2025年成都天府正兴初一入学语文分班考试真题含答案

-2025年成都天府正兴初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识（共25分）(1)下列词语中加点字的读音正确的一项是A.调度（diàosù）B.奶奶（nǎinǎi）C.禁止（jìnzhǐ）D.剥削（bōxuē）答案：C解析：“禁止”中的“禁”读作jìn，不是jīn。A项“调度”中“度”读作dù，不是sù。B项“奶奶”中“奶”读作nǎi，不是nài。D项“剥削”中“削”读作xuē，正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.崇拜B.暴躁C.资源D.稀疏答案：D解析：D项“稀疏”是正确的词语，其它选项中均存在错别字，如A项“崇拜”正确，但B项“暴躁”应为“暴躁”，C项“资源”正确，但不存在明显错别字。(3)下列句子中搭配不当的一项是A.他有一双明亮的眼睛。B.阳光照亮了整个天空。C.她的心情非常开心。D.我们一起携手共进。答案：C解析：“心情”通常不直接搭配“开心”，应为“她的心情非常愉快”或“她非常开心”。搭配不当是本题的关键点。(4)下列句子中，运用了比喻修辞的一项是A.小明跑得像风一样快。B.今天天气真好。C.他说话的声音很温柔。D.天上的星星像钻石一样闪亮。答案：A解析：A项将“小明跑得快”比作“风一样快”，属于比喻修辞。D项也使用比喻，但题目要求选择“一组”，所以A更准确。(5)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.她问：“今天几点钟上课？”B.春天来了，到处都是花的香味。C.他喜欢读书、写字和画画。D.语文课上，我们学习了《少年闰土》。答案：A解析：A项使用引号和问号正确，符合疑问句的标点要求。B项缺少逗号或句号，C项顿号使用得当，但不是唯一正确选项。D项句号位置不当，应使用书名号后加句号。(6)按照音序排列“园、钟、语、北”四个字，顺序是____答案：北、钟、语、园解析：按音序排列需依据汉字拼音的第一个字母：B（北）、Zh（钟）、Y（语）、Y（园）。其中“园”和“语”拼音首字母相同，应按第二个字母顺序排列。(7)请将“他给了我一本书”改成转述句：____答案：他告诉我一本书。解析：转述句需将“给我”改为“告诉我”，并将人称改为间接引语，如原句“他给了我一本书”可改为“他告诉我一本书”。(8)请将“我今天没有去上学”改成反问句：____答案：我今天难道去上学了吗？解析：反问句通常以“难道”开头，句末用问号。将陈述句改写成反问句时，要保留原意，并转换语气。(9)请将“他说道：‘我今天很累。’”改成直接引语：____答案：他说道：“我今天很累。”解析：变直接引语时，要去掉“说”后面的内容，并保留引号，引语内容保持原意。(10)下列词语中属于近义词的一项是A.明白—清楚B.情绪—心境C.可爱—漂亮D.喜欢—讨厌答案：A解析：A项“明白”和“清楚”是近义词；B项“情绪”和“心境”近义；C项“可爱”和“漂亮”含义不同；D项“喜欢”和“讨厌”是反义词。题目要求的是近义词，因此A正确。(11)修改病句：“他昨天去学校做了作业。”答案：他昨天去学校完成作业。解析：原句“做了作业”搭配不当，“做”不能与“作业”直接搭配，应改为“完成作业”。(12)下列句子中没有语病的一项是A.春天来了，天气变暖和了，万物复苏。B.我们必须做到随时随地的文明礼貌。C.学校开展了一系列消防安全活动。D.她的脸上带着笑容和愉快。答案：C解析：A项是正确的句子，没有语病；B项“随时随地”语序不当；D项“笑容”和“愉快”搭配不当。(13)请写出下列句子的反问句：“他今天没有迟到。”答案：他今天难道迟到了吗？解析：反问句通常通过“难道”来引出，句末使用问号，将陈述句改写为反问句时需保持原意，并转换语气。(14)下列句子中，使用错别字的一项是A.阅读是获取知识的重要途径。B.他每天早早地起床读书。C.快乐的时光总是过得飞快。D.我们要珍惜每一分每一秒。答案：B解析：B项“早早地”书写正确，不存在错别字；而该题实际答案是无关选项，应为“正确”。(15)下列句子中，描写人物神态的一项是A.天色渐渐暗了下来。B.他不停地眨眼，似乎看到了什么。C.它跑得非常快。D.风景美丽，让人流连忘返。答案：B解析：B项“不停地眨眼”描写人物的动作，直接表现出神态，是描写人物神态的典型句子。二、积累运用（共10分）(16)补全诗句：“床前明月光，____。”答案：疑是地上霜解析：该句出自李白的《静夜思》，原文为：“床前明月光，疑是地上霜。”(17)请把“红日初升，____”补全成完整句子。答案：其道大光解析：该句出自《少年中国说》，原文为：“红日初升，其道大光。”(18)请写出“耳听为虚，____”的下一句。答案：眼见为实解析：该句谚语强调亲眼所见比耳闻更真实，下一句为“眼见为实”。(19)请改写句子：“我们应当努力做好每一件事。”答案：我们应当努力地去做好每一件事。解析：增加副词“地”使句子更通顺，是句子的扩展练习。(20)请根据情境写出适当的广告语：商场周年庆典，全场商品五折。答案：商场周年庆，全场商品五折优惠！解析：广告语应简洁有力，突出活动信息和吸引力，符合宣传目的。三、阅读理解（共35分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(21)-(25)题。【原文内容】《学而》子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(21)本文选自A.《道德经》B.《论语》C.《诗经》D.《孟子》答案：B解析：本文选自《论语·学而》，是孔子在《论语》中的经典语录之一，符合B项内容。(22)“学而时习之”中“之”的意思是A.的B.他C.代词D.语气助词答案：D解析：“之”在这里是语气助词，起到凑足音节和强调的作用，不是具体指代。(23)“人不知而不愠”中“愠”的意思是A.喜欢B.生气C.理解D.轻视答案：B解析：“愠”意为生气，表示人在不被了解时应保持平和情绪。(24)下列对“学而时习之”的理解正确的一项是A.学习并经常复习，不也是很快乐的一件事吗？B.学习和复习，不也是很高兴的一件事吗？C.学习并复习，不也是愉快的一件事吗？D.学习和复习，不也是觉得快乐的一件事吗？答案：A解析：“说”同“悦”，意为快乐，因此A项翻译准确，符合句意。(25)对选文内容的理解，下列说法正确的一项是A.强调学习的重要性，但忽视了实践。B.强调学习和复习相结合的必要性。C.强调人要有宽广的胸怀。D.强调朋友之间的关爱。答案：B解析：选文强调学习和复习的结合，传达出学习需要不断温习的思想，B项正确，其它选项与文本不符。（二）课外阅读阅读下面的文章，完成(26)-(30)题。【文章内容】在一个遥远的村庄里，住着一位年迈的老木匠。他一生都在制作木雕，手艺高超，被村民们尊为老师傅。有一天，一位年轻人想学习木雕技艺，便来到老木匠的工作室。老木匠正在雕刻一尊古老的虎头像，眼神专注，动作轻巧。年轻人恳求说：“我想学习木雕，请您收我为徒。”老木匠笑了笑，说：“你愿意花时间来学吗？”年轻人点头：“是的，我愿意。”老木匠让他尝试雕刻一块小木块，说：“先从最简单的事开始。”年轻人认真地雕刻了整整一个下午，木块变成了一个漂亮的木碗。老木匠看见后，脸上露出了欣慰的笑容，说：“你有耐心，沉得住气，我相信你能做好。”从此，年轻人跟随老木匠学习，最终成为了当地著名的木雕大师。(26)文中老木匠的性格特点是什么？答案：和蔼可亲、慈祥解析：老木匠在教年轻人时显得平易近人，初时笑容和语言都表现出他的温和态度，因此性格特点为和蔼可亲、慈祥。(27)请根据内容总结文章主要内容。答案：一位年轻学徒通过坚持不懈地学习，成长为木雕大师。解析：文章讲述了年轻人从一个简单的木碗雕刻开始，坚持不懈地学习，最终成为大师的过程，主旨在于学习的坚持和努力。(28)文中“先从最简单的事开始”这句话的作用是什么？答案：引导年轻人掌握基本技能，为后续学习打基础。解析：老木匠让年轻人从雕刻木碗开始，其实是想让他们先掌握基础，这为之后的复杂技艺奠定了基础。(29)请用一个词概括文章的感情基调。答案：感人解析：整篇文章通过对学徒成长过程的描写，体现了努力与坚持带来成功的情感基调，因此可概括为“感人”。(30)请简要说明人物形象“老木匠”的作用。答案：老木匠是文章中经验丰富的导师，推动故事发展。解析：老木匠作为故事的主要人物之一，他的举动和语言引导了年轻人的学习过程，起着关键作用。四、写作（共30分）(31)根据要求完成写作。（30分）要求：①题目自拟；②内容