的这些忠实客户。

因此，美发店想要制定好端午节活动方案，必须先明确好目

标客户群体。

打造形象战略

美发店端午节活动方案不仅仅是从促销产品以及目标客户群

体来定的，它还得需要打造一定的形象战略，比如，装修符合端

午节风格的店面，或者促销礼物带有一点端午节的韵味，以及在

一些应季的促销产品，这些都是打造美发店端午节促销的形象战

略。

制定宣传措施

有了给力的活动方案，是不是就完事了吗？答案是否定的，我

们还得需要一定的宣传措施，因为好的东西，如果没有宣传出去，

也是会被埋没的。

银行端午节活动营销方案篇21

活动目标：

1、欣