2027届云南省曲靖市罗平县化学九年级第一学期期末复习检测试题含解析

2027届云南省曲靖市罗平县化学九年级第一学期期末复习检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列灭火方法中，不正确的是A．炒菜时，油锅不慎着火，应迅速用锅盖盖灭B．实验时酒精不慎洒出并燃烧，通常用湿抹布盖灭C．图书资料着火，应用泡沫灭火器灭火D．电器因短路起火时，立即切断电源，用二氧化碳灭火器或干粉灭火器来灭火2．下列物质中，属于纯净物的是A．生铁 B．盐酸C．蒸馏水 D．清新的空气3．2010年2月19日德国重粒子研究中心宣布原子序数为112号的元素符号为Cn，其相对原子质量为1．下列有关112号元素的说法正确的是（）A．该元素原子的核电荷数为1B．该元素原子的质子数为165C．该元素原子的中子数为112D．该元素原子的核外电子数为1124．水是生产生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中正确的是A．明矾溶液可以区分硬水和软水B．在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化C．水与过氧化氢的组成元素相同，均可用于制备氧气D．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田5．下列物质属于氧化物的是A．碳酸钙 B．氧气 C．蒸馏水 D．氢氧化钠6．下列操作可有效降低水的硬度的是（）A．静置 B．煮沸 C．过滤 D．吸附7．2017年5月9日，中国科学院发布了113号、115号、117号及118号四种元素的中文名称,115号元素的相关值息如图所示，下列有关该元素说法错误的是A．相对原子质量为288B．原子序数为288C．核内有115个质子D．核内有173个中子8．地壳中元素含量居于第二位的是（）A．O B．Cl C．N D．Si9．现有X、Y、Z三种金属，把它们分别放入稀盐酸中，只有Y产生气体；把X和Z分别放入硝酸银溶液中，一段时间后，X的表面有银白色金属析出，Z则无变化。则三种金属的活动性顺序是A．X>Y>ZB．Y>Z>XC．Y>X>ZD．Z>Y>X10．下列观点正确的是A．铜丝在火焰上灼烧，灼烧后“铜丝”的质量增加B．一定条件下，CO和O2生成CO2，反应前后分子总数不变C．16gCH4完全燃烧生成16gCO2D．某有机物在空气中燃烧只生成CO2和H2O，则该有机物一定含有碳、氢、氧元素11．下列说法错误的是（）A．室内着火时可以打开门窗，以减小火势B．清除可燃物能达到灭火的目的C．利用氢能和太阳能可以减少碳的排放，符合低碳生活理念D．火灾逃生时可以用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前行，找到安全出口12．油炸食物不宜多吃，因为食物长时间煎炸后产生微量的丙烯醛（化学式C3H4O）等有毒物质，会损害人体健康．下列有关的说法不正确的是（）A．丙烯醛是氧化物B．丙烯醛是由碳、氢、氧三种元素组成C．丙烯醛中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为3：4：1D．该物质碳、氢、氧元素的质量比是9：1：4二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．请根据下列实验装置图回答有关问题：（1）装置B中标号仪器①的名称是______。（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式______，发生装置为______（填字母编号），能用装置C收集氧气的理由是______。（3）若用F装置收集二氧化碳，气体应从______（填“a”或“b”）端通入。向集满CO2的集气瓶中倒入紫色石蕊试液，并轻轻振荡，可观察到的现象是______，该现象可说明CO2具有的性质是（用化学方程式表示）______。（4）创新是民族进步的灵魂。直接加热浓度为30%的双氧水也可以制取氧气，但用带火星的木条检验气体时，木条往往难以复燃，原因是______。某同学改用如图所示装置后，带火星的木条很快复燃，你推测冰水混合物的作用是______。14．某同学用如图所示装置过滤含有泥沙的湖水。请回答下列问题：

（1）该实验中漏斗下端管口紧靠烧杯内壁是为了____________。（2）操作过程中，该同学发现过滤速度太慢，可能的原因是___________。（3）过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是__________。15．利用下图实验装置模拟工业炼铁。（1）一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为_____。（2）a处能观察到的现象是_____，澄清石灰水的作用是_____。16．某小组在实验室制取和有关CO2化学性质的实验，选取的实验装置如图所示：（1）他们制CO2的发生装置应选用的仪器_________；（填序号）（2）在装药品之前必须要进行的实验操作是_________。（3）在进行制CO2时应先加入________，后加入_________；反应的化学方程式为_________，属于_______反应类型。（4）他们将制得的CO2与C装置连接，观察到C装置内有气泡，但是没有看到明显现象，为此小组同学展开了讨论，经研究后决定装置D与制CO2发生装置连接，观察到D装置中有________现象出现，（5）请你根据以上实验过程和现象分析：C装置中出现异常现象的原因__________。B装置中出现实验现象的另一个原因是__________。（6）若用制CO2的装置还可以制_______，若想收集到较纯净的该气体，必须进行改进的地方为_______；若想得到平稳的气流，应向装置内先加入______，然后应进行的操作是_______。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某化学兴趣小组欲为某化工厂测定大理石样品中碳酸钙的质量分数（杂质不与盐酸反应也不溶解）取12.5g样品加入到稀盐酸中，产生CO2的质量与稀盐酸的质量关系如图所示，请回答：（1）该实验最多制得CO2的质量为多少克？（2）该碳酸钙样品中碳酸钙的质量分数为多少？。（3）配制100g这种稀盐酸需要多少克质量分数为29.2%的盐酸？（写出计算过程）18．硫酸亚铁在工农业生产中有重要用途，也有较高的医用价值。工业上用废铁屑和含硫酸的废液来制取硫酸亚铁，变废为宝。现用1．6t铁屑与l00t废液恰好完全反应（已知铁屑只和废液中的硫酸反应），请你计算：（1）可生成硫酸亚铁的质量（2）所用废液中硫酸的溶质质量分数四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）用微粒观点回答问题：（1）一氧化碳二氧化碳化学性质不同的原因：____________________________（2）从分子的角度解释纯净物和混合物有什么不同_______________________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【分析】灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下。【详解】A、炒菜时，油锅不慎着火，应迅速用锅盖盖灭，以隔绝氧气，故A正确；

B、实验时酒精不慎洒出并燃烧，通常用湿抹布盖灭，能隔绝氧气，故B正确；

C、泡沫灭火器可用于扑灭木材棉布等一般火灾，喷出的溶液会损坏图书资料，不能用于图书资料着火，故C不正确；

D、电器着火，为防止触电，先应切断电源，可用二氧化碳灭火器或干粉灭火器来灭火，故D正确。故选C。2、C【分析】纯净物中只含有一种物质，混合物中至少含有两种物质，据此分析。【详解】A、生铁是铁的合金，合金属于混合物，故该选项不符合题意；B、盐酸是氯化氢溶于水形成的溶液，溶液属于混合物，因此盐酸属于混合物，故该选项不符合题意；C、蒸馏水中只含有一种物质，即水，所以蒸馏水属于纯净物，故该选项符合题意；D、清新的空气是由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成的，属于混合物，故该选项不符合题意；故选C。本题考查纯净物的概念，判断给定物质是否为纯净物，关键是看其中含有多少种物质，若只含有一种物质，则为纯净物。3、D【分析】根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数【详解】A、根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，可得该元素原子的核电荷数为112；故A错误；B、根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，可知该元素原子的质子数为112；故B错误；C、根据在原子中，相对原子质量=质子数+中子数，因此该元素原子的中子数为：1-112=165；故C错误；D、根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，可得该元素原子的核外电子数为112；故D正确；故选D。本题考查学生对在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数的知识的理解与在解题中的应用。4、C【详解】检验硬水和软水用肥皂水，明矾是将一些难溶性物质转化为胶状物，A错误；在自来水厂净化水的过程中，消毒时加入的漂白粉会生成新物质属化学变化，B错误；水与过氧化氢的组成元素相同，均可用于制备氧气，C正确；工业废水有污染物存在水中，不能直接浇灌农田，D错误。故选C。5、C【详解】由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物是氧化物。碳酸钙和氢氧化钠是由三种元素组成，氧气是由一种元素组成，只有水符合氧化物的定义，故选C。6、B【解析】试题分析：A、静置只能将不溶性的大的颗粒沉降，不能除去可溶的钙镁化合物，不能降低水的硬度，故选项错误。B、煮沸的方法能将硬水中含有的可溶性钙镁化合物转化为不溶性的钙镁化合物，从而降低水的硬度，故选项正确。C、过滤是把固体与液体分离开的一种操作，能除去混合物中难溶性的杂质，不能除去可溶的钙镁化合物，不能降低水的硬度，故选项错误。D、吸附只能吸附色素和异味，而不能改变硬度，故选项错误。故选B。考点：硬水与软水7、B【详解】根据图中元素周期表中的一格可知：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，相对原子质量单位为“1”，省略不写，单位不是g。A.相对原子质量为288，正确；B.原子序数为115，说法错误；C.原子序数＝核内质子数，原子核内有115个质子，说法正确；D.相对原子质量＝质子数+中子数，故核内中子数＝288-115＝173，说法正确。故选：B。8、D【详解】地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁。所以地壳中含量居第二位的元素是硅，化学符号为Si。故选：D。9、C【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸发生置换反应生成氢气。【详解】X、Y、Z三种金属，把它们分别放入稀盐酸中，只有Y产生气体，说明Y的金属活动性比X、Z强，X和Z分别放入硝酸银溶液中，一段时间后，X的表面有银白色金属析出，Z则无变化，说明金属活动性X>银>Z，则X、Y、Z三种金属活动性顺序为Y>X>Z，故选C。在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来。10、A【解析】A、铜丝在火焰上灼烧，生成氧化铜，根据质量守恒定律，氧化铜的质量等于铜丝的质量与参加反应的氧气的质量的和，所以灼烧后“铜丝”的质量增加，故选项A正确；B、CO和O2生成CO2的化学方程式是，反应前后，分子的总数改变，故选项B不正确；C、设16g甲烷完全燃烧生成二氧化碳的质量为xX=44g故选项C不正确；D、某有机物在空气中燃烧只生成CO2和H2O，则该有机物一定含有碳、氢，可能含有氧元素，故选项D不正确；故选：A。11、A【详解】A、室内着火时不可以打开门窗，会增大助燃物，使火势变大，发生危险；故选项错误，但符合题意；B、清除可燃物能达到灭火的目的；故选项正确去，但不符题意；C、利用氢能和太阳能没有污染，可以减少碳的排放，符合低碳生活理念；故选项正确去，但不符题意；D、火灾逃生时可以用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前行，找到安全出口；故选项正确去，但不符题意；故选：A。12、A【分析】化合物中各元素质量比等于各原子的相对原子质量乘以原子个数之比。【详解】A、氧化物是由两种元素组成的，而丙烯醛是由三种元素组成的，不属于氧化物，故A不正确；B、丙烯醛是由碳、氢、氧三种元素组成的，故B正确；C、1个丙烯醛是由3个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成的，则该物质的分子中原子个数比为3﹕4﹕1，故C正确；D、该物质中碳、氢、氧元素间的质量比，故D正确。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、分液漏斗2H2O22H2O+O2↑B氧气不易溶于水a溶液变为红色（或石蕊试液由紫色变为红色）CO2+H2O=H2CO3加热时产生的氧气中含有蒸发出来的水蒸气U形管中的水蒸气遇冷凝结，提高了氧气的纯度【详解】（1）据图可以看出，装置B中标号仪器①的名称是分液漏斗，故填：分液漏斗。（2）双氧水在二氧化锰的催化下反应生成水和氧气，反应的化学方程式为：；用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，属于固液常温型，故可选用的发生装置是B；装置C是排水法收集气体，因为氧气不易溶于水，所以可用排水法来收集氧气；故填：；B；氧气不易溶于水。（3）因为二氧化碳的密度比空气大，所以在用F收集的时候要长管进短管出即a进b出，因为二氧化碳能和水反应生成碳酸，反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3，碳酸能使紫色石蕊变红，故可观察到溶液变为红色（或石蕊试液由紫色变为红色）。故填：a；溶液变为红色（或石蕊试液由紫色变为红色）；CO2+H2O=H2CO3。（4）双氧水在加热过程中除了生成氧气同时水因受热会产生大量水蒸气和氧气一起出来，因此木条不能复燃，而通过U型管后因为烧杯内有冰块温度较低，会使氧气中的水蒸气冷凝成水滴，使出来的氧气比较干燥，提高了氧气的纯度，容易使带火星木条复燃；故填：加热时产生的氧气中含有蒸发出来的水蒸气；U形管中的水蒸气遇冷凝结，提高了氧气的纯度。14、防止液滴飞溅滤纸没有紧贴漏斗内壁滤纸破损（或液面高于滤纸边缘）(只要合理即可）【详解】（1）该实验中漏斗下端管口紧靠烧杯内壁是为了防止液滴飞溅；故填：防止液滴飞溅（2）操作过程中过滤的速度太慢可能是因为滤纸没有紧贴漏斗内壁，使二者之间有气泡存在，阻碍液体的流速；故填：滤纸没有紧贴漏斗内壁（3）过滤后发现滤液仍然浑浊的可能的原因是滤纸破损、仪器不干净或液面高于滤纸边缘等。故填：滤纸破损（或液面高于滤纸边缘）(只要合理即可）15、3CO+Fe2O32Fe+CO2固体由红色变为黑色检验反应生成的CO2【详解】（1）一氧化碳在高温还原氧化铁生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+CO2；（2）a处能观察到的现象是固体由红色变为黑色，澄清石灰水的作用是检验反应生成的CO2。16、②③⑥（或①③⑤⑥）检查装置气密性石灰石（或大理石）稀盐酸复分解白色沉淀二氧化碳中混有氯化氢气体氯化氢气体溶于水形成盐酸使紫色石蕊试液变红氧气（或氢气）改用排水法收集二氧化锰（或锌粒）打开分液漏斗活塞，控制液体滴加的速度【详解】（1）实验室制二氧化碳，用石灰石与稀盐酸反应，属于固液混合不需加热型，发生装置应选用的仪器为②③⑥（或①③⑤⑥）；（2）在装药品之前必须要进行的实验操作是检查装置气密性，防止实验失败，浪费药品。（3）在进行制二氧化碳时应先加入石灰石（或大理石），后加入稀盐酸，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为，该反应是由两种化合物相互交换成分生成两种化合物的反应，属于复分解反应类型。（4）他们将制得的二氧化碳与C装置连接，观察到C装置内有气泡，但是没有看到明显现象，可能是二氧化碳中混有氯化氢气体，因此没有白色沉淀生成，为此小组同学展开了讨论，经研究后决定装置D与制二氧化碳发生装置连接，氯化氢与硝酸银反应生成不溶于硝酸的氯化银白色沉淀，故观察到D装置中有白色沉淀现象出现。（5）C装置中出现异常现象的原因：二氧化碳中混有氯化氢气体。B装置中紫色石蕊溶液变红，因为二氧化碳与水反应生成碳酸使紫色石蕊试液变红，出现该实验现象的另一个原因是：氯化氢气体溶于水形成盐酸使紫色石蕊试液变红。（6）制二氧化碳的装置是固、液混合不需要加热的反应，氧气可以用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取，锌可以用锌粒与稀硫酸混合制取，所以制二氧化碳的装置还可以制氧气（或氢气），若想收集到较纯净的该气体，排水法收集到的气体比排空气法收集到的气体纯度高，必须进行改进的地方为改用排水法收集；若想得到平稳的气流，应向装置内先加