2026学年江苏省仪征市二年级语文期末高分创新思维题附答案详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读拼音，写词语。

yǎnjīng

好huài

dù

pí

办fǎ

二、积累运用

2、用“√”给加点字选择正确的读音。

（1）小芳用扫（sǎo

sào）帚扫（sǎo

sào）地。

（2）奶奶用小扇（shān

shàn）子为我扇（shān

shàn）风。

（3）尽（jǐn

jìn）管天气很冷，但我还是尽（jǐn

jìn）量早晨出去锻炼。

（4）我正在喝（hē

hè）水，忽然街上传来喝（hē

hè）彩声。

3、我会连一连。

4、找一找规律，写一写发现。

“焦烹蒸煮”，我发现这几个字都有_______，与______有关。

“灾难，寒冷，柔（róu)软”，我发现前后两个字的意思_______，我还能写出这样的词语：__________，____________。

5、我会补充词语，再完成练习。

①引人()()

②()()采烈

③()()如洗

④万里()()

⑤繁荣昌()

⑥()图强

（1）形容高兴的词语是______。（填序号）

（2）表示高兴的词语我还能写出两个____________、____________。

（3）我们应该努力学习，____________，把我们的国家建设得更加____________。（填序号）

6、给下列句子加上恰当的标点符号。

（1）农民种稻子需要种子__农具__肥料__水__

（2）我大声说__公主被我们救出来__救出来了__在这儿__在这儿__

7、请把句子补充完整。

（1）不到(

)心不死。

（2）不到(

)非好汉。

（3）跳进(

)洗不清。

（4）上有天堂，下有(

)。

（5）五岳归来不看山，(

)归来不看岳。

（6）(

)后浪推前浪，英雄豪杰出少年。

三、语言扩展

8、按要求改写句子。

（1）用括号中的词把句子写具体。

①周总理来到人群中。（笑容满面地）

____________________

②刘胡兰牺牲了。（光荣地）

_____________________

（2）月亮挂在天上。（改为比喻句）

_____________________

9、按课文内容填空。

（1）__________________，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，__________________。

（2）离离原上草，一岁一枯荣。_____________________，_______________________。

（3）毕竟西湖六月中，__________________。_________________，映日荷花别样红。

（4）_____________________，孤光一点萤。微微风簇浪，_______________________。

（5）春种一粒粟，______________________。_____________________，农夫犹饿死。

四、阅读与理解

10、课内阅读大象的耳朵（节选）①每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。②可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。③最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。④大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”1．选文共有(

)段话，第3自然段共有(

)句。

2．大象用竹竿撑起耳朵后的结果是怎样的？用“______”在文中画出来。

3．“人家是人家，我是我。”这句话的意思是（

）A．我们不要理会他人。B．要坚持适合自己的方式，不能盲从。C．别人的看法都是对的。

五、书写与运用

11、1口语交际。

下面是李明和张华的一段对话，请你把他们的对话补充完整。

张华：李明，你长大以后想做什么？

李明：________________

张华：为什么呢？

李明：________________

12、看图写话。

图上都有谁？它们在干什么？它们会说些什么？请你仔细看图，展开想象，写写小松鼠和大白鹅之间的故事吧！

要求：1．书