2026年安徽(专升本)语文考试试题带答案

-2026年安徽(专升本)语文考试试题带答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是A.纤绳（xiān）模糊（mó）B.嫌弃（xián）戍守（shù）C.载重（zài）载歌载舞（zài）D.纤细（xiān）载客（zài）答案：C解析：A项中“模”在“模糊”中应读作mú；B项中“戍”应读作shù；C项正确；D项中“载”在“载客”中读作zài。(2)下列各句中，加点成语使用正确的一项是A.他在会上的发言真可谓首当其冲，大家都觉得很有启发。B.这篇文章内容艰深晦涩，让人读了差强人意。C.尽管他多次因劳而获，但他始终保持着谦虚谨慎的态度。D.他们因意见不合而勾通，最终导致了整个项目的失败。答案：B解析：A项“首当其冲”多用于最先受到攻击或遭遇灾难，用在此处不当；B项“差强人意”指大体令人满意，使用正确；C项“因劳而获”搭配不当，应为“因勤而获”；D项“勾通”是贬义词，而此处应为“沟通”。(3)以下句子中，没有语病的一项是A.通过这次参观，使我更加坚定了对未来的信心。B.他写了一封信，信中诉说了自己的遭遇和要求。C.在这个科技兴盛的时代，人们依然没有忘记传统的价值。D.由于兴奋过度，导致他晕倒在地。答案：C解析：A项主语缺失；B项“信中诉说了”与“信”之间是偏正结构，需用“在”连接；C项无语病；D项“由于……导致”句式重复，应删去“由于”或“导致”。(4)请判断下面句子使用的修辞手法“新丰美酒斗十千，咸阳胡姬酒一斗。”A.对偶B.拟人C.借代D.比喻答案：A解析：该句上下句对仗工整，结构对称，属对偶修辞。(5)下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是先看到一朵小花，天色渐渐变暗，最后是暮色四合。A.天色越来越暗B.天色慢慢变暗C.天色由暗转明D.天色变幻莫测答案：B解析：“慢慢”与“渐渐”语义接近，更符合“小花”引出环境变化的语境。(6)下列加点字中，属于通假字的是A.“被”在“被刑”中B.“说”在“说理”中C.“见”在“见于”中D.“反”在“反向”中答案：A解析：“被”在文言文中常通“披”；B项“说”为本字；C项“见”为本字；D项“反”为本字。(7)下列加点词属于古今异义的一项是A.吾妻之美我者，私我也B.从者往往失道C.今齐地方千里D.臣之妻私臣答案：C解析：“地方”在古代指“土地方圆”，现代指“地点”或“区域”。(8)下列加点词属于词类活用的一项是A.吾欲之南海，何如？B.一狼洞其中C.路转溪桥忽见D.客从外来，必有事焉答案：B解析：“洞”为名词作动词，意为“打洞”。(9)下列加点字属于文言虚词“之”的不同用法的是A.其实味都，胜于鸡兔远矣B.言之，无文，行之失义C.予独爱莲之出淤泥而不染D.然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐答案：C解析：C项为“之”起提宾作用，B项“之”为助词，A项“之”为结构助词，D项“之”为结构助词。(10)《史记》属于以下哪一类文体A.汉赋B.史传散文C.骈文D.小说答案：B解析：《史记》是司马迁所著的历史著作，属于史传散文类。(11)下列不属于唐宋八大家的是A.韩愈B.柳宗元C.苏轼D.欧阳修答案：C解析：唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。(12)下列诗句中，出自陶渊明的是A.采菊东篱下，悠然见南山B.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色C.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜D.秦时明月汉时关，万里长征人未还答案：A解析：A项出自陶渊明《饮酒》；B项出自王勃《滕王阁序》；C项出自李白《梦游天姥吟留别》；D项出自王之涣《登鹳雀楼》。(13)下列文学常识中，语句有误的一项是A.《诗经》中的“赋比兴”是表现手法B.唐代诗歌的发展脉络包括初唐、盛唐、中唐、晚唐C.李白是盛唐浪漫主义诗歌的代表人物D.《天净沙·秋思》是元曲中的小令答案：D解析：《天净沙·秋思》是元曲中的散曲，非“小令”。(14)《前赤壁赋》的作者是A.杜甫B.王维C.苏轼D.李白答案：C解析：苏轼是《前赤壁赋》的作者。(15)《赤壁赋》中，“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”采用的修辞手法是A.拟人B.比喻C.对偶D.借代答案：B解析：该句将人生比作蜉蝣，大海比作粟，是比喻手法。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.会当凌绝顶，________________2.山重水复疑无路，________________3.是故学然后知不足，________________4.君子病无不可，________________答案：1.一览众山小2.柳暗花明又一村3.教然后知困4.不病无恒解析：1.出自杜甫《望岳》；2.出自陆游《游山西村》；3.出自《礼记·学记》；4.出自《荀子·劝学》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.描写草木荣枯景象的句子是________________2.表现林间小径曲折的诗句是________________答案：1.野径云俱黑2.深巷明朝卖酒醒解析：1.出自杜甫《春夜喜雨》；2.出自陆游《山村》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.青青子衿，________________2.茶亦醉，________________答案：1.悠悠我心2.酒亦香解析：1.出自《诗经·郑风·子衿》；2.出自《茶经·茶之味》。(19)补写名句（1分）《山居秋暝》中，表现自然美景与诗人情怀交融的句子是________________答案：明月松间照，清泉石上流解析：出自王维《山居秋暝》。(20)文学文化常识填空（1分）“四书”包括《论语》《孟子》《大学》《________________》答案：中庸解析：四书包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：“此吾剑之所从坠也。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.涉江者：2.遽契其舟：3.从其所契者：4.求剑若此：答案：1.过江的人；2.急忙刻记号；3.按照他刻的记号；4.像这样寻找解析：各词均依据语义进行解释。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.此吾剑之所从坠也2.舟已行矣，而剑不行答案：1.这是我的剑掉下去的地方2.船已经向前移动了，但剑并没有随着移动解析：翻译应体现文言句式的现代转换。(23)简答题（4分）文章讲述了一个寓言故事，它主要表达了什么道理？答案：做事不能墨守成规，要根据实际情况灵活应对解析：故事通过“契舟求剑”的荒谬行为，揭示了“不变的规则”无法适应变化的现实。(24)分析鉴赏题（6分）请结合具体内容，分析文中寓言的写法和特点。答案：文中采用叙事方式，通过简单的情节展现深刻的道理。描写中融入了讽刺意味，语言朴素，富有哲理解析：分析应包括叙事手法、语言风格及表达的深层意义。(25)文意理解简答题（题目需合并进文言文大题）文章中“舟止”一词在文中有何作用？答案：表明船停下来时，人物才开始采取行动，为后文的转折埋下伏笔解析：该词推动情节发展，体现人物行为的滞后性。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成26-27题。【诗歌原文】天净沙·秋思元·马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.全诗以白描手法勾勒出一幅秋日黄昏图B.“夕阳西下”与“断肠人在天涯”形成鲜明对比C.诗人借写景抒发了怀乡思归的情感D.“小桥流水人家”是一组对偶句答案：D解析：该句为工整的三组名词并列，非对偶句。(27)赏析题（9分）请从意象、意境、情感等方面对这首元曲进行赏析。答案：该曲通过“枯藤、老树、昏鸦”等意象勾勒出萧瑟的秋景，营造出孤独、凄凉的意境。全诗以景抒情，表达了游子远在他乡、思乡心切的深沉情感。语言凝练，意境深远，极具画面感和感染力。解析：赏析需围绕意象、情感、语言特点等展开，分析应具体且有逻辑。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成28-31题。【文章内容】槐花落满小院，一片洁白，仿佛雪落在人间。风一吹，花瓣打着旋儿飘进屋内，落在书桌上，落在茶杯边，落在我的发间，像是把整个春天的香气都带了进来。我常在这时想起外婆，她总说槐花是春天的信使，能让人们在严冬中看到希望。每一次走近槐树，我总觉得它在静静地讲述一个故事。那些花儿像小小的铃铛，藏在绿色的叶子中，和风低语。即便花落了，树依然挺立，枝干苍劲，岁月在其身上刻下深深的印记。这让我明白，生命的美好不仅在于盛放，更在于沉默中的坚持。(28)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章描写的是春天的景色，情感色彩明亮B.作者通过“槐花”这一意象表达了对自然的热爱和对亲情的怀念C.文末的议论略显突兀，破坏了文章的抒情氛围D.文中没有使用比喻手法答案：B解析：作者借“槐花”抒发了对自然和亲情的深情，是典型的情感寄托。(29)赏析题（6分）请结合文本，分析文章运用了哪些艺术手法，并指出其表达效果。答案：文中运用了比喻（如“花儿像小小的铃铛”）、拟人（如“槐树在静静地讲述故事”）、象征（槐花象征希望与回忆）等手法，使画面生动，情感真挚，增强了文字的感染力。解析：赏析应指出具体手法，并分析其对情感和结构的作用。(30)问答题（8分）文章通过“我”与“槐花”的关系，传达出怎样的人生哲理？请结合文本分析。答案：文章通过“槐花”象征春天的希望与生命的延续，传达出即使在落败中也应保持希望和坚持的哲理。生命的不屈体现在“树依然挺立”等细节，体现出自然与人生的共鸣。解析：分析应基于文本内容，结合象征意义与情感表达。(31)简答题（题目需合并进现代文大题）“落满小院”这个词语在文中起什么作用？答案：该词语渲染出槐花密集的场景，奠定了文章宁静而温馨的基调，同时为下文的回忆做铺垫。解析：分析应围绕环境描写与情感基调展开。六、应用文写作（15分）(32)根据下列材料，写一份通知。材料：图书馆将于3月15日（周四）上午九点举办“经典文学作品推荐会”，请全体学生准时参加。会议内容包括推荐《红楼梦》《西游记》等名著，并邀请知名作家进行讲解。讲解结束后将进行趣味互动环节。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：通知为丰富校园文化生活，拓展学生阅读视野，图书馆将于2025年3月15日（周四）上午九点在图书馆多功能厅举办“经典文学作品推荐会”。本次活动将推荐《红楼梦》《西游记》等名著，并邀请知名作家进行讲解。讲解结束后将进行趣味互动环节，欢迎全体学生积极参与。请准时参加。图书馆2025年3月10日解析：答案需符合通知的格式，内容真实，语言规范，符合实际应用场景。七、作文（40分）(33)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：有人在登山时，看到起点处的脚印，感叹人生皆有起点，有些起点是早生的，有些是晚生的。早生的起点往往是成功的雏形，晚生的起点可能是生活的契机。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：标题：寻找属于自己的起点人生如登山，谁没有起始的痕迹？脚印代表着出发的时刻，也象征着前行的方向。起点是人生棋局的第一步，是抉择的开端。早生的起点也许是在顺境中积累的成果，而晚生的起点或许能成为改变命运的关键。因此，起点虽有先后，但其意义却在于如何利用它，走出属于自己的道路。早生的起点或许更为稳妥。有人天生条件优越，步步领先，如春笋般迅速拔节。这些起点可能是一次偶然的机遇，也可能是积累多年的努力成果。但是，起点本身并不是终点，更重要的是能否在起点之后持续前进。就像种子若不破土，永远无法开花结果。即使拥有了一个早生的起点，若没有善加利用，也会沦为平庸。相反，晚生的起点有时却蕴含更大的可能性。晚生者或许因前路坎坷而日渐成熟，或许因经历失败而学会坚持。晚生的起点，像是