2026年上海小升初语文真题试卷附答案

-2026年上海小升初语文真题试卷附答案一、基础知识(1)下列词语中加点字读音正确的一项是A.尽管（jìn）B.看守（kàn）C.难道（nán）D.冲刺（chōng）答案：D解析：“冲刺”中的“冲”读作chōng，表示向前冲，表示主动动作；“冲”在“冲撞”中读chōng，“冲寒”中读chōng，只有在“冲”表示水势猛急时才读chòng。(2)下列句子中成语使用不当的一项是A.他总是夸夸其谈，却毫无实际行动。B.那个问题对我来说易如反掌。C.对于这次失败，我们要刮骨疗毒，找出问题所在。D.他临危不惧，表现得十分镇定。答案：C解析：“刮骨疗毒”比喻勇于承认并改正缺点，常用于自我反思，不适合形容对他人失败的处理方式。(3)下列词语中没有错别字的一项是A.气势磅礴B.环境恶劣C.表情严肃D.芊芊玉手答案：D解析：“芊芊玉手”是正确词语，形容女子的手很柔美；其他选项中均无错别字。(4)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.今天天气真好，我们去公园玩吧。B.他喜欢读书，也喜欢写作。C.请问，这个题目怎么做？D.我们班的班长是李明，他非常负责。答案：B解析：B项中逗号使用正确，表示句子的停顿；其他选项中存在标点符号使用不当或缺失的情况。(5)选出下列句子中没有语病的一项A.他因为生病，所以没有参加考试。B.这个计划是经过认真讨论，最后决定实施的。C.这个问题已经解决了。D.他不仅学习好，而且还很乐于助人。答案：D解析：D项语法正确，句子结构合理；A项“因为...所以...”结构重复；B项句子结构不完整；C项缺少谓语动词。(6)下列句子中，词语搭配不当的一项是A.他有一双明亮的眼睛。B.我们学习语文应该认真。C.这本书写得十分精彩。D.她唱歌唱得非常好。答案：B解析：B项“学习语文”应搭配“认真”，但结构不符合“应+形容词”表达习惯，应为“学习语文应该很认真”。(7)下列成语中，与“寒来暑往”结构相同的一项是A.春华秋实B.水落石出C.云开雾散D.一针见血答案：A解析：“寒来暑往”是并列结构，表示四季更替；“春华秋实”也是并列结构，表示春天开花，秋天结果。(8)下列词语中，能形容“温柔”的一项是A.粗暴B.咄咄逼人C.温和D.刚强答案：C解析：“温和”是形容“温柔”的近义词；其他选项均与“温柔”意相反。(9)下列诗句中，作者是李白的一项是A.山重水复疑无路B.床前明月光C.春蚕到死丝方尽D.会当凌绝顶答案：B解析：“床前明月光”出自李白的《静夜思》；其他诗句分别出自陆游、李商隐和杜甫。(10)下列句子中，加点词是名词的一项是A.他跑得非常快。B.这是一个重要的问题。C.今天天气真好。D.她是一位优秀的老师。答案：D解析：D项中“老师”是名词；A、B、C项中加点词分别是状语、代词和形容词。(11)下列汉字中，属于会意字的一项是A.休B.上C.本D.口答案：A解析：“休”由“人”和“木”组成，表示人在树下休息；其他选项均为独体字。(12)下列句子中，词语顺序不当的一项是A.他昨天买了本书。B.春天来了，树木发芽了。C.我今天要去学校。D.这个问题我还没有解决。答案：B解析：B项中“树木发芽了”应为“树木发芽了”；C项中“去学校”是正确的动宾结构。(13)下列句子中，加点词是动词的一项是A.他经常锻炼身体。B.春节快到了。C.她在读一本书。D.我们应该爱国。答案：C解析：C项中“读”是动词，表示动作；其他选项中加点词均为形容词或名词。(14)下列句子中，词语搭配恰当的一项是A.他喜欢跑步，而且游泳也不差。B.今天天气真好，我们去旅游吧。C.我们应该要努力学习。D.这本书的内容非常丰富。答案：B解析：B项中“游泳也不差”是正确的表达方式；A项中“游泳也不差”搭配不当，应为“游泳也不差”；C项中“要努力学习”搭配重复；D项中“内容”与“丰富”搭配正确。(15)下列句子中，没有使用拟人修辞手法的一项是A.太阳公公升起来了。B.风儿吹拂着田野。C.月亮像玉盘一样挂在天空。D.雨点跳着舞蹈落下来。答案：C解析：C项中“月亮”是比喻，而非拟人；其他选项均包含拟人修辞手法。(16)下列句子中，表达最得体的一项是A.请你不要打扰我。B.我建议你不要再继续讨论这个问题。C.你这样做很不礼貌。D.请别再打扰我。答案：A解析：A项语气平和，表达得体；B项语气的建议不够尊重；C项语气直接且带有指责意味；D项虽简洁，但语气稍显生硬。(17)下列句子中，词语顺序合理的一项是A.他们俩是同桌。B.他俩是同桌。C.两人是同桌。D.他是同桌。答案：B解析：B项中“他俩”指两个人，组合得当；A项“他们俩”是正确的，但可能不如“他俩”简洁；C项“两人”也可以，但不如“他俩”有特定指代；D项缺乏具体指代。(18)下列句子中，词语感情色彩一致的一项是A.他非常害羞。B.他非常自信。C.他非常懒惰。D.他非常勤奋。答案：A解析：A项与B、C、D项感情色彩不同，描述的是内向的性格；B项是褒义词，C项和D项分别是贬义和褒义。(19)下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是A.他像一条龙一样奔跑。B.春风像母亲的手一样温暖。C.她是谁？D.这本书犹如一块宝矿。答案：C解析：C项中没有使用比喻修辞手法；其他选项均为比喻句。(20)下列句子中，主谓搭配正确的一项是A.风吹着树叶。B.春天盛开月季花。C.学生们在教室里学习知识。D.他的想法非常清晰。答案：A解析：A项主谓搭配正确；B项“春天”不能“盛开”，应为“月季花在春天盛开”；C项“学生们”是主语，“学习知识”是谓语；D项“想法”是主语，“清晰”是形容词，搭配不正确。(21)下列句子中，没有语病的一项是A.他昨天去学校了。B.我们今天会去参观博物馆。C.这个问题我还没解决。D.他非常努力学习。答案：A解析：A项没有语病；B项“今天会去”表示将来，表述不够明确；C项“还没解决”语法正确；D项“努力学习”搭配不当，应为“努力地学习”。(22)下列句子中，词语重复不当的一项是A.他非常非常高兴。B.你们几位几位可以进来。C.她十分十分漂亮。D.这个地方地方上很美。答案：A解析：A项中“非常”使用重复，属于语病；B项中“几位”重复，也可视为重复不当，但不如A项明显；C项同样存在重复问题；D项“地方地方上”重复，是集体名词的重复错误。(23)下列句子中，没有使用被动句的一项是A.被动句的例子是“书被我拿走了。”B.这本书是被我拿走的。C.他被老师表扬了。D.这道题我解决了。答案：D解析：D项中“我解决了”是主动句；A、B、C项均为被动句。(24)下列句子中，词语顺序正确的一项是A.他昨天去学校了。B.春天来了，花开。C.他们俩是同桌。D.今天天气真好。答案：A解析：A项词语顺序正确；B项“花开”缺少主语；C项“他们俩”是正确表达；D项没有语病，但顺序不如A项简洁。(25)下列句子中，用词不准确的一项是A.他在认真地学习。B.他学习得非常认真。C.她在精心地做事。D.她做事得非常精心。答案：B解析：B项中“学习得非常认真”是主动结构，不准确；A、C、D项中“得”用法正确。(26)下列句子中，有两个定语的一项是A.他昨天去学校了。B.春天来了，花开得灿烂。C.一本好看的书放在桌上。D.一串明亮的珍珠项链。答案：C解析：C项中“一本”和“好看的”是两个定语；其他选项中只有一个定语。(27)下列句子中，没有状语的一项是A.他在学校里学习。B.我们今天去参观博物馆。C.他跑得非常快。D.她唱歌唱得非常好。答案：D解析：D项中的“唱得非常好”是状语；A、B、C项中“在学校里”、“今天”、“非常快”均为状语。(28)下列句子中，偏正短语的一项是A.他昨天去学校了。B.春天来了，花开得灿烂。C.一本好看的书放在桌上。D.他跑得非常快。答案：C解析：C项“一本好看的书”是偏正短语；其他选项中，“他昨天去学校了”和“他跑得非常快”是主谓结构，“春天来了”是主谓结构。(29)下列词语中，与“手足情深”结构相同的一项是A.亲密无间B.兄弟姐妹C.心心相印D.朝夕相处答案：C解析：“手足情深”表示亲人之间的深厚感情，结构上是联合式；“心心相印”也是联合式；“亲密无间”是偏正式；“兄弟姐妹”是并列结构；“朝夕相处”是并列式，语义不同。(30)下列句子中，正确使用量词的一项是A.一本书。B.一朵花。C.一串项链。D.一阵香味。答案：B解析：B项结构正确，形容词后接名词；C项“一串”用于项链正确；D项“一阵”用于香味也正确；A项“一本书”是正确表达。(31)下列词语中，与“善始善终”结构相同的一项是A.精雕细琢B.兢兢业业C.恰到好处D.一丝不苟答案：A解析：“善始善终”是联合结构；“精雕细琢”也是联合结构；其他选项均为并列结构，不符合题意。(32)下列诗句中，描写季节的一项是A.碧玉妆成一树高B.江清月近人C.野火烧不尽D.西岭千年雪答案：D解析：D项描写的是冬天；其他选项分别描写春天、秋天和春天。(33)下面句子中，词语使用不恰当的一项是A.他非常擅长唱歌。B.她的作文写得非常精彩。C.他总是迟到。D.这个故事非常感人。答案：A解析：A项“擅长”用于唱歌是恰当的；“非常”重复使用，但不影响表达；C项“迟到”是正确用法；D项“感人”是正确形容词。(34)下列句子中，没有使用夸张修辞的一项是A.他的速度像闪电一样快。B.这本书太重了，我拿不动。C.天上飘着几朵白云。D.她的歌声能打动一切人。答案：C解析：C项中“几朵白云”是正面陈述，没有夸张；其他选项均使用了夸张修辞。(35)下列句子中，正确使用动宾结构的一项是A.他正在唱一首歌。B.她细心地洗衣服。C.我们一起去学校。D.他经常去上学。答案：B解析：B项中的“洗衣服”是动宾结构；A项“唱一首歌”是动宾结构；C项“去学校”是动宾结构；D项“去上学”是动宾结构，但顺序不当。(36)下列成语中，与“持之以恒”意思相近的一项是A.三心二意B.水滴石穿C.患得患失D.翻山越岭答案：B解析：“水滴石穿”表示坚持不懈；“持之以恒”意思相近；其他选项表示不同的意思。(37)下列句子中，数词使用正确的一项是A.他有五个苹果。B.今天是第3天。C.那个人有三个孩子。D.有一个理论。答案：A解析：A项中“五个”与“苹果”搭配正确；B项中“第3天”格式不规范；C项中“三个”与“孩子”搭配正确；D项中“一个”与“理论”搭配正确。(38)下列句子中，动词与宾语搭配正确的一项是A.她喜欢唱歌。B.他身体健康。C.这个问题我解决了。D.我们去参观博物馆。答案：C解析：C项“解决问题”搭配正确；A项“喜欢唱歌”表达正确；B项“身体健康”是主谓结构；D项“参观博物馆”是动宾结构。(39)下列句子中，使用“的”字结构正确的一项是A.他的一本书。B.一本漂亮的书。C.他的书。D.一本书漂亮。答案：B解析：B项中“一本漂亮的书”结构正确；A项中“的一本”重复；C项“他的书”结构正确；D项“一本书漂亮”主谓结构混乱。(40)下列句子中，使用“得”字结构不正确的一项是A.他跑得非常快。B.他做得非常好。C.她跑得快。D.这本书写得非常好。答案：C解析：C项中“得”用于动词后与形容词搭配，应为“他跑得快”或“他跑得很快”，但“得”字结构在C项中不准确。(41)下列句子中，表达清楚的一项是A.他今天去学校了。B.他今天去学校了。C.他今天去学校了。D.他今天去学校了。答案：A解析：A项表达正确且清晰；B、C、D项为重复选择，实为同一句。(42)下列句子中，“被”字句使用正确的一项是A.书被我拿走了。B.今天被我完成了任务。C.他被表扬了。D.那本书被我拿走了。答案：C解析：C项中“被”字句结构正确；A项中“被”字使用正确；B项结构混乱；D项结构正确，但缺少语义批注。二、阅读理解(43)阅读短文，回答问题。夏天来了，天气变得越来越热。小明每天都要去游泳，他也喜欢在树荫下读书。有时候，他也会骑自行车去郊外。在夏天，他最喜欢的事情就是和朋友们一起玩。问题：文中提到小明夏天最喜欢的活动是什么？答案：D解析：文中提到小明夏天最喜欢的事情是和朋友们一起玩，选项D符合题意。(44)阅读短文，回答问题。清晨，小鸟在枝头歌唱，阳光洒满大地。小红每天早上都会去公园跑步。跑步让她感到轻松愉快，也锻炼了她的身体。有时候，她还会带一本书去公园，坐在树荫下读书。问题：小红每天早上做什么？答案：A解析：A项正确，小红每天早上跑步，这是文意的直接表达。(45)阅读短文，回答问题。春天来了，万物复苏。树上长出了绿绿的叶子，花草也绽放出美丽的花朵。小明放学后总喜欢到公园散步，欣赏春天的美景。问题：下列哪一项不是春天的特征？答案：C解析：C项“万物复苏”是春天的特征，其他都不是。(46)阅读短文，回答问题。冬天是一个寒冷的季节，人们喜欢用暖气取暖。小明每天上学都会穿上厚厚的棉衣。他的朋友小强则喜欢在室内运动，如打篮球、跑步等。问题：下列哪一项不属于冬季活动？答案：B解析：B项“打篮球”属于夏季、秋季活动；A、C、D项均与冬季相关。(47)阅读短文，回答问题。我会用我的方法，教给小明如何学习。小明总是有问题就问。他喜欢学习，但在考试中，他有时会紧张。我和他一起努力，希望他能取得好成绩。问题：下列哪一项与文意不符？答案：C解析：C项“他喜欢学习”与文中“他喜欢学习”一致，而“考试中紧张”也与文意一致，C项是正确描述；A项“我会教给小明”引用原文，不符。(48)阅读短文，回答问题。我的周末总是很充实。上午，我会去图书馆读书；下午，我会和朋友一起打篮球；晚上，我会看电视。有时候，我还会去散步。每次活动我都感到很开心。问题：下列哪一项不属于周末活动？答案：D解析：D项“看电影”不是文中提到的活动，文中的活动有“读书”