2026 年秋季开学：小班幼儿新学期美好期待主题引导课件

2026年9月2026年秋季开学：小班幼儿新学期美好期待主题引导课件温暖相遇·安心过渡·快乐探索·美好期待课程导览01温暖相遇亲切问候与暖心仪式，化解入园陌生感02安心过渡熟悉环境与情感安抚，建立安全归属感03快乐探索游戏化活动激发好奇，玩中爱上幼儿园04美好期待种下新学期愿望，点亮成长期待01温暖相遇幼儿园，是第二个温暖的家用拥抱与微笑，迎接每一个小小的你入园第一刻：亲切问好第一声问候，是安全感的起点。让孩子知道：这里有人等他。四个暖心瞬间，让入园第一刻成为安全感的起点蹲下身平视问好，让孩子感觉被尊重、被认真对待。呼唤小名用孩子熟悉的方式叫他，让他感到被期待，拉近彼此距离。肢体回应引导挥手、击掌、碰拳头回应，用轻松的身体互动化解紧张。先微笑，再轻声问“想妈妈了吗，老师陪你”，接住孩子的情绪。拥抱与微笑的欢迎礼对三岁孩子来说，一个拥抱胜过千言万语。用拥抱、微笑与牵手，为孩子的第一天铺就温暖的欢迎礼拥抱仪式入园时给每个孩子一个大大的拥抱，传递

老师喜欢你微笑迎接教师保持自然微笑，让幼儿感到这里充满

善意牵手引导牵着幼儿的手走进教室，帮助他迈出

第一步认识我的老师：手偶交朋友小鸭手偶出示小鸭手偶打招呼“大家好，我叫小鸭”自我介绍手偶逐一询问“你叫什么名字呀”自我介绍被点名孩子自我介绍教师拥抱回应“我要和你做朋友”指认新朋友集体游戏“他在哪里”请其他小朋友指认新朋友时间胶囊：画下期待1画下愿望画愿望开学第一天，给每个孩子一张白纸条和蜡笔，画一朵花、一个玩具、一位朋友2折好画纸折画纸把画轻轻折好，放进班级的玻璃罐3共同封存封玻璃罐一起把罐子封为“时间胶囊”4期末开启期末开启学期末再一起打开，看看哪些愿望实现了今天画下的小小心愿，会陪孩子走过整个学期身高棉线贺卡用棉线记录身高，让成长变得可触摸1测量身高教师用棉线测量每个孩子的身高棉线2绕线寄语把棉线绕在贺卡上，写下日期与一句成长寄语贺卡3约定再量告诉孩子：“等学期结束再量一次，看看你长高了多少”成长寄语4珍藏记忆请家长珍藏，作为成长路上的温暖记忆温暖记忆一条小小的棉线，记下此刻的你，也期待未来的你。独一无二的我每个孩子都值得被庆祝，因为他本来的样子就很好。让孩子看到照片中独一无二的自己，美好祝愿见证成长。01准备白纸准备几张大白纸，中间挖出圆洞02钻洞合影请孩子挑选最喜欢的一张，钻过洞口露出小脸合影03写祝愿·贴照片家长提前写下对孩子的美好祝愿，贴在照片旁边把照片布置在教室显眼处，让每个孩子看到"独一无二的我"02安心过渡熟悉的地方，藏着安心的力量让陌生的幼儿园，慢慢变成熟悉的家我的新家：开火车参观以游戏化方式带幼儿认识班级区域“开火车出发，认识幼儿园的每一个角落”当孩子知道每个角落都能做什么，幼儿园就不再陌生。第1站出发火车头出发教师扮演火车头，幼儿排成一列“小火车”第2站驶过驶过四区领着火车驶过娃娃家、阅读区、建构区、午睡室第3站介绍到站介绍每到一站停下介绍名称与功能：“前方到站——娃娃家”第4站投票投票选出最有趣区域最后请幼儿投票选出最有趣的区域家庭角：全家福的力量熟悉的物品就像一座桥，连接家和幼儿园两个世界。“爸爸妈妈的照片在陪你，放学就能见到他们了”布置三步贴上全家福每个孩子的全家福放上熟悉物品用惯的水杯、毛巾、小坐垫想家时陪伴邀请孩子去家庭角坐一坐教师轻声陪伴用一句温柔的话，接住孩子的想念。熟悉的脸庞在角落守候，安全感从家中延续到园所。放学就能见到——把期待变成安心的约定。安抚物过渡：小熊陪我上学等孩子准备好了，自然会松开手；不着急，慢慢来。“小熊会陪你一起听故事、一起午睡”——让最爱的安抚物陪孩子走稳入园第一步安抚物过渡四步法4步允许携带让孩子带一件最爱的玩具或小毯子入园选品指导指导家长选择柔软、安全、不易引发争抢的物品情感联结告诉孩子：“小熊会陪你一起听故事、一起午睡”逐步放手情绪稳定后，鼓励孩子自己决定什么时候把小熊放回书包告别仪式：快准狠的温暖告别越干脆，孩子越安心；承诺越明确，等待越踏实。第一步：蹲下说清时间蹲下来看着孩子的眼睛，说清楚：“下午四点准时在这里接你”眼神平视第二步：给拥抱转身走给一个大大的拥抱，然后转身离开，不回头温暖坚定第三步：切忌偷偷溜走切忌偷偷溜走，那样会让孩子更不信任信任基石读懂分离焦虑的信号孩子的表现背后的需求教师的应对入园时哭闹紧抓不放害怕被丢下承诺并按时出现拒绝进食、午睡缺乏安全感陪伴并降低要求反复问“妈妈什么时候来”需要确定感给具体的时间标记每一种“不乖”，都是在说“我需要你”。家园共育：入学前准备提前熟悉是关键教师家访提前了解孩子的性格特质、兴趣、饮食与睡眠习惯。入园探访邀约家庭走进幼儿园，让孩子在父母陪伴下熟悉环境。情景游戏在家玩“上幼儿园”角色扮演，模拟一日流程。绘本共读用《我爱幼儿园》等绘本当睡前故事，建立积极期待。入学前的每一次熟悉，都会变成开学日的勇敢。03快乐探索玩，是孩子认识世界的方式在游戏与探索中，遇见幼儿园的快乐我的名字：大胆说出我以自我介绍游戏促进同伴认识当名字被记住的那一刻，孩子就真正走进了这个集体。游戏四步01围坐介绍围坐成圈，每个孩子大声说：大家好，我叫——02拍手欢迎教师复述名字，带动大家一起拍手欢迎03点名字点到谁，谁就站起来挥挥手04两两结对互相说你好，我叫××男孩女孩：认识自己观察比较哪里不一样出示男孩女孩卡片，请幼儿观察说说哪里不一样。认识性别我是谁引导孩子认识自己的性别，并找到同类小伙伴。认识标识正确如厕认识男厕、女厕标识，掌握正确的如厕方法。自豪表达我很棒鼓励孩子说“我是男孩”或“我是女孩”，并为此自豪。绘本时光：长耳兔再见共读引导共读绘本《长耳兔再见》，跟随

古豆上幼儿园

的故事第1步共读故事共读绘本，进入故事翻开《长耳兔再见》，让古豆带你走进幼儿园的第一天。第2步互动提问提问：古豆舍不得长耳兔时说一说，故事里的妈妈想了什么办法安抚古豆。第3步共鸣讨论讨论：你在幼儿园最想念什么让孩子说说心里话，把情绪说出来，也说出来第二天愿意再来幼儿园的原因。故事里的古豆学会了告别，故事外的孩子也会慢慢学会。角色扮演：幼儿园的一天把“上幼儿园”变成一场好玩的游戏，紧张就悄悄溜走了。步情景模拟四步走布置娃娃家模拟“上学—游戏—进餐—午睡—放学”完整流程轮流扮演孩子分别体验老师、小朋友、家长三个角色重点演练排队、洗手、如厕、说再见等关键环节教师引导用“现在该做什么啦”温和提示下一步情景模拟四步走布置娃娃家—模拟完整流程40%轮流扮演—体验三个角色25%重点演练—关键环节练习20%教师引导—温和提示15%户外游戏：安全探索校园玩得尽兴，才能笑得开心；守好边界，才能玩得安心。先观察场地、再开始游戏，安全规则讲在前面，玩得才更安心。安全要点2项参观与讲规带幼儿参观操场、滑梯、沙池，并讲解安全规则守序与等待强调不推搡、不奔跑打闹，学会排队等待游戏建议2项“找找看”游戏找一找滑梯在哪里、秋千在哪里简单运动组织简单的追随跑、传球、滚大皮球等活动五大领域游戏：玩中学游戏是孩子的功课，玩就是最好的学。领域游戏活动幼儿获得健康传球游戏、洗手歌运动与卫生习惯语言儿歌接龙、小鸭问好倾听与表达社会分享玩具、排队游戏合作与规则科学图形碰一碰、影子找找观察与动手艺术涂色、黏土、律动创造与表现哥哥姐姐本领大看见更大的孩子，就看见了自己长大的样子。壹·看①看榜样表演节目·念儿歌邀请大班哥哥姐姐来小班表演节目、念儿歌贰·玩②一起玩手拉手传球请大孩子带小班弟妹一起玩游戏，如“手拉手传球”叁·说③说愿望“我也想变得一样棒”引导小班幼儿说：“我也想变得像哥哥姐姐一样棒”肆·画④画本领绘画表达心愿绘画表达：“我长大想学会的本领”04美好期待每一颗小小的心，都装着大大的愿望用仪式感，点亮新学期最美好的期待希望与梦想风铃“爸爸妈妈的爱，会一直陪在幼儿园的每一天。”第1步开学前写祝福请家长在彩色丝带上写下对孩子的祝福第2步开学后系丝带师幼一起把丝带系在圆环上，编成风铃第3步教室挂风铃挂于教室空中，让孩子随时抬头就能看见第4步每天说祝福请一个孩子说说：“这是谁写的祝福呀”自我肯定镜：我很棒照见自己的笑脸，就照见了内心的小小勇气。镜子旁的鼓励语“今天是美好的一天”“我可以再试一次”“我很有价值”“老师喜欢我”01每日仪式每日照镜仪式每天入园后，请孩子照照镜子，说说今天想做的事。照见自己的笑脸，就照见了内心的小小勇气。每天一句肯定，累积自信的力量。新学期愿望树第1步画大树在教室墙面画一棵大树枝丫留白，等心愿来挂。第2步贴心愿请孩子把手印或画好的小心愿贴到树枝上小手印、小图画，都是心愿的种子。第3步写名字每个愿望旁写上孩子的名字名字和心愿连在一起，愿望就有了主人。第4步指愿望每天路过时，请孩子指指自己的愿望“我的愿望在这里”一棵树，装下全班孩子闪闪发光的小心愿。开学典礼：点亮仪式感从今天起，你就是幼儿园大家庭的一员啦。典礼环节依次进行新学期第一天，用满满的仪式感迎接每一位小宝贝开学典礼流程四步串联温馨时刻1唱园歌全园共同唱响，营造温馨氛围2戴徽章新生佩戴班级徽章，赠送开学礼物3园长寄语欢迎来到幼儿园，有惊喜等你发现4集体合影定格新学期的第一张笑脸01唱园歌全园师生共同唱响，营造温馨氛围02戴徽章新生佩戴班级徽章，老师赠送开学小礼物03园长寄语“欢迎来到幼儿园，这里有很多惊喜等你发现”04集体合影定格新学期的第一张笑脸成长寄语：写给未来的我今天写下的小目标，就是明天成长的大脚印。1教师示范新学期，老师希望你们学会

自己穿鞋、交到好朋友›2幼儿表达请孩子用

一句话或一幅画

说说自己想学会的本领›3装封挂树把寄语装进信封，挂在班级

成长树

上›4期末开启学期末再打开，看看自己实现了多少STEP01教师引导STEP02勇敢表达STEP03心愿上树STEP04见证成长一日流程预告：安心每一天每一天都清清楚楚，每一刻都充满期待。时间环节我会做什么早上入园问候抱抱老师，放好书包上午游戏与活