2026 年师德师风教育：守初心正师风做新时代小学教育追梦人课件

2026年守初心

正师风做新时代小学教育追梦人2026年师德师风教育专题培训守初心·正师风·育新人师德师风专题培训培训导览01时代呼唤政策引领，把握师德建设新形势02底线红线以案为鉴，筑牢师德敬畏之心03榜样力量见贤思齐，汲取前行精神动力04践行承诺知行合一，争做教育追梦人时代呼唤师德是评价教师队伍素质的第一标准把握2026年师德建设新形势新要求01师德师风是教师队伍第一标准师德师风是评价教师队伍素质的第一标准“师者，人之模范也。”

师德师风，是教育高质量发展的生命线——立教之本、兴教之源政政策依据准入教育部等七部门联合意见明确：将师德师风作为教师资格准入、招聘引进、职称评聘的

首要标准，占比权重不低于

30%零容忍2024年《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》进一步强调师德违规

零容忍

原则从职业道德规范到十项准则1984年联合制定试行标准倡导性规范起步教育部和全国教育工会联合制定《中小学教师职业道德标准（试行）》1997年首次修订为八项内容涵盖依法执教、爱岗敬业等内容框架正式确立为八项基本要求2008年整合为六条并深化首次纳入保护学生安全自觉抵制有偿家教纳入师德要求2018年印发十项准则实现倡导性→禁止性升级教育部印发《新时代中小学教师职业行为十项准则》，划定基本底线2026年师德监管全面从严师德监管呈现全覆盖、零容忍、终身追责态势2026.3教育部：印发通知清单联合五部门印发《基础教育规范管理巩固年行动通知》发布2026版负面清单6类行为划为高压线辽宁辽宁省：专项行动年明确2026为“深入整治师德师风问题专项行动年”开展集中整治各地各地教育部门：密集部署开展师德专题法纪教育、专项排查覆盖公办民办中小学及教辅人员政策目标2035师德教育链条100%贯穿教师职业生涯全过程全国师德培训覆盖九成教师各地区师德培训覆盖率对比92.7%2026年全国师德师风专题培训覆盖率↑较去年提升14.3个百分点4.2万场全国累计举办培训1850万人次参训教师18小时人均培训时长区域差异仍然存在，西部地区和乡村教师参与率有待提升底线红线知敬畏

存戒惧

守底线以案为鉴，筑牢师德失范防线02方向与关爱是基本底线《新时代中小学教师职业行为十项准则》前五条01

坚定政治方向坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不得有损害党中央权威的言行02

自觉爱国守法忠于祖国，恪守宪法原则，依法履行教师职责03

传播优秀文化带头践行社会主义核心价值观，不发表、转发错误观点04

潜心教书育人落实立德树人，因材施教，不得敷衍教学05

关心爱护学生严慈相济，真心关爱，严禁虐待、伤害学生廉洁与规范是职业边界廉洁与规范是教师职业行为的底线红线守住廉洁底线，规范从教言行加强安全防范学生安危置于首位，突发事件先处置再报告。坚持言行雅正师德底线不容触碰，坚决杜绝失德行为。秉持公平诚信招生考试、评优评奖坚持公正公开。坚守廉洁自律不索要财物，不推销教辅资料。规范从教行为不组织有偿补课，不为校外机构介绍生源。安全言行诚信廉洁规范职业行为规范5项6加强安全防范遇突发事件不得置学生安危于不顾7坚持言行雅正严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为8秉持公平诚信招生、考试、评优评奖不得徇私舞弊9坚守廉洁自律不得索要收受财物，不得推销教辅资料10规范从教行为不得组织参与有偿补课或介绍生源六类高压线触碰即顶格处理触碰即顶格处理严禁有偿补课、变相敛财包括私办班、线上收费答疑、课上不讲课下讲严禁师德失范、侵害学生权益包括体罚、性骚扰、收受红包、言语挖苦严禁占编不在岗、吃空饷清查长期脱岗、挂名领薪等影子教师严禁无证上岗、资质造假伪造学历、职称、获奖证书一律清退严禁敷衍教学、履职不力连续两年考核不合格先转岗再解聘严禁招生考试舞弊、徇私枉法泄露考题、篡改成绩、违规加分零容忍师德失范处理动真碰硬失范信息录入全国教师管理信息系统，终身记录，实行从业禁止师德考核实行一票否决，失范信息终身记录、实行从业禁止全面挂钩考核结果与教师资格注册、职称评聘、评先评优全面挂钩72小时内受理2026年起，举报师德问题72小时内受理15日内办结15日内办结反馈查实即取消查实即取消评优评先、职称晋升资格；情节严重者调离岗位、撤销教师资格违规补课警示代价沉重教育部2019—2023年十三批次通报违反教师职业行为十项准则典型93例，作为全国警示教育素材有偿补课触碰高压线，撤销教师资格、解除聘用合同、3年禁入教育行业有偿补课是家长最痛恨、官方严查的头号问题，任何侥幸心理都可能断送职业生涯全国通报数据教育部2019—2023年十三批次通报典型93例违反教师职业行为十项准则作为全国警示教育素材反复敲响师德警钟河南教师案例2025年秋季私下组织20名

学生周末补课每人每月收费

800元2026年4月被查实撤销教师资格解除聘用合同3年禁入教育行业警示·代价个人处罚撤销资格＋解聘＋3年禁入行业影响终身记录·全国通报数据支撑93例典型警示素材通报力度13批次连续通报93起典型警示案例官方态度零容忍·严查快处纳入师德师风

一票否决警示教育

全覆盖侵害学生行为零容忍137起2025年全国通报师德失范案例案例类型占比师德失范案例类型2025年28%涉及与学生不当关系类24%学术不端类21%违规补课或收受礼金类严重侵害学生行为（虐待、猥亵、性骚扰等）：一经查实撤销荣誉、追回奖金、撤销教师资格、清除出教师队伍涉嫌违法犯罪的，及时移送司法机关依法处理监督举报渠道全面畅通师德监督闭环机制已全面建立，自觉接受社会监督📣渠道公开公开渠道电话、邮箱、小程序全覆盖監督有门，反馈有路震慑约束曝光平台师德失范行为全公开从业禁止强化制度威慑失范必究，越线必惩🔔警示教育每学期1次师德警示教育会一案一剖析一案一警示落地案例入心，警钟长鸣📝自查自纠对照清单负面清单·每学期个人自查自查报告存档备查留痕自省有据，践诺留痕榜样力量见贤思齐，做学生为学为事为人的大先生从时代楷模到身边榜样的精神引领03六维阐释教育家精神2023年教师节，习近平总书记致信全国优秀教师代表，提出中国特有的教育家精神，六个核心内涵：理想信念信念之魂心有大我、至诚报国——以赤诚之心筑牢家国情怀的根基。道德情操师德之本言为士则、行为世范——以高尚品德立身育人、垂范后世。育人智慧启智之道启智润心、因材施教——以教育智慧点亮心灵、成就个性。躬耕态度笃行之实勤学笃行、求是创新——以勤勉躬耕追求真理、勇于创造。张桂梅燃灯精神撼人心她用行动诠释了师德的最高境界三组数字，读懂燃灯人生“只要我还有一口气，我就要站在讲台上。创办女高创办全国第一所全免费女子高中扎根云南贫困山区圆梦大学帮助近

2000名

贫困女孩圆梦大学坚守讲台身患重疾仍坚守讲台被学生和家长称为“燃灯校长”以张桂梅为代表的燃灯者，用爱与坚守照亮大山女孩的梦想卢永根布衣院士铸师魂中国科学院院士、华南农业大学教授，从教60余年60余年从教捐赠倾囊助学880多万元设立教育基金捐献捐产遗体祖传商铺赠予小学捐献遗体用于医学研究荣誉荣誉致敬时代楷模全国优秀共产党员朱有勇：把论文写在大地中国工程院院士、云南农业大学名誉校长中国工程院院士云南农业大学名誉校长01强农兴农·科技助农用科研成果服务乡村大地以强农兴农惠农为己任，用科研成果帮助群众脱贫致富。长期扎根农田，手把手传授农业技术，把论文写在脱贫攻坚主战场。荣获“时代楷模”“全国优秀共产党员”等称号，诠释知识分子的家国担当。群像凝聚新时代师者力量不同领域，同一初心——他们用行动诠释师者大爱陈立群退休赴贵州支教，用教育阻断贫困代际传递张玉滚扎根深山小学，用扁担挑出求学路曲建武辞去厅职重返辅导员岗，陪伴学生成长黄大年心有大我至诚报国，爱国之情融入科研育人李保国扎根太行山，用科技助力农民脱贫致富身边榜样绽放师德光芒周贞省级一等奖指导省级大赛一等奖累计16项，深耕幼儿保育教学世校赛铜奖辅导学生参赛荣获佳绩兰州市最美教师获评市级荣誉表彰黎慧教学考核优秀年均教学工作量370课时，深耕教学一线省级首批智慧课程主讲课程获省级认定近三年考核均为优秀教学质量稳定保持领先曲艺四级通过率领先深耕外语教学18年，文脉融课堂中华文脉融入课堂将传统文化融入英语教学四级通过率位居前列所带班级常年保持全校领先践行承诺躬耕教坛，强国有我将师德认知转化为日常教学行动04在日常教学中涵养师德师德践行，从日常教学的每一件小事做起坚定方向落实立德树人根本任务，把育人融入每一堂课平等尊重平等对待每一个学生，尊重个体差异，不以分数作为评价学生的唯一标准守护身心保护学生安全与心理健康，关注情绪变化，及时给予关爱与疏导廉洁自律自觉抵制不良风气，不在校外兼职补课，不收受家长礼品礼金课堂是师德第一现场课堂是师德践行的主阵地认真备课上课教学功底不断提升教学设计与课堂组织能力规范教学用语言行守矩不在课堂上发表与教师身份不符的言论注重课程思政立德树人在学科教学中自然融入品德教育遵循成长规律依规执教杜绝“课上不讲课后讲”、超纲教学等失范行为家校沟通有温度守边界尊重与边界是家校信任的基础有温度主动连接，传递关爱保持沟通渠道畅通，及时、客观反馈学生在校表现通过家访、家长会等形式了解家庭教育需求，传递科学育人理念守边界廉洁自律，公正公平不收受家长礼品礼金，不接受家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲活动妥善处理家长诉求，不因个别事件迁怒或区别对待学生合力共建师德监督网络师德师风建设需要多方参与、闭环管理学校层面健全师德教育、典型引领、教师准入、日常监管等机制，筑牢制度防线。10项机制教师层面主动学习十项准则与负面清单，对照自查自纠。家长层面畅通举报渠道，快速回应家长诉求72小时受理、15日办结72小时15日社会层面发挥师德失范曝光平台作用接受群众监督与社会评议学习优秀学校建设经验杭州市北秀小学法理情结合为教师赋能暑期师德专题培训心理育人师德规范法治教育三大模块协同，为教师专业成长提供系统支撑。上海市宝山区课程辐射全国40余门开发师德课程6门入选市级研修课程库320名双导师制培养骨干教师课程资源与骨干培养双轮驱动，形成可推广经验。江苏电子信息职业学院“德耀杏坛”品牌为抓手构建教育、宣传、考核、监督四位一体长效机制以品牌建设统领师德管理全流程，形成闭环机制。师德考核与自我修炼并重制度约束是底线，自我修炼是境界——双轮驱动，方能行稳致远制度保障（学校层面）2项师德专题教育每学期集中开展

1次，全年累计不低于

12学时考核原则坚持客观公正、注重实绩、师生参与、动态管理原则个人修炼（教师层面）2项个人自查对照十项准则和负面清单，每学期开展个人自查成长规划以教育家精神为引领，制定个人年度成长规划，主动参加警示教育、法治教育和心理育人培训新学期师德行动承诺书师德承诺是行动的起点坚守一份初心为党育人、为国育才恪守一条底线廉洁从教、不越红线践行一份热爱关爱学生、用心陪伴坚持一种成长终身学习、追求