2026 年秋季开学：初二理想信念教育锚定长远成长奋斗方向课件

2026年秋季开学：初二理想信念教育锚定长远成长奋斗方向2026年9月课程导览01时代召唤认识时代坐标，建立个人成长与国家发展的关联02信念溯源重温长征精神，从党史故事中汲取信仰力量03榜样力量走近身边榜样，以真实故事具象化理想信念04成长赋能掌握成长型思维，学会将焦虑转化为行动力05青春宣言书写个人理想，以集体承诺完成价值内化时代召唤认识时代，才能找准自己的坐标从十五五开局之年出发，理解我们身处怎样的时代，思考社会需要什么样的人才。01初二，扣好关键一粒扣子人生的扣子从一开始就要扣好，而初二，正是扣第一粒扣子的时刻。第一步新身份身份转变从小学到初中，完成一次重要的身份转变。第二步新环境崭新开始新的校园、新的老师、新的同学，一切都是崭新开始。第三步关键期走向青年初中三年，是从少年走向青年的关键阶段，逐渐形成对世界、对人生的基本看法。2026，我们站在怎样的坐标三个重要时间节点，共同锚定你们所处的时代坐标。你们此刻坐在这里，恰好站在一个伟大的时代交汇点上。十五五开局之年2026年是十五五规划的第一年国家需要各行各业的奋斗者建党105周年从党的百年历程中，看见理想与信念的力量长征胜利90周年全国开展“学习新思想，做好接班人”主题活动此刻的你们，与国家发展同频共振、双向奔赴。理想与信念：航标与引擎初中生正处于人生观、价值观形成的关键时期，理想信念教育至关重要。理想指引方向，信念提供动力航标与引擎理想指引方向，信念提供动力{{!警示句：没有理想的人，就像没有罗盘的船，随波逐流，难以抵达心之所向}}理想对未来的向往与追求，是人生的精神支柱

和

动力源泉精神支柱动力源泉信念内心深处坚信不疑的理念，困难时支撑我们走下去的力量坚信不疑支撑力量理想如何为成长赋能理想的力量，在于它能让平凡的日子变得闪闪发光。💡心中有理想，脚下有力量，成长便有了方向与底气。航指引人生方向目标明确人生目标和价值追求判断迷茫时提供判断是非的标准意义让每一天的学习都有意义感格塑造人格品质风貌培养积极向上、奋发向前的精神风貌坚韧面对困难时保持坚韧担当形成责任感、使命感动力将"要我学"转变为"我要学"，建立正确的学习目标和态度，鼓励勇于探索、勇于创新个人理想根植于时代的土壤从家庭、学校、社会、国家四个层面说明个人理想并非孤立。到2035年你们大学毕业时，社会需要有理想、有本领、有担当的青年，把个人理想融入国家发展，是找到更大的意义，而非失去自我。家庭个人理想生长的第一片土壤学校提供知识、方法与同伴的成长环境社会提供实践舞台与现实参照国家为个人价值实现提供最大平台时代需要怎样的你一个人的理想或许渺小，但十四亿人的理想汇聚在一起，就是

中国梦。时代呼唤我们把个人理想融入国家发展大局，以报国、定力与担当回应时代之问。科科技创新对接对接航天强国、数字中国等国家战略厚植厚植科技报国理想文文化自信传承传承中华优秀传统文化定力在多元价值中保持文化定力绿绿色发展理念树立可持续发展理念担当践行新时代的使命担当信念溯源信仰的力量，穿越时空依然滚烫回望长征路上的青春面孔，追问支撑他们走下去的信念究竟是什么。0290年前，那群少年许多长征参与者与你们一样，还是十几岁的少年，而他们的平均年龄只有22岁。年龄反差长征关键数据，建立历史感22岁二十二岁十几岁十几岁的少年历时核心数据2年行程核心数据约二万五千里穿越省份核心数据14个平均年龄核心数据22岁1936年三大主力会师，至2026年恰好90周年长征精神，穿越时空的力量长征精神不是历史博物馆里的展品，而是今天依然可以照亮我们成长道路的火炬。坚定信念无论环境多么艰苦，始终相信革命必胜艰苦奋斗在极端困难中保持顽强意志，不惧牺牲实事求是根据实际形势调整策略，坚持真理敢闯新路在绝境中开辟前进道路，勇于突破方志敏与可爱的中国理想信念不是空洞的口号，而是在最困难时依然愿意为之付出的方向。中国一定有个可赞美的光明前途坚定信念在艰苦的革命斗争环境中，方志敏始终怀着坚定的共产主义理想信念书写憧憬写下《可爱的中国》等不朽篇章，表达对祖国未来的美好憧憬生命践行为了理想不惜牺牲一切，用生命践行了信念从坚守到书写再到牺牲，方志敏用一生诠释了理想信念的深刻内涵信念：支撑他们走下去的理由90年前那些平均年龄

22岁

的年轻人，用脚步丈量信念。今天你们也在用每一天的坚持，书写自己的长征。信念提供的三种支撑目标·意义·归属目标感—知道前路漫长但方向明确，所以不惧风雨意义感—相信自己的行动有价值，所以愿意坚持归属感—与志同道合者同行，所以不孤单百年学习新思想，做好接班人重温历史，不是要回到过去，而是要带着从历史中获得的信念，走向更远的未来。学习教育历史传承责任担当重温历史，不是要回到过去，而是要带着从历史中获得的信念，走向更远的未来。全国主题活动全国开展“学习新思想，做好接班人”主题活动党史专栏聚焦长征党史专栏聚焦长征故事，引导青少年从历史中汲取力量个人理想与时代责任倡导将个人理想与时代责任结合，做有理想、有本领、有担当的新时代少年榜样力量平凡坚守，亦可成就不凡人生走近身边榜样，在真实故事中看见理想信念的模样。03伏案苦读，也是一种报国报国不只有一种姿势，在各自赛道贴合国家需求实干，同样是最踏实的报国。袁同学的真实足迹袁同学为报国初衷致敬英雄广西柳州袁同学在霍去病墓前写长信致敬英雄，走红全网袁同学为报国新方式再访2026年8月已考上理想高中的她再度到访茂陵，提出"伏案苦读、奋力成长是当代少年的报国新方式"茂陵博物馆为来信守护者已收藏各地青少年写给霍去病的手写信

1500余封30名毕业生考取军校安徽潜山野寨中学将国防教育融入日常校园生活，2026年30名应届毕业生考取各类军校。30人军校录取人数应届毕业生被各类军校录取30名毕业生高三应届毕业生走上从军报国之路各类军校覆盖陆军、海军、空军等全军院校国防教育成果校陵共生日常融入走向军校“把理想信念种在校园的土壤里，它就会在学生的人生选择中开花结果。”校陵共生模式因陵建校、以校护陵，学校与烈士陵园共生共长将国防教育融入日常校园生活校园范式教育融入路径不少学生高中阶段参加国防科技育英班系统训练国防科技育英班人生选择落地2026年，这批学生从校园走向军校，完成人生选择2026届平凡坚守，成就不凡平凡坚守亦可成就不凡人生，这正是理想信念在普通人身上最真实的模样。张永学同志专题宣讲《坚定理想信念，把每一件平凡事做到极致》引导学生深刻认识平凡与不凡的辩证关系，在日常点滴中坚守初心、践行使命。扎根一线以从警经历诠释担当坚守公益以志愿服务历程践行初心躬身奉献在平凡岗位书写不凡榜样的共同密钥对接国家需要把个人选择与国家需要对接，找到努力的方向个人选择方向长期坚持积累在长期坚持中积累，而不是等待一蹴而就的奇迹坚持积累专注平凡之事专注做好眼前的事，把平凡变成不平凡专注平凡成长赋能把焦虑转化为行动力掌握成长型思维，让理想信念落地为每一天的具体行动。04理想落地，从行动开始从"我想"到"我做"，中间需要方法。本章提供三件工具。理想不是挂在墙上的标语，而是每天可以执行的小事准备好了吗？接下来，把理想信念装进口袋，变成每一天的实线。01成长型思维核心把困难看作成长的机会02目标分解核心把大理想拆成小步骤03行动坐标核心让每一天都有清晰方向用成长型思维看待挫折两种思维，两种结果01固定思维遇到挫折就认为我不行遇到挫折就认为我不行，容易放弃。我不行02成长思维把挫折看作我还没有掌握把挫折看作我还没有掌握，相信能力可以提升。我还没有掌握把大理想拆成小目标越具体越容易实现把大理想变成今天可以完成的小事第一步长期理想写下长期理想例如"成为一名有本领、有担当的人"第二步三年中程拆解为三年目标例如"考上理想高中"第三步学期落地细化为学期小目标例如"本学期攻克数学薄弱项""每周阅读一本好书"锚定本学期的奋斗坐标学业坐标突破学科确定一门本学期要突破的学科，制定每周学习计划。习惯坐标每日晨读培养一个能坚持的好习惯，如每天晨读

15分钟。责任坐标固定任务承担一件班级或家庭中的固定任务，如负责卫生角、照顾绿植。成长坐标培养韧性坚持一项体育锻炼或兴趣爱好，培养韧性。理想不离日常奋斗就在此时青春宣言以青春之名，许下奋斗之约书写个人理想，用集体承诺开启新学期的奋斗征程。05写下你的三年之约“不必完美，但必须真实。此刻的初心，值得被认真对待。请安静地写下三个问题的答案01·我想成为什么样的人？观照品格、能力与自我定位，锚定长期成长的方向。02·我最想做什么样的事？听从内心热爱，明确自己愿意长期投入的行动方向。03·三年后，我希望自己在哪里？描绘愿景与所处位置，让当下行动拥有清晰参照。以青春之名，许下庄重承诺我以青春的名义承诺：扣好人生每一粒扣子，坚定理想信念；把个人成长融入时代洪流，锚定长远奋斗方向。从今天起，用行动兑现承诺，用坚持守护初心。承诺人：＆nbsp;＆nbsp;＆nbsp;＆nbsp;＆nbsp;＆nbsp;＆nbsp;＆nbsp;＆nbsp;＆nbsp;＆nbsp;＆nbsp;以正确的世界观、人生观、价值观为人生系好第一粒纽扣让青春脉搏与时代同频共振，在奋斗中书写人生华章让誓言照进每一天将集体誓言落实为日常行动指南，实现从