2026年长春市中考化学试题

长春市2026年初中学业水平考试——化学——一、选择题：本题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。博物馆是“博物洽闻，通达古今”的场所。回答1~3题。1．某博物馆设置了制陶体验区。下列制陶过程中原料发生化学变化的是A．陶土粉碎 B．陶泥塑形 C．陶坯刻字 D．陶器烧制2．空气中含量最多的气体可用于文物保护。该气体是A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳3．某博物馆展出了精美的黄金面具。黄金能被敲打成面具，体现出金具有的性质是A．导热性 B．延展性 C．导电性 D．密度大4．做化学实验要养成良好的习惯。下图所示实验后仪器放置的状态中，正确的是A． B． C． D．共建共治良好的生态环境，才能共享自然之美。得益于政府对伊通河的有效治理及市民的积极配合，我们才能在四月的伊通河畔与花为伴，共赏春之美景。回答5~7题。5．下列做法与“共建美丽长春，保护生态环境”这一主题不相符的是A．绿色低碳出行 B．随意丢弃垃圾 C．积极植树造林 D．防治水体污染6．化学小组用下图简易净水装置净化伊通河水样，其中主要用于吸附色素和异味的材料是A．小卵石 B．粗石英砂 C．细石英砂 D．活性炭7．伊通河畔景色怡人，花香四溢。从微观角度对闻到花香这一现象的解释，正确的是A．分子的体积变大 B．分子的种类改变 C．分子在不断运动 D．分子的质量变大2026年5月25日，神舟二十三号载人飞船与天宫空间站成功对接。回答8~9题。8．天宫空间站的卫星天线是用钛镍形状记忆合金制成的。某种制钛的主要反应原理为：。该化学方程式中x的值是A．4 B．3 C．2 D．19．化学是航空航天工程技术的重要基础。某同学根据相关信息梳理的化学知识中错误的是选项相关信息化学知识A空间站的氧气主要来自循环水的电解电解水产生和的质量比为1∶1B空间站内实现了蔬菜种植食用蔬菜可补充维生素C飞船燃烧室内的燃料雾化后再点燃雾化有利于燃料充分燃烧D制作舱外航天服用到了聚氯乙烯塑料塑料属于合成材料A．A B．B C．C D．D10．铁是目前产量最高的金属。结合已有知识和下图信息判断，下列说法错误的是A．为+2B．可通过置换反应实现Fe到的转化C．a点对应的物质能与稀硫酸反应，生成和D．炼铁的主要原理为和CO反应，其化学方程式为二、非选择题：本题共7小题，共40分。11．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。结合元素周期表（部分）回答下列问题。（1）用化学用语填空：①氢元素的符号________；②4个氢原子________。（2）镁的原子序数是________。（3）铝的相对原子质量是________。（4）元素的中文名称是我国近代化学启蒙者徐寿创造的。元素名称用字有规律，从偏旁就可以知道它们属于哪一类元素，如钠元素属于________元素。（5）氢气是一种清洁的高能燃料，其化学式为，结合氢气的化学式，写出两条相关信息：________（2分）。12．汽车尾气净化装置可转化尾气中的有毒气体，其中发生的某化学反应的示意图如下（未配平），回答下列问题。（1）丙中两种原子的个数比是_________。（2）甲、乙、丙、丁四种物质中，属于单质的是_________。（3）该反应前后，种类没有发生改变的是_________（写一种微观粒子）。（4）该反应的化学方程式为_________（2分）。（5）在该反应中，每生成44g，转化的CO的质量为_________g。（6）该反应的应用价值是_________（答一条）。13．回答“实验室用加热高馏酸钾的方法制取”实验中部分环节的相关问题。【确定顾理】（1）该反应的化学方程式为________（2分）。【选择装置】（2）仪器a的名称是________。（3）发生装置应选择________（填序号）。（4）能用装置C收集的依据之一是：的密度比空气的密度________。【进行实验】（5）用装置C收集时，验满操作为将带火星的木条放在集气瓶①。复燃则满。这一现象体现具有②的性质。14．阅读短文，回答相关问题。在纯金属中加热熔合某些金属或非金属，可制得具有优良的物理、化学或机械性能的合金。可通过改变合金中元素的种类、含量和生成合金的条件等方法调节合金的性能。我国自主研发的“超级钢”合金含碳10%、硅0.47%、铝2%、钒0.7%，具有优异的强度和延展性。材料强度相同时，“超级钢”的厚度远小于普通钢板，其研发对于汽车、航空航天领域的发展意义重大。（1）写出可以调节合金性能的一种方法____。（2）写出“超级钢”具有的一种优异性能____。（3）在汽车制造中使用“超级钢”代替普通钢板，能使汽车自重____（填“升高”或“降低”），从而降低能源消耗。（4）某同学设计了实验，比较黄铜（铜锌合金）、锌、铜三种材料的导热性。用酒精灯加热金属棒一段时间后，另一端的石蜡熔化，小针掉落。小针掉落的先后反映了金属导热能力的强弱。运用控制变量的方法，结合图示分析该实验设计不合理之处____（写三条即可）（3分）。15．《齐民要术》中记载了一种提纯相盐的方法——“印盐法”，其主要过程如下图所示。小组同学据此进行了如下活动：【模拟实验】（1）下图为氯化钠溶解度曲线。20℃时，氯化钠的溶解度为____g，且氯化钠的溶解度受温度变化的影响很小。（2）填写下表。相关记载（部分）实验步骤取水二千……又以盐投之，水成极，则盐不复消秋。20℃时，向一定量水中逐渐加入粗盐，边加边用①搅拌至相盐不再溶解。静置，此时水中溶解的氯化钠已达到饱和。澄去垢土，泻清汁于净思中。②（填操作名称）除去泥沙等难溶性杂质，所得滤液置于洁净的烧杯中，测得烧杯及内容物总质量为300g。久不接取，即成印盐，大如立，正四方……久置，水分蒸发，析出晶体。20℃时再次称量，烧杯及内容物总质量变为270g，此时析出氯化钠的质量为③g【分析讨论】（3）“印盐”是通过__（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）的过程从溶液中获取的。（4）“印盐法”制盐的最佳时间为“五六月中早时”，即夏天最热、雨水最少的时候。结合溶液成分，说明选择这一时间制盐的原因__（答一条）。16．化学小组以NaOH与盐酸的反应为例，多角度认识化学反应并迁移应用。【多角度认识化学反应】方案一检验反应物消耗活动1：定性检验反应物消耗（1）向滴有酚酞的稀NaOH溶液中滴入稀盐酸，并不断搅拌。观察到溶液由红色变为____色，说明NaOH参加了反应。活动2：定量检验反应物消耗（2）25℃时，用pH传感器测定稀NaOH溶液与稀盐酸混合过程中pH的变化情况，结果如图1所示（控制反应过程中温度不变）。比较点a及点____（填一点）pH的大小，可证明二者发生反应。方案二检验新物质生成活动1：定性检验新物质生成（3）结合教科书中“氢氧化钠与盐酸反应示意图（图2）”分析，由于反应前后和______两种离子种类和数目未发生变化，且NaOH溶液和稀盐酸中均存在大量的水。因此，较难定性检验NaCl和的生成。活动2：定量检验新物质生成（4）定量检验产生的水：查阅资料：通常情况下，相对湿度越高，水蒸气含量越高。利用图3装置进行实验，测得集气瓶中相对湿度的变化情况如图4所示。从物质转化的视角，说明曲线上升的原因______。（5）定量检验产生的氯化钠：将3.65gHCl气体通入20g质量分数为