2026 年师德师风教育：恪守幼教本分坚守廉洁从教底线课件

2026/08/31恪守幼教本分坚守廉洁从教底线汇报人：XXXX培训导览01师德铸魂明晰师德内涵，筑牢职业根基02廉洁警示剖析典型案例，敲响纪律警钟03行为规范明确具体要求，划清行为红线04承诺践行内化师德于心，外化廉洁于行师德铸魂01师德是幼教事业的根基**师德**是教师职业道德的总称，是教师在保教活动中应当遵循的行为规范；**师风**是教师群体精神风貌与职业作风的外在体现。幼教岗位面对3至6岁

幼儿教师一言一行都是活教材幼儿的信任感、安全感、品格萌芽都与教师的师德修养密切相关守住师德就是守护幼儿成长的“第一粒扣子”幼儿教师是孩子心中的镜子孩子是成人的镜子，教师是孩子心中的光。教育无小事，师德体现在教师与孩子相处的每一个瞬间幼儿特点与师德影响2项幼儿特点幼儿处于模仿敏感期，教师是最直接的榜样师德影响教师如何对待他人、如何面对诱惑，孩子们都看在眼里教师责任与家长托付2项教师责任一个有底线、有温度的教师，才能培养出正直、友善的儿童家长托付家长将最珍视的孩子托付给我们，这份信赖必须以师德守护政策文件划定师德硬杠杠师德师风是评价教师队伍素质的第一标准01案例一《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》明确爱国守法、爱岗敬业、关爱幼儿、为人师表等要求。02案例二《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》给出失范行为的处理依据。03案例三《中华人民共和国教师法》规定教师应当履行遵守职业道德的义务。新时代需要更高师德标准幼儿为本尊重儿童身心发展规律，严禁体罚与变相体罚能力为重专业能力与师德修养共同构成从教根基终身学习主动更新教育理念，拒绝“躺平”心态数字素养管好网络言行，线上行为同样纳入师德范畴师德不是低标准守线，而是高标准修为平凡岗位上守住不平凡底线01日常坚守·一晨间接待微笑迎接每个孩子，不因亲疏远近区别对待。02日常坚守·二师幼互动蹲下身平视交流，用耐心回应每一声“老师”。03日常坚守·三廉洁防线面对家长真诚“心意”，温和而坚定地说“不能收”。04日常坚守·四敬业奉献加班备课、布置环境，不计较个人得失。师德不是说出来的，是做出来的师德失守

专业能力归零幼儿教育是以德为先的事业，德不配位，必有余殃专业能力+师德失守=001设问一信任崩塌如果家长发现教师收礼后才对自己的孩子好，教育信任如何重建？信任崩塌02设问二价值错位如果让孩子看到教师因礼物而“偏心”，公平善良如何传导？价值错位守住底线，不是最高要求，而是不可退让的最低防线廉洁警示02廉洁从教

幼教岗位更要警醒有人认为幼儿教师“权力不大”，廉洁似乎很遥远？廉洁是师德的基石，岗位越小越不能放松警觉廉洁是师德的基石岗位虽微，廉洁风险同样存在，越是平凡的幼教岗位，越要时刻绷紧廉洁自律这根弦。风险真实存在收礼、有偿补课、违规兼职、侵占幼儿费用等风险真实存在，并非“遥不可及”。千里之堤，溃于蚁穴——一次次“小意思”终会变成“大问题”。风险警示千里之堤溃于蚁穴小意思大问题收受礼品礼金绝非小事家长任何付费形式的馈赠，都属于违规边界。不得索要或收受家长礼品、礼金、购物卡、代金券不得参加由家长付费的宴请、旅游、健身、娱乐等活动不得利用家长资源为自己或他人办私事节日里的“表示一下”，往往就是

破纪的开始；爱心不能物化，家园关系必须清白纯粹。有偿补课与违规兼职要杜绝严禁触碰的行为红线4项有偿补课不得组织、推荐或诱导幼儿参加校内外有偿补课兼职取酬不得在培训机构兼职取酬，不得利用岗位之便介绍生源私下收费开班不得以“兴趣班”“延时服务”名义私下收费开班利用职务影响站台不得利用职务影响为机构站台，即使未收费也属违规全覆盖、零容忍纪律要求不存在“法外之地”，任何触碰行为红线者均属违规。幼儿权益面前，廉洁同样关键四条禁令，划清幼儿权益保护红线以下禁令逐条对照日常管理场景，明确“不得”的行为边界“幼儿的事再小，也容不得半点‘小心思’”伙食费不得克扣、挪用做到专款专用、公开透明专款专用公开透明物资采购不得强制或变相强制家长购买教辅材料生活用品和课程教辅材料生活用品商业牟利不得向家长推销商品、保险培训服务并从中牟利商品保险培训服务信息保护不得泄露幼儿及家庭隐私信息换取利益隐私信息警示案例

小贪小欲毁前程违规必查，查实必究纪律的刚性不容试探——警示案例是最好的清醒剂01案例一收受红包礼品收受红包礼品，触碰师德红线某地幼儿园教师多次收受家长红包、礼品。行政警告处分年度考核不合格02案例二私自办班收费有偿补课，逾越职业底线某园教师私自开办“兴趣班”收费补课。解除聘用合同列入师德失范名单案例背后是纪律的刚性：一次违规，终身留痕——任何侥幸心理，最终都会变成职业生涯的污点算好廉洁人生七笔账清廉是人生最稳的账户账本算清之后政治账失去教师资格，断送职业前途经济账违规所得终被追缴，得不偿失名誉账师德污点伴随终身家庭账亲人蒙羞，家庭受损亲情账朋友疏远，信任崩塌自由账严重违规面临法律惩处健康账提心吊胆，身心俱疲行为规范03幼儿教师廉洁从教十不准红线面前，没有任何借口左左栏一不准索要或收受家长礼品、礼金、购物卡二不准参加家长付费的宴请、旅游、娱乐活动三不准组织、参与有偿补课或校外兼职取酬四不准利用家长资源办私事、谋私利五不准强制或变相强制购买教辅资料与商品右右栏六不准向家长推销任何产品与服务七不准克扣、挪用幼儿伙食费及其他费用八不准在招生入园、评优评先中接受请托九不准泄露幼儿及家庭隐私信息十不准在网络平台发布有损师德师风的内容家园交往

亲而有度清而有为亲主动沟通，真诚关心热情回应家长合理诉求清不欠人情债，不收礼不吃请，不托家长办事正常家园互动家长会、家访、约谈、公开活动、线上沟通鼓励表达孩子画作、贺卡、一句感谢温和回应您的心意我收到了，但礼物不能收收费与财务

公开透明是底线遇到费用疑问，第一时间向园务会和上级说明财务透明是最好的自我保护每一分钱都要经得起检验第1环收费前严格对照公示项目和标准不私设名目、不超范围收费第2环收费中代收费用逐笔记录，及时开具票据不截留挪用第3环收费后幼儿伙食费专款专用定期公布收支情况信息保护

守护幼儿家庭隐私01禁止性行为不得不得不得在朋友圈、短视频平台随意发布幼儿清晰照片和姓名不得向任何机构或个人提供幼儿家庭住址、联系方式等隐私不得在直播中谈论幼儿表现、家庭情况等敏感信息02应尽义务应当应当应当妥善保管班级花名册、健康档案、观察记录应当在使用幼儿影像前征得家长书面同意摆正个人与集体的利益天平教师身份用于育人，绝不用于谋私禁止不将个人售货、拼团、拉票等需求转嫁给家长不利用教师身份开展代购、经销、微商等活动评优评先、职称评审过程中不请客、不送礼、不打招呼倡导同事之间不搞利益交换维护清清爽爽的同事关系廉洁从教正面清单

请你做到廉洁不是被动不犯，而是主动示范严于律己做到严于律己，自觉抵制各类不当利益诱惑公平公正做到公平公正，平等对待每一名幼儿公开透明做到公开透明，主动公示收费和班级重要事项家园有度以专业赢得尊重，以真诚换取信任坚持学习持续提升师德修养互相提醒对身边苗头性问题及时发声违规必究

处理链条清晰可见第一步接到举报及时受理第二步开展核查听取陈述与申辩第三步认定事实依规作出处理第四步记入师德档案跟踪整改处理措施一览批评教育警告记过降低岗位等级撤销教师资格承诺践行04每日三问

把廉洁养成习惯师德修养要落到每日自省自省三问孩子的眼睛在看着我职业身份不许我这样做家人不希望我担惊受怕公平今日是否公平对待每一名幼儿？底线今日是否守住底线，与家长交往有度？一致今日是否做到财务公开、言行一致？把自省变成习惯，廉洁就会成为本能把廉洁表达融入保教日常从沟通话术到班级管理，再到活动渗透，处处皆可践行廉洁从教看得见、做得到沟通话术1项话术示例“您的心意我收到了，但礼物不能收，孩子的成长就是最好的礼物”话术示例班级管理2项发布“家园公约”开学初在班级群发布“家园公约”，明确不送礼、不收礼家长会公开承诺无论是否送礼，都会一视同仁家园公约活动渗透1项融入一日活动将廉洁教育融入绘本故事、儿歌、角色游戏，让幼儿感知公平与诚实可践行做法签订承诺书

向家长亮出誓言用公开承诺强化责任意识三步公开承诺"承诺书不是形式，而是对职业良知的一次

公开宣誓"集体诵读01集体诵读《廉洁从教承诺书》，字字入心郑重签名02郑重签名，并将承诺书在园内公示栏张贴同步发布03同步向家长发布电子版，主动接受监督诺承诺内容五要素不收礼不吃请不补课不推销不泄露信息自查自纠

防微杜渐不留死角推动教师对照标准逐项检视自身行为“主动向组织说明问题，按规定可依规从轻或减轻处理”自查不是找麻烦，而是早保护01对照检视对照“十不准”逐项检视，重点排查收礼吃请、有偿补课、信息泄露等行为02立行立改对发现的问题主动退还、主动说明、主动纠正03防微杜