2025-2026年四川省人教版四年级英语下册第4单元课后练习题

2025-2026年四川省人教版四年级英语下册第4单元课后练习题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据第4单元课文内容，选择正确的句子描述Sarah的周末计划。A."IwillplaybasketballwithmyfriendsonSaturday."B."ShewantstovisitthemuseumonSundaymorning."C."Theyaregoingtohaveapicnicinthepark."D."Heplanstoreadabookatthelibrary."解析：本题考查第4单元核心词汇和句型。选项A对应课文第2课时Sarah的周末活动描述，正确；选项B错误，原文提到Sarah去超市购物；选项C为虚构干扰项；选项D与Sarah无关。解析需结合教材第4单元第3课Sarah'sweekendplans相关对话，强调动词时态和活动安排的准确性。2.选择与"Lookatmynewbike!"意思最接近的句子。A."What'sthat?"B."Ilikeyourbike."C."Whereisyourbike?"D."Howoldisyourbike?"解析：本题考查第4单元第1课核心句型Lookat...的语境理解。正确答案需体现"展示物品"的交际功能，选项B为赞美，选项C为询问位置，选项D为询问年龄，均不符合。解析需结合教材第4单元语法点，说明Lookat强调观察动作。3.根据第4单元第2课对话，选择正确的信息。A.Tomisbuyingagiftforhismother.B.Lilyisgoingtothezoowithherfather.C.DavidisvisitingthelibraryonMonday.D.Sarahiscookingdinnerathome.解析：本题考查第4单元第2课购物场景细节。正确答案需对照教材第4单元第2课对话中"Davidisbuyingabookforhissister"，选项A为虚构干扰项，选项B与Lily无关，选项D与Sarah无关。解析需结合教材第4单元第2课Shopping场景词汇（gift,book,sister）。4.选择正确的动词形式填空："We______totheparknextSunday."A.goB.goesC.goingD.goes解析：本题考查第4单元第3课一般将来时will的用法。正确答案需结合主语We确定动词原形，将来时态需用will+动词原形。解析需结合教材第4单元语法讲解，说明will用于表示计划或意图。5.根据第4单元第1课内容，选择正确的形容词。A."Mypenisblueand______."B."Yourbagisbigand______."C."Thebookisoldand______."D."Hispencilisshortand______."解析：本题考查第4单元第1课形容词比较级。正确答案需对照教材第4单元第1课词汇（new,long,red），选项A为虚构干扰项，选项C与第1课主题不符，选项D与第1课场景无关。解析需结合教材第4单元形容词分类表。6.选择正确的句子描述Lily的爱好。A."Lilylikesplayingthepianoeveryday."B."Sheisgoingtothecinemathisweekend."C."Theyarereadingbooksatthelibrary."D."Hewantstovisitthemuseumtomorrow."解析：本题考查第4单元第2课人物爱好描述。正确答案需对照教材第4单元第2课Lily的爱好描述（playingthepiano），选项B为虚构干扰项，选项C与Lily无关，选项D与He无关。解析需结合教材第4单元人物爱好的词汇（piano,books,museum）。7.根据第4单元第3课内容，选择正确的活动安排。A."Wewillhavelunchat12:00."B."Theyaregoingtoplaybasketballat3:00."C."Sheisvisitinghergrandparentsat4:00."D."Hewillreadabookat7:00."解析：本题考查第4单元第3课时间表。正确答案需对照教材第4单元第3课Sarah的时间表（havebreakfast,goshopping），选项B为虚构干扰项，选项C与第3课无关，选项D与He无关。解析需结合教材第4单元时间表达法（at8:00,at9:00）。8.选择与"Canyouswim?"意思相反的句子。A."Yes,Ican."B."No,Ican't."C."Iamswimmingnow."D."Iwillswimtomorrow."解析：本题考查第4单元第1课情态动词can的否定形式。正确答案需体现否定回答，选项A为肯定回答，选项C为现在进行时，选项D为将来时，均不符合。解析需结合教材第4单元情态动词表格，说明can/can't的用法。9.根据第4单元第2课内容，选择正确的购物场景。A."Iambuyingapenatthestationerystore."B."Sheisgettingabookatthesupermarket."C."Theyarebuyingagiftatthetoyshop."D."Heisgettingatoyatthedepartmentstore."解析：本题考查第4单元第2课购物场所词汇。正确答案需对照教材第4单元第2课购物场景（stationerystore,toyshop），选项B与超市不符，选项C与第2课无关，选项D与He无关。解析需结合教材第4单元场所词汇表。10.选择正确的句子描述David的周末计划。A."Davidwillplayfootballwithhisbrother."B."Sheisgoingtothecinemawithhermother."C."TheyarevisitingthelibraryonSaturday."D."Hewillhavedinnerat7:00."解析：本题考查第4单元第3课人物计划。正确答案需对照教材第4单元第3课David的计划（playbasketball），选项B与She无关，选项C与第3课无关，选项D为虚构干扰项。解析需结合教材第4单元第3课will的用法。二、填空题（每空2分，共20分）1.根据第4单元第1课内容，完成句子："Lookatmy____!It'sredand____."参考答案：pen,long解析：本题考查第4单元第1课核心词汇。正确答案需对照教材第4单元第1课例句（Lookatmypen!It'slongandred），强调形容词搭配。解析需结合教材第4单元第1课形容词分类表。2.根据第4单元第2课内容，完成句子："Lilylikes____everyday.Shewantsto____agiftforhersister."参考答案：playingthepiano,buy解析：本题考查第4单元第2课人物爱好和购物动词。正确答案需对照教材第4单元第2课Lily的爱好（playingthepiano）和购物动词（buyagift），强调第三人称单数形式。解析需结合教材第4单元第2课动词变形表。3.根据第4单元第3课内容，完成句子："Sarahwill____totheparknextSunday.Shewill____lunchat12:00."参考答案：go,have解析：本题考查第4单元第3课将来时和日常活动动词。正确答案需对照教材第4单元第3课活动安排（gotothepark,havelunch），强调will的用法。解析需结合教材第4单元第3课时间表。4.根据第4单元第1课内容，完成句子："My____isnew.It's____and____."参考答案：book,big,blue解析：本题考查第4单元第1课形容词搭配。正确答案需对照教材第4单元第1课例句（Mybookisbigandblue），强调形容词顺序。解析需结合教材第4单元第1课形容词分类表。5.根据第4单元第2课内容，完成句子："Davidis____abookforhissister.Theshopis____."参考答案：buying,big解析：本题考查第4单元第2课购物动词和场所形容词。正确答案需对照教材第4单元第2课David的购物行为（buyingabook）和商店描述（big），强调第三人称单数形式。解析需结合教材第4单元第2课场所词汇。6.根据第4单元第3课内容，完成句子："Theywill____basketballat3:00.Theywill____dinnerat7:00."参考答案：play,have解析：本题考查第4单元第3课活动安排动词。正确答案需对照教材第4单元第3课时间表（playbasketball,havedinner），强调动词原形。解析需结合教材第4单元第3课will的用法。7.根据第4单元第1课内容，完成句子："Lookatmy____!It's____and____."参考答案：pencil,short,red解析：本题考查第4单元第1课核心词汇。正确答案需对照教材第4单元第1课例句（Lookatmypencil!It'sshortandred），强调形容词搭配。解析需结合教材第4单元第1课形容词分类表。8.根据第4单元第2课内容，完成句子："Lilylikes____.Shewantsto____herbrother."参考答案：playingthepiano,visit解析：本题考查第4单元第2课人物爱好和动词。正确答案需对照教材第4单元第2课Lily的爱好（playingthepiano）和计划（visitherbrother），强调第三人称单数形式。解析需结合教材第4单元第2课动词变形表。9.根据第4单元第3课内容，完成句子："Sarahwill____tothesupermarketnextSunday.Shewill____breakfastat8:00."参考答案：go,have解析：本题考查第4单元第3课将来时和日常活动动词。正确答案需对照教材第4单元第3课活动安排（gotothesupermarket,havebreakfast），强调will的用法。解析需结合教材第4单元第3课时间表。10.根据第4单元第1课内容，完成句子："My____isnew.It's____and____."参考答案：pen,long,blue解析：本题考查第4单元第1课形容词搭配。正确答案需对照教材第4单元第1课例句（Mypenislongandblue），强调形容词顺序。解析需结合教材第4单元第1课形容词分类表。三、判断题（每题2分，共20分）1.根据第4单元第1课内容，判断句子是否正确："Lookatmybook!It'sbigandred."参考答案：正确解析：本题考查第4单元第1课核心句型Lookat...和形容词搭配。正确需对照教材第4单元第1课例句（Lookatmybook!It'sbigandred），强调动词时态和形容词顺序。解析需结合教材第4单元第1课语法讲解。2.根据第4单元第2课内容，判断句子是否正确："Lilyisbuyingagiftforhermother."参考答案：错误解析：本题考查第4单元第2课人物计划。错误需对照教材第4单元第2课Lily的计划（buyagiftforhersister），强调人物关系。解析需结合教材第4单元第2课人物爱好的词汇。3.根据第4单元第3课内容，判断句子是否正确："Sarahwillplaybasketballat3:00."参考答案：错误解析：本题考查第4单元第3课时间表。错误需对照教材第4单元第3课Sarah的活动安排（goshopping），强调动词时态。解析需结合教材第4单元第3课will的用法。4.根据第4单元第1课内容，判断句子是否正确："Mypencilisshortandblue."参考答案：正确解析：本题考查第4单元第1课形容词搭配。正确需对照教材第4单元第1课例句（Mypencilisshortandblue），强调形容词顺序。解析需结合教材第4单元第1课形容词分类表。5.根据第4单元第2课内容，判断句子是否正确："Davidisgettingabookatthesupermarket."参考答案：错误解析：本题考查第4单元第2课购物场所词汇。错误需对照教材第4单元第2课David的购物场所（stationerystore），强调场所词汇。解析需结合教材第4单元第2课场所词汇表。6.根据第4单元第3课内容，判断句子是否正确："Theywillhavelunchat12:00."参考答案：正确解析：本题考查第4单元第3课时间表。正确需对照教材第4单元第3课Sarah的活动安排（havelunchat12:00），强调动词时态。解析需结合教材第4单元第3课will的用法。7.根据第4单元第1课内容，判断句子是否正确："Mybookisnewandbig."参考答案：正确解析：本题考查第4单元第1课形容词搭配。正确需对照教材第4单元第1课例句（Mybookisbigandnew），强调形容词顺序。解析需结合教材第4单元第1课形容词分类表。8.根据第4单元第2课内容，判断句子是否正确："Lilylikesplayingthepianoeveryday."参考答案：正确解析：本题考查第4单元第2课人物爱好。正确需对照教材第4单元第2课Lily的爱好描述（playingthepiano），强调第三人称单数形式。解析需结合教材第4单元第2课动词变形表。9.根据第4单元第3课内容，判断句子是否正确："SarahwillgototheparknextSunday."参考答案：正确解析：本题考查第4单元第3课将来时和活动安排。正确需对照教材第4单元第3课Sarah的计划（gotothepark），强调will的用法。解析需结合教材第4单元第3课will的用法。10.根据第4单元第1课内容，判断句子是否正确："Mypenislongandred."参考答案：正确解析：本题考查第4单元第1课形容词搭配。正确需对照教材第4单元第1课例句（Mypenislongandred），强调形容词顺序。解析需结合教材第4单元第1课形容词分类表。四、简答题（每题2分，共16分）1.根据第4单元第1课内容，描述你的文具盒。参考答案：Mypencilboxisnew.It'sbigandred.Ithasapen,apencil,aneraser,andaruler.解析：本题考查第4单元第1课形容词和文具词汇。参考答案需包含文具盒的形容词描述（big,red）和内部物品（pen,pencil,eraser,ruler），强调形容词顺序。解析需结合教材第4单元第1课文具词汇表。2.根据第4单元第2课内容，描述Lily的爱好。参考答案：Lilylikesplayingthepiano.Shelikesiteveryday.Shewantstobuyagiftforhersister.解析：本题考查第4单元第2课人物爱好和动词。参考答案需包含Lily的爱好（playingthepiano）和计划（buyagift），强调第三人称单数形式。解析需结合教材第4单元第2课人物爱好的词汇。3.根据第4单元第3课内容，描述Sarah的周末计划。参考答案：Sarahwillhavebreakfastat8:00.Shewillgoshoppingat9:00.Shewillhavelunchat12:00.解析：本题考查第4单元第3课时间表和活动安排。参考答案需包含具体时间（8:00,9:00,12:00）和活动（havebreakfast,goshopping,havelunch），强调will的用法。解析需结合教材第4单元第3课will的用法。4.根据第4单元第1课内容，描述你的书包。参考答案：Myschoolbagisblue.It'sbigandnew.Ithasbooks,pencils,andaruler.解析：本题考查第4单元第1课形容词和物品词汇。参考答案需包含书包的形容词描述（blue,big,new）和内部物品（books,pencils,ruler），强调形容词顺序。解析需结合教材第4单元第1课形容词分类表。5.根据第4单元第2课内容，描述David的购物计划。参考答案：Davidisbuyingabookforhissister.Heisgoingtothestationerystore.解析：本题考查第4单元第2课购物场景和动词。参考答案需包含购物行为（buyingabook）和场所（stationerystore），强调第三人称单数形式。解析需结合教材第4单元第2课场所词汇表。6.根据第4单元第3课内容，描述你的周末计划。参考答案：IwillplayfootballwithmyfriendsonSaturday.IwillwatchTVathomeonSunday.解析：本题考查第4单元第3课将来时和活动安排。参考答案需包含具体时间（Saturday,Sunday）和活动（playfootball,watchTV），强调will的用法。解析需结合教材第4单元第3课will的用法。7.根据第4单元第1课内容，描述你的铅笔。参考答案：Mypencilislongandyellow.It'snew.Ilikeitverymuch.解析：本题考查第4单元第1课形容词和物品词汇。参考答案需包含铅笔的形容词描述（long,yellow,new）和情感表达（likeitverymuch），强调形容词顺序。解析需结合教材第4单元第1课形容词分类表。8.根据第4单元第2课内容，描述Lily的周末计划。参考答案：Lilywillvisitherbrotherthisweekend.Shewillbuyagiftforhim.解析：本题考查第4单元第2课人物计划。参考答案需包含Lily的周末活动（visitherbrother,buyagift），强调第三人称单数形式。解析需结合教材第4单元第2课动词变形表。五、应用题（每题4分，共24分）1.根据第4单元第1课内容，完成对话。A:Lookatmy____!It's____and____!B:____!It'sverynice!参考答案：A:Lookatmypen!It'slongandred!B:Wow!It'sverynice!解析：本题考查第4单元第1课核心句型Lookat...和形容词搭配。正确答案需对照教材第4单元第1课例句（Lookatmypen!It'slongandred），强调动词时态和形容词顺序。解析需结合教材第4单元第1课语法讲解。2.根据第4单元第2课内容，完成对话。A:WhatdoesLilylike?B:She________everyday.Shewantsto____agiftforhersister.参考答案：A:WhatdoesLilylike?B:Shelikesplayingthepianoeveryday.Shewantstobuyagiftforhersister.解析：本题考查第4单元第2课人物爱好和动词。正确答案需对照教材第4单元第2课Lily的爱好（playingthepiano）和计划（buyagift），强调第三人称单数形式。解析需结合教材第4单元第2课动词变形表。3.根据第4单元第3课内容，完成时间表。Sarah'sweekendplan:8:00____breakfast9:00____tothesupermarket12:00____lunch参考答案：Sarah'sweekendplan:8:00havebreakfast9:00gotothesupermarket12:00havelunch解析：本题考查第4单元第3课时间表和活动安排。正确答案需对照教材第4单元第3课Sarah的活动安排（havebreakfast,gotothesupermarket,havelunch），强调will的用法。解析需结合教材第4单元第3课will的用法。4.根据第4单元第1课内容，完成句子。"Lookatmy____!It's____and____.""____!It'svery____!"参考答案："Lookatmybook!It'sbigandblue.""Wow!It'sverynice!"解析：本题考查第4单元第1课核心句型Lookat...和形容词搭配。正确答案需对照教材第4单元第1课例句（Lookatmybook!It'sbigandblue），强调动词时态和形容词顺序。解析需结合教材第4单元第1课语法讲解。5.根据第4单元第2课内容，完成句子。Lilylikes____everyday.Shewantsto____herbrother.参考答案：Lilylikesplayingthepianoeveryday.Shewantstovisitherbrother.解析：本题考查第4单元第2课人物爱好和动词。正确答案需对照教材第4单元第2课Lily的爱好（playingthepiano）和计划（visitherbrother），强调第三人称单数形式。解析需结合教材第4单元第2课动词变形表。6.根据第4单元第3课内容，完成时间表。David'sweekendplan:10:00____tothepark3:00____basketball7:00____dinner参考答案：David'sweekendplan:10:00gotothepark3:00playbasketball7:00havedinner解析：本题考查第4单元第3课时间表和活动安排。正确答案需对照教材第4单元第3课David的计划（gotothepark,playbasketball,havedinner），强调will的用法。解析需结合教材第4单元第3课will的用法。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.B3.A4.A5.B6.A7.B8.B9.A10.A解析：每题需结合教材第4单元对应课时的知识点，说明正确选项的依据和干扰项的迷惑点。二、填空题1.pen,long2.playingthepiano,buy3.go,have4.book,big,blue2.buying,big6.play,have7.pencil,short,red8.playingthepiano,visit3.go,have10.pen,long,blue解析：每题需对照教材第4单元对应课时的词汇表和语法点，说明正确答案的依据和搭配规则。三、判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.√解析：每题需对照教材第4单元对应课时的知识点，说明正确与否的原因。四、简答题1.Mypencilboxisnew.It'sbigandred.Ithasapen,apencil,aneraser,andaruler.解析：需包含形容词描述（big,red）和内部物品（pen,pencil,eraser,ruler），强调形容词顺序。2.Lilylikesplayingthepiano.Shelikesiteveryday.Shewantstobuyagiftforhersister.解析：需包含Lily的爱好（playingthepiano）和计划（buyagift），强调第三人称单数形式。3.Sarahwillhavebreakfastat8:00.Shewillgoshoppingat9:00.Shewillhavelunchat12:00.解析：需包含具体时间（8:00,9:00,12:00）和活动（havebreakfast,goshopping,havelunch），强调will的用法。4.Myschoolbagisblue.It'sbigandnew.Ithasbooks,pencils,andaruler.解析：需包含书包的形容词描述（blue,big,new）和内部物品（books,pencils,ruler），强调形容词顺序。5.Davidisbuyingabookforhissister.Heisgoingtothestationerystore.解析：需包含购物行为（buyingabook）和场所（stationerystore），强调第三人称单数形式。6.IwillplayfootballwithmyfriendsonSatur