版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
盐城语文期末试题及答案展示考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、基础积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.纨绔(kuà)消弭(mǐ)锲而不舍(qiè)惟妙惟肖(xiāo)B.污蔑(miè)迥异(jiǒng)锲而不舍(qiè)惟妙惟肖(xiāo)C.纨绔(kuǎ)消弭(mǐ)锲而不舍(qiè)惟妙惟肖(xiào)D.纨绔(kuà)消弭(mǐ)锲而不舍(qiè)惟妙惟肖(xiāo)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.厄运毫不犹豫迫不急待相形见绌B.厄运毫不犹豫迫不及待相形见绌C.厄运毫不犹豫迫不急待相形见拙D.厄运毫不犹豫迫不及待相形见拙3.下列句子中,加点词语使用恰当的一项是()A.面对歹徒的威胁,他面不改色,从容不迫,最终智取了凶器。B.这幅山水画笔触细腻,色彩淡雅,令人叹为观止,美不胜收。C.为了完成这项艰巨的任务,他不拘一格,集思广益,提出了许多创新方案。D.小明学习非常刻苦,每次考试都名列前茅,真令人望其项背。4.下列关于文学文化常识的表述,有误的一项是()A.《论语》是儒家经典著作,主要记载了孔子及其弟子的言行,由孔子的弟子及其再传弟子整理而成。B.《资治通鉴》是我国北宋时期的一部编年体通史,由司马光主持编纂,记述了从战国到五代的历史。C.《湖畔》是现代著名诗人徐志摩创作的一部诗集,集中体现了诗人对爱情的憧憬和追求。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人,其代表作有《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等。5.将下列句子组成一段连贯、逻辑清晰的语段,排序正确的一项是()①这正是我们需要学习和弘扬的宝贵精神。②它激励着一代又一代人为了理想而努力奋斗。③爱国主义精神是中华民族精神的核心,它源远流长。④它是凝聚人心、团结奋斗的强大精神支柱。A.③①④②B.①③④②C.③④②①D.①④③②6.下列句子没有语病的一项是()A.通过这次社区服务活动,使我深刻体会到了奉献的快乐。B.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。C.他的演讲内容丰富,语言生动,给在场的每一个人都留下了深刻的印象。D.是否坚持体育锻炼,是能否拥有一个健康体魄的关键。7.下面文学常识搭配有误的一项是()A.鲁迅——《故乡》——小说B.冰心——《小桔灯》——散文C.郭沫若——《望庐山瀑布》——诗歌D.老舍——《骆驼祥子》——话剧8.请将下面的句子改写成排比句。一个人如果拥有知识,就能开阔视野;如果拥有知识,就能增长才干;如果拥有知识,就能改变命运。二、文言文阅读阅读下面的文言文,完成第9~12题。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”陈涉乃遂谋曰:“鱼腹丹书曰‘陈胜王’,又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰‘大楚兴,陈胜王’。卒皆夜惊,尽以为鬼,便为所畏。又以阴令符离人贾通之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼‘大楚兴,陈胜王’。卒皆夜惊,尽以为鬼,卒皆夜惊,尽以为鬼,卒皆恐惧,甚畏之。乃以令将尉曰:‘诸将吏皆elow!’皆指目陈胜。陈胜王浙江西。(节选自《史记·陈涉世家》)9.解释下列加点词语在文中的含义。(1)尝与人佣耕:________(2)辍耕之垄上:________(3)苟富贵,无相忘:________(4)间令吴广之次所旁丛祠中:________(5)大楚兴,陈胜王:________(6)皆以为鬼:________10.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!(2)寇恂素闻其贤,遣吏迎之。11.陈胜是如何巧妙地利用“鱼腹丹书”和“狐鸣”来威慑人心的?请结合选文简要分析。12.陈胜被称为“先贤”,你认为他身上体现了哪些值得学习的品质?三、现代文阅读阅读下面的文章,完成第13~17题。那座山,那片海①我的家乡在沿海,可我自小见到的,却总是那座沉默的大山。它像一位慈祥而威严的长者,巍峨地耸立在故乡的版图上,几乎占据了记忆里所有的天空。山的那边,是波澜壮阔的大海,却总是隔着一层朦胧的雾气,若隐若现。②山民们世世代代生活在山里,日出而作,日落而息,与山为伴,与林为伍。他们砍柴、种地、狩猎,过着简朴而坚韧的生活。山教会了他们坚强、隐忍,也教会了他们敬畏自然。小时候,我常常跟着爷爷进山,他教我辨认各种草药,教我听懂风的声音,教我尊重每一棵树,每一只鸟。他说:“山有山的灵性,你要敬畏它。”这句话,像一颗种子,深深埋在我的心里。③然而,大海总是在我dreamsandfantasies中占据着一席之地。我听说,海是蓝色的,海是宽广的,海里有无尽的宝藏,海上的风是自由的。我渴望看到海的辽阔,渴望感受海浪拍打礁石的力量,渴望聆听海鸥的歌唱。于是,我暗暗下定决心,要翻过这座大山,去看一看山的那边。④为了这个梦想,我付出了巨大的努力。我刻苦学习,努力提升自己,希望有一天能够走出大山,去往那片向往的海。过程是艰辛的,充满了挑战和迷茫,但我从未放弃。因为我知道,山的那边,有我梦寐以求的海。⑤终于,我实现了梦想。当我第一次亲眼看到大海时,我被它的壮丽景象深深震撼了。那无边无际的蓝色,那波涛汹涌的力量,那海天一色的美景,都让我心潮澎湃。我感受到了前所未有的自由和开阔,仿佛所有的烦恼和困扰都随着海风消散了。⑥站在海边,我回望那座曾经让我敬畏和渴望翻越的大山,它依然沉默地矗立在那里。我突然明白,山和海,都是生命中不可或缺的一部分。山教会了我坚韧和敬畏,是我在人生道路上立足的根基;而海,则教会了我开阔和自由,是我在人生道路上前行的动力。它们共同塑造了我,成就了我。⑦如今,我时常回到故乡,站在山顶,眺望那片蔚蓝的大海。我知道,无论我走到哪里,那座山,那片海,都将永远是我心中最深沉的眷恋和最美好的回忆。它们是我生命中最宝贵的财富,也是我不断前行的力量源泉。13.文章围绕“山”和“海”展开叙述,请概括作者在不同阶段对“山”和“海”的态度变化。14.结合文章第②段内容,分析“山”对“我”和山民们产生了怎样的影响。15.文章第④段画线句运用了哪些修辞手法?有何作用?16.阅读文章第⑤段,说说作者第一次看到大海时,内心产生了怎样的感受?这种感受与他之前的期待有何关联?17.文章标题是“那座山,那片海”,结尾却又写道“它们共同塑造了我,成就了我”。请结合全文,谈谈你对这句话的理解。四、写作18.阅读下面的材料,根据要求写作。玻璃瓶在被打碎之前,可能被认为是最脆弱的东西。但被打碎后,它又可以被重塑,变成新的器物,甚至变成艺术品。人生亦然,经历风雨、遭遇挫折,似乎是磨难,但也可能让我们获得新的成长,重塑更强的自我。请以“重塑”为话题,写一篇文章。要求:立意自定,文体自选(诗歌除外),不少于600字,不得抄袭套作,文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案一、基础积累与运用1.B解析思路:A项“纨绔”读kuà,“惟妙惟肖”读xiāo;C项“纨绔”读kuà,“惟妙惟肖”读xiào;D项“惟妙惟肖”读xiào。B项全部注音正确。2.B解析思路:A项“迫不急待”应为“迫不及待”;C项“迫不急待”应为“迫不及待”;D项“相形见拙”应为“相形见绌”。B项全部书写正确。3.B解析思路:A项“从容不迫”形容非常镇静,不慌不忙,用在这里与“面不改色”略有重复;C项“不拘一格”指不局限于一种规格或方式,多指用人或选材;D项“望其项背”比喻赶得上,多用于否定句式,如“难以望其项背”。B项“叹为观止,美不胜收”形容事物美好到了极点,使用恰当。4.C解析思路:《湖畔》的作者是现代诗人汪静之,不是徐志摩。A、B、D项表述均正确。5.C解析思路:这段话是围绕“爱国主义精神”展开的,应先提出观点(③),再阐述其作用(④),接着举例说明或补充说明(②),最后总结强调(①)。故顺序为③④②①。6.C解析思路:A项缺主语,应删去“通过”或“使”;B项否定失当,应删去“不再”;D项两面对一面,应删去“是否”或“能否”。C项句子结构完整,表意清晰,没有语病。7.D解析思路:老舍的《骆驼祥子》是小说,不是话剧。A、B、C项搭配均正确。8.一个人如果拥有知识,就能开阔视野;如果拥有知识,就能增长才干;如果拥有知识,就能改变命运。解析思路:将原句中“如果……就能……”的句式,保持结构一致,重复使用“如果……就能……”,替换不同内容即可构成排比句。二、文言文阅读9.(1)曾经(2)去,往(3)如果(4)悄悄地,秘密地(5)兴起,兴盛(6)把……当作10.(1)唉!燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向呢!(2)寇恂一向听说他贤能,就派官吏去迎接他。11.解析思路:陈胜将“鱼腹丹书”放入鱼腹,让鱼被别人吃掉,显得神秘莫测;又利用夜晚在军营旁的祠堂中“篝火,狐鸣”,制造了鬼怪作祟的恐怖气氛,结合“鱼腹丹书”的内容,让士兵们产生了恐惧心理,从而相信这是天意,敬畏陈胜。12.解析思路:陈胜虽出身贫寒,但有远大的志向和抱负(鸿鹄之志);他善于谋划,能够利用各种手段(丹书、狐鸣)来鼓舞人心,制造舆论,争取支持;他在关键时刻能够果断行动,并具有领导才能(指目陈胜,最终成功起义)。三、现代文阅读13.解析思路:①童年及少年时期:对大山习以为常,但内心渴望翻过大山去看海;②努力阶段:以翻过大山去看海为目标,刻苦努力;③实现梦想后:被大海的壮丽景象震撼,感受到自由开阔,并对山和海有了新的认识;④现在:回望山与海,视它们为生命中最宝贵的财富和力量源泉。14.解析思路:山教会了山民们坚强、隐忍的品质,也教会了他们敬畏自然;山民们通过与山的相处,形成了与自然和谐共生的生活方式;山是山民们生存的根基和精神的寄托。15.解析思路:运用了排比(“经历了……付出了……挑战了……迷茫了……”)和对比(“艰辛的”与“巨大的努力”)的修辞手法。作用:增强了语言的气势,强调了实现梦想过程的艰难与不易,表达了作者对奋斗历程的深刻体会。16.解析思路:作者内心产生了
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年小学成语故事《对簿公堂》成语科普完整教案
- 审计师(初级)审计理论与实务考前押题卷含答案
- 执业药师(西药)药事管理与法规模拟试卷(含答案解析)
- 初级护师相关专业知识模拟试卷及高频考点总结
- 3 沟通与合作能力
- 2027年工程合同残值二篇
- 2025年看美食节目学法语AI对话教学
- 二级综合医院评审自评报告
- 美甲美睫行业技师薪酬协议2026
- 洗浴中心顾客会员积分兑换协议
- 急性胃炎临床路径(2017年县医院适用版)
- 六、果实品质形成-课件
- 移动通信网络部署与运维(初级)PPT完整全套教学课件
- 水生生物学绪论HJJ
- GB/T 35980-2018机械产品再制造工程设计导则
- GB/T 22848-2009针织成品布
- GB/T 13576.1-1992锯齿形(3°、30°)螺纹牙型
- 大学科技英语翻译教程 边立红 ISBN978-7-5663-1529-8 PPT
- 学校体育科研方法
- 深圳市企业职工养老保险死亡待遇结算申请表-空表
- 江苏苏州张家港经开区(杨舍镇)学校公益性岗位招考聘用(全考点)模拟卷含答案
评论
0/150
提交评论