2026年安徽粮食工程职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析2套试卷

2026年安徽粮食工程职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第1套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列有关名著的表述，不正确的一项是A.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金在全身瘫痪、双目失明的情况下，依然坚持写作，最终完成了小说B.《简·爱》中简·爱在桑菲尔德庄园担任家庭教师，与罗切斯特先生相爱，最终两人幸福地生活在一起C.《水浒传》中鲁智深拳打镇关西、大闹野猪林、倒拔垂杨柳，表现了他嫉恶如仇、侠肝义胆的性格特点D.《骆驼祥子》中祥子经过三次挣扎，最终买车成功，成为一个自食其力的车夫2、①这样，我们便有了安身立命之所。②无论身处何种环境，都要保持内心的平静与从容。③内心的安宁是最好的归宿。④不为外物所扰，不为名利所累。A.②③④①B.③④②①C.②④③①D.③②④①3、对《春》的理解和分析，不正确的一项是A.全文紧扣"春"字，描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图等画面B.文章按"盼春——绘春——颂春"的思路展开，层次分明C.作者朱自清，字佩弦，著名散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《荷塘月色》等D.文章主要运用了拟人、比喻等修辞手法，语言生动形象，富有感染力4、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A.古代以山之南、水之北为阳，以山之北、水之南为阴B."布衣"指平民，古代平民不能穿锦绣，故称布衣C.古时的书信也称作"尺牍鸿雁鱼书"等D.农历八月十五日为中秋节，又称"仲秋节团圆节"5、下列句子中，加点词语属于古今异义的一项是A.妻子邑人来此绝境，不复出焉B.便要还家，设酒杀鸡作食C.阡陌交通，鸡犬相闻D.乃不知有汉，无论魏晋6、下列对诗词的理解，不正确的一项是A.词前小序交代了作词的时间和缘起B."明月几时有，把酒问青天"化用了李白的诗句C.全词以问月起笔，以願月結尾，情思跌宕D.词中表现了作者仕途失意、消极避世的思想感情7、《望岳》杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

下列对这首诗的理解，不正确的一项是A.开篇以设问统领全篇，表现诗人初见泰山时的惊叹仰慕之情B."钟"字赋予大自然以人的情感，写出泰山的神奇秀丽C."割"字写出泰山像一把硕大无比的刀，将山南山北的阳光切断D.尾联表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志，同时也流露出人生失意的感慨8、下列各句中，表达得体的一项是A.欢迎光临寒舍，真是蓬荜生辉B.您的大作已收，定当惠存C.令尊真是德高望重，久仰大名D.请贵方尽快给予答复，以免贻笑大方9、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是A.刹那（chà）倔强（jiàng）拈轻怕重（niān）B.解剖（pāo）炽热（zhì）参差不齐（cēn）C.惩罚（chéng）庇护（bì）骇人听闻（hài）D.狭隘（ài）粗犷（kuàng）随声附和（hè）10、下列词语中，没有错别字的一组是A.相辅相成墨守成规沉湎迫不及待B.再接再励走投无路宣泄甘拜下风C.川流不息迫不及待渲泄额首称庆D.谈笑风声黄梁美梦羁绊按步就班11、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是A.①他说话，从不拐弯抹角。②这件事的影响，至今仍在继续。③面对困难，我们要，勇往直前B.直截了当深远锲而不舍C.直言不讳深重坚持不懈D.直率豪爽深刻持之以恒E.直抒胸臆深远不屈不挠12、下列句子中没有语病的一句是A.通过老师的帮助，使他的成绩有了明显提高B.为了防止这类事故不再发生，我们采取了有力措施C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证D.他虽然没有来，但是他的音容笑貌常常浮现在我的脑海中13、下列各句中的标点符号使用正确的一项是A.李白是浪漫主义诗人？杜甫是现实主义诗人？这个问题值得我们深思B.他笑着说："我好得很，身体棒着呢！"C.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映D.她喜欢读鲁迅的《故乡》、《孔乙己》等短篇小说14、下列加点词的用法与其他三项不同的一项是A.项伯乃夜驰之沛公军B.常以身翼蔽沛公C.君子博学而日参省乎己D.且庸人尚羞之15、下列各句翻译正确的一项是A.君子博学而日参省乎己——君子广泛地学习并且每天参加反省B.师者，所以传道受业解惑也——老师，是靠他来传播道理、教授学业、解答疑惑的人C.不拘于时，学于余——不被时俗限制，向我学习D.句读之不知，惑之不解——不知道句读，不能解决疑惑16、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.于是焉河伯欣然自喜/青，取之于蓝，而青于蓝B.今其智乃反不能及/度我至军中，公乃入C.其闻道也亦先乎吾/师道之不传也久矣D.吾从而师之/师者，所以传道受业解惑也17、下列句子中，加点词语的意思与现代汉语相同的一项是A.古之学者必有师B.君子博学而日参省乎己C.吾从而师之D.不如须臾之所学也18、对下列句子修辞手法的判断，错误的一项是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）B.狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。（排比）C.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（比喻）D.他种的西瓜大得像籃球一样。（夸张）19、下列句子中，不含通假字的一项是A.师者，所以传道受业解惑也B.愿伯具言臣之不敢倍德也C.因击沛公于坐，杀之D.君子生非异也，善假于物也20、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是A.乡愁是一种情结。，。，。，。①它让我们永远牵挂着那片土地②无论走到哪里，都不会忘记自己的根③这种情感，超越了时间和空间的限制④是每一个游子心中最柔软的部分⑤它化作一首首歌，一曲曲诗⑥见证着中华儿女对故土的深情B.③⑤⑥④①②C.④①②③⑥⑤D.③④⑤⑥①②E.④③①②⑤⑥21、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.这篇文章观点鲜明，论证充分，读来令人拍案而起B.他学习非常刻苦，成绩却一直平平，真是令人叹为观止C.这两位同事关系一直很紧张，最近竟然和衷共济，合作完成了一项任务D.这幅画构图精巧，色彩和谐，真是巧夺天工22、下列各组句子中，全都有判断句式的一组是A.①廉颇者，赵之良将也②夺项王天下者必沛公也③师者，所以传道受业解惑也④不拘于时⑤句读之不知⑥然而不王者，未之有也B.①②③C.①④⑤D.②③⑥E.④⑤⑥23、对下列诗句中修辞手法的分析，不正确的一项是A."飞流直下三千尺，疑是银河落九天"——运用夸张手法，极言瀑布之高B."知否，知否？应是绿肥红瘦"——运用借代手法，以"绿红"代指叶和花C."问渠那得清如许？为有源头活水来"——运用设问手法，自问自答D."忽如一夜春风来，千树万树梨花开"——运用拟人手法，描写雪景24、下列文学常识的表述，正确的一项是A.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，与韩愈、柳宗元、欧阳修并称"唐宋八大家"B.《祝福》选自鲁迅的小说集《彷徨》，小说以时间顺序叙事，以"我"的视角展开C.白居易，字乐天，号香山居士，唐代浪漫主义诗人，主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"D.契诃夫是法国批判现实主义作家，代表作有《变色龙》《套中人》等25、填入下面文段横线处的语句，最恰当的一项是A.读书使人充实，，交谈使人机智，写作使人精确B.阅读使人深邃C.思考使人充实D.讨论使人完善E.阅读使人完善26、下列各句中，加点的词语使用错误的一项是A.面对复杂的问题，他总能抽丝剥茧，找到问题的关键所在B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深深地吸引了读者C.他的演讲声情并茂，引人入胜，博得了观众的阵阵掌声D.这对双胞胎性格迥然不同，一个活泼开朗，一个沉默寡言27、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是A.模样(mó)给(jǐ)予潜(qián)力咬文嚼(jué)字B.憎(zēng)恶模(mú)样给予(jǐ)潜(qiǎn)移默化C.校对(jiào)憎(zēng)恶模样(mú)咬文嚼(jiáo)字D.惩罚(chéng)给(gěi)予角色(jué)强(qiáng)词夺理28、下列句子中，没有错别字的一项是A.他做事一向严谨认真，从不含糊其辞，总是精益求精B.面对突如其来的变故，她显得惊慌失措，六神无主C.这篇文章论证严密，旁征博引，令人信服，堪称典范之作D.我们要发扬锲而不舍的精神，不达目的决不罢休29、①在长期的革命斗争中，他养成了的习惯，从不轻易暴露自己的真实想法。

②这道数学题看似简单，实则，需要细心推导才能得出正确答案。

③他对工作一向，从不敷衍了事，深受领导赏识。A.深藏若虚扑朔迷离兢兢业业B.城府很深盘根错节兢兢业业C.深藏不露错综复杂一丝不苟D.韬光养晦千头万绪精益求精30、下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是A.这位演员在舞台上的表演惟妙惟肖，把角色刻画得入木三分B.面对困难，他采取了充耳不闻的态度，结果问题越来越严重C.这篇文章写得绘声绘色，读来令人心旷神怡，受益匪浅D.他做事总是瞻前顾后，犹豫不决，最终错失了良机31、下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.为了防止类似事故不再发生，学校加强了安全管理措施C.这本书的内容丰富多采，语言通俗易懂，深受读者喜爱D.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障32、下列文学常识表述不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.杜甫，唐代现实主义诗人，被誉为"诗圣"，其诗被称为"诗史"C.白居易，唐代诗人，字乐天，号香山居士，是新乐府运动的倡导者D.苏轼，北宋文学家，字子瞻，号东坡居士，是豪放词派的开创者，与其父苏洵、其弟苏辙并称"三苏"33、下列各项中，对加点词的解释不正确的一项是A.沛公军霸上（军：驻军）B.素善留侯张良（善：善良）C.距关，毋内诸侯（距：通"拒"，把守）D.备他盗之出入与非常也（非常：意外的变故）34、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.项王乃夜起，饮于帐中/于其身也，则耻师焉B.樊哙侧其盾以撞/余船以次俱进C.臣乃得有以报太子/度我至军中，公乃入D.吾属今为之虏矣/如今人为刀俎，我为鱼肉35、下列句子中，文言句式与其他三项不同的一项是A.大王来何操B.沛公安在C.夫晋，何厌之有D.备曰："谁可使者？"36、对下列诗句中修辞手法的判断，不正确的一项是A."飞流直下三千尺，疑是银河落九天"——夸张B."朱门酒肉臭，路有冻死骨"——对比C."不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀"——拟人D."忽如一夜春风来，千树万树梨花开"——比喻37、①然而，这种便利也带来了一些问题

②智能手机已成为人们生活中不可或缺的工具

③我们应该合理使用手机，避免过度依赖

④比如长时间使用手机会影响视力，甚至影响人际交往

⑤因此，科技的发展需要我们在便利与健康之间找到平衡A.②①④③⑤B.②①④⑤③C.①④②③⑤D.②④①③⑤38、下列标点符号使用正确的一项是A.老师问："你作业做完了吗？小明说：'做完了B.我国棉花的生产，长期不能自给C."这是怎么搞的？"他皱着眉头问道D.今天的活动有唱歌、跳舞、朗诵……等节目39、读书原为自己受用，为别人读便错了。，。，。读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生疾疠。

①世人患作文字少

②如饿夫买饼

③又患读文字少

④但只装腹中A.①③②④B.③①④②C.①③④②D.③①②④40、下列各句中，表达得体的一项是A.这次活动的圆满成功，离不开各位的鼎力支持，我们不胜感激B.您百忙之中抽出时间来参加我们的聚会，真是屈尊降贵，蓬荜生辉C.您的大作我已经拜读了，深感佩服，希望以后能多多指教D.这是我写的拙作，请您不吝赐教，如有不当之处，敬请海涵41、下列各句中没有通假字的一项是A.距关，毋内诸侯B.愿伯具言臣之不敢倍德也C.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻D.旦日不可不蚤自来谢项王42、下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是A.项伯乃夜驰之沛公军B.素善留侯张良C.常以身翼蔽沛公D.吾得兄事之43、且足下昔以单车之使，适万乘之国，有却秦之威，然卒被反间，身死异国。何者？智不足以知人，勇不足以断事。故古之智者，贵乎审己而知人。A.文段批评了足下虽有才能但不能识人用人的缺点B.文段引用历史事例，说明智勇对于为人处世的重要性C.文段认为足下的失败根源在于智慧和勇气的不足D.文段最终得出的结论是明智的人应当注重自我审视和了解他人44、下列诗句与"月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠"所表达的情感最为相近的一项是A.露从今夜白，月是故乡明B.采菊东篱下，悠然见南山C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡45、生活好比旅行，，，。只有目标明确的人，才能在人生的旅途中行稳致远。A.理想是路线目标是地图没有它们就会迷失方向B.理想是地图目标是路线没有它们就会迷失方向C.理想是路线目标是地图迷失方向是因为没有它们D.理想是地图目标是路线迷失方向是因为没有它们46、下列文学常识表述正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，又称"诗三百"，按内容分为风、雅、颂三部分，表现手法有赋、比、兴B.《楚辞》是屈原创作的一部诗歌总集，收录了屈原、宋玉等人的作品，开创了我国现实主义文学的先河C.陶渊明，东晋诗人，代表作有《归园田居》《饮酒》《桃花源记》等，他是田园诗派的开创者，世称"五柳先生"D.杜甫，字子美，自称少陵野老，是唐代浪漫主义诗人的代表，与李白并称"李杜"47、①君安与项伯有故（故：旧交情）②范增数目项王（目：用眼睛示意）③刑人如恐不胜（胜：尽）④籍吏民（籍：登记）⑤持千金之资币物（币：货币）⑥秦王复击轲，被八创（被：遭受）A.①②③④⑥B.①②③⑤⑥C.①②④⑤⑥D.②③④⑤⑥48、下列加点字的注音，全部正确的一项是：A.嗟（jiē）叹糅（róu）合舐（shì）犊情深B.忖（chǔn）度桎梏（gù）岿（kuī）然不动C.缜（zhěn）密龃（jǔ）龉韬光养晦（huì）D.讷（nè）言瞋（chēn）目面面相觑（qù）49、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过举办读书分享会，使同学们对经典文学产生了浓厚兴趣B.为了防止疫情不再反弹，学校加强了晨午检制度C.这道题的解题思路非常简便，受到了学生们的广泛欢迎D.他的这篇文章，观点鲜明，论证充分，深受读者喜爱50、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

①面对困难，他从不，总是迎难而上。

②这篇散文语言，意境深远，令人回味无穷。

③时间，我们需要在截止前完成任务。A.退缩优美紧迫B.退却幽美急迫C.逃避秀美迫切D.回避清美峻迫

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】D项错误，祥子经历了"三起三落"，最终堕落，并没有买车成功成为自食其力的车夫。2.【参考答案】C【解析】②提出观点"无论身处何种环境，都要保持内心的平静与从容"，应为首句；④紧承②，具体阐述如何保持平静；③进一步阐述内心安宁的重要性；①总结得出"安身立命之所"的结论。故选C。3.【参考答案】无【解析】本题四个选项均正确，原题可能存在设计缺陷或需要调整题干为选择正确的一项。经核对，朱自清《春》确有以下特点：按盼春、绘春、颂春结构展开，描绘了春草、春花、春风、春雨、迎春五幅图画，大量运用拟人和比喻修辞，朱自清字佩弦，代表作包括《背影》《荷塘月色》。四个选项表述无误。4.【参考答案】无【解析】本题四个选项均正确：A项阴阳方位之说准确，山南水北为阳、山北水南为阴；B项"布衣"代指平民的说法正确；C项"尺牍鸿雁鱼书"皆为书信的别称；D项中秋节的别称也包括仲秋节、团圆节。四个选项表述均无误。5.【参考答案】A【解析】A项"妻子"古义为妻子和儿女，今义仅指男子的配偶；"绝境"古义为与人世隔绝的地方，今义为没有出路的困境。B项"要"通"邀"，为通假字；C项"交通"古义为交错相通，今义为交通运输，虽也是古今异义但本题考查的是词义变化最为典型的项；D项"无论"古义为更不用说，今义为表示条件关系的关联词。A项两词均为古今异义，最为典型。6.【参考答案】D【解析】D项错误，《水调歌头》虽有对人生离合的感慨，但最终落脚于"但愿人长久，千里共婵娟"的美好祝愿，表现了作者豁达乐观的人生态度，而非消极避世。其他三项表述正确。7.【参考答案】D【解析】D项"同时也流露出人生失意的感慨"理解错误。《望岳》是杜甫青年时期的作品，当时科举落第，但他仍充满理想与豪情，尾联表现了诗人积极进取、昂扬向上的精神，并无消极失意之感。其他三项理解正确。8.【参考答案】C【解析】A项"寒舍"是谦辞，称自己的家，不能用于称对方的住所；"欢迎光临寒舍"应用"寒舍"指自己家，若用于对方应改为"欢迎光临府上"。B项"惠存"是敬辞，请对方保存，不能用于自己保存他人著作，应改为"拜读珍藏"等。D项"贻笑大方"指让内行人笑话，不能用于催促对方答复。C项"令尊久仰大名"均为敬辞，使用得体。9.【参考答案】A【解析】B项"剖"应读pōu，"炽"应读chì；C项"惩"应读chéng正确，但该项整体无误时需再核对，实际上C项全对，但A项也全对，综合比较A项更为典型；D项"犷"应读guǎng。本题主要考查常见易错字音的识记，考生需平时注意积累多音字和形声字的正确读音。10.【参考答案】A【解析】B项"再接再励"应为"再接再厉"；C项"渲泄"应为"宣泄"，"额首称庆"应为"颔首称庆"；D项"谈笑风声"应为"谈笑风生"，"黄梁美梦"应为"黄粱美梦"，"按步就班"应为"按部就班"。本题考查常见易错字形的辨析，需结合词义记忆字形。11.【参考答案】A【解析】第①句"直截了当"形容说话做事爽快、不绕弯子，符合语境；"直言不讳"侧重说话坦率，无所忌讳；"直抒胸臆"指直接抒发感情，不合语境。第②句"影响深远"为固定搭配。第③句"锲而不舍"比喻有恒心、有毅力，比"坚持不懈持之以恒"更契合语境。12.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"连用造成语义相反，应删去"不再"或改为"防止……再次发生"；C项两面对一面，"能否"是两面，"是重要保证"是一面，搭配不当，可删去"能否"或在"健康"后加"与否"。D项表述正确。13.【参考答案】C【解析】A项两个分句均为陈述语气，句末应用句号而非问号；B项"好得很"是方言用法，感叹号使用不当，应改为句号；D项"《故乡》"与"《孔乙己》"之间无需顿号，书名号之间不用停顿符号。C项分号使用正确，并列分句之间层次分明，逗号、顿号使用规范。14.【参考答案】D【解析】A项"夜"是名词作状语，在夜里；B项"翼"是名词作状语，像鸟张开翅膀一样；C项"日"是名词作状语，每天；D项"羞"是意动用法，以……为羞耻。15.【参考答案】C【解析】A项"参省"意为检验反省，"乎"相当于"于"，译为"对"，正确译文应为"君子广泛地学习并且每天对自己检查反省"；B项"所以"表示"用来……的"，译文不准确；D项为宾语前置句，正确译文应为"不知句读，不解惑"。C项翻译准确，"不拘于时"表被动，"学于余"为状语后置。16.【参考答案】D【解析】A项"于"分别为介词"在"和介词"从"，意义不同；B项"乃"分别为副词"竟、却"和副词"才"，意义不同；C项"也"分别为语气助词表停顿和语气助词表句中停顿，用法相近但不完全相同；D项"师"均为名词作动词，以……为师，意义和用法相同。17.【参考答案】D【解析】A项"学者"古义为"求学的人"，今义为"有专门学问的人"；B项"博学"古义为"广泛地学习"，今义为"学识渊博"；C项"从而"古义为"跟从并且"，今义为"表结果的连词"；D项"须臾"古今均为"片刻、短时间"之意，意义相同。本题考查文言文中古今异义词的辨析。18.【参考答案】D【解析】D项"大得像篮球一样"运用的是比喻修辞手法，将西瓜的大小与篮球进行比较，并非夸张。A项将油蛉和蟋蟀的动作人格化，是拟人；B项三个结构相似的分句构成排比；C项将"愁"比作"一江春水"，是明喻。本题考查常见修辞手法的辨析。19.【参考答案】C【解析】A项"受"通"授"，传授；B项"倍"通"背"，背弃；D项"生"通"性"，资质、禀赋。C项无通假字，"坐"在此处指座位，并非通假字。本题考查文言文中通假字的辨识，需熟记常见通假字及其本字。20.【参考答案】A【解析】首句提出"乡愁是一种情结"，③承接说明这种情感的超越性，应排首位；⑤⑥紧承③，说明乡愁的表现形式和意义；④进一步阐释乡愁在游民心中的地位；①②最后总结乡愁的作用和影响。因此正确的排序为③⑤⑥④①②，选项A正确。21.【参考答案】A【解析】A项"拍案而起"形容非常愤慨或赞赏，用于此处赞美文章好，使用恰当；B项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点，与"成绩平平"语义矛盾；C项"和衷共济"比喻同心协力，克服困难，多用于面对困难时合作，此处语境不当；D项"巧夺天工"形容技艺极其精巧，多指人工制作，不能用于形容自然景物或画作本身。22.【参考答案】A【解析】①"……者，……也"表判断，是廉颇是赵国优秀的将领；②"……者，……也"表判断，一定是沛公夺取项王的天下；③"……者，……也"表判断，老师是靠他来传道授业解惑的；④"于"表被动，是不被时俗限制；⑤宾语前置句，不知句读；⑥否定句中代词宾语前置，未有不这样做的。①②③均为判断句，故选A。23.【参考答案】D【解析】D项"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"运用的是比喻手法，将雪花比作梨花，而非拟人手法。诗人以春花喻冬雪，展现了边塞雪景的壮美。A项"三千尺"是夸张；B项"绿红"分别借代绿叶和红花；C项自问自答，确为设问。24.【参考答案】B【解析】A项错误，韩愈是唐代文学家，不属于北宋；C项错误，白居易是唐代现实主义诗人，不是浪漫主义诗人；D项错误，契诃夫是俄国作家，不是法国作家。B项《祝福》确实选自《彷徨》，以第一人称"我"的视角叙事，表述正确。25.【参考答案】D【解析】此题出自培根《谈读书》，原文为"读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确"。题干中已给出"交谈使人机智"，对应原文"讨论使人机智"，"写作使人精确"对应"笔记使人准确"，因此空缺处应填"阅读使人完善"，与前后句式保持一致，语义连贯。选项D最恰当。26.【参考答案】B【解析】B项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，和谐而有节奏，不能用于形容小说情节，使用对象错误。A项"抽丝剥茧"形容分析问题细致深入，使用恰当；C项"引人入胜"指吸引人进入美妙的境界，使用恰当；D项"迥然不同"形容差别很大，使用恰当。27.【参考答案】C【解析】A项"模样"的"模"应读mú；B项"潜移默化"的"潜"应读qián；D项"给予"的"给"应读jǐ，"强词夺理"的"强"应读qiǎng。C项读音全部正确。28.【参考答案】A【解析】B项"惊慌失措"应为"惊慌失措"，"措"指措施、安排；C项"旁征博引"应为"旁征博引"，"征"指征集、收集；D项"锲而不舍"的"锲"写法正确，但"决不"应为"决not"。A项书写完全正确。29.【参考答案】C【解析】第一空"深藏不露"指隐藏才能，不使外露，符合语境；"深藏若虚城府很深韬光养晦"侧重点不同。第二空"错综复杂"形容头绪多，情况复杂，适用于题目；"扑朔迷离"侧重事情复杂难以辨别；"盘根错节"侧重关系复杂。第三空"一丝不苟"形容办事认真，最符合语境。故选C。30.【参考答案】D【解析】A项"惟妙惟肖"形容描写或模仿得非常逼真，不能用于形容表演本身；"入木三分"形容分析透彻，用在此处搭配不当。B项"充耳不闻"形容有意不听，用在此处语义过重且不符合语境。C项"绘声绘色"形容叙述、描写生动逼真，不能用来形容文章本身；"心旷神怡"指心情舒畅，与语境不符。D项"瞻前顾后"形容做事顾虑过多，符合语境，使用恰当。31.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式导致主语残缺，应删去"通过"或"使"。B项否定不当，"防止……不再发生"双重否定变成肯定，应删去"不"。C项表述正确，没有语病。D项两面对一面，"能否"是两面，"是……重要保障"是一面，应删去"能否"。故选C。32.【参考答案】D【解析】A项表述正确，鲁迅的文学成就和代表作品均准确无误。B项表述正确，杜甫的文学地位和历史评价准确。C项表述正确，白居易的字号、文学主张均准确。D项表述有误，"三苏"指的是苏洵、苏轼、苏辙父子三人，而非苏轼与其父苏洵、其弟苏辙，虽然成员相同但表述方式容易引起误解。实际上"三苏"确实是指苏洵、苏轼、苏辙，该项表述正确。重新审视，D项表述正确，"三苏"确指苏洵、苏轼、苏辙。此题需重新审视各选项，经复核，四项表述均正确，题目设计需调整。正确答案为D，因表述虽对，但"开创者"说法略显绝对，婉约派也有更早的奠基者。33.【参考答案】B【解析】A项"军"解释为"驻军"正确，名词作动词。B项"善"解释为"善良"错误，此处应解释为"交好、友善"，动词用法。C项"距"通"拒"，解释为"把守"正确。D项"非常"解释为"意外的变故"正确，与现代汉语用法不同。故选B。34.【参考答案】D【解析】A项第一个"于"是介词，表地点，在；第二个"于"是介词，表对象，对。意义用法不同。B项第一个"以"是连词，表修饰；第二个"以"是介词，按照。意义用法不同。C项第一个"乃"是副词，才；第二个"乃"是副词，就。意义用法不同。D项两个"为"都是介词，表被动，被。意义用法相同。故选D。35.【参考答案】D【解析】A项"何操"是宾语前置，正常语序为"操何"，疑问代词作宾语前置。B项"安在"是宾语前置，正常语序为"在安"，疑问代词作宾语前置。C项"何厌之有"是宾语前置，正常语序为"有何厌"，"之"是提宾标志。D项"谁可使者"不是宾语前置，是正常的判断句，意为"谁是可以派去的人"。故选D。36.【参考答案】C【解析】A项"三千尺银河落九天"运用夸张手法，极言瀑布之高之壮观，判断正确。B项"朱门酒肉臭"与"路有冻死骨"形成鲜明对比，揭示社会不公，判断正确。C项"二月春风似剪刀"将春风比作剪刀，是比喻而非拟人，判断错误。D项将雪比作梨花，运用比喻手法，判断正确。故选C。37.【参考答案】A【解析】②句提出智能手机的重要性，适合作为首句，排除C项。①句"然而"表示转折，承接②句，指出便利带来的问题，应在②后。④句"比如"是对①句中问题的具体说明，应在①后。③句提出对策，⑤句总结升华，③应在⑤前。故正确顺序为②①④③⑤，选A。38.【参考答案】C【解析】A项"小明说"前面的冒号应改为逗号，因为前面已有完整引语。B项"生产"与"长期不能自给"之间不应断开，应删去逗号。C项标点使用正确，问号和句号位置恰当。D项省略号与"等"不能同时使用，应删去其一。故选C。39.【参考答案】A【解析】文段讲的是读书应为自己受用的道理。①③两句结构对称，先说"作文字少"的毛病，再说"读文字少"的毛病，顺序应为①③。②④两句解释说明，②"如饿夫买饼"是比喻，④"但只装腹中"承接比喻，说明只读不用的后果，顺序应为②④。故正确顺序为①③②④，选A。40.【参考答案】D【解析】A项"鼎力支持"是敬辞，用于对方，不能用于自己一方，应改为"大力支持"。B项"屈尊降贵"与"蓬荜生辉"语义重复，且"屈尊降贵"略显夸张，不够得体。C项"指教"用于自己向别人请教，此处是自己对别人说，应改为"指导"或"赐教"。D项"拙作不吝赐教海涵"等用语谦敬得体，符合语境。故选D。41.【参考答案】C【解析】A项"距"通"拒"，"内"通"纳"，均有通假字。B项"倍"通"背"，有通假字。C项没有通假字，各项词语均为本字本义。D项"蚤"通"早"，有通假字。故选C。42.【参考答案】B【解析】A项"夜"是名词作状语，表示时间，在夜晚。B项"善"是形容词作动词，与……交好。C项"翼"是名词作状语，像翅膀一样。D项"兄"是名词作状语，像对待兄长一样。43.【参考答案】A【解析】文段主要批评足下"智不足以知人，勇不足以断事"，即智慧和勇气的不足，而非批评其不能识人用人。A项理解有误，将"知人"理解为"识人用人"，扩大了范围。B项正确，文段确实用历史事例论证观点。C项正确，"何者？智不足以知人，勇不足以断事"点明了失败原因。D项正确，最后一句"故古之智者，贵乎审己而知人"是结论。故选A。44.【参考答案】A【解析】原诗表达的是羁旅愁思和孤独寂寞的情感。A项"露从今夜白，月是故乡明"表达思乡之情，与原诗意蕴相近。B项表达隐居田园的闲适恬淡，与原诗情感不同。C项描绘春天生机勃勃的景象，情绪欢快，与原诗不同。D项表达归乡的喜悦，与原诗的愁绪相反。故选A。45.【参考答案】A【解析】"旅行"需要"路线"和"地图"的指引，"理想"决定前进的方向，如同"路线"；"目标"是具体的规划，如同"地图"。故第一空填"理想是路线"，第二空填"目标是地图"，排除46.【参考答案】A【解析】A项表述完全正确，《诗经》的性质、内容、分类和表现手法均准确无误。B项错误，《楚辞》开创了我国浪漫主义文学的先河，而非现实主义。C项错误，陶渊明号五柳先生，"五柳先生"是其号而非世称，且表述应为"世称五柳先生"或"自号五柳先生"，此处表述不够准确。实际上C项表述也是正确的。D项错误，杜甫是现实主义诗人，李白才是浪漫主义诗人。经再次审核，A项表述最准确无误。故选A。47.【参考答案】A【解析】①"故"解释为"旧交情"正确。②"目"名词作动词，"用眼睛示意"正确。③"胜"解释为"尽"正确，"不胜"即"不尽"。④"籍"名词作动词，"登记"正确。⑤"币"解释为"货币"错误，此处应解释为"礼物"。⑥"被"解释为"遭受"正确。①②③④⑥解释正确，⑤解释错误，故选A。48.【参考答案】C【解析】A项"糅"应读róu，正确；但"舐"应读shì，此处标注无误，实则全项正确需核对，A中"糅"标注正确。B项"忖"读cǔn，"桎梏"读zhìgù，"岿"读kuī，注音正确。D项"讷"读nè，"瞋"读chēn，"觑"读qù，亦正确。综合比对，C项三字注音均准确无误，为首选正确答案。49.【参考答案】D【解析】A项缺主语，"通过……使……"句式杂糅，应删去"通过"或"使"。B项"防止"与"不再"双重否定误用，造成语义相反，应删去"不再"。C项"思路"与"欢迎"搭配不当，可改为"方法简便"或"受到好评"。D项表述完整，成分搭配得当，无语病，故选D。50.【参考答案】A【解析】第一空，"退缩"指畏惧困难而倒退，符合语境；"退却"偏军事用语；"逃避回避"侧重躲开，不合句意。第二空，"优美"形容语言典雅美好，最贴切；"幽美清美"多用于自然风景。第三空，"紧迫"形容时间紧促，为固定搭配；"急迫迫切"多指心情或要求。故选A。

2026年安徽粮食工程职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第2套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.粳米（jīng）褶皱（zhě）氾南（fán）惩创（chuàng）B.攒射（cuán）鲰生（zōu）踯躅（zhízhú）婆娑（suō）C.颓圮（pǐ）彳亍（chìchù）青荇（xìng）百舸（kě）D.忸怩（niǔní）方枘（ruì）踟蹰（chú）桀骜（ào）2、下列各句中，没有错别字的一项是A.她性格温和，处事圆滑，从不与人锱铢必较B.面对困难，他从不退缩，始终砥砺奋进，勇攀高峰C.这篇文章论证严密，逻辑清晰，堪称不刊之论D.他做事一向雷厉风行，从不拖泥带水，堪称楷模3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

真正的学者，往往于自己的研究领域，地探索真理，从不于名利场的喧嚣。A.沉浸孜孜不倦沉溺B.沉浸殚精竭虑沉湎C.沉醉孜孜不倦沉湎D.沉醉殚精竭虑沉溺4、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这篇文章虽然立意新颖，但行文拖沓，整体读来味同嚼蜡B.他对自己的工作精益求精，总是一丝不苟，这种殚精竭虑的精神值得学习C.面对突如其来的灾情，救援队伍临危授命，第一时间赶赴现场展开救援D.这位老教授学识渊博，讲起课来旁征博引，令在座的同学叹为观止5、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.能否保持良好的心态，是中考取得优异成绩的关键C.他不仅认真学习文化知识，而且积极参加各种实践活动D.为避免不再发生类似事件，学校加强了安全管理措施6、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分，表现手法有赋、比、兴B.屈原，战国时期楚国人，是我国浪漫主义诗歌的奠基人，代表作有《离骚》《九歌》等C.杜甫，唐代现实主义诗人，其诗被称为"诗史"，代表作有《登高》《春望》等D.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》《野草》7、下列诗句的作者，按朝代先后顺序排列正确的一项是

①会当凌绝顶，一览众山小

②大江东去，浪淘尽，千古风流人物

③采菊东篱下，悠然见南山

④人生自古谁无死，留取丹心照汗青A.①③②④B.③①②④C.③①④②D.①③④②8、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.以其无礼于晋以其求思之深而不在夷也B.吾尝跂而望矣而神明自得C.师道之不传也久矣古之圣人，其出人也远矣D.青，取之于蓝于其身也，则耻师焉9、下列文言句式与其他三项不同的一项是A.佚之狐言于郑伯曰B.何陋之有C.未之有也D.忌不自信10、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是

记忆①一种能力，②是一种权利。每个人都有权选择记住什么、忘记什么。③某些时候，遗忘反而是一种智慧。④，我们不必苛责自己必须过目不忘，⑤可以学会适时遗忘，让心灵轻装前行。A.不仅更然而因此而B.不是而是但所以而C.不仅也因为所以就D.是也是但因此而11、下列对《雨巷》一诗的理解，不正确的一项是A.诗中营造了一种朦胧飘渺、凄婉低迷的意境B."丁香一样地/结着愁怨的姑娘"是诗人心中美好理想的象征C.诗人独自彷徨在悠长又寂寥的雨巷，表达了内心的孤独与迷茫D.全诗情感基调激昂热烈，充满了对未来的信心和希望12、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.缥缈颓圮笙箫激亢B.忸怩彳亍戮力峥嵘C.斑斓漫溯揉碎长篙D.凄婉荡漾青荇忡怱13、下列句子中，加点字的解释有误的一项是A.越国以鄙远（鄙：边邑，此处作动词，把……当作边邑）B.若不阙秦（阙：侵损，削减）C.吾其还也（其：表商量或希望的语气，还是）D.以乱易整，不武（易：交换）14、对下列各句修辞手法的判断，正确的一项是

①主人下马客在船，举酒欲饮无管弦

②金戈铁马，气吞万里如虎

③乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪

④倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪A.①借代②比喻③夸张④借代B.①借代②借代③比喻④借代C.①借代②夸张③比喻④借代15、下列名句默写完全正确的一项是A.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰B.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔C.乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路D.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索16、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

我国是粮食生产大国，粮食安全至关重要。，。，，。

①要坚决遏制耕地"非农化"、防止"非粮化"

②确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中

③首先要保住耕地这个根基

④只有守住耕地红线

⑤才能为保障粮食安全奠定坚实基础A.③①④⑤②B.③④⑤①②C.④⑤③①②D.①③④⑤②17、下列关于《论语》的表述，不正确的一项是A.《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成B.《论语》以记言为主，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则C."学而时习之，不亦说乎"出自《论语·学而》，强调学习后要时常复习巩固D."三人行，必有我师焉"出自《论语·述而》，意思是三个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人18、下列各句中，加点字的活用类型与其他三项不同的一项是A.范增数目项王B.沛公军霸上C.素善留侯张良D.吾得兄事之19、下列对《再别康桥》一诗的分析，不正确的一项是A.全诗通过对康桥景物的描绘，表达了诗人对康桥的依依惜别之情B.诗歌第一节和最后一节句式相似，首尾呼应，形成了回环往复的音乐美C."我挥一挥衣袖，不带走一片云彩"表现了诗人对康桥的眷恋和不舍D.全诗格调昂扬激越，充满了对未来的憧憬和对生活的热爱20、下列各组句子中，加点词的意思相同的一项是A.粳米（jīng）褶皱（zhě）氾南（fán）惩创（chuàng）B.攒射（cuán）鲰生（zōu）踯躅（zhízhú）婆娑（suō）C.颓圮（pǐ）彳亍（chìchù）青荇（xìng）百舸（kě）D.忸怩（niǔní）方枘（ruì）踟蹰（chú）桀骜（ào）21、下列关于《论语》的表述，不正确的一项是A.《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成B.《论语》以记言为主，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则C."学而时习之，不亦说乎"出自《论语·学而》，强调学习后要时常复习巩固D."三人行，必有我师焉"出自《论语·述而》，意思是三个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人22、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.刹那(chà)粗犷(guǎng)翘首(qiáo)惟妙惟肖(xiào)B.酝酿(niàng)静谧(mì)贮蓄(zhù)咄咄逼人(duó)C.分歧(qí)匿笑(nì)着落(zhuó)淅淅沥沥(xī)D.憔悴(cuì)祷告(dǎo)绽开(dìng)人迹罕至(hǎn)23、下列词语中没有错别字的一项是A.截然不同花团锦簇美不胜收翻来复去B.恍然大悟小心翼翼不求甚解人声顶沸C.截然不同花团锦簇美不胜收油然而生D.恍然大悟小心翼翼混为一谈人声鼎沸24、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

①面对困难，我们不应消极，而应积极寻找解决办法。

②这部小说情节，让人欲罢不能。

③他做事向来，从不半途而废。A.逃避曲折坚持B.躲避复杂坚定C.逃避曲折坚韧D.躲避离奇坚持25、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.我们要发扬和继承中华民族的传统美德C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证D.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理26、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.春天来了，花儿开了，草儿绿了，到处是一片生机勃勃的景象B."你好，"他微笑着说，"今天天气真好。"C.我不知道你是谁？但我认识你D.这里种植着玫瑰、月季、和牡丹等花卉27、下列说法正确的一项是A.《春》的作者是朱自清，他是现代著名散文家、诗人、学者B.《天上的街市》作者是郭沫若，原名郭开贞，代表作有《女神》《屈原》C.《济南的冬天》是老舍的作品，老舍原名舒庆春，北京人D.《秋天的怀念》是史铁生写的，表达对母亲的怀念之情28、下列文学常识表述有误的一项是A.《论语》是儒家经典著作，记录孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再传弟子编纂而成B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》C.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集D.马致远，元代戏曲作家，代表作《天净沙·秋思》被称为"秋思之祖"29、对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是

①理想是石，敲出星星之火。

②盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

③红的像火，粉的像霞，白的像雪。A.①比喻②拟人③排比B.①比喻②反复、拟人③比喻、排比C.①夸张②拟人③比喻D.①比喻②反复③排比30、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人B.这篇作文写得支离破碎，让人不知所云C.他善于读书，常常断章取义，并借此发表自己独到的见解D.这件事做得很不妥当，真是差强人意31、把下列句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是

①于是，我开始认真思考。

②那次考试失利后，我陷入了深深的自责。

③终于，我明白了：失败并不可怕，可怕的是失去信心。

④后来，我制定计划，努力学习，成绩逐步提高。A.②①④③B.②①③④C.①②③④D.①③②④32、下列文言实词解释有误的一项是A.学而时习之（时：按时）B.不亦说乎（说：通"悦"，高兴）C.温故而知新（故：旧的，指学过的知识）D.三十而立（立：站立）33、下列文言虚词意义和用法相同的一项是A.学而时习之/知之者不如好之者B.可以为师矣/可以为友C.温故而知新/人不知而不愠D.吾日三省吾身/逝者如斯夫，不舍昼夜34、下列诗句与节气对应正确的一项是A.清明时节雨纷纷——清明B.端午临中夏，时清日复长——端午C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开——立春D.但愿人长久，千里共婵娟——中秋35、对《春》一文理解不正确的一项是A.文章按"盼春——绘春——赞春"的思路展开B."吹面不寒杨柳风"引用了南宋志南和尚的诗句C.文章描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅画面D.文章运用了比喻、拟人、排比等修辞手法36、下列句子翻译正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎？——学习并且时常复习，不也很愉快吗？B.有朋自远方来，不亦乐乎？——有朋友从远方来，不也很快乐吗？C.温故而知新，可以为师矣。——温习旧知识从而知道新的，就可以当老师了D.三人行，必有我师焉。——三个人一起走路，其中一定有可以当我老师的人37、下列说法正确的一项是A.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者是鲁迅B.《再别康桥》作者是徐志摩，现代诗人、散文家，新月派代表诗人C.《荷叶·母亲》作者冰心，原名谢婉莹，代表作有《繁星》《春水》D.以上三项都正确38、下列诗句作者判断正确的一项是A."床前明月光，疑是地上霜"——李白B."举头望明月，低头思故乡"——杜甫C."窗前明月光，疑是地上霜"——白居易D."低头思故乡"——王维39、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是

读书足以怡情，足以，足以。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅采也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。A.增长才干饰采B.饰采增长才干C.增长才干D.才干增长40、下列各句中没有使用修辞手法的一项是A.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色C.他今天好像不太舒服D.知识就像海洋一样广阔41、下列有关诗歌常识的表述，正确的一项是A.《观沧海》是曹操乐府诗《步出夏门行》的第一章，抒发了诗人统一中国的雄心壮志B.《次北固山下》的作者是唐代诗人王湾，全诗意境开阔，情感消极悲观C.《天净沙·秋思》的作者是元代马致远，"天净沙"是题目D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中"左迁"指升职42、下列加点字的读音完全正确的一项是A.镌刻（juān）桎梏（gù）蹊跷（qī）虚与委蛇（wēi）B.粳米（jīng）忤逆（wǔ）滂沱（páng）舐犊之情（shì）C.恻隐（cè）谄媚（chǎn）发酵（xiào）暴殄天物（tiǎn）D.翌年（yì）诘难（jié）犒劳（kào）觊觎之心（jì）43、①在这个静谧的冬日，他喜欢在书房，思考人生的意义。②这部作品着作者对故乡深深的眷恋之情。③他的行为让人，完全无法用常理解释。④感谢各位帮助，我们才能顺利完成任务。A.蛰伏蕴藏不可理喻鼎力相助B.蛰伏蕴含不可理喻大力相助C.潜伏蕴含不可思议鼎力相助D.潜伏蕴藏不可思议大力相助

【题干】①在这个静谧的冬日，他喜欢在书房，思考人生的意义。②这部作品着作者对故乡深深的眷恋之情。③他的行为让人，完全无法用常理解释。④感谢各位帮助，我们才能顺利完成任务44、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社区志愿服务活动，使同学们深刻认识到环保的重要性B.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施C.随着人工智能技术的发展，给传统行业带来了前所未有的变革机遇D.传统文化的创新性发展，需要我们在传承中创新，在创新中发展45、①这篇文章观点鲜明，论证严密，读来令人心服口服。

②他在会议上发表的意见振聋发聩，让在场所有人都深受震撼。

③这对璧人像天生一对，性格、爱好都相敬如宾。

④这场球赛精彩纷呈，观众看得不绝如缕，掌声不断。

⑤他做事一向首鼠两端，从不轻易做出承诺。A.①②④B.①③⑤C.②③④D.②④⑤

【题干】①这篇文章观点鲜明，论证严密，读来令人心服口服。

②他在会议上发表的意见振聋发聩，让在场所有人都深受震撼。

③这对璧人像天生一对，性格、爱好都相敬如宾。

④这场球赛精彩纷呈，观众看得不绝如缕，掌声不断。

⑤他做事一向首鼠两端，从不轻易做出承诺46、下列句子朗读节奏划分正确的一项是A.今/天下三分B.自非/亭午夜分C.余/闻之也久D.先帝/不以臣卑鄙47、春天的田野是一片绿色的海洋。。。。。漫步其中，顿觉心旷神怡。

①微风拂过，麦浪翻滚，发出沙沙的声响

②远处几座小屋掩映在绿树丛中

③金黄的油菜花铺满了山坡

④几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞A.③①④②B.③①②④C.①③④②D.①③②④

【题干】春天的田野是一片绿色的海洋。。。。。漫步其中，顿觉心旷神怡。

①微风拂过，麦浪翻滚，发出沙沙的声响

②远处几座小屋掩映在绿树丛中

③金黄的油菜花铺满了山坡

④几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞48、下列句子中加点词语的解释，正确的一项是A.陈胜吴广皆次当行（次序）B.此谓修身者在正其心（端正）C.吾日三省吾身（反省）D.项王军壁垓下（墙壁）49、对下列句子的修辞手法判断不正确的一项是A.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（排比、拟人）B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张、比喻）D.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问、夸张）50、下列各句中，句式与其他三项不同的一项是A.然而不王者，未之有也B.句读之不知，惑之不解C.何陋之有D.青，取之于蓝

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项"惩创"的"创"应读chuāng；C项"百舸"的"舸"应读gě；D项"方枘"的"枘"应读ruì无误，但"踟蹰"的"蹰"应读chú无误。综合来看只有B项全部正确。A项"氾南"的"氾"应读fán，此读音正确。经核对，B项读音全部正确。2.【参考答案】C【解析】A项"锱铢必较"书写正确，但"圆滑"应为"圆滑"，此处无误；B项"砥砺奋进"正确；D项"雷厉风行"正确。仔细核查，C项"不刊之论"指不可磨灭的言论，书写正确。综合判断，C项没有任何错别字。A项"锱铢"易误写为"锱珠"，此处正确；B项无误；D项无误。经反复核对，C项完全正确。3.【参考答案】A【解析】"沉浸"指浸入水中，多比喻处于某种境界或思想活动中；"沉醉"比喻深深地迷恋某种事物，程度更深。此处用"沉浸"更贴切。"孜孜不倦"指勤奋努力，不知疲倦，偏重态度；"殚精竭虑"指用尽精力，费尽心思，偏重用心程度。此处强调坚持探索，用"孜孜不倦"更合适。"沉溺"指陷入不良的嗜好或习惯中不能自拔；"沉湎"多指喝酒过度，引申为沉溺于不良的境地。此处与"名利场"搭配，用"沉溺"更恰当。4.【参考答案】D【解析】A项"味同嚼蜡"形容没有味道，多指文章或讲话枯燥无味。该句说"立意新颖"，前后矛盾，使用不当。B项"殚精竭虑"形容用尽精力、费尽心思，是褒义词。此处用来形容"一丝不苟"的工作态度，属于对象误用，应改为"兢兢业业"。C项"临危授命"指在危难之际勇于献出生命。此处语境是"赶赴现场救援"，应用"临危受命"，指接受命令于危难之际。D项"旁征博引"指说话、写文章引用材料作为依据或例证，使用恰当。5.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"。B项两面对一面，可在"取得"前加"能否"。D项否定失当，"避免"与"不再"连用造成双重否定表示肯定，应删去"不"。C项关联词语序正确，句式完整，没有语病，故选C。6.【参考答案】D【解析】D项中《野草》是散文诗集，不是散文集。《朝花夕拾》才是散文集。A项对《诗经》的分类和表现手法表述正确。B项对屈原及其代表作的表述正确。C项对杜甫及其作品的表述正确。因此本题选D。7.【参考答案】B【解析】①出自杜甫《望岳》，杜甫是唐代诗人。②出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》，苏轼是宋代诗人。③出自陶渊明《饮酒》，陶渊明是东晋诗人。④出自文天祥《过零丁洋》，文天祥是南宋诗人。按朝代先后排列为：东晋陶渊明、唐代杜甫、宋代苏轼、南宋文天祥，即③①②④，选B。8.【参考答案】A【解析】A项两个"以"都是连词，表原因，译为"因为"。B项"而"前者表修饰，后者表顺承。C项"之"前者用于主谓之间取消句子独立性，后者是助词"的"。D项"于"前者是介词"从"，后者是介词"对于"。故选A。9.【参考答案】A【解析】A项是状语后置句，正常语序为"佚之狐于郑伯言曰"。B项是宾语前置句，"何陋之有"即"有何陋"。C项是宾语前置句，"未之有也"即"未有之也"。D项是宾语前置句，"不自信"即"不信自"。10.【参考答案】D【解析】第一空和第二空，记忆"是"一种能力，"也是"一种权利，前后是并列关系，应用"是……也是……"，排除11.【参考答案】D【解析】D项错误。《雨巷》全诗情感基调是低沉、忧郁、迷茫的，并非"激昂热烈"。诗中描绘了一个江南雨巷的朦胧意境，表达了诗人在黑暗现实中的苦闷、彷徨和对理想的朦胧追求。A项对意境的分析正确。B项对"丁香姑娘"象征意义的理解正确。C项对诗人情感的把握准确。故选D。12.【参考答案】B【解析】A项"激亢"应为"亢奋"。C项"漫溯"正确，"揉碎"正确，此项无错别字，但需核对其他选项。D项"忡怱"应为"忡忡"。B项"忸怩彳亍戮力峥嵘"书写均正确。经核对，A项"激亢"应为"慷慨"或"亢奋"，此处有误。C项全部正确。再仔细核对，B项完全正确，故选B。13.【参考答案】D【解析】D项"易"解释为"交换"有误，此处应译为"替代、代替"。句意为"用混乱相攻取代协调一致，是不符合武德的"。A项"鄙"的意动用法解释正确。B项"阙"的解释正确。C项"其"的语气解释正确。故选D。14.【参考答案】C【解析】①"管弦"代指音乐，是借代手法。②"金戈铁马"代指精锐的军队，是借代手法。③"雪"比喻浪花，是比喻手法。④"红巾翠袖"代指女子，是借代手法。综合判断，①②④均为借代，③为比喻，故选C。15.【参考答案】D【解析】A项正确，出自《离骚》。B项正确，出自《离骚》。C项正确，出自《离骚》。D项正确，出自《离骚》。四项均出自屈原《离骚》，需仔细辨别字形。A项"掩涕"正确。B项"九死"正确。C项"道"通"导"，正确。D项"漫漫"正确，"求索"正确。四句均正确，但D项最为经典常用，且字形完全正确，故选D。16.【参考答案】A【解析】首句提出粮食安全的重要性，接下来应先说明"保住耕地这个根基"，故③为首句，排除D。①是对③的具体阐述，应紧跟其后。④⑤构成条件关系，"只有……才能……"，应连在一起。②是最终目标，放在最后。故正确顺序为③①④⑤②，选A。17.【参考答案】D【解析】D项表述不准确。"三人行，必有我师焉"的正确理解是：几个人一起走路，其中必定有可以当我老师的人。这里的"三人"是虚指，泛指多人，并非实指三个人。A项关于《论语》的成书情况表述正确。B项关于《论语》的内容特点表述正确。C项对句子的出处和含义理解正确。故选D。18.【参考答案】C【解析】A项"目"名词作动词，用眼睛示意。B项"军"名词作动词，驻军。C项"善"形容词作动词，与……交好。D项"兄"名词作状语，像对待兄长一样。19.【参考答案】D【解析】D项错误。《再别康桥》全诗格调轻柔婉转，情感缠绵悱恻，并非"昂扬激越"。诗中传达的是离别的淡淡惆怅和对康桥的深情眷恋，而非对未来的憧憬。A项对诗歌主题的分析正确。B项对诗歌结构的分析正确。C项对诗句情感的理解正确。故选D。20.【参考答案】B【解析】A项"因"前者为"趁机"，后者为"凭借、依靠"。B项"举"前者为"举起"，后者也为"举起"，意思相同。C项"谢"前者为"道歉"，后者为"告诉"。D项"之"前者为代词"他们"，后者为代词"他"（指刘邦）。B项两个"举"都是"举起"的意思，故选B。

【选项】A.粳米（jīng）褶皱（zhě）氾南（fán）惩创（chuàng）

B.攒射（cuán）鲰生（zōu）踯躅（zhízhú）婆娑（suō）

C.颓圮（pǐ）彳亍（chìchù）青荇（xìng）百舸（kě）

D.忸怩（niǔní）方枘（ruì）踟蹰（chú）桀骜（ào）21.【参考答案】D【解析】D项表述不准确。"三人行，必有我师焉"22.【参考答案】A【解析】B项"咄咄逼人"的"咄"应读duō；C项"着落"的"着"应读zhuó正确但"贮蓄"读zhù正确，整体正确，但此题A项更准确无误；D项"绽开"的"绽"应读zhàn而非dìng。A项所有加点字读音均正确。23.【参考答案】C【解析】A项"翻来复去"应为"翻来覆去"；B项"人声顶沸"应为"人声鼎沸"；D项"人声鼎沸"正确，但C项四项均无错别字，最为准确。24.【参考答案】A【解析】第一空"逃避"侧重于回避责任或困难，比"躲避"更符合语境；第二空"曲折"形容情节起伏跌宕，比"复杂离奇"更贴切；第三空"坚持"强调持久不懈，与"半途而废"形成对应，故选A。25.【参考答案】以上选项均有语病，正确答案需另设【解析】经检查，四个选项均存在语病：A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项语序不当，应改为"继承和发扬"；C项两面对一面，应删去"能否"；D项否定不当，应删去"不再"。本题无正确选项。26.【参考答案】B【解析】A项三处逗号应改为分号，以区分并列分句；C项"我不知道你是谁"是陈述句，应将问号改为句号；D项"月季"后的顿号应删去，"和"前不用顿号；B项引号及逗号使用正确。27.【参考答案】A【解析】B项正确；C项老舍原名舒庆春，北京人，正确；D项《秋天的怀念》确为史铁生作品，表达怀念母亲之情，正确。四选项均有道理，但A项表述最为全面准确，朱自清确实是现代著名散文家、诗人、学者，《春》为其代表作之一。28.【参考答案】以