朔州市朔城区2026年数学三年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

朔州市朔城区2026年数学三年级第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、神奇小帮手。1．一根2米长的绳子,第一次用去米,第二次用去米,还剩（_______）米。2．每箱苹果48元，买这样的4箱，估计一下，带______元肯定够了。3．★□★○★□★○★□★○……照这样的规律继续画下去,第999个图形应该是（____）。4．口算“”和“”都是用乘法口诀“（________）”。5．根据钟面写出时间。起床洗漱吃早饭上学（：）（：）（：）（：）6．三年级组织语文、数学能力大赛，每人至少参加1项比赛。参加语文比赛的有63人，参加数学比赛的有55人，两项都参加的有20人，三年级一共有________人。7．如果把■与□一个隔一个排成一行。■有20个，□最多有（_____）个，最少有（______）个。8．水果超市要运进苹果，一共有7箱，每箱苹果重36斤，每斤6元，那么水果超市一共要花___________元．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．在混合运算中，一定先算乘除，后算加减。（______）10．3500×6的积的末尾有2个0。（________）11．一个正方形分成8份，每份是它的。（______）12．把8个圆平均分成2份，1份是总数的二分之一。（______）13．读300.09这个小数时，三个零都要读出来．（____）14．明年会是闰年，2月份有29天，全年366天．（____）15．求比260多60的数是多少，正确的列式是260+60.（_____）16．一个图形的四条边相等，这个图形一定是正方形．（______）17．如果长方形长不变，宽增加4厘米，那么周长就增加8厘米．_____18．算式3□□×3的积一定是三位数．_____．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．我有5元钱，姐姐的钱是我的3倍，姐姐有（

）元钱．A．3 B．8 C．15 D．2020．把两个边长为1cm的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是（）。A．4cm B．6cm C．8cm21．751×4积的末尾有（）个1．A．1 B．2 C．322．在0.6和0.7之间的小数有（）A．没有 B．只有10个 C．无数个 D．100个23．一满杯水连杯重500克，半杯水连杯重350克，一个空杯重（）。A．100克 B．150 C．200克24．三年级孩子的课桌的高度，你认为比较合理的是（）。A．4米 B．7分米 C．50毫米25．把一张纸对折后再对折，其中一份是这张纸的（）。A． B． C．26．把一个数的小数点先向右移动两位，再缩小到原来的是8.45，这个数是（）A．0.845 B．8.45 C．84.527．通过“整数和小数”的复习，你认为下列说法不正确的是（）A．在0.1和0.2之间有无数个数 B．4.895保留两位小数是4.90C．两个合数，一定不是互质数 D．☆÷△=9…6，△最小是728．平均每个同学体重25千克，（）名同学重1吨。A．4 B．40 C．400四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。1-=+=-=+=-=300×5=30+700=160×5=2×43=500×6=30．用竖式计算，带☆的要验算405×8781÷7=☆654÷3=31．算出下面图形的周长。（1）（2）五、操作题。32．下面的图是谁看到的，用线连一连。六、解决问题33．学校书法小组有23人，舞蹈小组的人数比书法小组的2倍多19人．学校舞蹈小组有多少人？34．三年级一班有40人参观动物园，其中男生人数占总数的，男、女生各有多少人参观动物园？35．南河小学三年级有男生180人，女生210人。四年级和五年级的总人数比三年级的人数的2倍还多37人，南河小学四年级和五年级共有学生多少人？36．下面是三（1）班同学进行100米赛跑的成绩。姓名时间红红21秒华华20秒亮亮18秒芳芳22秒军军17秒（1）________跑得最快，________跑得最慢。（2）军军比红红少用________秒。（3）你还能提出其他数学问题并解答吗?37．一块长方形木板长80厘米，宽50厘米，锯下一块最大的正方形木板后，剩下的木板的周长是多少厘米？

参考答案一、神奇小帮手。1、1【详解】略2、200【分析】根据总价＝单价×数量，买4箱需要48×4元。将48估成50，再进行计算。【详解】48×4≈50×4＝200（元）则带200元肯定够了。【点睛】整数乘法估算时，将因数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。3、★【详解】略4、二四得八【分析】口算“20×4”和“200×4”时，可以把20看成2个十，200看成2个百，都可以先算2×4的结果，然后在积的末尾添0，据此思考。【详解】由分析可得：计算2×4的结果时用到的乘法口诀为“二四得八”。故填“二四得八”。【点睛】理解算理并熟悉计算方法是解决本题的关键。整十和整百数乘一位数的口算，用最高位上的数去与一位数相乘时，依然会用到相应的乘法口诀。5、7:30157:45107:55108:05【详解】略6、98【分析】此题主要考查了集合重叠问题的应用，用参加语文比赛的人数+参加数学比赛的人数-两项都参加的人数=三年级的总人数，据此列式解答。【详解】63+55-20=118-20=98（人）故答案为：98。7、2119【详解】略8、1512【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【详解】略10、×【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出3500×6的积，再进行解答。【详解】3500×6＝21000则积的末尾有3个0。故答案为：×。【点睛】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。11、×【分析】把一个物体平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，有这样的几份分子就是几。【详解】把一个正方形分成8份，没有说明是“平均分”；一个正方形分成8份，每份是它的，所以判断错误。【点睛】本题考查了学生对于分数意义的理解，关键是要注意“平均分”这一要素。12、√【详解】略13、×【详解】300.09读作：三百点零九，所以只读一个0，所以本题说法错误；故答案为×．14、√【详解】今年是2019年，明年是2020年，2020÷4＝505，没有余数，所以2020年是闰年，2月份有29天，全年366天．原题说法正确．故答案为：√．【点睛】今年是2019年，明年是2020年，用2020除以4，看是否有余数，有余数2020年就是平年，没有余数就是闰年，闰年2月份有29天，全年366天．15、√【详解】略16、×【详解】试题分析：如果一个四边形为正方形，必须保证四条边都相等，四个角都是直角，两个条件缺一不可．解：四条边相等的图形，四个角不一定都是直角，所以四条边相等的图形是正方形是错误的；故答案为×．【点评】此题主要利用正方形的性质：正方形的四条边都相等，四个角都是直角进行判定．17、√【分析】如图所示，一个长方形，若宽增加4厘米，那么周长增加（4×2）厘米，据此即可求解．【详解】4×2＝8（厘米）所以长方形长不变，宽增加4厘米，那么周长就增加8厘米，原题说法正确．故答案为：√．18、×【解析】解：例如：350×3=1050，积是四位数故答案为错误可以通过举例子的方法判断积的位数，如果最高位数字乘3再加上上一位进的数不满十，积就是三位数，满十积就是四位数.三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【详解】5×3=15（元）故答案为C.【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，根据题意，用我的钱数×3=姐姐的钱数，据此列式解答.20、B【分析】用2个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形的方法只有一种，求出拼成后长方形的长是1×2＝2厘米，宽是1厘米，长方形周长＝（长＋宽）×2，根据长方形周长公式计算周长即可。【详解】（1×2＋1）×2＝（2＋1）×2＝3×2＝6（厘米）故答案为：B【点睛】本题的关键是求出拼成后长方形的长和宽，再根据周长公式求出它的周长。21、C【详解】略22、C【分析】在0.6和0.7之间的小数有一位小数、两位小数、三位小数，…，所以应该有无数个小数.【详解】0.6与0.7之间可以有0.66，0.661，0.666，0.6666…，依次写下去就有无数个；故答案为：C【点睛】要求2个小数之间有多少小数，就要应用小数的意义来解决此类问题。23、C【分析】根据题意可知，用一满杯水连杯的重量减去半杯水连杯的重量，求出半杯水的重量。再用半杯水连杯的重量减去半杯水的重量，即可求出空杯的重量。【详解】350－（500－350）＝350－150＝200（克）则一个空杯重200克。故答案为：C。【点睛】明确一满杯水连杯的重量与半杯水连杯的重量相差半杯水的重量是解决本题的关键。24、B【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知三年级孩子的课桌的高度一般为7分米。4米比地面到房顶的高度还要高，50毫米即5厘米，大约是三年级孩子食指的长度。据此解答即可。【详解】三年级孩子的课桌的高度，你认为比较合理的是7分米。故答案为：B。【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。25、B【分析】第一次对折，将这张纸平均分成2份，第二次对折，将这张纸平均分成了4份，根据分数的意义可知，其中的一份是这张纸的。【详解】据分析得出：把一张纸对折后再对折，其中一份是这张纸的。故答案为：B【点睛】本题考查了分数的意义的灵活应用，关键是确定把这张纸平均分成了几份。26、C【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把一个数的小数点先向右移动两位，再将得到的数缩小到它的，即再向左移动三位是8.45，相当于把这个数向左移动一位是8.45，求原数，只要把8.45的小数点向右移动一位即可．【详解】8.45×（1000÷100）＝8.45×10＝84.5答：原来这个数是84.5；故选：C．27、C【详解】根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论．解：A、因为在0.1与0.2之间的小数有两位小数、三位小数、四位小数…，所以有无数个，本题说法正确；B、4.895保留两位小数，看千分位，然后利用四舍五入法，即4.895≈4.90，说法正确；C、两个合数，一定不是互质数，说法错误，如8和9；D、☆÷△=9…6，因为余数总比除数小，△最小为：6+1=7，说法正确；28、B【分析】1吨等于1000千克，除以一位同学的重量就是学生的人数。【详解】1吨＝1000千克1000÷25＝40（人）故答案为：B【点睛】本题运用单位体重，人数，总重量之间的关系进行解答即可。四、勤奋的你来算一算。29、；；；；；1500；730；800；86；3000【详解】略30、3240111……4218【详解】略31、（1）24米（2）32米【详解】（1）6×4=24（米）答：正方形的周长是24米.（2）（8+6）×2+2×2=14×2+4=28+4=32（米）答：组合图形的周长是32米.五、操作题。32、如图所示：【详解】略六、解决问题33、65人【详解】23×2+19＝46+19＝65（人）答：学校舞蹈小组有65人．34、15人25人【详解】男生：40÷8×3=15（人），女生：40-15=25（人）答:男生有15人,女生有25人参观动物园.35、817人【分析】用三年级男生人数加上女生人数，求出三年级总人数。再用三年级总人数乘2，加上多出的37人，即可求出四、五年级一共的学生人数。【详解】（180＋210）×2＋37＝390×2＋37＝780＋37＝817（人）答：南河小学四年级和五年级共有学生817人