2027届河南省平顶山市第四十三中学九年级化学第一学期期中质量检测试题含解析

2027届河南省平顶山市第四十三中学九年级化学第一学期期中质量检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．以下实验方法的归纳，正确的是（）A．给玻璃仪器加热时，均应垫上石棉网B．过滤时，将待过滤的混合物直接倒入漏斗中C．取用液体药品可用滴管吸取，也可直接倾倒D．用托盘天平称量物质时，先加小砝码，再依次加较大的砝码2．下列关于空气的说法中，错误的是()A．空气是混合物B．空气是化合物C．空气含有多种元素D．空气含有单质和化合物3．化学反应之间、化学物质之间、微粒之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合如图所示关系的是（）ABCDX单质化合反应纯净物化合反应Y化合物分解反应混合物氧化反应A．A B．B C．C D．D4．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确的是（）A．空气中的水蒸气遇冷变成小液滴，水分子之间的间隔变小B．经过食堂附近，闻到饭菜香味，说明分子在不断运动C．黄豆和和芝麻混合体积变小，可以说明分子间有间隙D．液态酒精和固态酒精都可以燃烧，说明同种分子性质相同5．用分子观点解释“干冰升华”，下列说法错误的是（）A．分子不停地运动 B．分子间间隔变大C．分子体积急剧增大 D．分子本身不发生改变6．在一个大萝卜中挖一个大孔，向其中注入一定量的饱和食盐水，过一段时间后将里面的食盐水倒出，再往倒出的食盐水中加入少量食盐晶体。则食盐水的质量会A．不变，因为倒出的食盐水还是饱和的B．增加，倒出的食盐水还是饱和的，但加入了食盐，故溶液的质量增加C．增加，倒出的食盐水不饱和了，加入的食盐会溶解一部分D．减少，因为有一部分食盐变成晶体析出7．下列描述属于氧气化学性质的是()A．通常状况下，氧气是无色、无味的气体B．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体C．氧气不易溶于水D．氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质8．拉瓦锡曾做过著名的“20天实验”-------利用汞与氧气的反应研究空气的成分。他使用如图所示装置，将汞放在密闭容器里连续加热12天，最终观察到容器内气体体积减少了约1/5;再升高温度持续加热了8天，直到汞槽内液面不再变化为止，观察到曲颈甑内物质颜色与汞槽内的液面都恢复到实验前的样子。下列分析不合理的是A．实验过程中，汞槽内的汞会倒吸入曲颈甑中B．实验过程中，装置内至少发生两个化学反应C．实验过程中汞的用量可能会影响实验结果D．需待装置冷却至室温才能测量容器中气体的体积变化量9．根据微粒结构图给出的信息，下列说法错误的是（）A．①③是非金属元素 B．②③的性质相同C．②③都是离子 D．②④属于同种元素10．如图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，右侧U形管中的液面a高于b，该物质是（）A．氢氧化钠固体 B．生石灰 C．硝酸铵晶体 D．氯化钠晶体11．根据如图实验判断下列说法错误的是()A．浓盐酸有挥发性 B．分子在不断运动C．B烧杯溶液的颜色会改变 D．B烧杯内发生了置换反应12．图示中的“错误实验操作”与可能产生的后果不一致的是（）A．滤液飞溅 B．量取液体的实际体积偏大C．弄脏滴管污染试剂 D．液体或晶体向外飞溅13．打开汽水瓶盖，有大量的气泡逸出，下列说法错误的是A．溶质减少 B．溶解度减小 C．浓度减小 D．饱和溶液变成不饱和溶液14．用分子、原子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是（）A．50mL水与50mL酒精混合后，总体积小于100mL——分子之间有间隔B．八月桂花飘香——分子在不断运动C．1滴水中约含1.67×1021个水分子——分子很小D．水结成冰——分子停止运动15．下图是钠和氯气（Cl2）反应生成氯化钠的模拟图。下列说法中，不正确的是A．反应中钠原子转移一个电子给氯原子B．反应中氯气分子分成氯原子C．原子的最外层电子在化学反应中起着重要的作用D．氯化钠由氯化钠分子构成二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．用下图所示实验装置测定空气中氧气的含量。结合图示回答下列问题：实验Ⅰ：图1是课本上的实验装置,利用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量。（1）写出该反应符号表达式：______。（2）红磷熄灭,待______后打开弹簧夹,否则会使测定结果______（选填“偏大”“偏小”或不受影响）。（3）实验前广口瓶内的空气体积为V,烧杯中水的体积为V1；实验后烧杯中剩余水的体积为V2计算空气中氧气体积分数的表达式为______（用V、V1、V2表示）。实验Ⅱ：图2是改进后的实验装置,利用足量的铜粉加热测定空气中氧气的含量。（4）与图1实验相比,图2实验的优点：______（答一点）。（5）图2实验中,为了使氧气反应更充分,实验中采取的措施合理的是______（填序号）A铜粉平铺在玻璃管中B反复推拉注射器的活塞C增加铜粉的质量实验Ⅲ：为了帮助同学们理解图1实验原理,图3利用传感器技术实时测定了图1实验过程中压强变化情况,如图3所示：（6）解释图3中CD段压强变化的原因是______。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）根据氧化亚铜（Cu2O）的化学式计算：（1）氧化亚铜中各元素质量比_____；（2）氧化亚铜中铜元素的质量分数_____；（3）288g氧化亚铜中含氧元素的质量_______。18．（8分）施肥是农业增产的重要手段,CO(NH2)2、(NH4)2HPO4是常用的化学肥料。回答下列问题﹕（1）(NH4)2HPO4中N和H原子的个数比为________。（2）CO(NH2)2的相对分子质量是________。（3）CO(NH2)2中各元素的质量比为________。（4）150gCO(NH2)2中含有多少克的氮元素______？四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）水是重要的资源。（1）小明用浑浊的河水制备出蒸馏水，实验过程如图：操作①是过滤，该操作中使用的玻璃仪器有__________（任填一种）；操作②常用__________做吸附剂除去液体C中的色素和异味。消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）在净水中集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，则高铁酸钠中铁元素的化合价为___________。（2）下列是我们九年级化学的实验装置图，根据图回答问题：①图1：某化学兴趣小组为了研究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用，对书上实验作了如下改进：在双叉试管中，一边加入约1g二氧化锰，试管口稍倾斜向上固定在铁架台上，在另一边小心加入5mL5％的过氧化氢溶液，如图所示，通过转动试管可以使过氧化氢与二氧化锰混合。同学们想知道二氧化锰的质量在反应前后是否有改变，先将反应后的混合物进行过滤，然后经过洗涤、干燥、称量，如果二氧化锰是该反应的催化剂则得到二氧化锰的质量为_______g。②图2中发生反应的文字或符号表达式为：_________________；试管B中收集到10mL气体，且该气体能燃烧；则试管A中收集的气体的体积为________mL；③图3中海水淡化过程，该过程___________（填“能”、或“不能”）降低水的硬度；向此过程得到的淡水中加入一定量的肥皂水，振荡，出现的现象是_____________________。曾经我国西藏尼泊尔边界地区发生了多起地震，灾区饮用水被严重污染，为确保人生活用水安全，急需对水进行净化处理，下列处理措施中，不属于净水方法的是___________。A吸附沉淀B过滤C静置沉淀D加肥皂水④图4是分子运动实验，图4中________（从①、②、③中选）烧杯中的液体变红。⑤图5是铁丝在氧气中燃烧的实验，反应的文字或符号表达式为：_________________，属于_______反应（填基本反应类型）。⑥如图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），该反应的符号表达式为：_______________________。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】

A、实验室中一些仪器可以直接加热，有些需垫石棉网，有些根本就不能被加热。烧杯、烧瓶不能直接加热，需垫石棉网。故本选项错误；B、过滤时，将待过滤的混合物通过玻璃棒引流进漏斗中，故本选项错误；C、取用一定量的液体﹣﹣倾倒法；取用少量的液体药品﹣﹣用滴管逐滴滴加；取用极少量的液体药品﹣﹣用玻璃棒蘸取。故本选项正确；D、用托盘天平称量物质时，先加大砝码，再依次加较小的砝码，故本选项错误；故选：C。2、B【解析】

空气中含有氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳、水和一些其它物质，是一种混合物，里面既有单质又有化合物，含有多种元素，故选B。物质分为纯净物和混合物，纯净物只含有一种物质，反之为混合物，纯净物又分为单质和化合物，单质是由同种元素组成的纯净物，化合物再分为氧化物、盐、碱、酸，氧化物指一个物质含两种元素且其中一个元素是氧元素的化合物。3、D【解析】

图示所示X、Y的关系是交叉关系。【详解】A、由同种元素组成的纯净物是单质，由不同种元素组成的纯净物是化合物，单质与化合物是并列关系，故错误；B、化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；分解反应是一种物质反应后生成两种或两种以上的物质的反应，其特点可总结为“一变多”；化合反应和分解反应是并列关系，故错误；C、物质分为纯净物和混合物，纯净物和混合物是并列关系，故错误；D、化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；有些化合反应属于氧化反应，有些不属于氧化反应；氧化反应中有的属于化合反应，有的不属于化合反应；化合反应和氧化反应属于交叉关系，故正确。故选D。4、C【解析】

A、空气中的水蒸气遇冷变成小液滴，没有新物质生成，水分子本身没有改变，水分子之间的间隔变小，此选项正确；B、经过食堂附近，闻到饭菜香味，是因为饭菜中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到饭菜香味，此选项正确；C、黄豆和和芝麻混合体积变小，不能说明分子间有间隙，此选项错误；D、液态酒精和固态酒精都由酒精分子构成，同种分子性质相同，所以液态酒精和固态酒精可以燃烧，此选项正确。故选C。5、C【解析】试题分析：酒精挥发发生的是物理变化，在变化过程中分子本身不变，而是酒精分子不停地运动，使得分子间间隔变大，导致分子体积急剧增大，故选D考点：分子的基本性质6、C【解析】

根据生物知识可知，萝卜的水会向饱和食盐水中渗透，使饱和食盐水变得不饱和了，所以还可以继续溶解食盐。故选C。7、D【解析】

A、氧气的颜色、状态属于氧气的物理性质，选项A错误；B、通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体，是物理性质，选项B错误；C、氧气不易溶于水，溶解性是物理性质，选项C错误；D、氧气能跟许多物质发生化学反应，这一性质是需要在化学变化中才能表现出来的，是化学性质，选项D正确。故选D。物质质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。8、A【解析】

A、实验结束后，温度冷却至室温，钟罩内气压降低，液面会上升，但是汞不会倒吸入曲颈能中，故A错误；B、实验过程中，装置内至少发生两个化学反应，汞与氧气在加热条件下生成氧化汞，氧化汞加热分解生成氧气和汞，故B正确；C、测定空气中氧气的含量所需的汞必须足量，否则会导致测定结果偏小，故C正确；D、反应结束后，需关闭火炉冷却至室温，才能测量容器中气体的减少量，否则会导致测定结果偏小，故D正确。故选A。9、B【解析】

A、根据原子结构示意图的特点：金属元素的最外层电子数一般少于4；非金属元素的最外层电子数一般多于4；可知①③属于非金属元素；故说法正确；B、最外层电子数相同，化学性质相似，②③的最外层电子数相同，化学性质相似，故说法错误；C、根据当核电荷数＝质子数＝核外电子数，为原子；当核电荷数＝质子数＞核外电子数，为阳离子；可知②属于阳离子，③属于阴离子；故说法正确；D、根据不同种元素最本质的区别是质子数不同，元素的种类由质子数决定，可知②④的质子数相同，所以属于同一种元素；故说法正确；故选B。10、C【解析】

A、氢氧化钠溶于水时放出的热量，因而溶解后，溶液温度升高，瓶中气温升高，气体受热膨胀体积变大，使右侧U型管中的液面b高于a，故A错误；B、生石灰和水反应放出大量的热，因而溶液温度升高，瓶中气温升高，气体受热膨胀体积变大，使U右侧U型管中的液面b高于a，故B错误；C、硝酸铵晶体溶于水时吸收的热量，因而溶解后，溶液温度降低，瓶中气温降低，气体体积变小，使右侧U型管中的液面a高于b，故C正确；D、氯化钠溶于水时，没有明显吸热、放热现象，也就不能使U型管中的液面有明显变化，故D错误。故选C。11、D【解析】氢氧化钠溶液呈碱性，使无色酚酞变红，在中性或酸性溶液中酚酞试液不变色；实验中，A中放浓盐酸，一段时间后B的颜色变成无色，说明盐酸有挥发性，通过分子在不断运动，进入B中，和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，溶液不再呈碱性，B烧杯溶液的颜色变成无色，B酸和碱生成盐和水叫中和反应，同时，由两种化合物相互交换成分形成两种新的化合物的反应叫复分解反应。选D12、B【解析】

A.漏斗下端没有靠近烧杯壁，滤液飞溅。B.俯视，量取液体的实际体积偏小。C.滴管没有悬空弄脏滴管污染试剂。D.没有玻璃棒搅拌，液体或晶体向外飞溅。固选B。13、D【解析】

汽水中溢出的大量气泡其实就是碳酸分解，产生水和二氧化碳气体；【详解】A、碳酸是汽水的一种溶质，当打开瓶盖时，大量的碳酸分解，溶质质量减少；故选项正确，不符合题意；B、当瓶盖打开时，瓶内压强减小，二氧化碳气体随压强的减小溶解度降低；故选项正确，不符合题意；C、当打开瓶盖时，碳酸分解，溶质质量减小，浓度降低；故选项正确；不符合题意；D、当打开瓶盖时，压强变小，碳酸分解，溶解度降低，此时仍为饱和溶液；故选项错误，符合题意；故选：D。14、D【解析】试题分析：A、50mL酒精和50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔．故选项解释正确；B、八月桂花飘香，是因为桂花香中含有的分子不断运动，向四周扩散，使人们闻到桂花的香气．故选项解释正确；C、1滴水的体积已经很小了，而含有的水分子的数目又是这么多，说明了分子很小．故选项解释正确；D、水结成冰，是由于水分子的间隔发生变化，水分子没有停止运动．故选项解释错误．故选D．考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．15、D【解析】

A、反应中一个钠原子失去最外层的一个电子，次外层变成最外层，从而达到8电子相对稳定结构，一个氯原子得到一个电子，最外层达到8电子相对稳定结构，选项A正确；B、在反应中氯气分子分成氯原子，氯原子和钠原子得失电子分别形成钠离子和氯离子，然后钠离子和氯离子在静电作用下构成氯化钠，选项B正确；C、原子的最外层电子的得失使其变为稳定结构，所以原子的最外层电子在化学反应中起着重要作用，选项C正确；D、氯化钠由氯离子和钠离子构成，而不是由氯化钠分子直接构成的，选项D不正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、冷却至室温偏小更环保（或数据更准确）AB红磷燃烧消耗瓶内氧气,导致瓶内压强减小【解析】

磷与氧气反应生成五氧化二磷。【详解】（1）在点燃的条件下,磷与氧气反应生成五氧化二磷；反应符号表达式。（2）红磷熄灭,待后冷却至室温打开弹簧夹,否则会使测定结果偏小。（3）烧杯中减少的水的体积即为进入集气瓶内的水的体积,即为消耗的集气瓶内氧气的体积,为V1-V2；空气中氧气体积分数的表达式为。（4）与图1实验相比,图2实验的优点：生成物不会对环境造成污染,且装置始终密封,测定结果更精确。（5）A、铜粉平铺在玻璃管中，以增大反应物接触面积，使反应更充分，故A正确；B、反复推拉注射器的活塞，使反应物充分接触，反应更充分，故B正确；C、增加铜粉的质量不能使反应更充分，故C不正确。故选AB。（6）红磷燃烧消耗瓶内氧气，导致瓶内压强减小，CD段压强变小。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、8︰188.9%32g【解析】

（1）解：氧化亚铜中铜、氧元素的质量比（64×2）:16=8:1答：氧化亚铜中铜、氧元素的质量比为8:1。（2）解：氧化亚铜中铜元素的质量分数为64×264×2+16×100％≈88.9答：氧化亚铜中铜元素的质量分数为88.9％。（3）解：288g氧化亚铜中含氧元素的质量为288g×1664×2+16×100％答：288g氧化亚铜中含氧元素的质量为32g。1、化合物中，元素的质量比就是各元素原子的相对原子质量与各原子在化学式中的原子个数乘积之比；2、化合物中，某元素的质量分数等于该元素原子的相对原子质量与化学式中钙原子个数乘积与化学式量的比。18、2:9603:7:4:170g【解析】

相对分子质量是各个原子的相对原子质量的总和。【详解】（1）(NH4)2HPO4中N和H