人教版九年级化学上册《第二单元空气和氧气》单元测试卷（含答案）

第页答案第=page11页（共=sectionpages22页）人教版九年级化学上册《第二单元空气和氧气》单元测试卷（含答案）一、单选题1．空气是一种宝贵的自然资源，其中能供给人类呼吸的气体是A．氮气 B．氧气 C．氖气 D．二氧化碳2．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是A．蒸馏水、澄清石灰水 B．冰水混合物、四氧化三铁C．洁净的空气、河水 D．生理盐水、氮气3．空气是一种宝贵的资源。下列空气中的成分，由植物光合作用产生的是A．二氧化碳 B．稀有气体 C．氧气 D．氮气4．如图所示为探究空气中氧气含量的实验，其中没有用到的仪器是A．集气瓶 B．试管 C．燃烧匙 D．烧杯5．下列关于Fe在O2中燃烧的反应叙述不正确的是A．放出热量 B．生成黑色固体C．反应前后固体质量相等 D．参加反应的Fe与生成物中铁元素质量相等6．我国空间站内的人造空气成分与地球表面的大气相似，其中含量最多、性质不活泼的气体是A．氮气 B．二氧化碳 C．水蒸气 D．氧气7．下列图标与硫在空气中燃烧实验无关的是A．护目镜 B．热烫C．明火 D．用电8．校园微型空气质量“检测站”的组装和使用，可以提高同学们保护环境的意识。下列相关说法错误的是A．二氧化碳含量增多会引起酸雨B．PM2.5的含量越高，空气质量越差C．积极植树造林有助于提升空气质量D．加强空气质量监测有利于调控工业布局、减少环境污染9．如图是物质在氧气中燃烧的实验，下列说法不正确的是A．装置①和②中硫燃烧生成的产物不同B．装置①和②中的实验现象不同C．装置③中可观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热D．能将底部的水换成细沙的是装置③10．同学们利用所学知识组装了一个微型空气质量“检测站”，用来检测校园内空气质量。下列物质不在检测范围的是A．O2 B．PM2.5 C．CO D．NO211．2024年我国环境日主题是“全面推进美丽中国建设”。为了减少空气污染，下列措施不正确的是A．使用清洁能源B．加强大气质量监测C．积极植树造林D．加高烟囱将工厂废气排放到大气中12．空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法正确的是A．按照质量计算，空气中的氮气约占78%B．二氧化碳在空气中含量增大会引起温室效应，属于空气污染物C．空气质量指数越高，代表空气质量越好D．氮气可以用作保护气，利用了它的化学性质13．下列关于硫燃烧实验的相关描述不合理的是A．硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B．硫燃烧是剧烈氧化的现象C．硫在空气和氧气中燃烧的产物不同D．集气瓶底部留有水可以减少燃烧产物对空气的污染14．氮气常用作文物保护气，主要是利用了氮气A．性质稳定 B．难溶于水 C．无色无味 D．沸点低15．2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站工作生活了183天，在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是A．氧气的化学性质很不活泼 B．氧气极易溶于水C．空气中含量最多的气体是氧气 D．氧气能供给呼吸二、非选择题16．如下图是硫和铁在空气和氧气中燃烧的实验。(1)观察到：燃烧时“实验甲”燃烧时发出淡蓝色火焰，“实验乙”中观察到燃烧时发出明亮蓝紫色火焰，说明燃烧的剧烈程度与______有关。甲、乙集气瓶底部放少量水的目的是______。(2)丙集气瓶底部放少量水的目的是______。(3)“实验丙”与“实验丁”对比，铁丝在氧气中能燃烧，铁丝在空气中不能燃烧，但是纳米铁粉（非常细的铁粉）在空气中稍加热即可剧烈燃烧。由此得出另一结论：可燃物燃烧剧烈程度，与______有关。17．空气中含有多少氧气呢？学习小组开展“测定空气里氧气含量”的探究活动。资料：1．红磷的着火点是240℃，白磷的着火点是40℃。2．相同的温度和体积下，气体压强与分子数成正比。3．相同的温度和压强下，气体体积与分子数成正比。【史料研究】二百多年前，化学家拉瓦锡利用汞能和氧气发生反应的原理，采用图1装置测出氧气约占空气体积的1/5。(1)加热时，曲颈甑内液态汞表面产生红色粉末，玻璃钟罩内的现象是______，产生该现象的原因是______。【设计与实验】设计并利用图2装置测空气里氧气含量。(2)主要步骤如下，正确的顺序为______（填序号）。①弹簧夹夹紧胶皮管②红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹③点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧塞子④在集气瓶中加入少量水，将水面上方空间分成5等份(3)实验结束，集气瓶中剩余气体的主要成分是______。【优化与实验】同学们利用图2装置多次实验，水面均未上升到刻度“1”。经讨论后，分别取足量红磷、白磷采用图3装置进行实验，记录并处理数据分别如图4、图5。(4)图4中氧气含量从8.05%上升到9.26%，原因可能是______。(5)图5中BC段压强增大，原因是______。计算白磷消耗的氧气占空气体积的______%（精确到0.01%）。【反思与交流】(6)图2实验水面未达到刻度“1”，原因是装置中的氧气未消耗完。红磷燃烧不能将氧气消耗完的主要原因是______。(7)上述实验中汞、白磷和五氧化二磷有毒，对环境“不友好”。结合实验原理和药品弊端，可选择的替代药品有______（写一种）。参考答案1．B2．A3．C4．B5．C6．A7．D8．A9．A10．A11．D12．D13．C14．A15．D16．(1)氧气的浓度吸收反应生成的二氧化硫，防止污染空气(2)防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底(3)反应物的接触面积17．(1)汞液面上升汞与氧气反应，钟罩内气体减少，气压减小(2)④①③②(3)氮气(4)反应结束后，温度下降气体逐渐混合均匀/温度下降水蒸气变成