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文档简介
2027届湖北省武汉市武汉七一中学化学九年级第一学期期末经典模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列变化属于物理变化的是()A.植物的光合作用 B.蜡烛燃烧 C.燃放烟花 D.电灯通电发光2.人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命。下列关于空气的说法错误的是()A.洁净的空气是纯净物B.工业上常采用分离液态空气的方法制取氧气C.氮气约占空气体积的78%D.硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰3.下列物质不能为人体提供能量的是()A.无机盐 B.蛋白质 C.糖类 D.油脂4.在密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表,下列说法正确的是()物质XYZQ反应前质量/g82205反应后质量/g待测10813A.反应后X的质量为6gB.该反应类型一定是置换反应C.参加反应的X、Z的质量比是1:3D.Y、Q的相对分子质量比一定为1:15.下列探究实验不能达到目的是A.探究Fe、Cu、Ag的金属活动性B.探究影响物质溶解速率的因素C.探究铁生锈的条件D.探究可燃物燃烧的条件6.菜刀在生活中有重要应用。下列情况中,菜刀腐蚀由快到慢的是:①切青菜后用清水冲洗;②切湿咸菜后未清洗;③切肥猪肉后放置。A.①③② B.③①② C.③②① D.②①③7.下列做法可以达到目的的是A.用氖气作焊接金属的保护气B.加入净水剂(如明矾),使硬水转化成纯净水C.寻找新的催化剂使水变成油D.做测定空气中氧气含量的实验时,用蜡烛代替红磷8.物质总是在不断地发生着变化,下列变化只发生了物理变化的是A.木柴燃烧 B.食物腐烂 C.冰雪融化 D.铁矿石炼铁9.向一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁4种物质,在一定条件下发生化学反应,测得有关数据如图,下列说法不正确的是A.a的数值是4B.丙一定属于化合物C.参加反应的甲和丙的质量比为3∶5D.丁可能不参加反应10.下列化学方程式书写正确的是()A.2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+NaSO4 B.Ba(NO3)2+H2SO4═BaSO4↓+HNO3C.C+2CuO2Cu+CO2↑ D.Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O11.下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是A.石墨具有导电性,可用于制铅笔芯B.N2的化学性质不活泼,可用作保护气C.NaCl溶液有咸味,可用于配制生理盐水D.Ca(OH)2微溶于水,可用于改良酸性土壤12.有一溶液是由盐酸、硫酸、硫酸铜、氯化铜几种溶液中的两种混合而成,向该混合液中滴加Ba(OH)2溶液的体积与生成沉淀质量的关系如下图所示,则该混合液是()A.盐酸、硫酸B.硫酸、氯化铜C.盐酸、氯化铜D.硫酸、硫酸铜二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.规范的操作是实验成功的基本保证。下面是一些同学的实验操作,请根据要求回答下列问题(1)A操作集气瓶中既无水又无细沙,可能造成的后果是_____________。(2)B操作中正确的读数方法是__________。(3)C操作可能造成的不良后果是_____________(写出一条即可);(4)D操作中玻璃棒的作用是_____________。(5)E是验证二氧化碳与水反应的实验。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中,观察到的现象是_____________,石蕊小干花喷一半水的目的是___________。14.根据实验内容回答下列问题。(1)实验1,管②收集到的气体是______。检验管①中气体的操作是______。(2)实验2,倒入紫色石蕊溶液,拧紧瓶盖,振荡,观察到的现象是______。反应的化学方程式是______。15.请根据下列实验装置图,回答有关问题:(1)写出标号仪器的名称:①____;②____。(2)实验室制取O2或CO2都能选用的一种装置组合是____(填字母,下同);实验室制取CO2的化学方程式是____。(3)用A装置制氧气的化学方程式是____;要获得高纯度氧气,收集装置选____。(4)实验室常用块状固体FeS与稀硫酸在常温下反应制取H2S气体,要使反应可控,发生装置应选____;收集H2S气体常用F装置,说明该气体具有的物理性质是____。16.实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题(1)写出编号所指仪器的名称:①____________;②______________。(2)以上装置图中共有两处明显错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:①___________;②___________。(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的A和_____(填字母)进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是___(填化学式),在两个反应中它起______________作用。请写出小红制取氧气的化学方程式___________。(4)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是_________(填化学式),写出实验室制取该气体的化学方程式___________。(5)装置B、C都可以用来制取(4)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点___________。(6)有一名同学欲用G装置收集H2,则H2应从导管口___________通入。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.向盛有锌粒的试管中逐滴加入稀硫酸,产生气体的质量与加入稀硫酸质量的关系如图所示。请计算:(1)锌粒反应结束时,产生氢气的质量为_____。(2)原稀硫酸溶液的溶质质量分数_____。18.莆田黄石水泥厂化验室,为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。)有关实验数据如下表:反应前反应后实验数据烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量150g12.5g158.1g(1)根据质量守恒定律可知,反应中生成二氧化碳的质量为_____g。(2)求该石灰石中含碳酸钙的质量分数。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)发生下列情况时,应采用什么方法灭火?说明理由:(1)图书馆内图书起火_____。(2)由于电线老化短路而起火_____。(3)炒菜时油锅着火_____。(4)做实验时,不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来_____。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【详解】A.植物的光合作用是二氧化碳与水反应生成有机物与氧气的过程,有新物质生成,属于化学变化,选项错误;B.蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水,生成了新物质,属于化学变化,选项错误;C.燃放烟花后有新物质生成,属于化学变化,选项错误;D.电灯通电发光后没有生成新物质,属于物理变化,选项正确,故选D。物理变化与化学变化的区别在于有没有新物质生成:没有生成新物质的变化属于物理变化,有新物质生成的变化属于化学变化。2、A【详解】A、洁净的空气中也有氧气、氮气等,属于混合物,故A错误;B、氧气和氮气的沸点不同,工业上常采用分离液态空气的方法制取氧气,故B正确;C、氮气约占空气体积的78%,故C正确;D、硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生一种具有刺激性气味的气体,故D正确。故选A。3、A【详解】食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质,无机盐不提供能量,故选A。4、C【详解】A、该反应符合质量守恒定律,反应前的总质量=反应后的总质量,8+2+20+5=待测+10+8+13,则反应后X的质量为4g;故选项错误;B、反应后X和Z的质量变小,属于反应物,Y和Q的质量变大,属于生成物,即X+Z→Y+Q;但不能确定是置换反应;故选项错误;C、参加反应的X、Z的质量比是(8-4):(20-8)=1:3;故选项正确;D、生成Y、Q的质量比一定为(10-2):(13-5)=1:1;故选项错误;故选:C。5、B【详解】A、铁能置换出硫酸铜中的铜,证明铁比铜活泼,银不能置换出硫酸铜中的铜,说明银比铜的活动性弱,可以比较出三者的金属活动性顺序,故不符合题意;B、采用控制变量法探究影响物质溶解速率的某因素时,应该控制其它变量都相同,题中硝酸钾固体的形状和溶剂的温度都不同,不能达到实验目的,故符合题意;C、铁生锈的条件是铁同时和水和氧气接触,第二支试管控制变量氧气,第三支试管控制变量水,分别和第一支试管形成对比实验,可以达到实验目的,故不符合题意;D、铜片上的白磷和红磷形成对比实验,控制的变量是温度,热水中的白磷和铜片上的白磷形成对比,控制的变量是氧气,该实验可以达到探究可燃物燃烧的条件,故不符合题意。采用控制变量法探究某因素时,应该控制其它变量因素都相同,集中研究其中一个变量因素的变化所产生的影响。6、D【分析】钢铁生锈的条件是钢铁与氧气和水同时接触.酸性溶液、碱性溶液、盐溶液能促进金属生锈。【详解】菜刀与盐溶液接触时更容易生锈,切湿咸菜后未清洗的菜刀更容易生锈;切青菜后用清水冲洗的菜刀容易生锈;切肥猪肉后的菜刀,表面有油,导致刀与水和氧气隔绝,不容易生锈。故选D。7、A【解析】A、氖气的化学性质不活泼,不和金属反应,且可隔绝氧气,防止金属氧化,故A正确;B、硬水是含有较多可溶的钙、镁化合物的水,明矾溶解于水形成胶状物,能吸附水中不溶的杂质沉降下来,不能吸附可溶的钙、镁化合物,不能把硬水变成软水,故B错误;C、根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,水是由氢、氧两种元素组成,油中含有碳元素,水永远不会变成油,故C错误;D、.将红磷改为蜡烛做此试验时,由于蜡烛燃烧生成水和二氧化碳气体,蜡烛燃烧即使能消耗装置内氧气,但又增加另一气体二氧化碳,导致装置内气压变化不大,水倒吸入装置内的量就占不到其容积的,无法测定空气中氧气的含量,故D不正确故选A.8、C【解析】A、木柴燃烧能生成二氧化碳等,属于化学变化,不符合题意;B、食物腐烂的过程中有新物质生成,属于化学变化,不符合题意;C、冰雪融化的过程中只是物质的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,符合题意;D、铁矿石炼铁的过程中有铁和二氧化碳生成,属于化学变化,不符合题意。故选C。解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化,如果有新物质生成就属于化学变化。9、C【详解】由图中信息可知,各物质在反应前后的质量变化:甲减少4g,丙增加10g,丁的质量没变,根据质量守恒定律可知,参加反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和,所以乙的质量减少6g。A.a的数值是10g-6g=4g,选项正确;B.该反应是:甲+乙→丙,丙一定属于化合物,选项正确;C.参加反应的甲和丙的质量比4g:10g=2∶5选项错误;D.丁的质量不变,可能不参加反应,选项正确。故选C。化合反应的生成物和分解反应的反应物都一定是化合物。10、C【解析】A选项中硫酸钠的化学式是错误的书写;B选项化学方程式没有配平;C选项是正确的书写;D选项生成物质为氯化铁,不是氯化亚铁;故答案选择C11、B【详解】A、石墨较软,可用于制铅笔芯,错误;B、N2的化学性质不活泼,可用作保护气,正确;C、氯化钠有咸味可用作调味品,氯化钠用于配制生理盐水与其咸味无对应关系,错误;D、氢氧化钙显碱性,可与酸发生中和反应而用于改良酸性土壤,选项错误。故选B。物质的性质决定物质的用途。掌握常见物质的性质和用途是正确解答本题的关键。12、C【详解】A、硫酸和氢氧化钡反应生成不溶于盐酸的硫酸钡沉淀和水,开始就生成沉淀,故A不正确;B、硫酸和氢氧化钡反应生成硫酸钡和水,氯化铜和氢氧化钡生成氢氧化铜和氯化钡,开始就生成沉淀,故B不正确;C、盐酸先和氢氧化钡反应生成氯化钡和水,然后氯化铜和氢氧化钡生成氢氧化铜沉淀和氯化钡,故C正确;D、硫酸和氢氧化钡反应生成硫酸钡和水,硫酸铜和氢氧化钡反应生成硫酸钡和氢氧化铜,开始就生成沉淀,故D不正确。故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、炸裂瓶底(合理即可,下同)视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平压破试管或折断导管或刺破手引流石蕊小干花喷水的部分变红与未喷水的部分形成对比(或形成对照实验)【详解】(1)A操作集气瓶中既无水又无细沙,可能造成的后果:铁丝燃烧产生高温熔融物溅落,造成瓶底炸裂;(2)B操作中正确的读数方法是:视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,然后读数;(3)C操作中,试管不能直接支在桌面上,可能造成的不良后果是:压破试管或折断导管或刺破手;(4)D过滤实验操作中,玻璃棒的作用是:引流,防止液体飞溅;(5)E是验证二氧化碳与水反应的实验。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中,二氧化碳遇水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊变红,则观察到的现象是:石蕊小干花喷水的部分变红,石蕊小干花喷一半水的目的是:与未喷水的部分形成对比(或形成对照实验)。14、H2将带火星的木条放在管①的尖嘴处,打开活塞,木条复燃,则证明是氧气;瓶子变瘪,紫色石蕊溶液变红H2O+CO2=H2CO3【详解】(1)②管与负极相连,所以②管中的气体为氢气,①管与正极相连,①管中的气体为氧气,氧气有助燃性,所以检验氧气的方法是:将带火星的木条放在管①的尖嘴处,打开活塞,木条复燃,则证明是氧气;(2)将紫色石蕊试液倒入充满二氧化碳气体的塑料瓶中,二氧化碳溶于水生成碳酸,所以塑料瓶会变瘪,碳酸呈酸性,会使紫色石蕊试液变红,所以观察到的现象是:瓶子变瘪,紫色石蕊溶液变红;反应方程式为:H2O+CO2=H2CO3。15、长颈漏斗水槽BFCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑DC密度大于空气【详解】(1)写出标号仪器的名称:①长颈漏斗;②水槽。(2)实验室制取O2或CO2都能选用的固液发生装置B;氧气和二氧化碳的密度都大于空气,可以用向上排空气法收集,收集装置选F;实验用大理石和稀盐酸室制取CO2的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)用固体加热装置A(试管口有棉花)制氧气的化学方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;要获得高纯度氧气,用排水法收集,收集装置选D;(4)实验室常用块状固体FeS与稀硫酸在常温下反应制取H2S气体,要使反应可控,选择固液发生装置C;C装置中有开关和带孔隔板,可以空气反应的发生与停止;收集H2S气体常用向上排空气法F装置,说明该气体具有的物理性质是:密度大于空气。16、长颈漏斗集气瓶装置A的试管口要略向下倾斜E中导管要伸到接近集气瓶底部E或FMnO2催化2H2O22H2O+O2↑CO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反应的发生与停止b【解析】(1)仪器①是长颈漏斗,仪器②是集气瓶,故填:长颈漏斗;集气瓶;(2)装置A的试管口要略向下倾斜,防止冷凝水回流使试管炸裂;E中导管要伸到接近集气瓶底部。故填:装置A的试管口要略向下倾斜;E中导管要伸到接近集气瓶底部;(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,氧气密度大于空气且不易溶于水,可用排水法或向上排空气法收集,他选择上述装置中的A和E或F进行组装。C装置是固液常温型,是用过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取氧气,在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是MnO2,在两个反应中它起催化作用。过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑。故填:E或F;MnO2;催化;2H2O22H2O+O2↑;(4)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是二氧化碳,制取二氧化碳是大理石和稀盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙
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