2026年安徽(专升本)语文考试真题及参考答案

-2026年安徽(专升本)语文考试真题及参考答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（2分）A.暂（zàn）时、缱绻（quǎn）B.蓬蒿（gāo）、昵（nì）称C.梗（gěng）概、冠（guàn）军D.谪（zhé）居、淬（cuì）火答案：A解析：A项中“暂”读zàn，“缱绻”读quǎn，均正确。B项中“蓬蒿”应读hāo。C项中“冠”作名词时读guān，此处应为guàn。D项中“谪”读zhé，“淬”读cuì，均正确，但无选项全部正确。(2)下列句子中，没有语病的一项是（2分）A.学生们讨论并听取了校长关于学校发展规划的报告。B.由于下雨，所以比赛取消了。C.这篇文章的思想性、艺术性都很强，很值得我们学习参考。D.他是我最敬佩的人，他的事迹感染了很多人。答案：D解析：A项搭配不当，“讨论并听取”语序不当，应为“听取并讨论”；B项“由于...所以...”关联词搭配不当，可删去“由于”或“所以”；C项“思想性”和“艺术性”并列使用不当，应调整语序。(3)与“首当其冲”意思相近的一项是（2分）A.身先士卒B.一马当先C.毅然不动D.无坚不摧答案：A解析：“首当其冲”意思是指最先受到攻击或遭遇困难，A项“身先士卒”也表示率先行动，两者意思相近。(4)请选出下列句子中，运用比喻修辞的一项是（2分）A.春风得意马蹄疾B.秋风萧瑟，洪波涌起C.柳暗花明又一村D.一身是胆，胆识过人答案：C解析：C项将远方的村庄比作“明又一村”，属于比喻修辞；A项属引用；B项属描写；D项属夸张。(5)请选出下列句子中，加点词语感情色彩使用正确的一项是（2分）A.拿到奖状他真是意气风发，志得意满。B.这话太刺耳了，真是令人刮目相看。C.他虽然是个马马虎虎的人，但工作很认真。D.这幅画非常传神，真是鬼斧神工。答案：D解析：D项“鬼斧神工”是褒义词，用于形容技艺高超，感情色彩恰当；A项“意气风发”表示精神振奋，褒义；B项“刮目相看”不能用于贬义语境；C项“马马虎虎”是贬义，与“工作很认真”不搭配。(6)下列关于《论语》的表述，正确的一项是（2分）A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的哲学经典B.《论语》的作者是孔子本人C.《论语》是道家思想的代表作D.《论语》分为二十篇，共四百九十八章答案：A解析：A项正确，《论语》由孔子的弟子及其再传弟子编撰，记录孔子言行；B项错误，孔子不是作者；C项错误，属于道家；D项错误，篇数为二十篇，共四百九十余章。(7)请选出下列句子中，属于判断句的一项是（2分）A.予独爱莲之出淤泥而不染B.饥者甘食，渴者美饮C.此非孟德之困于周郎者乎D.陈胜者，阳城人也答案：D解析：D项是典型的判断句，“者”“也”标志；A项属状语后置；B项属对偶；C项属宾语前置。(8)下列诗句中，哪一句有“借代”修辞手法（2分）A.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流B.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西C.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家D.人生如梦，一尊还酹江月答案：C解析：C项中“王谢堂前燕”借代“旧时的贵族生活”，属于借代。(9)下列词语中，“差强人意”理解正确的一项是（2分）A.表示对某事物不满意B.表示对他人的赞赏C.表示勉强可以接受D.表示非常满意答案：C解析：“差强人意”原指大体上还能使人满意，后多指勉强可以接受，场合较为复杂。(10)请选出下列句子中，“多音字”用法正确的一项是（2分）A.纤夫在河面上拉纤B.他把所有的行李都纤了上来C.她是纤尘不染的高贵女子D.他很会载歌载舞答案：A解析：A项“纤”读xiān，指纤夫；B项错误，应为“搬”；C项错误，“纤尘”读xiān；D项“载”读zài，指一边走一边唱。(11)下列诗句中，描绘秋夜景象的一项是（2分）A.玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来B.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠D.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红答案：D解析：D项描绘的是太阳西下时水中的倒影，属于秋夜景象；A项描写的是月夜；B项是边塞诗；C项是秋夜旅途。(12)下列文学流派中，不属于现实主义文学流派的是（2分）A.俄国自然主义B.现代派C.新写实主义D.解冻文学答案：B解析：B项“现代派”属于现代主义，与其他三项不符。(13)下列作品中，谁被誉为“文起八代之衰”（2分）A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.王安石答案：A解析：韩愈是唐宋八大家之一，被推为“文起八代之衰”的代表人物，以古文运动推动文学发展。(14)下列词语中，是“现代汉语”中褒义词的一项是（2分）A.枉费心机B.有过之无不及C.人情世故D.短小精悍答案：D解析：D项“短小精悍”是褒义，赞美文章简练有力；A项是贬义；B项属中性；C项属中性。(15)请选出下列句子中的主谓宾搭配正确的一项是（2分）A.他走过天津的街道B.社会创造了无数的奇迹C.老师给了我们很多的启发D.他的考试成绩与同学相比高两分答案：B解析：B项主谓宾清晰；A项“走过街道”结构完整；C项缺少宾语补足语；D项主语与宾语主谓搭配不当。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.仰天大笑出门去，________。2.人生如梦，________。3.纸上得来终觉浅，________。4.野芳发而幽香，________。答案：1.我辈岂是蓬蒿人2.一尊还酹江月3.终觉浅，绝知此事要躬行4.佳木秀而繁阴解析：1题出自《南陵别儿童入京》；2题出自《念奴娇·赤壁怀古》；3题出自《冬夜读书示子聿》；4题出自《醉翁亭记》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.描写黄河奔腾的句子是：________。2.表达悲悯情怀的句子是：________。答案：1.会当凌绝顶，一览众山小2.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐解析：1题“会当凌绝顶”出自杜甫，描写山势高耸和黄河的壮阔；2题出自范仲淹《岳阳楼记》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.有匪君子，________。2.________，折戟沉沙铁未销。答案：1.风致殊简2.沧江急水解析：1题出自《诗经·郑风》；2题出自杜牧《赤壁》。(19)补写名句（1分）行到水穷处，________。答案：坐看云起时解析：出自王维《终南别业》，表达了闲适高远的情绪。(20)文学文化常识填空（1分）“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《________》。答案：孟子解析：这是儒家经典“四书”的组成内容。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】初，范文程初入清，屡献计立功，深得皇太极赏识。有客问曰：“范文程之才何如？”范文程对曰：“臣实无才，特以忠诚为君主所信任。”客笑曰：“何以言无才？”范文程曰：“君主英武，臣岂敢言才？吾意不过略知前事，一则以备不虞，二则以补缺漏。”客叹曰：“忠贤之士，令人敬仰。”(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.深得皇太极赏识2.臣实无才3.特以忠诚为君主所信任4.一则以备不虞答案：1.欣赏、器重2.确实3.只是4.意外、危险解析：1项“赏识”意为欣赏、器重；2项“实”为确实；3项“特”为只是；4项“虞”指意外。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.臣实无才2.吾意不过略知前事答案：1.我确实没有才能2.我的意思只是略微了解以前的事情解析：1项直接翻译；2项“吾意”即“我的意思”，“略知前事”为略微了解过去的事情。(23)简答题（4分）结合上下文，简要分析范文程的性格特点。答案：范文程体现出谦逊忠诚、低调务实的性格特点。他虽然备受赏识，但始终保持低调，不自恃其才，表现出高度的责任心与忠心。解析：文中虽然未正面描写行为，但从语言表达中可以感受到他的谦逊与忠心。(24)分析鉴赏题（6分）文中运用了哪些人物刻画手法？请结合具体词句分析其表现作用。答案：文中使用了语言描写与心理描写。例如，“臣实无才”展现了范文程的低调谦逊；“吾意不过略知前事”体现了其智慧与谨慎的性格特点。这些描写有助于塑造一个忠诚、稳重的贤臣形象。解析：通过人物语言反映出其性格，增强了文章的真实性和感染力。(25)阅读下面这首古诗，完成25-26题。【诗歌原文】《虞美人·听雨》少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。李煜(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.这首词通过“听雨”这一意象，抒发了人生阶段的情感变化B.“断雁叫西风”运用了比喻的手法，突出孤独之感C.词中运用了对比手法，体现人生境遇不同，感受各异D.“一任阶前点滴到天明”表现出词人对过往情事的淡然答案：B解析：B项错误，原句是直接描写，而非比喻。其余选项对诗歌情感与手法的分析均正确。(26)赏析题（9分）这首词通过“听雨”的意象表达了怎样的情感？请结合意象与整体意境分析。答案：这首词通过“听雨”这一意象，表达了人生不同阶段的孤独与感慨，以及时光流转、物是人非的哀愁。词人将“听雨”这一行为贯穿全文，形成一种时间线索。少年时听雨是欢快的，壮年时听雨是漂泊的，而今听雨则是悲凉的，形成了强烈的情感对比，深化了文章的意境与哲理思考。解析：关键词“听雨”贯穿全文，表现人生的不同境遇，从而形成情感对比与主题深化。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】在江南的午后，阳光像金粉一样洒在青石板上，照得小巷氤氲起一层诗意。老巷狭窄，两边是斑驳的墙壁，屋檐下垂挂着旧时的铜铃，风起时叮当远闻。不过，此时巷中不闻人声，只有一个老人坐在门槛上，手里捏着一只茶壶，壶嘴缓缓溢出热气，仿佛时间也在慢慢沉醉。他身边放着一本花白的书，封面已经模糊，但纸页间字迹清晰，像一位沉默的守卫，守护着这片古老之地。邻家的孩子们带着笑声从巷口跑过，孩子的脚步声与老人的茶壶声交织在一起，形成了小巷的独特节奏。这里的岁月仿佛被时光遗忘，只有书页的翻动声仍然回响在每个角落。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章描写的是江南小巷，氛围宁静悠远B.作者用比喻和拟人手法，使人物形象生动C.从整体来看，文章采用了写景抒情的方式D.老人的形象象征了时间的流逝答案：C解析：C项正确；A项描述氛围，但未指明主题；B项“拟人”正确，但分析不够充分；D项虽然是象征意义，但并非文章主要手法。(28)简答题（6分）文中“风起时叮当远闻”的作用是什么？请结合上下文分析。答案：这句话营造了宁静而神秘的氛围，增强了读者对古老小巷的想象，并以听觉视角点明环境的静谧与历史的厚重感。解析：通过听觉描写体现环境的特殊性，增强了文章的文学感染力。(29)赏析题（6分）结合具体内容，说说你对作者使用“茶壶”这一意象的理解。答案：作者借助“茶壶”这一意象，不仅描绘了老人的形象，还象征着时间的沉淀与传承。茶壶将老巷和老人紧密联系，使整个画面更具生活气息和人文情怀。解析：通过茶壶意象，映射出人物的性格和时间的延续。(30)问答题（8分）文章主要表达了怎样的思想情感？请结合具体内容谈谈你的理解。答案：文章通过描写江南小巷的静谧与老人的沉思，表达了对传统文化的怀念和对时光流逝的感慨。文中的意境让人感受到历史的厚重与文化的延续。尤其是在“茶壶”“书页”等具有象征性的描写中，体现了对宁静生活和文化底蕴的赞美。解析：作者通过环境描写与人物塑造，传达出对传统的敬仰与对时间的感慨。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份通知。材料：为庆祝学校建校70周年，我校拟在2025年4月5日举行校庆活动。活动包括校史展览、文艺汇演、校友座谈会等，时间上午9点至下午5点，地点在图书馆前广场。请各学院组织学生代表参加，活动结束后将举行总结大会。答案：通知为庆祝我校建校70周年，我校拟于2025年4月5日（星期六）上午9点至下午5点在图书馆前广场举办校庆系列活动，包括校史展览、文艺汇演、校友座谈会等。请各学院组织学生代表按时参加，活动结束后将举行总结大会。解析：格式完整，内容清晰，语言得体。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：有人喜欢春天的万物复苏与生机，有人却偏爱秋叶的静美与沉思。同样，有些人喜欢浮躁的热闹，有些人则钟情于孤独的沉思。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：标题：静谧如秋，澄明似春季候之间，春风化雨，万物复苏，生趣盎然；秋叶飘零，清寒明净，沉静自持。人们在选择“热闹”与“沉思”之间徘徊，然而，我更喜欢静静思考的秋，因为它是沉淀心灵的季节，是沉淀智慧的时光，是回归本真的节奏。春秋两季，是大自然赋予人类的两种生存状态。春风让人欣喜，热闹令人兴奋，然而，热闹往往转瞬即逝，沉思却能穿透时光的屏障。曾经，我以为静谧