2026年山西小升初(语文)真题试卷附答案

-2026年山西小升初(语文)真题试卷附答案一、基础知识(1)下列加点字注音正确的是A.奇岖（qíqū）B.沙砾（shālì）C.眷恋（juànliàn）D.颤抖（chàndǒu）答案：C解析："眷"读作juàn，表示怀念、依恋的意思；"恋"读作liàn，表示留恋、喜爱的情感，组合为"眷恋"，读音正确。(2)下列词语中字形完全正确的一项是A.绚丽多彩B.风和日丽C.表里如一D.无边无际答案：D解析：D项"无边无际"字形正确；A项"绚丽"应为"绚烂"；B项"日丽"正确，但需注意整体搭配；C项"表里如一"正确。(3)填入横线处最恰当的词语是他虽然失败了，但并不气馁，______地继续努力。A.坚持不懈B.孤注一掷C.前功尽弃D.一败涂地答案：A解析："坚持不懈"表示坚持到底，不停息；"孤注一掷"表示把所有力量投入一战；"前功尽弃"表示之前的努力都白费；"一败涂地"表示彻底失败。A项最符合句意。(4)下列句子中，标点使用不正确的一项是A.他去了北京、上海和广州。B.她说：“我今天很高兴。”C.请进来，坐一坐。D.怎么办？我不知道。答案：A解析：A项"北京、上海和广州"之间的顿号使用错误，应改为"北京，上海和广州"。(5)选择正确的成语填入句子中他的文章写得很精彩，__。A.画龙点睛B.独树一帜C.鹤立鸡群D.高屋建瓴答案：C解析："鹤立鸡群"表示在人群中显得特别突出，与"很精彩"搭配合适；A项"画龙点睛"表示在关键处用精辟文字点明主旨；B项"独树一帜"表示自成一家；D项"高屋建瓴"表示居高临下。(6)下列词语中，没有错别字的一项是A.锱铢必较B.称心如意C.风雨同舟D.金榜题名答案：D解析：D项"金榜题名"正确；A项"锱铢"正确，但"必较"不应有错别字；B项"称心如意"正确；C项"风雨同舟"正确。(7)下列各组词语中，感情色彩相同的一项是A.热情似火、温声细语B.胡说八道、力挽狂澜C.一针见血、不偏不倚D.鹤发童颜、春风化雨答案：C解析：C项中的"一针见血"和"不偏不倚"都表示说话或做事直截了当、公正无私；A项感情色彩不同；B项感情色彩不同；D项感情色彩不同。(8)下列句子中，没有使用比喻修辞的一项是A.他的声音像悦耳的音乐。B.她的笑容如春风般温暖。C.春天来了，大地像铺上了绿色的毯子。D.雨点像断了线的珍珠一样落下。答案：C解析：C项"大地像铺上了绿色的毯子"使用了比喻修辞，其他三项均使用比喻。(9)下列句子中，词语使用不当的一项是A.他的话真是一针见血。B.他把秘密藏得严严实实。C.他这个人真是不折不扣的好人。D.他在比赛中表现得卓有成效。答案：D解析：D项"卓有成效"通常用在工作或学习中，不能用于比赛中。(10)下列词语中，属于近义词的一项是A.清晰—清楚B.放弃—坚持C.快乐—悲伤D.难过—兴奋答案：A解析：A项"清晰"和"清楚"意思相近；B项"放弃"和"坚持"是反义词；C项"快乐"和"悲伤"是反义词；D项"难过"和"兴奋"是反义词。(11)下列句子中，反问句使用正确的一项是A.他怎么不可能去？B.你不觉得这很美吗？C.你不是答应过要来吗？D.我们难道不是中国人吗？答案：B解析：B项"你不觉得这很美吗？"是一个反问句，用于表达一种肯定的思想；A项"他怎么不可能去？"语法错误；C项"你不是答应过要来吗？"是反问句；D项"我们难道不是中国人吗？"是反问句。(12)下列句子中，词语搭配不当的一项是A.他认真地完成布置的任务。B.我们亲眼目睹了这一奇迹。C.她唱歌唱得很动听。D.我们按时完成了重要的工作。答案：D解析：D项"重要的工作"搭配不当，应为"重要工作"。(13)下列句子中，没有使用拟人修辞的一项是A.风儿轻轻吹过田野。B.月亮像一个巨大的玉盘。C.树枝在风中舞蹈。D.小溪唱着欢快的歌。答案：B解析：B项"月亮像一个巨大的玉盘"使用了比喻修辞，其他三项均使用拟人修辞。(14)下列句子中，属于倒装句的一项是A.他每天早上都去上学。B.她在客厅里看电视。C.今天天气真好。D.去学校吧，我们。答案：D解析：D项"去学校吧，我们"是典型的倒装句，其他句子均为正常语序。(15)下列句子中，主干不完整的一项是A.他在教室里认真地学习。B.我们成功地完成了任务。C.天空中飘着几朵白云。D.这本书是去年买的。答案：D解析：D项"这本书是去年买的"主干是"书是买的"，存在省略，其他三项主干完整。(16)“春眠不觉晓”的下一句是A.处处闻啼鸟B.处处有花开C.白日依山尽D.月出惊山鸟答案：A解析：“春眠不觉晓”出自孟浩然《春晓》，下一句是“处处闻啼鸟”。(17)下列词语中，"之"字用作代词的一项是A.东山再起B.之乎者也C.上之国D.之乎答案：C解析：C项"上之国"中"之"表示"的"，用作助词；其他三项中"之"不是代词。(18)下列句子中，属于陈述句的一项是A.你能来吗？B.他真聪明！C.我们要去上学了。D.太好了，我们赢了！答案：C解析：C项"我们要去上学了"是陈述句；A项是疑问句；B项是感叹句；D项是感叹句。(19)下列句子中，"把"字句使用正确的一项是A.他把书放在桌子上。B.我把书放在桌上。C.我把书在桌上。D.他把书在桌子上。答案：B解析：B项"我把书放在桌上"是正确的"把"字句；C项"把"字句结构错误；D项"把"字句结构错误。(20)下列词语中，属于动宾结构的一项是A.学习B.听讲C.好像D.看书答案：D解析：D项"看书"是动宾结构；A项"学习"是动宾结构；B项"听讲"是动宾结构；C项"好像"是动词。(21)下列词语中，没有歧义的一项是A.他在看报纸。B.他看报纸时在睡觉。C.他买了一张报纸和一本书。D.他买了报纸。答案：D解析：D项"他买了报纸"表达清晰，没有歧义；其他三项均有可能产生歧义。(22)下列句子中，加点的词是状语的一项是他慢慢地走进教室。A.慢慢地B.走进C.教室D.他答案：A解析：A项"慢慢地"是副词，作状语；B项"走进"是动词；C项"教室"是地点名词；D项"他"是主语。(23)下列句子中，没有使用对偶修辞的一项是A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。B.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。C.红日初升，其道大光。D.少壮不努力，老大徒伤悲。答案：D解析：D项"少壮不努力，老大徒伤悲"采用对偶，其他三项均正确使用了对偶修辞。(24)下列句子中，词语使用不当的一项是A.他受到了严厉的批评。B.他十分关心国家大事。C.他个子很高，站在人群中格外显眼。D.他细心地把书一本一本地整理好。答案：C解析：C项"格外显眼"不符合语境，"显眼"一般用于颜色或形象突出，不一定表示高个子。(25)下列句子中，属于复句的一项是A.我今天要去学校。B.他喜欢画画，也喜欢写字。C.他今天没来。D.今天天气真好。答案：B解析：B项"他喜欢画画，也喜欢写字"是并列复句；其他三项均为简单句。(26)下列句子中，属于宾语前置的一项是A.鸿雁传书B.陈力就列C.死而后已D.不耻下问答案：A解析：A项"鸿雁传书"中"书"是宾语前置；B项"陈力就列"中"列"是宾语前置；C项"死而后已"中"已"是宾语前置；D项"不耻下问"中"问"是宾语前置。(27)下列句子中，"之"字用作动词的一项是A.辍耕之垄上B.好之者不如乐之者C.闻之于郑人D.与之俱亡答案：A解析：A项"辍耕之垄上"中"之"用作动词，表示"到"的意思；其他三项中"之"使用方式不同。(28)下列句子中，"的"字在句子中作定语的一项是A.他的一本书B.我的书C.她的哥哥D.旅行的费用答案：C解析：C项"她的哥哥"中"的"字表示所属关系，作定语；其他三项"的"字用法不同。(29)下列句子中，用了"偷梁换柱"这个成语的一项是A.他表面上支持，其实另有所图。B.他把老师说得一无所知。C.他把对手的计划全盘推出。D.他用假数据绕过审查。答案：D解析：D项"他用假数据绕过审查"属于"偷梁换柱"这个成语的用法；A项是"阳奉阴违"；B项是"胡说八道"；C项是"调包"。(30)下列句子中，没有使用双声叠韵的一项是A.红彤彤B.黑乎乎C.讨论D.飞快答案：C解析：C项"讨论"是双声词；A项"红彤彤"是叠韵词；B项"黑乎乎"是叠韵词；D项"飞快"是双声词。(31)下列句子中，"把"字句变换正确的一项是他把书放在桌子上。A.书被他放在桌子上。B.书放在桌子上被他。C.他放在桌子上书。D.他将书放在桌子上。答案：A解析：A项"书被他放在桌子上"是正确的变换；B项和C项语法错误；D项不是"把"字句的变换。(32)下列句子中，属于复句的一项是A.我今天要去学校。B.他既勤奋又聪明。C.他今天没来。D.今天天气真好。答案：B解析：B项"他既勤奋又聪明"是并列复句；其他三项均为简单句。(33)下列句子中，属于主谓结构的一项是A.他正在看书。B.空气很清新。C.天气预报说今天有雨。D.他工作很努力。答案：B解析：B项"空气很清新"是主谓结构；其他三项属于主谓宾结构。(34)下列选项中，与"德高望重"意思相近的一项是A.大公无私B.德才兼备C.高风亮节D.学识渊博答案：B解析：B项"德才兼备"表示品德和才能都很优秀，与"德高望重"意思相近；其他三项与"德高望重"意思不同。(35)下列句子中，词语使用不当的一项是A.他细心地把书整理好。B.他勉强地答应了请求。C.他严肃地批评了我。D.他得意洋洋地走出了教室。答案：B解析：B项"勉强"表示被迫接受，通常用于被动情况；"答应"表示主动接受，搭配不当。(36)下列句子中，"意"字用作名词的一项是A.意思B.意外C.意识D.意气答案：A解析：A项"意思"是名词，表示含义；B项"意外"中的"意"是名词；C项"意识"是名词；D项"意气"是名词。(37)下列句子中，没有使用拟人修辞的一项是A.春风拂面B.冬雪皑皑C.星星眨眨眼睛D.雷声轰鸣答案：B解析：B项"冬雪皑皑"是形容词，没有使用拟人修辞；其他三项均使用了拟人。(38)下列句子中，用了"学而不思则罔"这个成语的一项是A.学习要思考，才能进步。B.学而无思，必不进步。C.学而不思，有可能失败。D.学习要多想，才不会迷失。答案：B解析：B项"学而无思，必不进步"符合"学而不思则罔"的含义；A项和C项是解释；D项是解释。(39)下列句子中，"之"字用作代词的一项是A.莫之能御B.二子之和C.之乎者也D.为政以德答案：A解析：A项"莫之能御"中"之"是代词；其他三项中"之"使用方式不同。(40)下列句子中，没有使用对偶修辞的一项是A.守株待兔，缘木求鱼B.海纳百川，有容乃大C.天道酬勤，地道酬真D.春风十里，不如你答案：D解析：D项"春风十里，不如你"是单独表达情感，不是对偶；其他三项均使用对偶。(41)下列句子中，词语使用错误的一项是A.他充分发挥了才能。B.他充分发挥了作用。C.他充分地发挥了作用。D.他充分地发挥了才能。答案：C解析：C项"他充分地发挥了作用"中"地"用在动词后，是状语；D项"他充分地发挥了才能"中"地"用在动词后，是状语。(42)下列句子中，没有使用比喻修辞的一项是A.万分之一的希望B.天空像蓝色的画布C.夜空中几颗星星闪烁D.雨点像断了线的珍珠落下答案：C解析：C项"夜空中几颗星星闪烁"没有使用比喻修辞；其他三项均使用比喻修辞。二、阅读理解(43)本文主要讲述了一件什么事情？文：一个孩子在公园里捡到了一朵美丽的花，他想把它带回家，但被管理员劝阻了。A.捡到花B.带花回家C.被劝阻D.拾花带回家被劝阻答案：D解析：D项概括了整件事的经过，是正确答案；A、B、C项只描述了部分情节。(44)文中的"管理员"发挥了什么作用？A.帮助孩子找到花B.阻止孩子带花回家C.与孩子玩耍D.教育孩子保护花草答案：B解析：B项"阻止孩子带花回家"是"管理员"的作用，符合文章情节；其他选项不符合。(45)文中的"孩子"为什么想带花回家？A.喜欢花的颜色B.想把花种在自家院子里C.十分珍惜这朵花D.以上都是答案：D解析：D项"以上都是"是因为文中提到孩子喜欢花的颜色、想种在自己的院子里、十分珍惜这朵花，这三个原因都有提及。(46)文末"那朵花仿佛在向我微笑"这句话表达了什么情感？A.悲伤B.愉快C.失落D.愤怒答案：B解析：B项"愉快"表达了孩子对花的喜爱和满足；其他情绪不符合文意。(47)文中"他站在花丛中，凝望了许久"这句话反映了什么？A.他的孤独B.他对花的珍惜C.他对管理员的不满D.他对母亲的思念答案：B解析：B项"他对花的珍惜"反映了孩子长时间凝望花的状态，符合文意；其他选项不符合。(48)文中"他觉得自己的想法太过自私"这句话说明了什么？A.他想分享花B.他后悔了C.他决定把花留在原地D.他开始回忆过去答案：B解析：B项"他后悔了"是内心想法的反映，符合句意；其他选项不符合。(49)文中"这是一朵多么美丽的花啊"这句话采用了什么修