2025届甘肃省嘉峪关市金川区三年级数学第二学期期末达标检测试题（含解析）

2025届甘肃省嘉峪关市金川区三年级数学第二学期期末达标检测试题（含解析）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．看一本90页的课外书，第一天看了，第二天从第（________________）页看起．2．一堆小棒有16根，平均分成4份，每份占总数的（____），每份是（____）根；拿出这堆小棒的，拿出了（____）根。3．下面这些图分别是谁看到的？在下面的四幅图的括号中写上小朋友的名字。（_____）（_____）（_____）（_____）4．在算式□÷4＝7……□中，余数最大是（________）。5．里面有（______），13个是（_______），里面有3个（_______）。6．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。2分（____）200秒2吨（____）1999克7毫米（____）3厘米（____）800（____）（____）15007．用24根长度为1分米的小棒围成长方形或是正方形，围成的图形面积最大是（______）平方分米。8．用16分米的铁丝围成一个正方形，正方形的面积是________。9．一块西瓜，师傅吃了，八戒吃了，他们一共吃了________，还剩下________10．郑郑用算式366×6计算“鸟巢”第一层C可以坐多少人时，不小心把366抄写成了66。那么他的计算结果和正确结果相差（________）。11．在里填上“＞”“＜”或“＝”．37×8___38×7201×7____207×184÷4____84×038×1____38＋12.01____1.9920____20.00二、认真辨析，我会判。1．把8个圆平均分成2份，1份是总数的二分之一。（______）2．长方形、正方形、平行四边形都有四个角。（________）3．小明的爸爸到北京去开会，4月31日才会回来．（_________）4．16是4的4倍，8的2倍是4。（________）5．1990年是闰年。（____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．今天早上小明去距离家35千米的植物园玩，晚上必须回家．他步行去和步行回来比较合适．（_____）2．四个角都是直角的四边形可能是正方形，也可能是长方形．（______）3．两个分数的分母相同，分子大的分数比较大．（______）4．有两块长都是100厘米的木板,钉成一块长170厘米长的木板,中间钉在一起的重叠部分长30厘米。（________）5．一个数减去230得330，这个数是500。（________）四、细心计算，认真检查。1．直接写得数．50×40=300÷620×30=2.1-1.2=1.4+5.8=3.2-2.7=5+1.6=5.4+0.6=2．脱式计算。75＋25×556÷7×12596÷（101－98）3．《算法统宗》这本数学名著记录了我国古人笔算乘法的方法——“铺地锦”。它与竖式计算方法类似（如下图）。竖式计算铺地锦仿照上面的例子计算206×7的积。竖式计算铺地锦

五、作图题。1．送小动物回家，连一连．2．小兔拔萝卜．（将算式与相应的得数连起来）3．下面的早餐可以怎么搭配？共有几种不同的搭配方法？连一连。六、生活问题，我会解。1．一块菜地的用来种西红柿,用来种黄瓜。种西红柿和种黄瓜的部分共占这块菜地的几分之几?2．周末，妈妈和佳佳用烤箱烤了一炉饼干。（1）烤饼干之前必须先将烤箱预热分钟，然后才能开始烤，烤熟饼干需要分钟。如果妈妈开始预热烤箱，那么饼干烤熟出炉的时间是________。（2）佳佳挑出了块饼干，打算把它们装袋送给朋友们品尝。有两种包装袋，一种是塑料袋，每袋装块，另一种是纸袋，每袋装块。如果每袋都装满，怎样装能恰好装完？把装饼干的方案填写在如表中并答题。方案序号塑料袋（每袋装块）纸袋（每袋装块）饼干块数①袋袋5×6＝（块）②袋袋5×5＋3×1＝（块）答：能恰好装完饼干的方案是________。（3）大桶、小桶可能各装了多少块饼干？用你喜欢的方式解决这个问题，写出你的思考过程和结论。思考过程________结论________3．小羽家距学校有500米，他每分钟走65米，从家到学校9分钟能走到吗？请你写出估算的过程。4．有个旅游团有90人，想租船游湖观光，怎样租船最划算？公告：大船：30元/条，限乘20人小船：20元/条，限乘10人5．要计算下面长方形的周长，需要测量它的()和()，请你测量后计算出它的周长。周长：

参考答案一、用心思考，认真填写。1、1【解析】首先根据题意，把这本书的页数看作单位“1”，根据分数乘法的意义，用这本书的页数乘第一天看的占的分率，求出第一天看了多少页；然后用它加上1，求出第二天从第几页看起即可．【详解】90×+1=30+1=1（页）答：第二天从第1页看起．故答案为1．2、412【详解】略3、淘气小亮小华奇思【详解】略4、3【分析】有余数的除法中，余数一定比除数小。据此可知，算式□÷4＝7……□中，余数应小于4。【详解】在算式□÷4＝7……□中，余数最大是3。【点睛】本题考查有余数除法中余数和除数的关系，余数最大是除数－1。5、5【详解】略6、＜＞＜＜＞＜【分析】换算成通一单位、计算出结果，再比大小。【详解】2分＝60秒＋60秒＝120秒；2分（＜）200秒2吨＝2000千克；2吨（＞）1999克3厘米＝30毫米；7毫米（＜）3厘米308＋428＝736；（＜）800（＞）499×3＝1497；（＜）1500【点睛】熟悉常用单位之间的进率是解答此题的关键。7、36【解析】略8、16平方分米【解析】铁丝的长度就是正方形的周长，用周长除以4求出边长，用边长乘边长求出面积即可。【详解】解：边长：16÷4=4(分米)，面积：4×4=16(平方分米)。故答案为：16平方分米。9、【详解】略10、1800【分析】计算366×6时，将366错写成66，少写了366－66＝300，则计算结果应比正确结果少300个6。据此解答即可。【详解】（366－66）×6＝300×6＝1800则他的计算结果和正确结果相差1800。【点睛】三位数乘一位数时，三位数少几，乘积就少几个一位数。11、＞＞＞＜＞＝【详解】略二、认真辨析，我会判。1、√【详解】略2、√【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形。它有四条线段，所以有四条边，四条边首尾相接，也组成了四个角；据此解答即可。【详解】根据四边形的定义可知，长方形、正方形、平行四边形均为四边形，均有四个角。故答案为：√。【点睛】四边形有四个角，四条边。3、×【解析】略4、×【分析】根据题意可知，16是4的几倍用除法计算，8的2倍用乘法计算；据此解答。【详解】16÷4＝4，16是4的4倍；8×2＝16，8的2倍是16；故答案为：×。【点睛】本题考查倍的认识，求一个数是另一个数的几倍用除法解答，求一个数的几倍用乘法解答。5、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、√【详解】略3、√【详解】略4、√【详解】略5、×【分析】一个数减去230得330，要求这个数，应用330加上230解答。【详解】330＋230＝560则这个数是560。故答案为：×。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。四、细心计算，认真检查。1、2000506000.97.20.56.66【详解】略2、200；1000；32【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同运算时，从左到右依次计算；两运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】75＋25×5＝75＋125＝20056÷7×125＝8×125＝100096÷（101－98）＝96÷3＝323、见详解；【分析】根据一位数乘三位数的乘法法则，从个位乘起，无论哪一位相乘，满几十就向前一位进几，据此列式计算。【详解】五、作图题。1、【详解】略2、【详解】根据整数加减法的计算方法，分别计算出各式的结果，然后对应连线．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算．3、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干；牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干，据此解答。【详解】搭配方式如下：共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用，注意搭配时按一定的顺序，防止有漏掉的情况。六、生活问题，我会解。1、【详解】+=答：种西红柿和种黄瓜的部分共占这块菜地的.2、（1）10：12；（2）见详解；（3）见详解；【分析】（1）让9：50加上预热需要的10分钟再加上烤熟需要的12分钟，即可解答。（2）利用列举法，根据大桶和小桶所装的块数，找到正好的方案。（3）找出20－30之间的4的倍数，然后根据大桶和小桶的快数计算即可。【详解】（1）9：50＋00：10＋00：12＝10：12答：饼干烤熟出炉的时间是10：12。（2）方案序号塑料袋（每袋装块）纸袋（每袋装块）饼干块数①袋袋5×6＝（块）②袋袋5×5＋3×1＝（块）③4袋2袋5×4＋3×2＝26（块）④3袋3袋5×3＋3×3＝26（块）⑤2袋6袋5×2＋3×6＝28（块）⑥1袋7袋5×1＋3×7＝26（块）⑦0袋9袋3×9＝27（块）答：能恰好装完饼干的方案是：③、④、⑥。（3）思考过程：饼干的块数是4的倍数，比20多，比30少，且是4的倍数的数有：24和28，所以剩下的饼干的块数为24块和28块。24÷4＝6，6×3＝18；28÷4＝7，7×3＝21结论：大桶装了18块，小桶装了6块或大桶装了21块，小桶装了7块；【点睛】本题为综合试题，需要仔细审题，掌握列举法是解题的关键。3、能【分析】用从家走到学校的时间9分钟乘每分钟走的路程65米，得出走的总路程，再与家到学校的距离进行对比，大于或等于家到学校的距离则可以走到，反之则不能。【详解】65×9≈60×9＝540（米）540米＞500米答：9分钟能从家走到学校。【点睛】本题