2026年初中廉洁从教警示教育课件

2026年初中廉洁从教警示教育明红线·知敬畏·守底线·践初心2026年廉课程导览01廉洁从教明红线政策法规与师德底线全景解读02典型案例知敬畏真实处分案例深度剖析03长效机制守底线制度监督与自我约束双防线04廉洁初心践于行廉洁倡议与行动承诺廉洁从教明红线红线即底线，知规方能守规政策法规是廉洁从教的根本遵循01廉洁从教是师道之本廉洁从教，是指教师在整个从教生涯中坚持行廉操法的原则，不贪学生及家长的钱物，不贪占公共和他人的钱物，不染社会上贪、贿、欲等恶习，始终以清廉纯洁的道德品行为学生作出表率。内涵维度3项历史传承《晏子春秋》言“廉者政之本也”，韩愈以传道授业解惑定位师者使命人格前提教师须先修身立德，方能言传身教，让学生敬而学之时代要求市场经济下，拜金主义、享乐主义冲击教师队伍，廉洁从教成为社会对教师的新要求现实意义1项行为警示少数教师以教谋私、热衷有偿家教，严重损害人民教师形象教师作为人类灵魂工程师，更要懂得廉洁的含义，牢记廉洁从教2026年师德建设最严监管期监管背景2026年被辽宁等多地明确为深入整治师德师风问题专项行动年，教育部同步启动基础教育规范管理巩固年行动。监管基调全覆盖零容忍顶格处理终身追责倒查三年启动部署3月27日印发通知教育部联合五部门印发巩固年行动通知发布《基础教育规范管理负面清单（2026版）》自查阶段4月学校自查全面自查自纠各校对照负面清单逐项排查排查阶段5月县级排查县级全覆盖核查县教育部门逐校核实上报处置阶段6月底首轮清退违规人员首轮清退完成第一批问题人员处置十项准则划定行为边界《新时代中小学教师职业行为十项准则》是2026年师德治理的基础依据，直接划定教师职业行为边界。五个维度——政治方向、教学纪律、关爱学生、廉洁自律、规范从教——划定教师职业行为边界。师德实行一票否决，直接与职称评审、评优评先、年度考核、教师资格注册挂钩政治方向维护党中央权威，坚定政治方向不得发表违背方针政策的言论教学纪律遵守教学纪律不得敷衍教学不得擅自从事影响本职工作的兼职兼薪关爱学生不得歧视、侮辱、虐待、伤害学生廉洁自律不得索要收受学生家长财物不得参加家长付费的宴请旅游娱乐规范从教不得组织参与有偿补课不得为校外培训机构介绍生源违规必受严惩后果清晰依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》，违规处理包含处分和其他处理，涉嫌违法犯罪的移送司法机关。处分类型期限警告6

个月记过12

个月降低岗位等级或撤职24

个月开除解除人事关系其他处理包括批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，以及取消评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级等资格，取消资格执行期限不少于24个月。收受财物一律零容忍2000元单次收受财物价值达到即直接认定违纪违法，启动党纪政务处分财物类严禁收受家长现金、红包、微信转账、购物卡、奢侈品、烟酒、茶叶活动类严禁接受家长付费的宴请、旅游、娱乐、健身等活动谋利类严禁以调座位、评优评先、入团入党、推荐升学等谋取私利商业类严禁违规征订、推销教辅资料、校服、学具等商品获利态度类官方态度明确——一盒茶叶也不行，家长自愿送礼并不免责有偿补课全场景严查线下场景办班补课上门一对一培训机构兼职代课变相操作课上故意留核心知识点逼学生课后补课，以课后托管兴趣班名义变相收费利益输送为校外机构介绍生源、售卖学生信息拿回扣线上场景付费答疑建群收费直播打赏、售卖自编资料变相操作课上故意留核心知识点逼学生课后补课，以课后托管兴趣班名义变相收费利益输送为校外机构介绍生源、售卖学生信息拿回扣监管手段大数据比对家长举报暗访督查微信转账红包记录均可作为证据言行失范同样踩红线廉洁从教不仅管住手，还要管住嘴和行。2026年新规细化了言行失范认定标准。体罚认定罚站超过一节课、罚抄超过5遍即认定为变相体罚。罚站/罚抄红线判定言语侮辱辱骂学生、起侮辱性绰号、公开贬低学生、孤立学困生均属违规。辱骂/绰号公开贬低师生关系与学生发生不正当关系、任何形式的猥亵性骚扰一律清除并移送司法。零容忍移送司法网络言行课堂及网络场合言行得体，不发布违背方针政策、损害国家利益、违背公序良俗的言论。网络自律公序良俗教育方式按成绩排座位、授意低分生作弊等行为同样构成违规。排座违规授意作弊红线自测：你会怎么办请判断以下情景是否越界：01收受礼品情景一家长在教师节赠送一束鲜花和一盒茶叶，盛情难却收下了02变相集资情景二家委会自发集资购买礼品赠送给全班教师03介绍生源情景三应家长请求，推荐一位口碑好的校外补课老师04变相体罚情景四学生多次不交作业，罚其在教室后站两节课05违规推销情景五在家长群发布自制教辅资料购买链接，注明自愿购买以上情景均需对照红线逐条自测，判断是否越界红线警示以上情景分别涉及收受礼品、变相集资、介绍生源、变相体罚、违规推销，均已触碰

2026年

红线。典型案例知敬畏以案为鉴，方能警钟长鸣真实案例是最深刻的教科书02严查背后是高压态势2026年一季度师德失范案件查处构成查处总量560多起有偿补课占比超三成态势560多起师德失范案件查处，有偿补课占比超三成，释放师德失范一票否决强烈信号。要求官方整治要求——全覆盖、零容忍、顶格处理、终身追责、倒查三年。行动2026年暑期，湖北仙桃、山西原平、辽宁盘锦等地密集通报典型案例；多地公布投诉举报电话邮箱，接诉即办、限期办理；查处一起、警示一片、规范一方成为常态。几盒茶叶换来记过处分“小额收礼同样受罚，警示教育每一名教师”以案明纪金额再小也是雷区，一盒茶叶一箱水果都会留痕追责—警示教育01案例一河北沧州某学校教师曹某某违规事实：收受学生家长海鲜、茶叶、水果等物品及现金

1000元。处理结果：党内警告、行政记过处分。连带追责：送礼家长（同为中学教师）被诫勉谈话、取消当年评奖评优及职称评定资格。02案例二2026年辽宁盘锦某小学教师杨某某违规事实：收受礼品礼金，并对学生采取长时间罚站等惩戒过当方式。处理结果：记过处分。毕业聚餐背后的代价毕业季高发案例一：毕业聚餐家长主动安排、事后退还仍不免责福州市华伦中学9名教师参加初三毕业班学生聚餐，收受人均400多元礼品，费用由家长分摊。事后退还礼品和餐费，仍被取消当年评奖评优资格、降低年度绩效考核等次。1名党员教师诫勉谈话停职分管校领导与年级负责人教师节高发案例二：教师节收礼家长主动安排、事后退还仍不免责山东某初中班主任在教师节收受家长3000元购物卡，并接受家长安排的旅游。被处分、调离岗位。3000元购物卡＋安排旅游追责校长被追责警示教师节、毕业季是高风险节点，家长自愿送礼并不免责节日节点须高度警惕，收礼即违规，与是否自愿无关补课收益换来终身禁教线下线上、金额多少、是否自愿，只要查实一律严处案例一：顶格处分链条4步河南某小学教师私下为

5

名学生补课，每月收费

2000

元，被家长举报后：开除公职撤销教师资格违规所得全额追缴列入资格限制库，终身禁止再当教师处分链条案例二：2026年新近案例2026.1大连某中学教师高某某组织本班学生有偿补课处分结果被给予

降低岗位等级

处分暑假顶风补课立即解聘“无论隐蔽多深，家长举报与实地核查都会让违规现形。”—暑期专项治理·以案为鉴警示：无论隐蔽多深，家长举报与实地核查都会让违规现形。01案例一湖北仙桃（2026年7月）民办学校教师刘某某在居民楼内组织学生开展学科类培训。被解聘。责令全额退还所收补课费用。02案例二山西原平北方现代双语学校教师贾某某，长期在饭店后方隐蔽场所私设补课点，招收本校学生补课。放假前已签署不参与有偿补课承诺书仍顶风违纪。被解聘并全额退还补课费用。惩戒过当同样不能碰警示：罚站超过一节课、罚抄超过5遍即认定变相体罚三地被处分人数对比南京停职从严处分师德记录终身留存；处分1人重庆记过、调离一线校长降级；处分2人余庆记过、警告处分校领导免职；处分7人侥幸心理是最大风险对照上述案例，师德失范呈现三大共性根源师德问题没有下不为例，一次越界可能葬送整个教学生涯职业道德认知偏差个别教师把职业身份当特权，忽视以德立身的基本要求法纪意识淡薄误以为师生私下往来属隐私范畴，实则触碰师德红线侥幸心理作祟以为隐蔽补课、小额收礼不会被发现，低估大数据和举报网络互动研讨：情景应对情景一·班级群集资为老师购买纪念品毕业季，家长在班级群发起集资，要为全体老师购买纪念品。如何应对？请分组讨论，思考得体拒绝又不伤害家校关系的方式。情景二·亲戚请帮忙介绍学生亲戚开设培训机构，请你帮忙介绍几个学生。这触碰了哪条职业红线？如何婉拒而不伤亲情？500元家长微信转账·备注感谢关照

违规风险情景四·学生违纪且情绪难以控制学生违反课堂纪律，多次提醒无效，情绪难以控制。研讨引导涉及哪条红线如何得体拒绝应建哪些防护机制长效机制守底线制度是防线，自律是根本构建不敢腐不能腐不想腐的长效机制03制度体系筑起防护网“师德师风是评价教师队伍素质的第一标准”—新时代师德师风建设总遵循三大举措思想铸魂价值导向党建引领十项机制师德教育典型引领教师准入日常监管考核评价监督指导举报核处责任追究权益保障责任落实发展目标到2035年

形成覆盖教师全职业周期的师德教育链条一票否决不容侥幸师德考核实行多维度评价，结果与职业发展全面挂钩，不合格即一票否决。红线师德考评不合格者不得聘用，轻微违规计入师德档案师德表现是教师招聘、岗位聘用、职称评聘、评奖评优的首要标准考核方式5项个人自评同事互评学生测评家长测评组织评定考核维度5项思想政治爱岗敬业关爱学生廉洁从教为人师表硬挂钩4项职称评审评优评先年度考核教师资格注册立体监督让违规无处藏2026年监管手段全面升级，全场景、无死角覆盖课堂、线上、私域和校外兼职。大数据比对排查教师兼职、收入异常、线上违规授课线索家长举报教育部官方线索专栏、各地投诉举报电话邮箱，接诉即办校园巡查学生在校期间全时段巡查，及时发现教学秩序异常舆情监控多渠道留痕取证，监控录音、聊天记录均为有效证据匿名举报学校设立师德师风举报箱，开展家长学生评议全场景、无死角覆盖课堂、线上、私域和校外兼职终身追责倒查三年2026年师德追责力度空前，形成当事人与管理责任双线追查机制查实违规依据情节给予警告、记过、降岗、开除处分，党员同步党纪处分一案双查追究当事人责任的同时，依规追究学校管理责任连带追责多起案例中校长被警告、降级，分管领导被停职终身追诉离职退休教师过往行为也可追诉，倒查三年结果公开师德失范行为曝光平台持续通报，从业禁止制度落地学校制度重在落地学校师德师风建设实施细则，是制度落地到校的关键载体。制度不是挂在墙上的，要落在每学期考核和每一起处理中评价内容6项爱国守法不违规收费·不推销资料·不索取钱物爱岗敬业廉洁从教纳入师德评价关爱学生教书育人·为人师表·终身学习组织方法4项学年末个人总结师德师风举报箱家长学生评议考评组公开公平考核结果运用5项进入个人档案影响年终考核职务晋升·评优评模·岗位聘用师德档案：轻微违规、约谈提醒等全部记录在案，评优晋升时具有一票否决效力自律是最好防护甲面对严监管，教师最好的保护是主动自律。主动自律是教师面对严监管的最好防护甲——从家校、课堂到网络、课余，守住每一条职业底线。家校边界拒绝私下红包与私人联系方式沟通走班级群等公开渠道课堂留痕课堂与评价留存书面痕迹发现欺凌或心理危机立即上报备案网络言行自我约束，不发布争议性或低俗内容不参与付费答疑群课余管理远离有偿培训与兼职不建立付费答疑群不介绍生源守住职业底线是对学生负责，也是对自己未来的保护廉洁初心践于行廉洁从教，初心不改让清廉之风吹遍校园每个角落04廉洁是教师人格底色师严然后道尊，道尊然后民知敬学廉洁是教师为师的人格前提，是师道尊严的内在根基传道居首——以德服人3项廉洁是奉公的基础亦是自律的保证、自尊的动力清廉立身，奉献育人从革命前辈到全国最美教师张丽莉，无不身体力行一言一行成教材教师言行是学生价值观形成的隐形教材过一个廉洁教师节老师所求的不是华彩颂歌，而是学生的成长与家长的信任教师自律坚守底线谢绝馈赠谢绝家长鲜花、礼品、礼金等一切馈赠，拒绝参加家长付费的宴请旅游师德修养教师加强师德修养，坚守高尚情操，自觉抵制请