江苏省自考11168土木工程计算机应用技术高频考点重点

11168土木工程计算机应用技术高频考点·重点汇总·划书笔记指定教材：《建筑结构CAD：PKPM应用与设计实例》（第2版），赵菲、肖天崟等主编，化学工业出版社，2018年课程结构：第一章PKPM系列软件简介第二章结构建模（PMCAD）第三章SATWE多高层结构有限元分析第四章混凝土结构施工图第五章JCCAD基础设计第六章建筑结构概念设计能力层次比例：识记20%+领会20%+简单应用30%+综合应用30%难度比例：易2:较易3:较难3:难2题型：单项选择题、填空题、判断改错题、简答题、案例分析题课程重点：PKPM各模块功能、PMCAD建模、SATWE参数选取与结果检查、混凝土施工图、JCCAD基础设计、结构概念设计课程难点：建筑施工图解读、结构平面图绘制、梁柱钢筋修改、结果合理性分析、施工图绘制第一章PKPM系列软件简介一、核心知识点【识记】PKPM主要模块名称及功能。★★PKPM主要模块：①PMCAD——结构平面CAD，用于结构建模，是所有结构设计模块的核心前处理；②SATWE——多高层建筑结构有限元分析，用于结构计算；③PMSAP——复杂高层建筑结构分析；④PK——二维框架、排架、连续梁设计；⑤JCCAD——基础设计；⑥LTCAD——楼梯设计；⑦砌体结构辅助设计；⑧钢结构设计软件；⑨混凝土施工图后处理。【考点提示】【高频考点·单选/多选】PKPM模块功能（大纲单选题：IDA分析不属于PKPM模块）。★★常规设计流程：PMCAD建模→SATWE计算→混凝土施工图→JCCAD基础设计。第二章结构建模一、核心知识点（一）结构建模基本功能【识记】结构建模基本功能。★★PMCAD基本功能：①轴线输入；②构件布置（柱、梁、墙、洞口、楼板）；③荷载定义与布置；④楼层组装；⑤楼板生成；⑥数据检查。（二）结构建模主要步骤【识记】结构建模主要步骤。★★建模步骤：①建立新工程，设置工作目录；②输入轴线网格；③定义构件截面和材料；④布置柱、梁、墙等构件；⑤布置楼板；⑥定义和布置荷载（恒载、活载）；⑦楼层组装（定义标准层和层高）；⑧数据检查；⑨保存退出。【考点提示】【高频考点·简答】PKPM常规设计流程/建模步骤（大纲简答题）。（三）轴线网点与构件布置【简单应用】轴网、网格节点、构件布置。★★轴网：由开间（水平方向）和进深（垂直方向）尺寸定义。如"4800*7"表示7个4800mm的开间（大纲填空题）。网点编辑包括轴线命名、网点删除、轴线延伸等。★构件布置：柱布置（设置截面、偏心、转角）、主梁布置、次梁布置、墙布置、洞口布置。偏心对齐功能用于调整构件位置。（四）荷载布置与楼层组装【简单应用】恒活设置、荷载布置、楼层组装。★★荷载类型：①恒荷载——结构自重、建筑面层等永久荷载；②活荷载——人员、家具等可变荷载；③梁间荷载、柱间荷载、墙间荷载；④人防荷载、吊车荷载。导荷方式：楼板荷载按设定方式传导到周边梁。★★楼层组装：将各标准层按顺序和层高组装成完整建筑模型。设计参数包括结构体系、抗震设防烈度、场地类别、基本风压等。三、本章重点与难点【本章重点】柱梁板合理选取；计算参数和绘图参数设置。【本章难点】绘制结构平面图。第三章SATWE——多高层建筑结构有限元分析一、核心知识点（一）SATWE简介【识记】SATWE特点、基本功能、适用范围、操作步骤。★★SATWE特点：①采用空间杆系模拟梁柱，壳元模拟剪力墙；②自动读取PMCAD模型；③适用于多层和高层建筑结构；④可计算地震作用、风荷载；⑤输出详细计算结果。★★SATWE基本操作步骤：①接PMCAD生成SATWE数据；②分析与设计参数补充定义；③生成SATWE数据文件及数据检查；④结构分析与计算；⑤结果查看与调整。（二）设计模型前处理【综合应用】参数定义、多塔定义、模型补充。★★参数定义：①总信息——结构体系、混凝土容重、钢材容重；②风荷载信息——基本风压、地面粗糙度、体型系数；③地震信息——设防烈度、设计地震分组、场地类别、框架抗震等级、剪力墙抗震等级；④设计信息——结构重要性系数、梁柱钢筋保护层厚度；⑤配筋信息——钢筋强度等级、配筋调整系数。【考点提示】【高频考点·多选/案例】SATWE参数分类及选取。（三）分析模型及计算【综合应用】生成分析模型、计算。★★计算内容：①内力计算——恒载、活载、风载、地震作用下的内力；②位移计算——层间位移角、顶点位移；③配筋计算——梁柱墙配筋面积；④轴压比计算；⑤稳定和倾覆验算。（四）计算结果【综合应用】图形文件输出、文本文件输出、参数分析与调整。★★主要结果文件：①WMASS.OUT——质量、质心、刚心信息；②WZQ.OUT——周期、振型、地震力；③WDISP.OUT——位移；④WPJ.OUT——构件配筋。★★结果检查要点：①周期比（扭转为主周期/平动为主周期≤0.9）；②位移角（框架1/550、剪力墙1/1000）；③轴压比（满足规范限值）；④刚度比（楼层侧向刚度比）；⑤剪重比（最小地震剪力系数）；⑥刚重比（整体稳定）；⑦配筋是否超限。【考点提示】【高频考点·简答/案例】计算结果检查内容。（五）结构设计计算书【识记】结构设计计算书内容。★计算书内容：工程概况、设计依据、结构选型、材料、荷载、计算参数、计算结果（周期、位移、配筋等）、基础设计、结论。三、本章重点与难点【本章重点】各计算参数选取；绘图参数选取；分析与设计参数补充定义。【本章难点】修改梁柱钢筋；输出结果合理性分析检查。第四章混凝土结构施工图一、核心知识点（一）楼板施工图【简单应用】楼板计算、板施工图。★★楼板设计流程：①设置计算参数和绘图参数；②楼板配筋计算；③查看计算结果（弯矩、配筋面积、裂缝、挠度）；④绘制板施工图（板配筋图、标注）。（二）梁施工图【简单应用】梁钢筋修改、立剖面图、挠度裂缝图。★★梁施工图操作：①设置钢筋层；②连梁修改（框架梁/次梁识别）；③配筋修改（纵筋、箍筋、腰筋）；④查看配筋面积、挠度图、裂缝图；⑤生成梁平法施工图和立剖面图。★★梁平法标注：集中标注（梁编号、截面、箍筋、上部通长筋、侧面筋）和原位标注（支座负筋、下部钢筋、吊筋等）。（三）柱施工图【简单应用】柱归并、立剖面图、柱施工图编辑。★柱施工图：①柱归并（按配筋和截面将柱分类编号）；②设置设计参数；③生成柱平法施工图（列表注写或截面注写）；④柱立剖面图。（四）剪力墙施工图【简单应用】剪力墙钢筋读取编辑、剪力墙平面图。★剪力墙施工图：①读取SATWE剪力墙配筋；②编辑墙身、边缘构件（约束边缘构件、构造边缘构件）钢筋；③绘制剪力墙平面图和边缘构件详图。三、本章重点与难点【本章重点/难点】梁、板、柱施工图绘制。第五章JCCAD——基础设计一、核心知识点（一）地质模型【综合应用】地质资料、岩土参数、孔点输入。★★地质资料输入：①输入勘探孔点坐标和孔口标高；②输入各土层名称、厚度、岩土参数（承载力、压缩模量等）；③生成地质模型，用于沉降计算和基础设计。（二）基础模型【综合应用】更新上部结构、基础荷载、参数、独立基础、冲剪验算。★★基础模型操作：①读取上部结构荷载；②设置基础参数（地基承载力、覆土厚度、混凝土强度等）；③布置独立基础/条形基础/桩承台；④进行冲切、剪切验算；⑤节点网格编辑。（三）桩承台独基计算【综合应用】参数设置、承台独基计算、生成计算书。★桩承台计算：①选择桩型和桩径；②确定单桩承载力；③计算桩数和布置；④承台受弯、受剪、受冲切计算；⑤生成计算书。（四）沉降计算【领会】沉降计算一般方法；计算参数。★★沉降计算方法：①分层总和法；②规范法（应力面积法）。JCCAD根据地质资料和基础荷载自动计算各点沉降。计算参数包括沉降计算经验系数、压缩模量等。（五）基础施工图【简单应用】改筋、选梁画图、常用基础施工图。★基础施工图：①基础梁平法施工图；②基础详图（独立基础、承台详图）；③筏板配筋图；④地梁裂缝验算。三、本章重点与难点【本章重点】基础梁弹性地基梁法计算。【本章难点】基础梁施工图和基础详图。第六章建筑结构概念设计一、核心知识点（一）结构概念设计【识记】结构概念设计的意义；概念设计内容。★★结构概念设计：在结构设计中，不经过详细数值计算，根据理论知识和工程经验，从整体上确定结构的选型、布置和构造措施，以保证结构具有良好的受力性能。概念设计一般不需数值计算（大纲判断原题）。【考点提示】【高频考点·判断改错】结构概念设计一般不需数值计算（大纲原题）。★★概念设计的意义：①在方案阶段保证结构合理性；②弥补计算分析的不足；③应对复杂和不确定情况；④提高结构抗震性能。★★概念设计内容：①结构选型；②结构平面布置（规则、对称、均匀）；③结构竖向布置（避免刚度突变、软弱层、薄弱层）；④多道抗震防线；⑤强柱弱梁、强剪弱弯、强节点弱构件；⑥设置变形缝；⑦基础选型。【考点提示】【高频考点·简答/论述】概念设计内容。三、本章重点与难点【本章重点】结构概念设计意义；概念设计内容。补充第一章计算机在土木工程中的应用精讲一、CAD技术在土木工程中的应用★CAD技术发展历程：20世纪60年代初美国麻省理工学院IvanSutherland开发Sketchpad系统开创交互式图形学；70年代CAD技术在航空汽车工业应用；80年代微机CAD普及，AutoCAD推出；90年代参数化设计和三维建模；21世纪BIM技术兴起。★CAD系统组成：硬件——计算机主机、图形显示器、输入设备（键盘、鼠标、数字化仪、扫描仪）、输出设备（打印机、绘图仪）；软件——系统软件、CAD支撑软件、专业应用软件。★AutoCAD基本操作：①坐标系——世界坐标系（WCS）和用户坐标系（UCS），绝对坐标(x,y)、相对坐标(@dx,dy)、极坐标(@距离<角度)；②绘图命令——LINE、CIRCLE、ARC、PLINE、POLYGON、RECTANG、HATCH；③修改命令——ERASE、COPY、MIRROR、OFFSET、ARRAY、MOVE、ROTATE、SCALE、TRIM、EXTEND、FILLET、CHAMFER；④图层管理——LAYER命令设置图层名、颜色、线型、线宽；⑤标注——DIMLINEAR、DIMALIGNED、DIMRADIUS、DIMDIAMETER、DIMANGULAR；⑥文字——TEXT、MTEXT；⑦块——BLOCK、INSERT。★CAD绘图步骤：①设置绘图环境——单位、界限、图层、标注样式；②绘制定位轴线；③绘制墙体、柱子、门窗；④绘制楼梯、卫生间等细部；⑤标注尺寸和文字；⑥插入图框和标题栏；⑦打印输出。二、BIM技术★BIM概念：建筑信息模型（BuildingInformationModeling）是以三维数字技术为基础，集成建筑工程项目各种相关信息的工程数据模型。BIM不仅是三维几何模型，还包含材料、造价、进度、能耗等非几何信息。★BIM特点：①可视化——三维直观展示；②协调性——各专业协同设计；③模拟性——4D进度模拟、5D造价模拟、能耗模拟；④优化性——设计优化和施工优化；⑤可出图性——自动生成平立剖面图。★BIM常用软件：Revit（建筑、结构、MEP）、ArchiCAD、Bentley、TeklaStructures（钢结构）、Navisworks（碰撞检查）、Lumion（渲染）。★BIM在工程各阶段应用：设计阶段——方案设计、协同设计、碰撞检查；施工阶段——4D施工模拟、工程量统计、施工组织；运维阶段——设施管理、应急管理。补充第二章结构分析与常用软件精讲一、结构分析基本概念★结构分析目的：确定结构在荷载作用下的内力（轴力、剪力、弯矩、扭矩）和变形（位移、转角），为结构设计提供依据。结构分析是结构设计的基础，分析结果直接影响结构安全和经济。★结构分析基本假定：①线弹性假定——材料服从胡克定律，应力与应变成正比；②小变形假定——变形远小于结构尺寸；③连续性假定——材料连续无空隙；④均匀性和各向同性假定。★结构分析方法：①力学分析法——静定结构用平衡条件直接求解，超静定结构用力法、位移法、力矩分配法；②矩阵位移法——以节点位移为基本未知量，用矩阵形式表达，适合计算机求解；③有限元法——将结构离散为有限个单元，通过单元分析和整体分析求解。二、常用工程软件★PKPM：中国建筑科学研究院开发的建筑结构CAD系统，是国内最常用的结构设计软件。包括PMCAD（结构平面布置）、SATWE（空间有限元分析）、JCCAD（基础设计）、LTCAD（楼梯设计）等模块。★SAP2000：CSI公司开发的通用结构分析与设计软件，适用于框架、剪力墙、桥梁等各类结构，具有强大的线性和非线性分析功能。★ANSYS：大型通用有限元分析软件，可进行结构静力、动力、热、流体等多物理场分析，在土木工程中用于复杂结构分析。★3D3S：同济大学开发的钢结构设计软件，适用于多高层钢结构、空间网架网壳、塔架等。★探索者（TSSD）：基于AutoCAD的结构绘图软件，提供结构施工图常用工具和构件库。★广联达：工程造价软件，用于工程量计算、钢筋翻样、计价等。补充第三章工程管理信息化与计算精讲一、工程测量软件★CASS地形地籍成图软件：基于AutoCAD平台，广泛用于地形测量、地籍测量、工程测量。功能包括数据传输、数据处理、等高线绘制、地形图编辑、土方计算、断面图绘制。★RTK技术：实时动态差分定位，基准站通过数据链将观测值和坐标信息传送给流动站，流动站同时接收卫星信号和基准站数据，实时计算厘米级精度坐标。在工程放样、地形测图中广泛应用。★BIM测量应用：利用BIM模型进行施工放样，将设计模型坐标导入全站仪或RTK，实现三维精准放样，提高施工精度和效率。二、工程造价软件★广联达造价软件：包括钢筋算量软件GGJ（根据平法规则自动计算钢筋用量）、图形算量软件GCL（计算混凝土、模板、装修等工程量）、计价软件GBQ（套定额、计取费用、生成造价文件）。★工程量清单计价：分部分项工程费+措施项目费+其他项目费+规费+税金。综合单价包括人工费、材料费、机械费、管理费和利润，并考虑风险费用。★BIM在造价中的应用：5DBIM（3D模型+时间+成本），可自动提取工程量、实时计算造价、进行多方案比选、动态控制成本。三、施工管理信息化★施工进度计划软件：MicrosoftProject、PrimaveraP6。功能包括WBS工作分解、任务逻辑关系（FS/SS/FF/SF）、资源分配、关键路径计算（CPM）、甘特图绘制、进度跟踪。★关键路径法CPM：总时差为零的活动组成关键路径，决定项目最短工期。关键活动延误将导致总工期延误。★智慧工地：利用物联网、BIM、移动互联网等技术实现施工现场智能化管理，包括人员实名制管理、视频监控、环境监测、塔吊安全监控、深基坑监测等。★GIS在土木工程中的应用：地理信息系统用于选址分析、管线管理、交通规划、灾害评估。ArcGIS是常用GIS软件。补充第四章高频考点精练一、高频名词解释★CAD：计算机辅助设计，利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作。★BIM：建筑信息模型，以三维数字技术为基础集成工程项目各种信息的工程数据模型。★有限元法：将连续体离散为有限个单元，通过单元分析组装得到整体方程求解的数值方法。★WBS：工作分解结构，将项目按层次分解为可管理的工作单元。★CPM：关键路径法，通过分析网络计划中总时差最小的活动序列来确定项目工期。二、高频简答★简述BIM的特点及在工程中的应用：特点——可视化、协调性、模拟性、优化性、可出图性。应用——设计阶段协同设计和碰撞检查；施工阶段4D模拟和工程量统计；运维阶段设施管理。★简述CAD绘图的一般步骤：设置绘图环境（单位、界限、图层）→绘制定位轴线→绘制墙体柱子→绘制门窗楼梯→标注尺寸文字→插入图框→打印输出。★比较PKPM和SAP2000：PKPM是国产软件，符合中国规范，适合多高层结构设计；SAP2000是通用结构分析软件，功能强大，适合复杂结构和桥梁。考点精讲第一章★★PKPM软件主要模块名称★★各个模块的主要功能考点精讲第二章★★结构建模的基本功能。（二）建模程序的启动简单应用★★工程概况★★建立新工程。（三）界面环境和工作方式简单应用★★界面环境★★常用功能键★★工作树、分组和命令树。（四）结构建模的主要步骤识记★★结构建模的主要步骤。（五）轴线网点简单应用★★网格节点★★网点编辑。（六）构件布置简单应用★★构件布置对话框、柱布置、主梁布置、偏心对齐、次梁布置、其他构件布置★★本层信息、材料强度、添加新标准层、层间编辑、层间复制、构件绘制。（七）楼板楼梯简单应用★★楼梯。（八）荷载布置简单应用★★恒活设置、恒活修改★★导荷方式、调屈服线、梁间荷载、荷载显示、荷载删除和修改、荷载替换和复制、柱间荷载、人防荷载、吊车荷载。（九）楼层组装领会★★设计参数。简单应用★★楼层组装、工程拼装、支座设置、楼层管理。（十）模型保存与退出简单应用★★模型保存与退出考点精讲第三章★★SATWE特点、SATWE基本功能、SATWE适用范围★★SATWE启动、分析设计界面、SATWE基本操作步骤。（二）平面荷载校核综合应用★★平面荷载校核★★设计模型前处理。（三）设计模型前处理综合应用★★参数定义（总信息、风荷载信息、地震信息、设计信息、配筋信息等）★★多塔定义★★设计模型补充。（四）分析模型及计算综合应用★★生成分析模型、分析模型查看、分析模型修改、分析计算、分步顺序执行。（五）次梁计算综合应用★★次梁计算。（六）计算结果综合应用★★通用功能★★图形文件输出、文本文件输出★★计算控制参数的分析与调整。（七）结构设计计算书的内容识记★★结构设计计算书的内容考点精讲第四章★★概述。（二）施工图领会★★计算参数★★绘图参数。简单应用★★楼板计算★★计算结果显示★★板施工图。（三）梁施工图领会★★设计参数。简单应用★★设钢筋层、连梁修改、标注修改★★立面改筋、立剖面图、三维图★★梁查询、配筋面积、梁挠度图、梁裂缝图。（四）柱施工图领会★★设计参数★★平法柱表。简单应用★★立剖面图★★柱施工图编辑。（五）剪力墙施工图领会★★设计参数。简单应用★★读取剪力墙钢筋、编辑剪力墙钢筋★★剪力墙平面图考点精讲第五章★★JCCAD规范规定★★JCCAD简介。（二）地质模型综合应用★★地质资料、岩土参数、地层层序、输入孔点、单点编辑、动态编辑★★其他菜单介绍。（三）基础模型识记★★概述。综合应用★★更新上部结构、基础荷载、参数、地基承载力和覆土修改、独立基础、上部构件、冲剪验算★★节点网格★★其他菜单介绍。（四）桩承台、独基计算领会★★参数。综合应用★★参数承台独基计算★★生成计算书★★结果显示。（五）沉降计算领会★★沉降计算的一般方法★★计算参数。综合应用★★沉降计算★★其他。（六）结果查看综合应用★★沉降结果★★拉梁结果★★计算书。（七）基础施工图领会★★梁平法。简单应用★★改筋、地梁裂缝、选梁画图、制图★★常用基础施工图考点精讲第六章★★结构概念设计的意义★★概念设计的内容。（二）概念设计在工程案例中的应用(本节内容不作考核要求)一、自学考试大纲的目的和作用二、课程自学考试大纲与教材的关系三、关于自学教材四、关于自学要求和自学方法的指导★★理论联系实际，将方法的原理学习与应用相结合考生应以改革的意识、科学研究的意识，满腔热忱地从实际中发现和提出问题，运用所学的理论分析和解决问题，以不断提高自己的科学研究能力，同时要具体、丰富、深刻地理解教材内容五、应考指导六、对社会助学的要求★★正确处理基础知识和应用能力的关系，努力引导考生将识记、领会与应用联系起来，有条件的应适当组织考生开展科学研究实践，学会把基础知识和理论转化为应用能力，在全面辅导的基础上，着重培养和提高考生提出问题、分析问题和解决问题的能力★★要正确处理重点和一般的关系。课程内容有重点与一般之分，但考试内容是全面的。社会助学者应指导考生全面系统地学习教材，掌握全部考试内容和考核知识点，在此基础上突出重点。总之，要把重点学习与兼顾一般相结合，防止孤立地抓重点,甚至猜题、押题七、对考核内容的说明八、关于考试命题的若干规定★★本课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为★★本大纲各章所规定的课程内容、知识点及知识点下的知识细目，都属于考核的内容。考试命题既要覆盖到章，又要避免面面俱到。要注意突出课程的重点、章节的重点，加大重点内容的覆盖度★★命题不应有超出大纲中考核知识点范围的题，考核要求不得高于大纲中所规定的相应的最高能力层次要求。命题应着重考核考生对基本概念、基本知识和基本理论是否了解或掌握，对基本方法是否会用或熟练运用。不应出与基本要求不符的偏题或怪题★★要合理安排试题的难易程度，试题的难度可分为★★考试方式为闭卷、笔试，考试时间为★★本课程考试试卷中可能采用的题型有一、单项选择题二、填空题三、判断改错题四、简答题五、案例分析题考点补充精讲第一章★PKPM软件主要模块名称掌握"PKPM软件主要模块名称"需要从以下几个方面入手：一是准确记忆其基本概念和定义，抓住关键词；二是理解其核心内容和主要特征，能够用自己的话表述；三是了解其分类、组成或具体表现形式；四是能够结合实际举例说明；五是注意与其他相关知识点的区别和联系。该考点在客观题中常考查概念辨析和特征判断，在主观题中可能要求展开论述。★各个模块的主要功能理解"各个模块的主要功能"应从多个层面展开。首先明确其基本功能或直接作用，其次理解其深层意义或间接影响。建议用"主体—功能—对象"的框架来记忆。此类考点在选择题中常考查功能与主体的对应关系，在简答题中要求分点列出并简要说明。注意区分"功能"（客观具有的作用）和"作用"（实际产生的效果）。考点补充精讲第二章★结构建模的基本功能。（二）建模程序的启动简单应用："结构建模的基本功能。（二）建模程序的启动简单应用："是应用层次的考点，要求不仅知道"是什么"，还要知道"怎么做"。复习时应按顺序记忆各步骤，理解每一步的目的和操作要点。注意步骤之间的逻辑关系和先后顺序，不能颠倒或遗漏。此类考点常出现在简答题和案例分析题中，答题时应按步骤分点作答，每步写明操作内容和目的。★建立新工程。（三）界面环境和工作方式简单应用：掌握"建立新工程。（三）界面环境和工作方式简单应用："需要从以下几个方面入手：一是准确记忆其基本概念和定义，抓住关键词；二是理解其核心内容和主要特征，能够用自己的话表述；三是了解其分类、组成或具体表现形式；四是能够结合实际举例说明；五是注意与其他相关知识点的区别和联系。该考点在客观题中常考查概念辨析和特征判断，在主观题中可能要求展开论述。★常用功能键理解"常用功能键"应从多个层面展开。首先明确其基本功能或直接作用，其次理解其深层意义或间接影响。建议用"主体—功能—对象"的框架来记忆。此类考点在选择题中常考查功能与主体的对应关系，在简答题中要求分点列出并简要说明。注意区分"功能"（客观具有的作用）和"作用"（实际产生的效果）。★工作树、分组和命令树。（四）结构建模的主要步骤识记："工作树、分组和命令树。（四）结构建模的主要步骤识记："是应用层次的考点，要求不仅知道"是什么"，还要知道"怎么做"。复习时应按顺序记忆各步骤，理解每一步的目的和操作要点。注意步骤之间的逻辑关系和先后顺序，不能颠倒或遗漏。此类考点常出现在简答题和案例分析题中，答题时应按步骤分点作答，每步写明操作内容和目的。★结构建模的主要步骤。（五）轴线网点简单应用："结构建模的主要步骤。（五）轴线网点简单应用："是应用层次的考点，要求不仅知道"是什么"，还要知道"怎么做"。复习时应按顺序记忆各步骤，理解每一步的目的和操作要点。注意步骤之间的逻辑关系和先后顺序，不能颠倒或遗漏。此类考点常出现在简答题和案例分析题中，答题时应按步骤分点作答，每步写明操作内容和目的。★网点编辑。（六）构件布置简单应用：掌握"网点编辑。（六）构件布置简单应用："需要从以下几个方面入手：一是准确记忆其基本概念和定义，抓住关键词；二是理解其核心内容和主要特征，能够用自己的话表述；三是了解其分类、组成或具体表现形式；四是能够结合实际举例说明；五是注意与其他相关知识点的区别和联系。该考点在客观题中常考查概念辨析和特征判断，在主观题中可能要求展开论述。★构件布置对话框、柱布置、主梁布置、偏心对齐、次梁布置、其他构件布置掌握"构件布置对话框、柱布置、主梁布置、偏心对齐、次梁布置、其他构件布置"需要从以下几个方面入手：一是准确记忆其基本概念和定义，抓住关键词；二是理解其核心内容和主要特征，能够用自己的话表述；三是了解其分类、组成或具体表现形式；四是能够结合实际举例说明；五是注意与其他相关知识点的区别和联系。该考点在客观题中常考查概念辨析和特征判断，在主观题中可能要求展开论述。★本层信息、材料强度、添加新标准层、层间编辑、层间复制、构件绘制。（七）楼板楼梯简单应用：掌握"本层信息、材料强度、添加新标准层、层间编辑、层间复制、构件绘制。（七）楼板楼梯简单应用："需要从以下几个方面入手：一是准确记忆其基本概念和定义，抓住关键词；二是理解其核心内容和主要特征，能够用自己的话表述；三是了解其分类、组成或具体表现形式；四是能够结合实际举例说明；五是注意与其他相关知识点的区别和联系。该考点在客观题中常考查概念辨析和特征判断，在主观题中可能要求展开论述。★楼梯。（八）荷载布置简单应用：掌握"楼梯。（八）荷载布置简单应用："需要从以下几个方面入手：一是准确记忆其基本概念和定义，抓住关键词；二是理解其核心内容和主要特征，能够用自己的话表述；三是了解其分类、组成或具体表现形式；四是能够结合实际举例说明；五是注意与其他相关知识点的区别和联系。该考点在客观题中常考查概念辨析和特征判断，在主观题中可能要求展开论述。★恒活设置、恒活修改掌握"恒活设置、恒活修改"需要从以下几个方面入手：一是准确记忆其基本概念和定义，抓住关键词；二是理解其核心内容和主要特征，能够用自己的话表述；三是了解其分类、组成或具体表现形式；四是能够结合实际举例说明；五是注意与其他相关知识点的区别和联系。该考点在客观题中常考查概念辨析和特征判断，在主观题中可能要求展开论述。★导荷方式、调屈服线、梁间荷载、荷载显示、荷载删除和修改、荷载替换和复制、柱间荷载、人防荷载、吊车荷载。（九）楼层组装领会：掌握"导荷方式、调屈服线、梁间荷载、荷载显示、荷载删除和修改、荷载替换和复制、柱间荷载、人防荷载、吊车荷载。（九）楼层组装领会："需要从以下几个方面入手：一是准确记忆其基本概念和定义，抓住关键词；二是理解其核心内容和主要特征，能够用自己的话表述；三是了解其分类、组成或具体表现形式；四是能够结合实际举例说明；五是注意与其他相关知识点的区别和联系。该考点在客观题中常考查概念辨析和特征判断，在主观题中可能要求展开论述。★设计参数。简单应用："设计参数。简单应用："属于简单应用或综合应用层次。必须掌握计算公式中每个符号的含义、单位和取值方法，理解公式的适用条件。建议通过做练习题来巩固，注意计算过程的规范性和结果的单位。此类考点常出现在计算题中，答题时应写出公式、代入数据、计算结果并注明单位。★楼层组装、工程拼装、支座设置、楼层管理。（十）模型保存与退出简单应用：掌握"楼层组装、工程拼装、支座设置、楼层管理。（十）模型保存与退出简单应用："需要从以下几个方面入手：一是准确记忆其基本概念和定义，抓住关键词；二是理解其核心内容和主要特征，能够用自己的话表述；三是了解其分类、组成或具体表现形式；四是能够结合实际举例说明；五是注意与其他相关知识点的区别和联系。该考点在客观题中常考查概念辨析和特征判断，在主观题中可能要求展开论述。★模型保存与退出掌握"模型保存与退出"需要从以下几个方面入手：一是准确记忆其基本概念和定义，抓住关键词；二是理解其核心内容和主要特征，能够用自己的话表述；三是了解其分类、组成或具体表现形式；四是能够结合实际举例说明；五是注意与其他相关知识点的区别和联系。该考点在客观题中常考查概念辨析和特征判断，在主观题中可能要求展开论述。考点补充精讲第三章★SATWE特点、SATWE基本功能、SATWE适用范围掌握"SATWE特点、SATWE基本功能、SATWE适用范围"需要从多个维度进行归纳。每个特征都应理解其含义和表现，能够举例说明。记忆时建议将各特征提炼为关键词，用自己的话展开。此类考点在选择题中常考查某一具体特征的表述是否正确，在简答题中要求完整列出并简要解释。注意区分"特点"与"优缺点"——特点是中性描述，优缺点是评价性判断。★SATWE启动、分析设计界面、SATWE基本操作步骤。（二）平面荷载校核综合应用："SATWE启动、分析设计界面、SATWE基本操作步骤。（二）平面荷载校核综合应用："是应用层次的考点，要求不仅知道"是什么"，还要知道"怎么做"。复习时应按顺序记忆各步骤，理解每一步的目的和操作要点。注意步骤之间的逻辑关系和先后顺序，不能颠倒或遗漏。此类考点常出现在简答题和案例分析题中，答题时应按步骤分点作答，每步写明操作内容和目的。★平面荷载校核掌握"平面荷载校核"需要从以下几个方面入手：一是准确记忆其基本概念和定义，抓住关键词；二是理解其核心内容和主要特征，能够用自己的话表述；三是了解其分类、组成或具体表现形式；四是能够结合实际举例说明；五是注意与其他相关知识点的区别和联系。该考点在客观题中常考查概念辨析和特征判断，在主观题中可能要求展开论述。★设计模型前处理。（三）设计模型前处理综合应用：掌握"设计模型前处理。（三）设计模型前处理综合应用："需要从以下几个方面入手：一是准确记忆其基本概念和定义，抓住关键词；二是理解其核心内容和主要特征，能够用自己的话表述；三是了解其分类、组成或具体表现形式；四是能够结合实际举例说明；五是注意与其他相关知识点的区别和联系。该考点在客观题中常考查概念辨析和特征判断，在主观题中可能要求展开论述。★参数定义（总信息、风荷载信息、地震信息、设计信息、配筋信息等）关于"参数定义（总信息、风荷载信息、地震信息、设计信息、配筋信息等）"，首先要准确掌握其定义表述，这是选择题和名词解释题的常考内容。定义中的关键词和限定词必须精确记忆，不能遗漏或替换。其次要理解该概念的本质属性和基本特征，能够区分其与相近概念的不同。在简答题中，通常要求先给出完整定义，再分点阐述其特征或内涵。★设计模型补充。（四）分析模型及计算综合应用："设计模型补充。（四）分析模型及计算综合应用："属于简单应用或综合应用层次。必须掌握计算公式中每个符号的含义、单位和取值方法，理解公式的适用条件。建议通过做练习题来巩固，注意计算过程的规范性和结果的单位。此类考点常出现在计算题中，答题时应写出公式、代入数据、计算结果并注明单位。★生成分析模型、分析模型查看、分析模型修改、分析计算、分步顺序执行。（五）次梁计算综合应用："生成分析模型、分析模型查看、分析模型修改、分析计算、分步顺序执行。（五）次梁计算综合应用："属于简单应用或综合应用层次。必须掌握计算公式中每个符号的含义、单位和取值方法，理解公式的适用条件。建议通过做练习题来巩固，注意计算过程的规范性和结果的单位。此类考点常出现在计算题中，答题时应写出公式、代入数据、计算结果并注明单位。★次梁计算。（六）计算结果综合应用："次梁计算。（六）计算结果综合应用："属于简单应用或综合应用层次。必须掌握计算公式中每个符号的含义、单位和取值方法，理解公式的适用条件。建议通过做练习题来巩固，注意计算过程的规范性和结果的单位。此类考点常出现在计算题中，答题时应写出公式、代入数据、计算结果并注明单位。★图形文件输出、文本文件输出掌握"图形文件输出、文本文件输出"需要从以下几个方面入手：一是准确记忆其基本概念和定义，抓住关键词；二是理解其核心内容和主要特征，能够用自己的话表述；三是了解其分类、组成或具体表现形式；四是能够结合实际举例说明；五是注意与其他相关知识点的区别和联系。该考点在客观题中常考查概念辨析和特征判断，在主观题中可能要求展开论述。★计算控制参数的分析与调整。（七）结构设计计算书的内容识记："计算控制参数的分析与调整。（七）结构设计计算书的内容识记："属于简单应用或综合应用层次。必须掌握计算公式中每个符号的含义、单位和取值方法，理解公式的适用条件。建议通过做练习题来巩固，注意计算过程的规范性和结果的单位。此类考点常出现在计算题中，答题时应写出公式、代入数据、计算结果并注明单位。★结构设计计算书的内容"结构设计计算书的内容"属于简单应用或综合应用层次。必须掌握计算公式中每个符号的含义、单位和取值方法，理解公式的适用条件。建议通过做练习题来巩固，注意计算过程的规范性和结果的单位。此类考点常出现在计算题中，答题时应写出公式、代入数据、计算结果并注明单位。考点补充精讲第四章★概述。（二）施工图领会：掌握"概述。（二）施工图领会："需要从以下几个方面入手：一是准确记忆其基本概念和定义，抓住关键词；二是理解其核心内容和主要特征，能够用自己的话表述；三是了解其分类、组成或具体表现形式；四是能够结合实际举例说明；五是注意与其他相关知识点的区别和联系。该考点在客观题中常考查概念辨析和特征判断，在主观题中可能要求展开论述。★绘图参数。简单应用："绘图参数。简单应用："属于简单应用或综合应用层次。必须掌握计算公式中每个符号的含义、单位和取值方法，理解公式的适用条件。建议通过做练习题来巩固，注意计算过程的规范性和结果的单位。此类考点常出现在计算题中，答题时应写出公式、代入数据、计算结果并注明单位。★计算结果显示"计算结果显示"属于简单应用或综合应用层次。必须掌握计算公式中每个符号的含义、单位和取值方法，理解公式的适用条件。建议通过做练习题来巩固，注意计算过程的规范性和结果的单位。此类考点常出现在计算题中，答题时应写出公式、代入数据、计算结果并注明单位。★板施工图。（三）梁施工图领会：掌握"板施工图。（三）梁施工图领会："需要从以下几个方面入手：一是准确记忆其基本概念和定义，抓住关键词；二是理解其核心内容和主要特征，能够用自己的话表述；三是了解其分类、组成或具体表现形式；四是能够结合实际举例说明；五是注意与其他相关知识点的区别和联系。该考点在客观题中常考查概念辨析和特征判断，在主观题中可能要求展开论述。★设计参数。简单应用："设计参数。简单应用："属于简单应用或综合应用层次。必须掌握计算公式中每个符号的含义、单位和取值方法，理解公式的适用条件。建议通过做练习题来巩固，注意计算过程的规范性和结果的单位。此类考点常出现在计算题中，答题时应写出公式、代入数据、计算结果并注明单位。★设钢筋层、连梁修改、标注修改掌握"设钢筋层、连梁修改、标注修改"需要从以下几个方面入手：一是准确记忆其基本概念和定义，抓住关键词；二是理解其核心内容和主要特征，能够用自己的话表述；三是了解其分类、组成或具体表现形式；四是能够结合实际举例说明；五是注意与其他相关知识点的区别和联系。该考点在客观题中常考查概念辨析和特征判断，在主观题中可能要求展开论述。★立面改筋、立剖面图、三维图掌握"立面改筋、立剖面图、三维图"需要从以下几个方面入手：一是准确记忆其基本概念和定义，抓住关键词；二是理解其核心内容和主要特征，能够用自己的话表述；三是了解其分类、组成或具体表现形式；四是能够结合实际举例说明；五是注意与其他相关知识点的区别和联系。该考点在客观题中常考查概念辨析和特征判断，在主观题中可能要求展开论述。★梁查询、配筋面积、梁挠度图、梁裂缝图。（四）柱施工图领会：掌握"梁查询、配筋面积、梁挠度图、梁裂缝图。（四）柱施工图领会："需要从以下几个方面入手：一是准确记忆其基本概念和定义，抓住关键词；二是理解其核心内容和主要特征，能够用自己的话表述；三是了解其分类、组成或具体表现形式；四是能够结合实际举例说明；五是注意与其他相关知识点的区别和联系。该考点在客观题中常考查概念辨析和特征判断，在主观题中可能要求展开论述。★平法柱表。简单应用：掌握"平法柱表。简单应用："需要从以下几个方面入手：一是准确记忆其基本概念和定义，抓住关键词；二是理解其核心内容和主要特征，能够用自己的话表述；三是了解其分类、组成或具体表现形式；四是能够结合实际举例说明；五是注意与其他相关知识点的区别和联系。该考点在客观题中常考查概念辨析和特征判断，在主观题中可能要求展开论述。★柱施工图编辑。（五）剪力墙施工图领会：掌握"柱施工图编辑。（五）剪力墙施工图领会："需要从以下几个方面入手：一是准确记忆其基本概念和定义，抓住关键词；二是理解其核心内容和主要特征，能够用自己的话表述；三是了解其分类、组成或具体表现形式；四是能够结合实际举例说明；五是注意与其他相关知识点的区别和联系。该考点在客观题中常考查概念辨析和特征判断，在主观题中可能要求展开论述。★设计参数。简单应用："设计参数。简单应用："属于简单应用或综合应用层次。必须掌握计算公式中每个符号的含义、单位和取值方法，理解公式的适用条件。建议通过做练习题来巩固，注意计算过程的规范性和结果的单位。此类考点常出现在计算题中，答题时应写出公式、代入数据、计算结果并注明单位。★读取剪力墙钢筋、编辑剪力墙钢筋掌握"读取剪力墙钢筋、编辑剪力墙钢筋"需要从以下几个方面入手：一是准确记忆其基本概念和定义，抓住关键词；二是理解其核心内容和主要特征，能够用自己的话表述；三是了解其分类、组成或具体表现形式；四是能够结合实际举例说明；五是注意与其他相关知识点的区别和联系。该考点在客观题中常考查概念辨析和特征判断，在主观题中可能要求展开论述。★剪力墙平面图掌握"剪力墙平面图"需要从以下几个方面入手：一是准确记忆其基本概念和定义，抓住关键词；二是理解其核心内容和主要特征，能够用自己的话表述；三是了解其分类、组成或具体表现形式；四是能够结合实际举例说明；五是注意与其他相关知识点的区别和联系。该考点在客观题中常考查概念辨析和特征判断，在主观题中可能要求展开论述。考点补充精讲第五章★JCCAD规范规定"JCCAD规范规定"属于领会层次考点。每条原则都应理解其背后的道理和意义，不能死记硬背。建议结合实际案例理解各原则的应用场景。答题时先列出原则名称，再简要解释其含义和要求。此类考点常出现在选择题（判断某做法符合或违反哪条原则）和简答题中。★JCCAD简介。（二）地质模型综合应用：掌握"JCCAD简介。（二）地质模型综合应用："需要从以下几个方面入手：一是准确记忆其基本概念和定义，抓住关键词；二是理解其核心内容和主要特征，能够用自己的话表述；三是了解其分类、组成或具体表现形式；四是能够结合实际举例说明；五是注意与其他相关知识点的区别和联系。该考点在客观题中常考查概念辨析和特征判断，在主观题中可能要求展开论述。★地质资料、岩土参数、地层层序、输入孔点、单点编辑、动态编辑"地质资料、岩土参数、地层层序、输入孔点、单点编辑、动态编辑"属于简单应用或综合应用层次。必须掌握计算公式中每个符号的含义、单位和取值方法，理解公式的适用条件。建议通过做练习题来巩固，注意计算过程的规范性和结果的单位。此类考点常出现在计算题中，答题时应写出公式、代入数据、计算结果并注明单位。★其他菜单介绍。（三）基础模型识记：掌握"其他菜单介绍。（三）基础模型识记："需要从以下几个方面入手：一是准确记忆其基本概念和定义，抓住关键词；二是理解其核心内容和主要特征，能够用自己的话表述；三是了解其分类、组成或具体表现形式；四是能够结合实际举例说明；五是注意与其他相关知识点的区别和联系。该考点在客观题中常考查概念辨析和特征判断，在主观题中可能要求展开论述。★概述。综合应用：掌握"概述。综合应用："需要从以下几个方面入手：一是准确记忆其基本概念和定义，抓住关键词；二是理解其核心内容和主要特征，能够用自己的话表述；三是了解其分类、组成或具体表现形式；四是能够结合实际举例说明；五是注意与其他相关知识点的区别和联系。该考点在客观题中常考查概念辨析和特征判断，在主观题中可能要求展开论述。★更新上部结构、基础荷载、参数、地基承载力和覆土修改、独立基础、上部构件、冲剪验算"更新上部结构、基础荷载、参数、地基承载力和覆土修改、独立基础、上部构件、冲剪验算"属于简单应用或综合应用层次。必须掌握计算公式中每个符号的含义、单位和取值方法，理解公式的适用条件。建议通过做练习题来巩固，注意计算过程的规范性和结果的单位。此类考点常出现在计算题中，答题时应写出公式、代入数据、计算结果并注明单位。★其他菜单介绍。（四）桩承台、独基计算领会："其他菜单介绍。（四）桩承台、独基计算领会："属于简单应用或综合应用层次。必须掌握计算公式中每个符号的含义、单位和取值方法，理解公式的适用条件。建议通过做练习题来巩固，注意计算过程的规范性和结果的单位。此类考点常出现在计算题中，答题时应写出公式、代入数据、计算结果并注明单位。★参数。综合应用："参数。综合应用："属于简单应用或综合应用层次。必须掌握计算公式中每个符号的含义、单位和取值方法，理解公式的适用条件。建议通过做练习题来巩固，注意计算过程的规范性和结果的单位。此类考点常出现在计算题中，答题时应写出公式、代入数据、计算结果并注明单位。★参数承台独基计算"参数承台独基计算"属于简单应用或综合应用层次。必须掌握计算公式中每个符号的含义、单位和取值方法，理解公式的适用条件。建议通过做练习题来巩固，注意计算过程的规范性和结果的单位。此类考点常出现在计算题中，答题时应写出公式、代入数据、计算结果并注明单位。★生成计算书"生成计算书"属于简单应用或综合应用层次。必须掌握计算公式中每个符号的含义、单位和取值方法，理解公式的适用条件。建议通过做练习题来巩固，注意计算过程的规范性和结果的单位。此类考点常出现在计算题中，答题时应写出公式、代入数据、计算结果并注明单位。★结果显示。（五）沉降计算领会："结果显示。（五）沉降计算领会："属于简单应用或综合应用层次。必须掌握计算公式中每个符号的含义、单位和取值方法，理解公式的适用条件。建议通过做练习题来巩固，注意计算过程的规范性和结果的单位。此类考点常出现在计算题中，答题时应写出公式、代入数据、计算结果并注明单位。★沉降计算的一般方法"沉降计算的一般方法"是应用层次的考点，要求不仅知道"是什么"，还要知道"怎么做"。复习时应按顺序记忆各步骤，理解每一步的目的和操作要点。注意步骤之间的逻辑关系和先后顺序，不能颠倒或遗漏。此类考点常出现在简答题和案例分析题中，答题时应按步骤分点作答，每步写明操作内容和目的。★计算参数。综合应用："计算参数。综合应用："属于简单应用或综合应用层次。必须掌握计算公式中每个符号的含义、单位和取值方法，理解公式的适用条件。建议通过做练习题来巩固，注意计算过程的规范性和结果的单位。此类考点常出现在计算题中，答题时应写出公式、代入数据、计算结果并注明单位。★其他。（六）结果查看综合应用：掌握"其他。（六）结果查看综合应用："需要从以下几个方面入手：一是准确记忆其基本概念和定义，抓住关键词；二是理解其核心内容和主要特征，能够用自己的话表述；三是了解其分类、组成或具体表现形式；四是能够结合实际举例说明；五是注意与其他相关知识点的区别和联系。该考点在客观题中常考查概念辨析和特征判断，在主观题中可能要求展开论述。★计算书。（七）基础施工图领会："计算书。（七）基础施工图领会："属于简单应用或综合应用层次。必须掌握计算公式中每个符号的含义、单位和取值方法，理解公式的适用条件。建议通过做练习题来巩固，注意计算过程的规范性和结果的单位。此类考点常出现在计算题中，答题时应写出公式、代入数据、计算结果并注明单位。★梁平法。简单应用：掌握"梁平法。简单应用："需要从以下几个方面入手：一是准确记忆其基本概念和定义，抓住关键词；二是理解其核心内容和主要特征，能够用自己的话表述；三是了解其分类、组成或具体表现形式；四是能够结合实际举例说明；五是注意与其他相关知识点的区别和联系。该考点在客观题中常考查概念辨析和特征判断，在主观题中可能要求展开论述。★改筋、地梁裂缝、选梁画图、制图掌握"改筋、地梁裂缝、选梁画图、制图"需要从以下几个方面入手：一是准确记忆其基本概念和定义，抓住关键词；二是理解其核心内容和主要特征，能够用自己的话表述；三是了解其分类、组成或具体表现形式；四是能够结合实际举例说明；五是注意与其他相关知识点的区别和联系。该考点在客观题中常考查概念辨析和特征判断，在主观题中可能要求展开论述。★常用基础施工图掌握"常用基础施工图"需要从以下几个方面入手：一是准确记忆其基本概念和定义，抓住关键词；二是理解其核心内容和主要特征，能够用自己的话表述；三是了解其分类、组成或具体表现形式；四是能够结合实际举例说明；五是注意与其他相关知识点的区别和联系。该考点在客观题中常考查概念辨析和特征判断，在主观题中可能要求展开论述。考点补充精讲第六章★结构概念设计的意义关于"结构概念设计的意义"，首先要准确掌握其定义表述，这是选择题和名词解释题的常考内容。定义中的关键词和限定词必须精确记忆，不能遗漏或替换。其次要理解该概念的本质属性和基本特征，能够区分其与相近概念的不同。在简答题中，通常要求先给出完整定义，再分点阐述其特征或内涵。★概念设计的内容。（二）概念设计在工程案例中的应用(本节内容不作考核要求)关于"概念设计的内容。（二）概念设计在工程案例中的应用(本节内容不作考核要求)"，首先要准确掌握其定义表述，这是选择题和名词解释题的常考内容。定义中的关键词和限定词必须精确记忆，不能遗漏或替换。其次要理解该概念的本质属性和基本特征，能够区分其与相近概念的不同。在简答题中，通常要求先给出完整定义，再分点阐述其特征或内涵。★理论联系实际，将方法的原理学习与应用相结合考生应以改革的意识、科学研究的意识，满腔热忱地从实际中发现和提出问题，运用所学的理论分析和解决问题，以不断提高自己的科学研究能力，同时要具体、丰富、深刻地理解教材内容"理论联系实际，将方法的原理学习与应用相结合考生应以改革的意识、科学研究的意识，满腔热忱地从实际中发现和提出问题，运用所学的理论分析和解决问题，以不断提高自己的科学研究能力，同时要具体、丰富、深刻地理解教材内容"是应用层次的考点，要求不仅知道"是什么"，还要知道"怎么做"。复习时应按顺序记忆各步骤，理解每一步的目的和操作要点。注意步骤之间的逻辑关系和先后顺序，不能颠倒或遗漏。此类考点常出现在简答题和案例分析题中，答题时应按步骤分点作答，每步写明操作内容和目的。★正确处理基础知识和应用能力的关系，努力引导考生将识记、领会与应用联系起来，有条件的应适当组织考生开展科学研究实践，学会把基础知识和理论转化为应用能力，在全面辅导的基础上，着重培养和提高考生提出问题、分析问题和解决问题的能力分析"正确处理基础知识和应用能力的关系，努力引导考生将识记、领会与应用联系起来，有条件的应适当组织考生开展科学研究实践，学会把基础知识和理论转化为应用能力，在全面辅导的基础上，着重培养和提高考生提出问题、分析问题和解决问题的能力"需要全面考虑各方面因素。建议从主观与客观、内部与外部、主要与次要等角度进行归纳。每个因素都应理解其影响机制，能够解释为什么该因素会产生影响。此类考点常出现在论述题中，要求结合实际进行分析。答题时应先列出因素，再逐一分析其影响。★要正确处理重点和一般的关系。课程内容有重点与一般之分，但考试内容是全面的。社会助学者应指导考生全面系统地学习教材，掌握全部考试内容和考核知识点，在此基础上突出重点。总之，要把重点学习与兼顾一般相结合，防止孤立地抓重点,甚至猜题、押题掌握"要正确处理重点和一般的关系。课程内容有重点与一般之分，但考试内容是全面的。社会助学者应指导考生全面系统地学习教材，掌握全部考试内容和考核知识点，在此基础上突出重点。总之，要把重点学习与兼顾一般相结合，防止孤立地抓重点,甚至猜题、押题"需要从以下几个方面入手：一是准确记忆其基本概念和定义，抓住关键词；二是理解其核心内容和主要特征，能够用自己的话表述；三是了解其分类、组成或具体表现形式；四是能够结合实际举例说明；五是注意与其他相关知识点的区别和联系。该考点在客观题中常考查概念辨析和特征判断，在主观题中可能要求展开论述。★本课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为：识记部分占"本课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为：识记部分占"属于领会层次考点。每条原则都应理解其背后的道理和意义，不能死记硬背。建议结合实际案例理解各原则的应用场景。答题时先列出原则名称，再简要解释其含义和要求。此类考点常出现在选择题（判断某做法符合或违反哪条原则）和简答题中。★本大纲各章所规定的课程内容、知识点及知识点下的知识细目，都属于考核的内容。考试命题既要覆盖到章，又要避免面面俱到。要注意突出课程的重点、章节的重点，加大重点内容的覆盖度掌握"本大纲各章所规定的课程内容、知识点及知识点下的知识细目，都属于考核的内容。考试命题既要覆盖到章，又要避免面面俱到。要注意突出课程的重点、章节的重点，加大重点内容的覆盖度"需要从以下几个方面入手：一是准确记忆其基本概念和定义，抓住关键词；二是理解其核心内容和主要特征，能够用自己的话表述；三是了解其分类、组成或具体表现形式；四是能够结合实际举例说明；五是注意与其他相关知识点的区别和联系。该考点在客观题中常考查概念辨析和特征判断，在主观题中可能要求展开论述。★命题不应有超出大纲中考核知识点范围的题，考核要求不得高于大纲中所规定的相应的最高能力层次要求。命题应着重考核考生对基本概念、基本知识和基本理论是否了解或掌握，对基本方法是否会用或熟练运用。不应出与基本要求不符的偏题或怪题关于"命题不应有超出大纲中考核知识点范围的题，考核要求不得高于大纲中所规定的相应的最高能力层次要求。命题应着重考核考生对基本概念、基本知识和基本理论是否了解或掌握