重庆市沙坪坝区2025-2026学年八年级（下）期末物理试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年重庆市沙坪坝区八年级（下）期末物理试卷一、单选题：本大题共8小题，共24分。1.物理来源于生活，善于观察的小沙对生活中的情境进行了描述，其中符合实际的是（）A.嘉陵江上漂浮的游船所受浮力约为100N B.高压锅煮饭时锅内气压约为1×104Pa

C.地铁运行的平均速度约为40km/h D.磁器口的青石板对地面的压强约为10Pa2.每逢节假日，磁器口、解放碑等景点就会吸引大量的游客，下列说法正确的是（）A.磁器口切“桃片”的刀刃做得很薄，是为了减小压强

B.解放碑美食街的火锅香味四溢，表明分子在不停地做无规则运动

C.长江索道匀速运行过程中，车厢里游客的动能不断变大

D.欢乐谷的过山车停在最高点时，过山车的机械能为零3.生活中不少物品都用到了杠杆原理，其中属于省力杠杆的是（）A.筷子

B.镊子

C.食品夹

D.核桃夹4.小沙同学用如图所示的茶壶泡茶，他发现茶壶里蕴藏着许多物理知识，下列说法正确的是（）A.茶叶漂浮在水面上时，受到的浮力与重力大小相等

B.如果用手堵住壶盖上的小孔，茶水更容易倒出

C.壶盖在水中下沉，是因为壶盖的密度小于水的密度

D.当茶壶装满水时，壶身的液面高于壶嘴的液面5.如图所示，2026年5月17日，在世界超级摩托车锦标赛（捷克站）中，重庆制造的张雪机车820RR-RS赛车再次夺冠。在某次训练过程中，机车从坡顶加速下滑到坡底的过程中，下列说法正确的是（）A.动能减小，重力势能减小 B.动能增大，重力势能减小

C.动能增大，重力势能增大 D.动能减小，重力势能增大6.甲、乙两名同学周末游览洪崖洞，两人从一楼走到四楼。甲的体重是乙的1.5倍，乙上楼所用时间是甲的2倍。则甲、乙克服重力做功的功率之比为（）A.3：1 B.4：3 C.3：4 D.1：37.如图所示，用重为50N的动滑轮匀速提升重物A，绳子自由端的拉力F为500N，在2s内将重物A匀速提升1m,不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A.重物A的重力为1000N

B.拉力做的额外功是100J

C.该滑轮的机械效率为95%

D.拉力做功的功率为250W8.如图甲所示，轻质竖直细杆的上端通过力传感器连在天花板上，力传感器可以显示出细杆上端受到作用力的大小，细杆下端与正方体物块M相连。现向底面积为0.02m2的薄壁空水箱中加水（容器足够高），力传感器的示数大小随水箱中加入水质量变化的图像如图乙所示，下列说法正确的是（）

A.物块M的体积为400cm3

B.乙图中B点所对应的数值为m1=1.3kg

C.乙图中C点所对应的水对水箱底的压强为1000Pa

D.当力传感器的示数为2N时，物块M所受浮力一定为1N二、填空题：本大题共5小题，共10分。9.科学的不断发展离不开科学家们锲而不舍的精神，历史上首次准确测量出大气压数值的科学家是

（选填“阿基米德”或“托里拆利”）；夏季不少市民前往仙女山和黄水等高山景区避暑，海拔越高，大气压强越

（选填“高”或“低”）。10.沙坪坝是重要的交通枢纽，当列车驶入站台时，要求乘客站在如图所示的安全线外候车，因为列车进站时车体附近的空气流速

，压强

（均选填“变大”“变小”或“不变”），压强差会将人推向列车，引发危险，因此需站在安全线外。

11.如图所示，我国古代农具龙骨水车常用于农田灌溉，人踩踏水车将低处的水输送到高处，体现了先辈的生活智慧。若某次劳作过程中，农夫把100kg的水提高了2m,在这个过程中农夫总共做功5000J，水的机械能

（选填“增大”“减小”或“不变”），龙骨水车的机械效率为

%。12.冰汤圆是重庆的特色街头小吃，商家把糖水和汤圆装在如图所示的小碗中，已知液面深度h=8cm,糖水质量为100g,汤圆的质量为200g,小碗的质量为5g,小碗的底面积为10cm2，糖水的密度为2g/cm3，则此时小碗对桌面的压强为

Pa,糖水对碗底的压强为

Pa。13.如图甲所示，高为15cm的薄壁水槽放在水平地面上，水槽内放入一个高为10cm的柱形木块A，现向水槽内缓慢加水，水面的高度h与加水质量m的关系如图乙所示，则木块A的密度ρA

ρ水；当加入水量为1520g时，将A沿水平方向切去一部分，将切去部分沿原方向放入水槽后，A剩余部分刚好能漂浮，则切去部分的高度为

cm。三、实验探究题：本大题共3小题，共23分。14.如图所示，小沙在学习了相关物理知识后，进行了以下探究实验。

(1)小沙用甲图中的器材探究“杠杆的平衡条件”，首先应调节杠杆在

位置平衡(2)如图甲所示，在A处悬挂3个相同的钩码，要使杠杆平衡，应在B处应悬挂

个相同的钩码(3)如图乙所示，将弹簧测力计从b位置顺时针转动到a位置，在此过程中杠杆始终在水平位置平衡，则弹簧测力计示数

（选填“变大”、“变小”或“不变”）(4)接着小沙用两个质量不同的钢球做了“探究物体动能跟哪些因素有关”的实验。

①由丙和戊两图可知，物体动能的大小与

有关。

②由丙、丁两图可知汽车

（选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大。

③如果水平面绝对光滑，本实验将

（选填“能”或“不能”）达到探究目的15.如图所示，小庆同学用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”。

(1)实验前，按压橡皮膜，发现U形管中的液面

（选填“几乎不变”或“变化明显”），说明该装置气密性良好；压强计在使用前，若发现U形管左右两侧的水面不相平（如图甲所示），接下来应该进行的操作是

（选填“A”或“B”）。

A.取下软管重新安装

B.往U形管中加水(2)实验过程中可以通过U形管中液面的高度差来判断液体压强的大小，这里用到的研究方法是：

(3)由图乙和图

可知：同种液体深度越深，液体压强越

（选填“小”或“大”）(4)由丙图和丁图可知：液体压强和液体的

有关(5)如图戊所示，烧杯中装有一定量的浓盐水，若往烧杯中加入一定量的清水（液体未溢出），搅拌均匀后，烧杯底受到的液体压强

，A点所受的液体压强

（均选填“变大”、“变小”、“不变”或“无法判断”）16.某校科学小组用如图甲所示的装置探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。

(1)请画出甲图中步骤三石块所受浮力的示意图（重心在O点）(2)小组同学按甲图中的步骤进行实验，记录下每个步骤中弹簧测力计的示数，通过计算可知：石块浸没在水中的浮力F浮=

N，F浮

G排（选填“＞”“＜”或“=”），接下来应换不同物体进行多次实验，多次实验的目的：

(3)在交流反思环节中，甲同学提出：“实验步骤三中可以不把物体完全浸没”；乙同学提出：“若实验结束后发现弹簧测力计没有调零（指针在零刻度线以上），则浮力的测量值偏小”。综合分析可知：甲同学的想法是

的，乙同学的想法是

的（均选填“正确”或“错误”）(4)科学小组用粗细均匀的塑料吸管和铁丝制成密度计，分别将密度计放在水和食用油中，如图乙、丙所示，密度计在乙和丙中所受浮力为F乙和F丙，则F乙

F丙（选填“＞”“＜”或“=”），测得密度计在水面下的长度为h1=4cm,密度计在油面下的长度为h2=5cm,则食用油的密度为

g/cm3(5)科学小组的同学想对密度计进行优化，提出以下建议：

①通过增大密度计的横截面积（总质量和高度不变），来提高密度计的精度；

②通过增大密度计的质量（粗细和高度不变），来提高密度计的精度；

③通过增大密度计的高度（总质量和粗细不变），来扩大密度计的测量范围；

你觉得可行的建议有

（只填序号）四、计算题：本大题共2小题，共14分。17.如图所示，游客在沙坪坝站可以看到“高铁穿楼”的景象，近距离目睹列车进出站的全景。质量为6×104kg的列车在某一段路程中以250km/h水平速度匀速行驶0.5h,行驶过程中列车所受阻力为重力的0.02倍。求：(1)列车行驶的路程s(2)列车所受的牵引力做功W18.如图甲所示，小渝利用硬质塑料瓶自制了一个潜水艇模型，两舱之间密封隔断，水舱与注射器通过足够长的塑料软管相连，软管对潜水艇的力忽略不计，将模型放入装有水的容器中，移动注射器活塞可以实现浮沉，如图乙所示（软管和注射器未画出）。水舱无水时，模型的总质量为900g,总体积为1000cm3，水舱的容积为200cm3。求：

(1)当模型漂浮在A位置（水舱内无水）时受到的浮力F浮A(2)模型在A位置开始吸水，最后悬停在B位置，水舱吸入水的质量m吸(3)小渝查阅资料得知，海水密度随海水深度的改变而改变，为了模拟更真实，小渝在一个足够宽的容器内装了2层密度不同且足够深的液体（如图丙所示），忽略实验中模型对容器内液体分布的影响。当水舱吸入100cm3的液体1时，模型悬浮在两种液体的交界处，模型有一半的体积浸在液体1内，一半的体积浸在液体2内；当水舱吸满液体1时，模型最终在液体2内部悬浮，则液体2的密度ρ2为多少？五、综合题：本大题共1小题，共9分。19.重庆的街头巷尾，总能看到勤劳的挑夫在街巷中爬坡上坎，用汗水服务市民。有时挑夫会把扁担扛在肩上，如图甲所示，把一些较轻的物品挂在扁担上；有时挑夫会把重物挂在扁担的两边，如图丙所示，丙图中的挑夫质量为60kg,挑夫双脚与地面接触的总面积为500cm2，扁担的C、D两点均挂有货物，C点所挂货物的质量为20kg,O点为扁担和肩膀的接触点，扁担的自重忽略不计。把这个情景抽象简化为丁图，CO=30cm,DO=50cm,请回答下列问题：

(1)请在乙图中画出F2的力臂l2(2)D点所挂货物的质量mD是多少？(3)丙图中的挑夫挑着货物双脚站在地面上时，挑夫对地面的压强p为多少？(4)若挑夫在途中把C端的货物卸下2kg,保持C、D两点不动，为保持扁担水平平衡，应将支点O移到距离C点多远处？若保持支点位置不动，还有哪些办法可以保持扁担水平平衡？（写出一条即可）

1.【答案】C

2.【答案】B

3.【答案】D

4.【答案】A

5.【答案】B

6.【答案】A

7.【答案】C

8.【答案】B

9.【答案】托里拆利低

10.【答案】变大变小

11.【答案】增大40

12.【答案】30501600

13.【答案】0.84.2

14.【答案】【小题1】水平【小题2】4【小题3】变小【小题4】速度超载不能

15.【答案】【小题1】变化明显A【小题2】转换法【小题3】丙大【小题4】密度【小题5】变大变大

16.【答案】【小题1】【小题2】0.5=寻找普遍规律，避免实验结论的偶然性【小题3】正确错误【小题4】=0.8【小题5】②③

17.【答案】【小题1】根据速度公式可知，列车行驶的路程为：s=vt=250km/h×0.5h=125km【小题2】列车的重力为：G=mg=6×104kg×10N/kg=6×105N；

行驶过程中列车所受阻力为：f=0.02G=0.02×6×105N=1.2×104N；

列车匀速行驶，水平方向所受的牵引力与阻力二力平衡，大小相等，则列车所受的牵引力为：F=f=1.2×104N；

列车所受的牵引力做功为：W=Fs=1.2×104N×125×103m=1.5×109J

18.【答案】【小题1】模型在A位置漂浮且水舱内无水，漂浮时浮力大小等于模型自身重力。已知模型质量m0=900g=0.9kg,则

F浮A=G0=m0g=0.9kg×10N/kg=9N【小题2】模型最后悬停在B位置，处于悬浮状态，此时排开水的体积等于模型总体积，即

。

由阿基米德原理可得悬浮时受到的浮力

。

悬浮时总重力与浮力相等，所以

GB=F浮B=10N，

总质量

，

则水舱吸入水的质量为

m吸=mB-m0=1kg-0.9kg=0.1kg=100g【小题3】设液体1、液体2的密度分别为ρ1、ρ2，以下密度均以g/cm3为单位。模型悬浮在两种液体交界处时，排开液体1和液体2的体积各占总体积的一半，均为

。

此时模型总重力等于两种液体对模型的浮力之和，水舱内已吸入的液体1，所以

m0+ρ1V吸1=ρ1V排1+ρ2V排2，

代入数据得

900+100ρ1=500ρ1+500ρ2。①

水舱吸满液体1后，水舱内液体1的体积为，模型在液体2中悬浮，排开液体2的体积为总体积，由悬浮条件得

m0+ρ1V舱=ρ2V总，

代入数据得

900+200ρ1=1000ρ2。②

由②式可得

，

代入①式：

900=400（5ρ2-4.5）+500ρ2，

900=2000ρ2-1800+500ρ2，

2500ρ2=2700，

。

答：

19.【答案】【小题1】从支点O向阻力F2作用线作垂线，垂线段的长度即为阻力臂l2，如图所示：

【小题2】扁担两侧拉力等于货物重力，根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2可得mCg×CO=mDg×DO，则mC×CO=mD×DO，代入数据得20kg×30cm=mD×50cm,

解得mD=12kg【小题3】丙图中挑夫挑着和货物的总质量m总=m人+mC+mD=60kg+20kg+12kg=92kg,

挑夫站在水平地面上，