2025~2026学年吉林省集安市朝鲜族学校九年级下学期期中考试历史试卷

2025~2026学年吉林省集安市朝鲜族学校九年级下学期期中考试历史试卷一、单选题1.“封侯非我意，但愿海波平。”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”以上诗句分别出自戚继光和林则徐，体现了他们（）

A．揭竿而起、反抗暴政的抗争精神B．鞠躬尽粹、死而后已的忠君思想C．收复边疆、一统天下的壮志雄心D．天下己任、英勇无畏的民族情怀2.在党和政府号召下，青年踊跃参军，1950年底，牡丹江市和海林县共有2278名朝鲜族青年参军，吉林市乌拉街参军人员中满族青年占80%。人民还踊跃捐款，1951年8月底，藏区的康定、甘孜等地捐献50401万元，内蒙捐献460余亿元。少数民族的这些表现，说明（）

A．解放战争获得广大人民群众空前支持B．各族人民建设社会主义热情高涨C．抗美援朝激发了少数民族的家国情怀D．民族区域自治制度的建立与完善3.1931年秋，南开大学编印了《东北地理教本》，详细介绍了东北的地理、行政、交通、富源、工业、商业等内容，并将东北研究会的工作计划及国内外研究东北各机构概况作为附录。这一做法（）

A．推动全民族抗战的进程B．揭露日本侵占东北的罪行C．推动革命统一战线的建立D．适应了民族战争的需要4.美国总统罗斯福指出：“勇敢的中国人民抗击日本的侵略，歼灭了无数日军，摧毁了大量的日本军用物资。中国的抗战是最终战胜日本的重要因素。”这表明中国抗战（）

A．促进了中华民族的空前觉醒B．促使中国国际地位空前提高C．是中华民族由衰败到振兴的转折点D．对世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献5.“安史之乱”是唐朝由盛转衰的转折点。这一叛乱爆发的主要原因是（）

A．中央集权削弱，地方节度使势力膨胀B．农民起义不断，阶级矛盾激化C．外族入侵，边境危机加重D．宦官专权，政治腐败严重6.为了解中国古代和谐社会的典范，小龙在学校图书馆借了一本《贞观政要》，他是为了探究下列哪一位皇帝的政绩（）

A．汉武帝B．唐太宗C．唐玄宗D．宋太祖7.辽、西夏与北宋并立时期，辽宋之间签订了“澶渊之盟”。这一盟约产生的影响是（）

A．结束了辽宋之间的战争，促进和平局面形成B．导致北宋失去大片领土C．加速了辽国的灭亡D．彻底解决了北方边境问题8.列宁说：“我们在1921年春天遭到了严重的经济危机。”为应对危机，苏俄政府实行（）

A．战时共产主义政策B．新经济政策C．第一个五年计划D．农业集体化9.下侧思维导图“?”处应为（）

A．近代自然科学产生B．国际政治格局变动C．资本主义制度扩展D．马克思主义的诞生10.虽然武则天诛杀公卿，独断专权，但史学家还是肯定了她的功绩。其原因是武则天（）

A．创立殿试制度B．重用有才之人C．打击大族势力D．促进社会发展11.“宫廷政变宣告革命结束，《权利法案》彰显革命成果”，与材料相符的是（）

A．英国资产阶级革命B．法国大革命C．美国独立战争D．美国内战12.1940年7月，中共中央书记处发表了《关于在敌后地区没收大汉奸土地财产问题的指示》，指出：“绝不应没收一切汉奸的土地财产，绝不应把没收汉奸土地财产变成普遍的没收土地与分配土地的运动。”这一指示及其后的行动有助于（）

A．巩固抗日民族统一战线B．建立根据地的抗日民主政权C．推动抗战进入相持阶段D．打击国民政府对日妥协政策13.20世纪80年代，钟少华先生抱着“抢救活史料”的强烈责任感，采访了百位年近古稀的科技专家。老人们的讲述与回忆，在史料分类上应属于（）

A．文献史料B．口述史料C．实物史料D．图像史料14.1963年毛泽东的《满江红·和郭沫若同志》中写道：“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。”该词句体现出的精神与全面建设社会主义时期（1956-1966年）我国人民表现出的哪一时代风貌最为契合（）

A．独立自主，自力更生B．艰苦奋斗，只争朝夕C．解放思想，实事求是D．团结协作，互帮互助15.元朝时，运粮船每年二月由长江口之刘家港入海，取直线北行，绕胶东半岛入渤海，抵直沽（今天津）。这（）

A．提高了全国粮食产量B．沟通了五大水系C．加强了南北经济联系D．促进了民族交融16.下列两幅图片是“甲午中日战争”中同一战役的不同报道。这说明

A．画报不能客观反映史事B．交战双方记载史事方式不同C．研究历史需要甄别史料D．史学研究不能复原历史真实17.下表信息反映的史实及其对应的历史解释，正确的是（）

选项史实历史解释A《南京条约》签订标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会B《马关条约》签订是中国近代化探索的开端C《辛丑条约》签订大大加深了中国的半殖民地化程度D辛亥革命爆发推翻了我国两千多年的封建制度

A．AB．BC．CD．D18.法德两国曾是千年宿敌，二战后逐渐和解。这推动了（）

A．不结盟运动兴起B．联合国的成立C．两极格局的形成D．欧洲走向联合19.“北魏孝文帝改革”“文成公主入藏”“回族形成”，以上信息反映的共同主题是（）

A．社会经济繁荣B．市民生活丰富C．对外交流频繁D．民族交往交融20.下表列了解放战争时期国共双方兵力的变化情况。这一变化直接说明了（）

时间人民解放军国民党军队1946年7月约127万人约430万人1948年7月约280万人约365万人1949年1月约400万人约150万人

A．解放战争揭开战略决战的序幕B．中国共产党是抗日战争的中流砥柱C．战略决战的时机已经成熟D．人民解放军最终取得了战争的胜利二、材料题21.阅读下列材料，回答问题。材料一原始社会后期，随着社会分工、产品剩余及私有制的出现，出现了商业贸易。人类社会的商贸活动最初只是地方性行为，后扩大到国与国、洲与洲之间。——摘编自部编版《历史·经济与社会生活》材料二宋朝时期，中国的海外贸易非常繁荣。……朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。……南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位。——摘编自部编版《中国历史》七年级下册材料三（15-16世纪）美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。……使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。——【德】马克思、恩格斯《共产党宣言》(1)根据材料一，指出商业贸易产生的条件。【板块+层级：中国古代史，识记层】(2)根据材料二，概括宋朝海外贸易繁荣的表现。结合所学知识，分析宋朝海外贸易繁荣的原因。【板块+层级：中国古代史，理解层】(3)材料三中“美洲的发现、绕过非洲的航行”指的是哪一重大历史事件？根据材料三并结合所学知识，分析这一事件对世界格局产生的影响。【板块+层级：世界近现代史，理解层/应用层】(4)综合上述材料，谈谈你对世界联系日益紧密趋势的认识。【板块+层级：世界近现代史，探究层】22.阅读下列材料，回答问题。材料一1840年爆发的鸦片战争，改变了中国历史发展的进程。中国被迫签订了一系列不平等条约，丧失了大量主权，开始沦为半殖民地半封建社会。——摘编自部编版《中国历史》八年级上册材料二“抗日战争促使中华民族空前觉醒，为中国抗日战争胜利奠定了坚实基础……中国共产党在抗日战争中发挥了中流砥柱的作用……”——摘编自《中国共产党简史》材料三1949年10月1日，中华人民共和国成立。……新中国的成立，是中华民族发展史上的一个伟大事件，它揭开了中国历史的新篇章。……今天，一个充满生机的中国，一个充满希望的中国，已经巍然屹立在世界的东方。——摘编自习近平总书记讲话(1)根据材料一并结合所学知识，列举一个鸦片战争后中国被迫签订的不平等条约及其对中国社会性质的影响。【板块+层级：中国近现代史，识记层】(2)根据材料二，指出抗日战争取得胜利的根本原因是什么？结合所学知识，举一例说明中国共产党是如何在抗战中发挥中流砥柱作用的？【板块+层级：中国近现代史，理解层】(3)根据材料三，为什么说新中国的成立“揭开了中国历史的新篇章”？【板块+层级：中国近现代史，理解层】(4)综合以上三则材料，请你谈谈对“民族独立与国家富强”关系的认识。【板块+层级：中国近现代史，探究层】23.阅读下列材料，回答问题。材料一1688年，英国发生政变，议会迎请詹姆斯二世的女儿玛丽和女婿威廉入主英国。1689年，议会通过《权利法案》，以法律形式对国王的权力进行了明确的制约。……此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。——摘编自部编版《世界历史》九年级上册材料二1787年，美国各州代表在费城召开制宪会议……会议通过了一部新的宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。——摘编自部编版《世界历史》九年级上册材料三1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命爆发。……1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了自由、平等、民主等资产阶级基本原则。1791年，制宪议会制定了宪法，确立了新制度的基本框架。——摘编自部编版《世界历史》九年级上册(1)根据材料一，指出英国“君主立宪制”形成的关键事件。该制度对英国资本主义的发展产生了怎样的影响？【板块+层级：世界近现代史，理解层】(2)根据材料二并结合所学知识，概括美国1787年宪法所体现的原则及其确立的政体。【板块+层级：世界近现代史，识记层】(3)根据材料三并结合所学知识，指出法国大革命开始的标志。概述《人权宣言》的历史作用。【板块+层级：世界近现代史，理解层】(4)综合上述材料，概括17-18世纪欧美主要国家政治发展的共同趋势。【板块+层级：世界近现代史，探究层】24.历史解释是历史学科的核心素养之一。请阅读以下材料，完成任务。材料一中国共产党人精神谱系（部分）井冈山精神：坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利。长征精神：不怕牺牲、前赴后继、勇往直前、坚韧不拔、众志成城、团结互助、百折不挠、克服困难。抗战精神：天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；视死如归、宁死不屈的民族气节；不畏强暴、血战到底的英雄气概；百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。“两弹一星”精神：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀。——据网络资料整理材料二中国共产党的百年奋斗历程，集中彰显了一代又一代共产党人的时代精神，形成了伟大精神的谱系。中国共产党人精神谱系是中华民族屹立于世界民族之林的精神基石。——摘编自部编版《历史》相关资料(1)【人物与精神】请从材料一中任选一个精神，列举出一位与这个精神相关的人物，并简述他（她）的事迹。【板块+层级：中国近现代史，识记层/理解层】