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文档简介
2027届杠杆专题-新疆哈密市第四中学化学九年级第一学期期中学业质量监测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一.对下列事实的解释错误的是A.1滴水中大约有1.67x1023个水分了--------------分子很小B.夏季在公园里闻到陈阵花香--------------分子在不断地运动C.氧气可被压缩成液氧储存在钢瓶中--------------分子的体积变小D.酒精温度计遇热温度计内液柱上升--------------分子间的间隔变大2.某物质经测定只含有一种元素,则关于该物质说法正确的是()A.一定是纯净物 B.一定是混合物C.一定不是化合物 D.一定是一种单质3.分类研究是化学学习常用的方法。下列各选项分类正确的是A.化合物:蒸馏水、二氧化碳B.混合物:海水、液氧、冰水混合物C.构成物质的粒子:分子、原子、质子D.非金属元素:氦、硒、汞4.中学生应有一定的安全常识。下列做法不正确的是()A.室内起火时,立即大开门窗通风B.炒菜时,油锅内意外着火,立即加入青菜灭火C.液化气、煤气泄漏起火时,首先关闭气体阀门D.被围困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生5.根据如图,下列关于氢气与氧气反应的说法中,正确的是A.反应前后,氢分子没有发生改变B.反应前后,氧原子的个数有所减少C.参加反应的氢分子与氧分子的个数比为2:1D.参加反应的氢分子与氧分子的质量比为2:16.有关电解水实验(如图)的下列叙述,错误的是()A.试管甲中的气体是氢气B.水电解能生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子C.该实验证明水由氢元素和氧元素组成D.水中加入氢氧化钠溶液可以增强水的导电性7.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是()A.空气中的氧气主要来源于植物的光合作用B.空气中氧气的质量分数约为21%C.氮气的化学性质不活泼,可用于食品的防腐D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等8.下列关于水的描述中正确的是()A.电解水时在正极产生氢气B.水分子是由氢原子和氧原子构成的C.水是由氢气和氧气组成的D.产生氢气和氧气的质量比为2:19.下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是()
选项事
实解
释A墙内开花墙外可嗅到花香分子很小B酒精溶液是混合物由不同种分子构成C水结冰后体积变大水分子体积变大D水银温度剂能测量体温汞分子间有间隔A.A B.B C.C D.D10.我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展,利用四氧化三钴纳米棒作催化剂,可将汽车尾气中的CO在低温下氧化为CO1.下列关于该反应的说法错误的是()A.属于化合反应B.反应前后氧原子数不发生变化C.可有效降低汽车尾气对大气的污染D.反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生变化二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。用化学用语填空:(1)两个氮分子_____;(2)三个硫酸根离子_____;(3)标出氧化铁中铁元素的化合价_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.以下是初中教材中的几个实验,请回答下列问题:(1)图甲的仪器名称是__________________,利用所学知识,收集一瓶你们班教室内的空气的操作是:____________________;(或利用其他生活中常见物品来收集也可以)(2)图乙是验证人呼出气体和空气中二氧化碳含量区别的实验:方法:分别向收集到的气体和呼出气体中注入澄清石灰水,振荡,观察实验现象;现象:______________________;结论:呼出气体中二氧化碳含量比空气中二氧化碳含量__________(填“高”或“低”)。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。请回答下列问题。(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、_____、吸附和蒸馏等方法可以净化水。(2)A中的水发生了_____(填“物理”或“化学”)变化。(3)B是水通电分解的示意图。在实验过程中,试管1中产生的气体名称是_____;通过该实验可证明水是由_____组成的。(4)C是用来净化河水的简易装置,下面对该净水器的作用分析不正确的是_____填序号)。A.能除去不溶性固体B,能吸附色素和异味C.能把硬水变为软水D.能使河水变得无色澄清14.化学就在我们身边(1)在厨房里蕴藏着许多化学知识。①加碘食盐中的“碘”是指______(填“元素”或“原子”)。②举一厨房中发生的变化属于缓慢氧化的实例:________。③“直饮水”机采用“活性炭+超滤层+煮沸”净水工艺,活性炭在此起_________作用。④多喝硬水易得白内障,生活中硬水要通过_________降低硬度后才能喝。⑤从微粒的角度分析,下列对生活中的事实解释错误的是___。选项事实解释A食物变质分子本身发生了变化BCO(煤气)有毒而CO2无毒两种物质的分子构成不同C温度计中的水银(汞)热胀冷缩原子的大小发生改变D湿衣服晾在太阳底下干得快分子运动速率随温度升高而增大(2)食品中的化学①食品包装中常充N2以防腐.是由于N2的化学性质______。②青少年缺钙会引起骨质疏松,钙的食物来源以牛奶及奶制品为最好。如图是某乳业公司纯牛奶包装标签文字说明。若儿童每天至少需要0.6g的钙,且这些钙有90%来自牛奶,则每人每天要喝_______盒这种牛奶。(3)农业生产中的化学某校化学兴趣小组同学看到一化肥碳酸氢铵包装袋上标有含氮量16%的说明,同学们产生了疑问,这种化肥含氮量是否达到16%,化肥中碳酸氢铵的含量是多少?带着这些问题,兴趣小组的同学取了一些化肥样品,进入实验室。(查找资料)①碱石灰能够吸收水和CO2,但是不吸收NH3。②浓硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。③氨气溶于水形成氨水
(性质探究)该同学设计了如下的实验装置:①用A装置给碳酸氢铵加热,装药品前,必须进行的一步操作是_______。②取适量碳酸氢铵加入试管,连接A、C、E装置,加热,E中的现象是_____。③连接A、B装置,继续加热,观察到B中的现象是_____。④碳酸氢铵在受热时发生反应的化学式表达式是___________。(含量分析)将装置A、C、D依次连接,加入20g化肥样品,加热至A中固体完全消失。她称量装置D的质量如表:实验前D装置的质量149g实验后D装置的质量152.4g⑤由此分析得知:反应中产生氨气的质量为______g。⑥通过反应的表达式可以知道:氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素),请计算此化肥含氮元素质量分数为________。⑦请计算此化肥中碳酸氢铵的纯度__________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.我国科学家屠呦呦发现青蒿素(青蒿素的化学式:C15H22O5),获2015年诺贝尔医学奖.青蒿素是一种用于治疗疟疾的药物.(1)青蒿素由
________
种元素组成;(2)一个青蒿素分子含有_________个原子;
(3)青蒿素的相对分子质量为________;(4)青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比等于_______________;(5)141g青蒿素中氢元素的质量是____g。16.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的含量,小群同学进行了如下实验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取10g放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g,充分反应后,称得烧杯中物质的总质量为97.8g。(假设鸡蛋壳中的其他物质不与盐酸反应)①产生二氧化碳气体______g。②计算10g该鸡蛋壳中碳酸钙的质量,要求写出完整的解题步骤。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】
A、1滴水中大约有1.67x1023个水分了--------------分子很小;故选项正确,但不符合题意。B、夏季在公园里闻到陈阵花香--------------分子在不断地运动;故选项正确,但不符合题意。C、氧气可被压缩成液氧储存在钢瓶中--------------分子间间隔变小;故选项错误,但符合题意。D、酒精温度计遇热温度计内液柱上升--------------分间的间隔变大;故选项正确,但不符合题意。故选:C。2、C【解析】
A、纯净物是指由一种物质组成的物质,可以由一种元素组成的物质,也可以由多种元素组成的物质,只含有一种元素,可能属于混合物,例如氧气和臭氧,故A错误;B、混合物是指由多种物质组成的物质,只含有一种元素可能属于混合物,也可能属于单质,故B错误;C、化合物是指由不同元素组成的纯净物,至少有两种元素,所以只含有一种元素一定不是化合物,故C正确;D、只含有一种元素可能属于混合物,也可能属于单质,故D错误。故选:C。纯净物与混合物是根据所含物质种类的多少区分,化合物与单质是根据纯净物中所含元素的种类的多少区分。3、A【解析】
混合物是由不同物质组成的物质,化合物是由不同元素组成的纯净物。【详解】A、蒸馏水、二氧化碳都属于化合物,故A正确;B、液氧是由一种物质组成,属于纯净物,海水含有较多可溶性杂质,属于混合物,冰水混合物是由水分子构成的纯净物,故B不正确;C、构成物质的粒子:分子、原子、离子,故C不正确;D、汞属于金属元素,故D不正确。故选A。4、A【解析】必要的安全常识对保证生命安全是必要的。室内起火时,如果立即打开门窗,会加快空气的流动,使火势更加蔓延。5、C【解析】
A、由微粒的变化可知,化学反应中,分子分为原子,原子不能再分,氢分子发生改变,故错误;
B、由微粒的变化可知,在此反应前后原子的种类和数目不变,氧原子的个数不变,故错误;
C、由微粒的变化可知,参加反应的氢分子与氧分子的个数比为2:1,故正确;
D、由微粒的变化可知,参加反应的氢分子与氧分子的个数比为2:1,不是质量比,故错误;
故选:C。6、B【解析】
由正氧负氢,氢二氧一可知电解水时正极产生氧气,负极产生氢气,氢气和氧气的体积比为2:1。【详解】A、试管甲中的气体体积大,是氢气,说法正确;B、电解水的实验证明了水由氢元素和氧元素组成,说法错误;C、电解水的实验证明了水由氢元素和氧元素组成,说法正确;D、水中加入氢氧化钠溶液可以增强水的导电性,说法正确。故选B。7、B【解析】
A、空气中的氧气主要来源于植物的光合作用,光合作用利用二氧化碳和水生成葡萄糖和氧气,故A正确;B、空气中氧气的体积分数约为21%,故B不正确;C、氮气的化学性质不活泼,可用于食品的防腐,故C正确;D、目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等,故D正确。故选B。8、B【解析】
A、电解水时在正极产生氧气,负极产生氢气,此选项错误;B、分子都由原子构成,水分子是由氢原子和氧原子构成的,此选项正确;C、水是由氢元素和氧元素组成的,此选项错误;D、产生氢气和氧气的质量比为1:8,此选项错误。故选:B。9、B【解析】A、墙内开花墙外可嗅到花香,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,错误;B、酒精溶液是混合物,是因为酒精溶液中含有酒精分子、水分子,是由不同种分子构成的,正确;C、水结冰后体积变大,是因为水分子间的间隔发生了改变,错误;D、水银是金属汞的俗称,水银温度计能测量体温,是因为汞原子间的间隔随温度的变化而改变,错误。故选B。点睛:分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”。10、D【解析】
A、由题意可知反应物为一氧化碳和氧气两种物质,生成物为二氧化碳一种物质,属于化合反应,故不符合题意;B、因为所有化学反应都遵循质量守恒定律,原子种类和数目都不变,故不符合题意;C、通过反应将有毒的CO转化为无毒的CO1,降低了对大气的污染,故不符合题意;D、因为四氧化三钴纳米棒作催化剂,所以反应前后质量和化学性质不变,故符合题意。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、【解析】
(1)化学式前面的数字表示分子的个数,故两个氮分子:;(2)离子所带电荷标在离子的右上角,数字在前,正负号在后;离子前面数字表示离子个数;三个硫酸根离子;(3)化合价标在元素符号的正上方,正负号在前,数字在后。氧化铁中铁元素的化合价为+3价;氧化铁中铁元素的化合价。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、集气瓶将装满水的集气瓶带进教室,把水倒掉盖上玻璃片空气中无现象,呼出气体虫石灰水变浑浊高【解析】
(1)图甲是集气瓶,利用所学知识,收集一瓶教室内的空气的操作是:将装满水的集气瓶带进教室,然后把水倒掉盖上玻璃片;(2)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,分别向收集到的气体和呼出气体中注入澄清石灰水,振荡,可观察到空气中无现象,呼出气体虫石灰水变浑浊。结论:呼出气体中二氧化碳含量比空气中二氧化碳含量高。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、过滤物理氢气氢元素、氧元素C【解析】
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以净化水。故填:过滤。(2)A中的水发生了状态改变,没有生成新物质,属于物理变化。故填:物理。(3)在实验过程中,试管1中产生的气体名称是氢气,试管2中产生的气体名称是氧气,通过该实验可证明水是由氢元素、氧元素组成的。故填:氢元素、氧元素。(4)A、小卵石、石英沙等可以能除去不溶性固体,该选项说法正确;B、活性炭能吸附色素和异味,该选项说法正确;C、不能除去容易的钙镁化合物,因此不能把硬水变为软水,该选项说法不正确;D、过滤、吸附后能使河水变得无色澄清,该选项说法正确。故填:C。14、元素食物腐败(合理即可)吸附煮沸C常温下氮气的化学性质不活泼2检查装置气密性无色酚酞试液变红石灰水变浑浊3.414%79%【解析】
(1)在厨房里蕴藏着许多化学知识。①加碘食盐是在食盐中加入含碘的碘酸钾,来增加人对“碘”的摄入量,这里的“碘”是指碘元素。②进行得很缓慢,甚至不易被察觉的氧化反应叫做缓慢氧化。食物腐败就是厨房中常见的缓慢氧化。(合理即可)③“直饮水”机采用“活性炭+超滤层+煮沸”净水工艺,活性炭具有疏松多孔的结构,具有吸附性,能吸附水中的异味和色素,因此活性炭在此起吸附作用。④煮沸能使水中的可溶性钙镁化合物反应生成难溶的沉淀,降低水中钙镁离子的浓度,从而降低了水的硬度,故生活中的硬水通过煮沸可以降低硬度。因为多喝硬水易得白内障,所以生活中硬水要通过煮沸降低硬度后才能喝。⑤从微粒的角度分析,下列对生活中的事实解释错误的是:C。A、食物变质过程中,物质的种类发生了变化,从微观角度看,其实质是食物分子本身发生了变化,变成了新的分子,解释正确;B、结构决定性质,分子的结构不同,其化学性质就不同。因为CO和CO2这两种物质的分子构成不同,所以CO(煤气)有毒而CO2无毒,解释正确;C、温度计中的水银(汞)热胀冷缩,其原因是:汞原子之间的间隔随温度升高而增大,随温度降低而减小。该过程中汞原子的大小没有发生改变,解释错误;D、因为分子运动速率随温度升高而增大,所以湿衣服晾在太阳底下干得快,解释正确。故选C;(2)食品中的化学①食品如果跟氧气接触容易腐败变质,故食品包装中常用一些无毒、易得、化学性质不活泼的气体做保护气。由于N2无毒、易得,且常温下化学性质不活泼,所以食品包装中常充N2以防腐。故填:常温下氮气的化学性质不活泼。②根据牛奶包装标签文字说明,每一盒牛奶中钙元素的质量最少为:,若儿童每天至少需要0.6g的钙,且这些钙有90%来自牛奶,则每人每天要喝这种牛奶的盒数为:。(3)农业生产中的化学[性质探究]①因为实验中要检验反应生成的气体,所以必须保证装置不漏气。因此用A装置给碳酸氢铵加热,装药品前,必须进行的一步操作是:检查装置气密性。②取适量碳酸氢铵加入试管,连接A、C、E装置,加热,因为E中是无色酚酞溶液,所以该操作的目的是检验反应中是否生成氨气。反应中生成的氨气溶于水生成氨水,氨水呈碱性,能使酚酞溶液变红,故E中的现象是:无色酚酞试液变红。③连接A、
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