广州市天河区2026年四上数学期末质量检测试题含解析

广州市天河区2026年四上数学期末质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．过一点只能画一条直线．（_______）2．李叔叔有一个面积约1公顷的果园．如果每10平方米种一棵果树，那么这个果园大约可以种1000棵果树．（_____）3．自然数的个数是无限的，最小的自然数是1．（_____）4．准确数79万和近似数79万相比,近似数更大一些．（_______）5．将一张圆形纸对折三次，得到的角是45度。（________）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．个、十、百、千……等都是计数单位，每相邻两个单位间的进率都是（）。A．10 B．60 C．1007．最小的三位数与最大的一位数的积是（）．A．8991 B．9990 C．9008．盒子里装着同样大小的4个白球，8个红球，5个黄球，摸到（）的可能性大。A．白球 B．黄球 C．红球9．小聪和小明都用两根长6厘米和两根长4厘米的小棒摆了一个平行四边形。他们摆的图形的（）一定相同。A．面积 B．形状 C．大小 D．周长10．下边竖式中，箭头所指的“”表示（）。A．要分的个十 B．已经分掉的个十 C．要分的个一 D．已经分掉的个一三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．一个数是由65个千、65个一组成，这个数是________．12．在一个正方形里画最大的圆，这个圆的直径是正方形的（______）．13．从右边起，第二位是_____位，与十位相邻的是____位和_____位．14．一个数的十万位、百位和个位上是8，其余各位是0，这个数是（_____）。15．如下图，小莉用一副三角板拼出了几个角，则（________）。16．ABCD是梯形，它的上底9dm，下底18dm，高5dm，三角形BCE与这个梯形同底等高（如图所示），这个三角形面积是（______）dm2。17．90÷15＝6，如果被除数扩大到原来的4倍，除数不变，那么商是（________）；如果被除数不变，除数除以5，那么商是（________）。18．小红家在小明家西偏南25°方向上，距离10km，那么小明家在小红家_____方向上，距离_____km．19．如图，直线和相交成（________）角，这两条直线的位置关系是（________）。20．在括号里填上合适的单位。（1）香港特别行政区面积约1100（________）；（2）一间教室的面积约65（________）。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写出得数．240÷60＝90×70＝560×0＝416÷70≈645÷79≈98×102≈22．用竖式计算136×35208×7246×210260×4023．省略“亿”后面的尾数，写出近似数．4563280000080562100004205126398209956000000五、动手操作。（每题6分，共12分）24．从下面盒子中任意摸出一个球．可能摸到什么球？连一连．25．连一连：六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．某实验小学学生双休日活动时间调查结果如下。类别平均每个学生所用的时间/分做作业60阅读55看电视120锻炼身体20参加兴趣班85（1）根据统计表，完成上面的条形统计图。（2）平均每个学生所用时最多的活动的是（），最少的是（）。（3）根据这些信息，你想说点什么？27．大车每辆可坐50人，小车每辆可坐30人。28．用简便方法计算157﹣46﹣64198+10545×18490÷35175+36+15490÷35÷1．29．超市里，“绿盛牛肉粒”120元/箱，“丁丁牛肉粒”45元/袋。买18箱“绿盛牛肉粒”的钱可以买多少袋“丁丁牛肉粒”？30．王叔叔驾驶一辆小汽车，从甲地出发，平均每小时行80千米，行了15小时到达乙地，他原路返回时因天下雨多用了1小时。问：返回时平均每小时行多少千米？

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、╳【详解】略2、正确【详解】略3、√【解析】自然数的个数是无限的，最小的自然是1，没有最大的自然数；据此判断即可．4、×【详解】略5、√【详解】将一张圆形纸对折三次,如图：，所得到的的角的度数是360°÷2÷2÷2=45°，故答案为：√二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、A【详解】略7、C【详解】根据题意可得：最小的三位数是100，最大的一位数是9；100×9＝900答：最小的三位数与最大的一位数的积是900。故选：C。8、C【分析】首先根据盒子里装有4个白球，8个红球，5个黄球，比较出白球、红球、黄球的数量的大小，然后根据它们数量的多少，判断出摸到哪一种球的可能性大即可。【详解】8＞5＞4摸到红球的可能性大；故答案为：C【点睛】本题主要考查可能性大小的判断，可以根据各种球数量的多少，直接判断可能性的大小。9、D【分析】（1）平行四边形具有不稳定性，则用这些小棒可以摆一个平行四边形，拉动其中一个角，这个平行四边形的形状就改变了，平行四边形的高也改变了。也就是用这些小棒可以摆出无数个平行四边形，形状和大小都不相等。（2）平行四边形的面积＝底×高，摆成的平行四边形的高不确定，面积也就不确定。（3）平行四边形的周长为四条边的和，无论这个平行四边形的形状和大小如何变，这个平行四边形的周长都是这四个小棒的长度和。【详解】根据分析可知，他们摆的图形的面积、形状和大小不一定相同，但是周长一定相同。故答案为：D。【点睛】解决本题时应明确平行四边形具有不稳定性这个特性，而平行四边形的周长为四条边的和。10、B【分析】根据除法竖式中的算理解答即可。【详解】商3在十位上表示3个十，所以表示18乘3个十，即18×30＝540。故答案为：B【点睛】此题考查了除法的运用，关键在于明确除法竖式计算中的算理即可。三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、65065【详解】略12、边长【详解】略13、十个百【详解】略14、800808【详解】略15、75°【分析】根据上图可知，∠2等于90度减去30度，∠1等于180度减去45度；据此即可解答。【详解】∠1＝180°－45°＝135°∠2＝90°－30°＝60°∠1－∠2＝135°－60°＝75°【点睛】熟悉三角板上各个角的度数是解答本题的关键。16、45【分析】三角形BCE与这个梯形同底等高，所以三角形底边BC上的高是5分米，根据三角形的面积公式计算即可。【详解】三角形BCE的面积＝底×高÷2＝18×5÷2＝90÷2＝45dm2。ABCD是梯形，它的上底9dm，下底18dm，高5dm，三角形BCE与这个梯形同底等高（如图所示），这个三角形面积是（45）dm2。【点睛】求出三角形底边BC上的高是解答此题的关键。17、2430【分析】商的变化规律：（1）除数不变，被除数扩大几倍，商也扩大几倍；（2）被除数不变，除数扩大几倍，商反而缩小几倍；（3）被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变。据此解答即可。【详解】90÷15＝6，如果被除数扩大到原来的4倍，除数不变，那么商也扩大到原来的4倍。6×4＝24，则商是24；如果被除数不变，除数除以5，那么商应乘5。6×5＝30，则商是30。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。18、东偏北25°10【详解】略19、直互相垂直【分析】图中直线和相交的角中有一个垂直符号，可以知道直线和相交成直角。通过两条直线相交成直角，可以判断出这两条直线的位置关系。【详解】由垂直符号可知，相交成直角。相交成直角的两条直线互相垂直，故这两条直线的位置关系是“互相垂直”。【点睛】解决本题时要学会在图中找信息，图中的直角符号表示这两条直线相交成直角。同时要牢记相交成直角的两条直线的位置关系是“互相垂直”，不要只填“垂直”。20、平方千米平方米【分析】根据生活实际，结合题目中数据的大小灵活选择计量单位。【详解】（1）香港特别行政区面积约1100平方千米；（2）一间教室的面积约65平方米【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、4；6300；06；8；10000【详解】略22、（1）4760（2）14976（3）9660（4）1【详解】（1）136×35＝4760；（2）208×72＝14976；（3）46×210＝9660；（4）260×40＝1．23、45632800000≈456亿8056210000≈81亿420512639820≈4205亿9956000000≈100亿【详解】省略亿位后面的尾数求近似数，根据千万位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法．省略尾数后同时写上“亿”字。五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【解析】略25、【详解】21÷5＝4…138÷9＝4…220÷6＝3…219÷3＝6…125÷5＝573÷9＝8…1连线如下：六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、（1）见详解；

（2）看电视；锻炼身体；

（3）少看电视，多去户外活动，锻炼身体，增强体魄，才能更好的学习。【分析】（1）将数据填入条形统计图中即可，注意统计图中每格表示10分。（2）将各个活动中平均每个学生所用时间比较大小解答。（3）根据题目给出的条件可知，学生花费在看电视上的时间过多，反而花费在锻炼身体的时间太少，应围绕少看电视，多做运动方法解答。【详解】（1）（2）20＜55＜60＜80＜120，则平均每个学生所用时最多的活动的是看电视，最少的是锻炼身体。（3）我想对学生们说：少看电视，多去户外活动，锻炼身体，增强体魄，才能更好的学习。【点睛】此题主要考查的是如何从条形统计图获取信息，然后再根据统计图中提供的数据进行计算。27、3辆，5辆【详解】大车：150÷50=3（辆）小车：150÷30=5（辆）答：乘大车需要3辆，乘小车需要5辆。28、解：（1）152﹣46﹣64，=152﹣（46+64），=152﹣110，=42；（1）198+105，=300+105﹣1，=405﹣1，=403；（3）45×18，=45×（1×9），=（45×1）×9，=90×9，=810；（4）490÷35，=490÷（2×5），=490÷2÷5，=20÷5，=14；（5）125+36+15，=（125+15）+36，=100+36，=136；（6）490÷35÷1，=490÷（35×1），=490÷20，=2．【解析】试题分析：（1）连续减去46与64，等于减去46与64的和；（1）198接近300，相差1，即加上300减去1即可；（3）把18拆成1×9，再根据乘法交换律和结合律进行简算；（4）把35拆成2×5，再根据除以2与5的积，等于连续除以2与5；（5）根据加法交换律和结合律进行简算；（6）连续除以35与1，等于除以35与1的乘积．点评：用简便方法计算，使用合适的运算定律进行简算，不能直接使