2026语文新教材 第5课《秋天的怀念》教学课件

史铁生，1951年-2010年，作家。1967年毕业于清华附属中学，1969去延安地区插队落户。1972年因双腿瘫痪回到北京，后来又患肾病并发展到尿毒症，靠着每周3次透析维持生命。自称是“职业是生病，业余在写作”。他的作品风格清新、温馨,富有哲理,意蕴深沉,曾先后获全国优秀短篇小说奖、鲁迅文学奖等奖项。代表作有小说《务虚笔记》《我的遥远的清平湾》,散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。字词疏理tānhuànshìchuíxiǔqiáocuìxùdaoshànwānjué史铁生1951年出生于北京，1967年清华附中毕业，初中毕业之后去陕西延安的清平湾下乡。他在下乡插队的条件特别艰苦,干活特别累。史铁生身体又不太好，有隐形的脊柱裂，所以干着干着脊柱就疼了。后来回北京调养，调养后又回到清平湾。组织照顾他，让他干点简单的活，让他放牛。但当时西北的条件很艰苦，大冬天的睡凉炕，没柴火烧。这样身体就坏了。1972年，史铁生就走不动了，走不了路了。回北京检查，结果是肾管炎，经过一年治疗，最终结果是双腿瘫痪，这一年他21岁。双腿瘫痪后的“我”是怎样的状态？暴怒无常“暴怒无常”具体表现在哪些方面？望着望着天上北归的雁阵，我会

——突然把面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声，我会——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁表现了“我”内心的痛苦和绝望。史铁生（“我”的回忆）我16岁毕业于清华附中，18岁时，我怀着青春的梦想去延安施展抱负。20岁时一场大雨却让我高烧不止，这让原本就有隐性脊柱裂的我走不了路，在21岁生日那天，我住进医院，从此再也没有站起来……我每天都生活在暴躁中，我甚至拿着刀威胁医生说：要么把我治死，要么把我治好，不然我杀了你……（妹妹史岚的回忆）不久，哥哥行动越来越费劲了，他动不动就发脾气。看见他把鸡蛋羹一下扔到了屋顶，把床单撕成一条一条，我吓得已经不会哭了，只是大气不出地看着，盼着这一天赶紧过去。只是又怕明天还会发生什么。亲眼看见他把一整瓶药一口吞下，然后疼得在床上打滚，看见他一把摸向电源，全院电灯瞬间熄灭，才知道什么是真正的恐惧和绝望。……这种日子经常发生。面对双腿瘫痪的儿子，身患重病的母亲是如何做的？画出你感受最深刻的句子，说说其动人之处。①手法：这句话运用了

描写方法，②内容：生动形象地（生动传神地）写出了……，③情感：表现了……。什么是细节描写？细节描写是指抓住生活中某个细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中，为文章的主题思想与人物形象服务。细节描写人物描写环境描写母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”母爱文中的母亲当时是什么境况？身患绝症

病入膏肓儿子瘫痪暴怒无常深受苦楚的母亲

有没有突然把面前的玻璃砸碎？有没有猛地把手边的东西摔向四周的墙壁有没有大声呼喊我活着什么劲！——没有——没有——没有自己做坚强的母亲让儿子成为坚强的儿子我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊的，我听见回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风在树林里吹过。——《合欢树》

在那段日子里——那是好几年长的一段日子，我想我一定使母亲作过了最坏的准备了，但她从来没有对我说过：“你为我想想。”事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终能找到。这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。

——《我与地坛》

作者对母亲的感情又是什么呢？可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。自责，悔恨她出去了。就再也没回来。深深痛苦和悔恨之情我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。遗憾和悔恨我母亲去世的时候，这个家好像疲于应付了，哪儿哪儿都是窟窿的感觉，就是残缺不全的，简直不像样子了，十年了没有谈起过我母亲，不是没有想过他，而是不敢谈。

——史铁生谈起对母亲的愧疚本文是以什么线索展开叙述的？看花第一次：“听说北海的花儿都开了，

我推你去走走。”第二次：“北海的菊花开了，

我推你去看看吧。”第三次：又是秋天，妹妹推我去

北海看了菊花。我的态度变化强烈反对勉强接受理解怀念明线暗线拟写题记

如果让你从文中找一句话作为这篇文章的题记，你会用哪一句话呢？题记：_____________________好好儿活，好好儿活……母亲：恳求着儿子坚强起来，珍惜生命。儿子：理解母亲，对母亲和人生的承诺

珍爱生命，坚持并勇敢地活下去好好儿活……“我可活什么劲儿！”“活到最狂妄的年龄，却忽的残废了双腿。”绝望我懂得母亲没有说完的话。重生

生病也是生活体验的一种，甚或算得一项别开生面的游历……刚坐上轮椅时，我老想，不能直立直立行走岂非把人的特点搞丢了？便觉天昏地暗。等到生出褥疮一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀念起往日时光。终于醒悟，其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的前面都可以加上一个“更”字。生病的经验是一步步懂得满足……——《病隙碎笔》秋天的怀念怀念母亲母亲在秋天离开了“我”母亲生前想带“我”去看象征着生命力的菊花“秋天”常常隐喻着生命的成熟、思想感情的沉淀；“我”在秋天里重生，悟出了生命存在的意义。怀念母亲成为了他作品的底色。“子欲养而亲不待”成为了他最大的遗憾。庆幸的是，他终于读懂了母亲的心。世界