2026秋小学沪教版美术二年级上册（新教材）教学计划附教学进度表

一、指导思想学理念，聚焦美术学科核心素养(图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、二、学情分析1.学生基本情况4.改进方向沪教版新小学美术二年级上册(2026秋新教材)本册教材共设置5个单元，分别从自然观察、季节主题、立体创作、生肖文自然的魅力引导学生观察自然，学习用绘画、拓印天来了秋天的景物与丰收场景合理安排画面构图，表现出秋天的学习立体造型的基本方法，尝试制作可活动的立体图册作品立体图册的整体创作肖奇遇记掌握撕纸、剪纸的基本技法，结合生肖主题创作场景作品出生动的生肖故事场景结合四季特点，设计制作头饰、服饰等融合多种美术技法，体现不同季节的特点，完成综合创意展示4.教材资源利用四、核心素养分单元落实清单大自然的魅力能识别自然事物的造型、色彩特征能用简单绘的美感，能说出自己喜欢的自尝试用不同工具表现自然，探索新的表现方法理解自然是美术创作的重要来了能识别秋天典型型特点能用色彩表围，画出秋天景物能分辨秋天景感受季节之美结合生活经丰收场景带来的生活美感图册能识别立体造型的结构特点，读掌握基本立技法，制作立能对比平面与同美感，评价自己的立体作品创意设计图册内容，探索立体表现的多种可能了解立体设计在生活中的应生肖奇遇记能识别不同生肖的造型特征，感受传统生肖纹样的美感掌握撕纸、剪纸基本技法，型能对比不同创评价同伴的生肖作品结合故事创作生肖场景，尝试跨材料组合创作了解中国传统生肖文化，感受传统文化魅力四季能识别不同季节的典型视觉符号，读懂综合作品的主题表达综合运用多种技法创作四季主题作品能从主题、技法、创意多个角度评价美术作品合作完成四季主题展示，创新表现四理解四季更替的文化内涵，感受生活中的四季之美2.过程与方法3.情感态度与价值观具教材配套教学课件、范作样品、相关主题教学视频、示范工具、实物展示台、多媒体设备、自然实物样本(树叶、果实等)、生肖文化相关图片学生学具分层拓展学具特殊手工材料(衍纸、黏土等，供学有余力学生拓展使用工具准备不全学生的备用套装)层动手能力偏弱、创作思路局限的学生掌握基础技法操作，完成考模板，课后10分钟针对性辅导，简化学习任务要求层能力中等，能够完成基础创作的学生提升作品细节处理能力，尝试运用多种材料表现，案例，组织同伴互助学习拓展层学有余力，对美术学习有浓厚兴趣的学生表现力提供拓展学习素材，布置创意拓展任务，指导参与校级美术类展示活动总42课时)周次起止日期课时数1开学第一课课程介绍+准备学具2开学日8月31日2的记录23的留恋24第1单元单元总结+作品展示2中秋节假期9.15-9.17,已调整5国庆节放假0国庆节假期10.1-10.7,本周无6知秋27熟了280秋假放假整周9的田野2的喜悦2价22222222元旦假期1.1,已调整教学安排第5单元第1-2课四季头饰、四季妙想2第5单元第3-4课四总结22束学期总计1.过程性评价(占比60%)2.终结性评价(占比40%)3.评价反馈机制每单元结束后向学生反馈单元学习评价结果，指期末评价结果以等级+评语的方式反馈给家长，针对不同层次学生给出个性化的方式：利用课后服务时间开展美术兴趣社团活动，每周开展1次拓展训练，提供优质创作参考素材，指导学生参与各类美术展示活2.补差计划方式：课堂教学