2027届北京市顺义区顺义区张镇中学九年级化学第一学期期末经典模拟试题含解析

2027届北京市顺义区顺义区张镇中学九年级化学第一学期期末经典模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列变化中，一定发生了化学变化的是A．澄清的石灰水变浑浊 B．爆炸 C．海水晒盐 D．剩饭久放有馊味2．空气中含量最多的物质是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体3．某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：，则X的化学式是A．C2H4 B．CH4 C．C2H2 D．C2H5OH4．把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一个密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表。下列说法不正确的是（）物质甲乙丙丁反应前的质量（g）4.02.03.02.0反应后的质量（g）1.2x2.45.4A．该反应是化合反应 B．x=2.0，乙可能是催化剂C．参加反应的甲、丙的质量比为1：2 D．丙可能是单质5．能源“非石油化”是战略目标，发展以CH4、CO2等为原料的“C1化学”成为化工生产的必然趋势。通常天然气中含有H2S等有毒气体，图为天然气合成氨的工艺流程。下列说法正确的是A．N2、H2按照质量比1:3合成氨气B．用Fe2O3.H2O除去H2S，生成物中含硫元素的物质有1种C．该流程中可参与循环的物质有Fe2O3·H2OD．反应①中主要发生的化学反应方程式(反应条件略去):6．下列化学方程式书写正确的是（）A．硫在氧气中燃烧：B．木炭不充分燃烧：C．酒精燃烧：D．加热氯酸钾和二氧化锰：7．下列变化中，属于化学变化的是A．铁铸成锅 B．瓷碗破碎 C．粮食酿醋 D．石蜡熔化8．下列有关微观粒子的说法正确的是A．分子是保持物质性质的最小粒子B．分子可分，原子不可分C．分子、原子、离子都可以直接构成物质D．原子都是由质子、中子、电子构成的9．如图所示是某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目变化微观示意图。其中不同的圆球代表不同的原子，下列说法错误的是

A．分子由原子构成B．生成物一定是混合物C．该反应属于化合反应D．反应前后，原子的种类与数目都未发生改变10．下列问题的研究中，没有利用对比实验思想方法的是（）A．研究空气中氧气含量 B．比较金属活动性C．研究燃烧的条件 D．研究二氧化碳与水反应11．下列实验操作正确的是A．熄灭酒精灯 B．倾倒液体C．CO2气体验满 D．过滤12．由氧化镁和另一种金属氧化物组成的混合物4g，已知该混合物中含有氧元素1.8g，则另一种金属氧化物是（）A．CuO B．Fe2O3 C．Al2O3 D．CaO二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．小明用如图所示装置进行实验探究燃烧的条件。（1）实验中观察到试管中的白磷___________，水中的白磷和试管中的红磷________；由此可得可燃物燃烧的条件是_________。（2）写出有关反应的化学方程式_________；（3）你认为装置中气球的作用是________。14．如图所示，用塑料瓶进行实验。（1）向瓶中倒入澄清石灰水，观察到的现象是_____，反应的化学方程式为_____。（2）再向瓶中注入适量盐酸，观察到的现象有_____，化学方程式为_____。15．以下是化学实验室内几种常用的实验装置，请回答：（1）某同学用A装置取并收集一瓶氧气，反应的化学反应方程式为_________，采用排水集气法收集氧气不纯原因可能是____。（2）若用高锰酸钾制氧气，下列操作①点燃酒精灯，加热②检查装置气密性③装药品，固定装置④排水法收集气体⑤从水槽中取出导管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器，正确顺序是___________。A⑦②③①④⑤⑥B⑦③②①④⑥⑤C⑤⑦③②①④⑥D⑦②③①④⑥⑤（3）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，应选用的发生装置是___________；收集装置是___________。16．利用下图制取气体，请回答下列问题。（1）写出仪器名称：a为_____。（2）实验室制取二氧化碳选择的发生装置是_______（填字母）,制取该气体的化学方程式为___________，若用D装置收集二氧化碳气体，检验气体收集满的操作方法是_______________。（3）实验室用KMnO4粉末制取O2的化学方程式为____________________________；发生装置中需在试管口放一团棉花，放棉花的作用是__________________________。（4）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。选择的发生装置为___________填字母）。用装置F收集甲烷，利用了甲烷_____________的物理性质；用装置E而不用装置D收集甲烷，原因是________________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．在进行“实验活动1氧气的实验室制取与性质”前，化学老师预计本次实验共需要收集45瓶氧气,通过计算得知:这些氧气的总质量约是16g。请计算要想制取足够的氧气，至少需要准备多少克高锰酸钾?_________。18．充分加热24.5g氯酸钾和2g二氧化锰的混合物,可以得到氧气的质量是多少?_____四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）我们的教材中有下面这样一幅图，请观察图示内容并回答下列问题：(1)原子和离子的转化中，不会发生变化的是____(选填字母序号，下同)，原子在化学反应中的表现主要是由原子的____决定的。A最外层电子数B所带的电荷数C电子层数D质子数(2)构成氯化钠这种物质的微粒是_____(用化学用语表示)。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低，若升高温度澄清的石灰水变浑浊，属于物理变化；若通入二氧化碳气体，有碳酸钙产生，石灰水也变浑浊，属于化学变化；故选项错误；B、爆炸，气球爆炸没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误；C、海水晒盐，蒸发溶剂，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误；D、剩饭久放有馊味，发生缓慢氧化过程，有新物质产生，属于化学变化；故选项正确。故选：D。化学变化，一定有新物质产生。2、B【详解】空气的成分按体积计算，大约是：氮气：78%；氧气：21%；二氧化碳：0.03%；稀有气体：0.94%；其它气体和杂质：0.03%。故含量最多的是氮气。故选B。3、B【详解】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前氧原子个数为4，反应后的生成物中碳、氢、氧、原子个数分别为1、4、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由1个碳原子、4个氢原子构成，则物质X的化学式为CH4。故选B。4、C【分析】反应前后各物质的质量：甲4.0→1.2，减少2.8，为反应物；丙3.0→2.4，减少0.6，为反应物；丁2.0→5.4，增加3.4，为生成物；甲、丙参加反应的质量等于生成丁的质量，乙质量不变，即x=2.0，可能为催化剂；【详解】A、由分析可知，甲、丙为反应物，丁为生成物，乙没参加反应，该反应方程式：甲+丙=丁，属于化合反应，选项正确；B、由分析可知，乙质量不变，即x=2.0，可能为催化剂，选项正确；C、参加反应的甲、丙的质量比：2.8:0.6=14：3，选项错误；D、丙可能是单质，也可能是化合物，选项正确；故选C。化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。5、C【详解】A、N2和H2合成氨气的化学方程式为，N2和H2的质量比为14：3，不符合题意；B、用Fe2O3.H2O除去H2S，生成物中含硫元素的物质有FeS和S两种，不符合题意；C、用Fe2O3.H2O除去H2S，FeS脱硫又生成Fe2O3.H2O，所以后该流程中可参与循环的物质有Fe2O3·H2O，符合题意；D、反应①中主要发生的化学反应方程式(反应条件略去):，不符合题意。故选C。6、C【详解】A、未注明反应条件，错误。B、未配平，不符合质量守恒定律，错误。C、该反应符合客观事实，标明了反应条件并且已配平，符合质量守恒定律。正确。D、反应物中无气体，生成物中的气体要表气体符号“↑”。错误。故选C。7、C【解析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。铁铸成锅只是形状发生了改变，没有产生新物质，是物理变化；瓷碗破碎只是形状发生了变化，并没有产生新物质，是物理变化；粮食酿醋过程是粮食发酵产生新物质醋酸，是化学变化；石蜡熔化的过程中只是状态的变化，没有新物质生成，是物理变化。故选C。考点：化学变化和物理变化的判别8、C【详解】A、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，故A错误；B、在化学反应中分子可分，原子不可分，在物理变化中原子仍可分，故B错误；C、分子、原子、离子都可以直接构成物质，故C正确；D、原子不都是由质子、中子、电子构成的，例如普通氢原子中没有中子，故D错误。故选C。9、B【详解】A、分子由原子构成，正确；B、生成物由同种分子构成，属于纯净物，错误；C、该反应是两种物质生成一种物质，属于化合反应，正确；D、反应前后，原子的种类与数目都未发生改变，正确。故选B。10、A【解析】A、研究空气中氧气含量是利用白磷燃烧，消耗空气中氧气，使瓶内气体压强减小，水在外界大气压的作用下进入集气瓶内，所以根本不存在对照实验，符合题意；B、Zn和Ag分别与CuSO4溶液接触，Zn与CuSO4溶液反应置换出铜，说明了活动性Zn＞Cu；Ag与CuSO4溶液不反应，说明了活动性铜＞银；由此可得出三种金属活动性锌＞铜＞银；通过对比可知，金属的活动性顺序，不符合题意；C、过程中，铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物着火点，水中白磷不燃烧，说明燃烧需要氧气参加，通过对比可知，燃烧条件：可燃物与氧气接触，温度达到可燃物着火点，不符合题意；D、实验过程中，左边集气瓶中的干花不变色，右边集气瓶中的湿花变红色，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红色，通过对比可知，二氧化碳和水发生了反应，不符合题意。故选A。11、D【详解】A、酒精灯不能用嘴吹灭；故选项错误；B、试剂瓶盖应倒放在桌面上；故选项错误；C、验满二氧化碳时，应该将燃着的木条伸到集气瓶口，观察是否熄灭；故选项错误；D、过滤时，滤纸润湿后紧贴漏斗内侧；待滤液低于滤纸边缘，滤纸低于漏斗边缘；待滤液烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒轻靠三层滤纸，漏斗末端紧靠烧杯杯壁，符合“一贴、二低、三靠”；故选项正确；故选：D。12、C【分析】由氧化镁和另一种金属氧化物组成的混合物4g，已知该混合物中含有氧元素1.8g，则混合物中氧元素的质量分数为：，氧化镁中氧元素的质量分数为：。故另一金属氧化物中氧元素的质量分数大于45%。【详解】A、氧化铜中氧元素的质量分数为：，不符合题意；B、氧化铁中氧元素的质量分数为：，不符合题意；C、氧化铝中氧元素的质量分数为：，符合题意；D、氧化钙中氧元素的质量分数为：，不符合题意。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、燃烧，产生大量白烟不燃烧①可燃物与氧气（或空气）接触②温度达到可燃物着火点收集燃烧产生的白烟，防止污染空气【详解】（1）水中白磷缺氧气，试管中的红磷温度不够；试管中的白磷温度达到了着火点，又有空气故能燃烧；试管中的白磷燃烧，产生大量白烟，水中的白磷和试管中的红磷不燃烧；由此可得可燃物燃烧的条件是①可燃物与氧气（或空气）接触②温度达到可燃物着火点；（2）磷与氧气反应生成五氧化二磷，化学方程式为：；（3）气球的作用是收集燃烧产生的白烟，防止污染空气。可燃物燃烧的条件为：①可燃物与氧气（或空气）接触②温度达到可燃物着火点14、塑料瓶变瘪，澄清石灰水变浑浊（加点部分答全）浑浊消失、产生气泡（或塑料瓶鼓起等）【详解】（1）二氧化碳能与澄清的石灰水反应，向瓶中倒入澄清石灰水，瓶内压强变小，观察到的现象是：塑料瓶变瘪，澄清石灰水变浑浊，二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水的化学方程式为：；（2）再向瓶中注入适量盐酸，盐酸与碳酸钙反应产生气体，瓶内压强变大，观察到的现象：浑浊消失、产生气泡、塑料瓶鼓起，稀盐与碳酸钙反应产生氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式为。15、集气瓶内水未装满或没有等气泡连续均匀冒出再收集ACE【详解】（1）A装置适用于固体且需要加热的反应，由于试管口没有棉花，所以选择氯酸钾和二氧化锰混合物来制取氧气，氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，化学反应方程式为，采用排水集气法收集氧气不纯原因是：集气瓶内水没有装满或没有等气泡连续均匀冒出再收集；（2）用高锰酸钾制氧气，正确操作顺序是⑦连接仪器；②检查装置气密性；③装药品，固定装置；①点燃酒精灯，加热；④排水法收集气体；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯。故选A；（3）用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，反应物的状态是固体和液体，反应条件不需要加热，所以应选用的发生装置是C；二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，可用向上排空气法收集，收集装置是E。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、长颈漏斗A或CCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明已收集满防止加热时高锰酸钾粉末进入导管（固体粉末也对）B难溶于水甲烷密度比空气密度小【详解】（1）由图可知，仪器a的名称为长颈漏斗；（2）实验室通常用石灰石或稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固液不加热反应，故发生装置应选A或C；石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，用D装置收集二氧化碳气体，检验气