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文档简介

一、指导思想二、学情分析直观的美术活动，注意力集中时间较短(约15-20分钟),更乐于参与游戏化、4.改进方向三、教材分析本册教材共设置4个单元，围绕传统文化、奉献精神、成长教育、爱国主义单元重点单元难点结合寓言故事，用美术形式表达对坚持、变化的理解，锻炼创意表达能力围绕主题进行创意构思，丰富我的祖国欣赏祖国的山河与发展成就，感受红色文化的4.教材资源利用草木等)、本土文化资源、多媒体资源(民俗视频、红色文化影像等)拓展教学四、核心素养分单元落实清单单元名审美感知元龙的传人感受龙、生肖纹样的能用线条、色彩简单表现龙或生肖的外形结合自己的名字设计个性化的生肖纹样龙文化，感受传统文化魅力掌握简单的拼贴、的形态美，感受劳动者的形象美成美术作品行创意拼贴，表现主题内容好，养成热爱自然、元成感受故事中角色的能用绘画或手工表现故事中的角色或场景改编故事场景，创意表现角色的不同状态理解坚持、成长的意义，培养积极向上的心态元我的祖国时代发展的面貌能用简单的色彩、线条表现自己心中的祖国结合生活见闻，创意表现祖国的新面貌萌发热爱祖国的情感，了解红色文化的意义2.过程与方法3.情感态度与价值观2.教学难点教师教具教材配套课件、范画、实物教具(龙形摆件、生肖饰品、落叶标本、红色文化图片学生学具叶等)、超轻黏土针对不同基础的学生设计分层任务：基础层学生完对于技能难点，分解操作步骤，通过多次小练习2027年1月27日前结束，2026年9月1日开学)周次日期课时备注1开学常规教育第129.1开学，正常教学2第2课生肖大家庭2正常教学3第3课龙的故事2正常教学4第4课灵动的龙2中秋节放假(9.27-9.29),调整后完成1课时教学5国庆节放假0国庆节放假(10.1-10.7),本周无教学6第5课中秋月儿圆2收假后恢复教学72时教学8了2正常教学9第2课勤劳的蚕宝宝2正常教学二单元复习评价2期中复习1完成期中美术评价，剩余1课时讲评第1课新龟兔赛跑2正常教学第2课蜗牛的坚持2正常教学第3课看我七十二变2正常教学2正常教学第1课红星闪闪第2课时光记忆2正常教学第3课山河新貌2正常教学第4课星辰大海2元旦放假(1.1),调整后完成2课时2期末复习启动本册综合复习作品2期末复习11月27日前完成全部教学1.过程性评价(占比60%)2.终结性评价(占比40%)3.评价反馈机制2.补差计划内容：巩固基本操作技能(握笔、剪纸、粘贴等),完成简单的基础创作任务，学优生提升创意表达能力创作每周1次(课后服务时间)中等生巩固

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