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文档简介
一、指导思想理念,聚焦美术学科核心素养(图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文二、学情分析针对不同基础学生设计分层学习任务,降低动手难度门槛,通过示范引导、教材版本:桂美版小学美术二年级上册(2026秋新教材)本册教材共设置5个单元,围绕“家乡文化、动物趣味、自然现象、传统节单元重点单元难点的家乡来式表现家乡风貌色第二单元有趣的掌握撕纸、彩泥造型的基本方法,表的动态第三单元下雨了感受下雨场景的色彩美,学习设计简单的雨具表现雨中场景的氛围感,体现创余了解鱼纹的装饰特点,学习基本的剪剪纸过程中控制造型,把握镂空与连接的技巧装饰手工作品结合生活体验表现新年场景,传递新年氛围 (家乡特色风景、特产、传统民俗)、生活废弃物(彩纸边角料、空纸盒等)开四、核心素养分单元落实清单到我的能识别家乡景物、物产的点能用绘画工具景或物产能简单评价自己和同学表现家乡的作品能结合自己的生活体验,创作有个人特点的家乡作品感受家乡的美,萌发对家乡的热爱之情趣的动物能观察识别不同动物的外形特征能用撕纸、彩泥等技法表现动物造型能感受不同材料创作动同美感能大胆想象,创作动态生动的动物作品味,建立爱护小动物的意识雨了能识别雨天不同景物的色彩与造型特点能用色彩表现雨点,设计简单的雨具,创作雨中场景能感受雨天美与意境美能结合自身体的雨中乐趣的美,养成观察生活的习惯年有余能识别传统鱼纹的装饰特点与吉祥寓意能用剪纸技法创作吉祥鱼作品能感受传统民间美术的能设计有个人饰作品了解传统“年年有余”的文化内涵,喜爱民间美术能识别新年相关物品的点能用多种美术相关作品能感受新年围能结合家庭过生活气息的作品理解春节团圆的文化内涵,感受传统节日的魅力七、学具教具使用清单第一单元请到图画本、铅笔、勾线笔、水彩笔/油画学生作品示例的动物彩色卡纸、固体胶、剪刀、彩泥、动物图片撕纸动物范作、彩泥动物范作、第三单元下雨了卡纸、剪刀雨天风景图片、雨具设计范作、红色宣纸/彩色卡纸、剪刀、固体胶、范作、剪纸步骤示范啦彩色卡纸、剪刀、固体胶、水彩笔、范、春节场景课件八、教学方法与策略层辅导美术基础薄弱,动手能力较差的学生养成良好学习习惯课后利用课间进行10分钟针对性练习,鼓励学生逐步完成作品层辅导一定创作能力的学生提升作品完整性创意,提供拓展欣赏素材,启发创作思路拓展层辅导美术基础扎实,创作兴趣浓厚的学生尝试多元材料创作,提升作品创意与审美水平,培养创作个性赏内容,指导学生参与学校美术社团活动与美术作品比赛总42课时)依据2026年秋季开学时间:2026年9月1日开学,国庆节放假时间:10月1日-10月7日,秋假安排:10月8日-10月10日,期中检测安排:第10周(11月10日-11月14日),元旦放假:2027年1月1日-1月3日,期末检测安排:第20周(2027年1月18日-1月22日),2027年1月27日前结束学期,具日期范围备注(节假日/活动)12第一单元第2课水果飘香时正常上课3第一单元第3课家乡美食多时正常上课4第一单元第4课坐上动车到我家+第一单元讲评时正常上课5第二单元第1课撕纸动物1课时10.1-10.7国庆节放假,仅9.28-9.30上课6时10.8-10.10秋假放假7第二单元第1课撕纸动物(补学)+第二单元第2课毛茸茸的朋友时正常上课8第二单元第3课彩泥鱼世界时正常上课9时正常上课第三单元第1课彩色雨点时期中检测周,检测安排在周中第三单元第2课多功能雨具时正常上课第三单元第3课雨中乐趣+第时正常上课第四单元第1课美丽的鱼纹时正常上课第四单元第2课剪吉祥鱼时正常上课第四单元第3课鱼戏莲花+第四单元讲评时正常上课第五单元第1课新年的色彩时正常上课第五单元第2课新年送福时正常上课第五单元第3课灯笼挂起来1课时放假,仅12.28-12.31上课第五单元第3课(补学)+第五单元第4课团圆年夜饭时正常上课第五单元讲评+全册复习时期末检测准备期末美术检测+作品讲评总结时期末检测,2027年1月27日前结束学期1.过程性评价(占比60%)2.终结性评价(占比40%)具体方式:每周课后开展30分
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