2026年广西(小升初)语文历年真题及答案

-2026年广西(小升初)语文历年真题及答案一、基础知识(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一项是A.消耗消息消亡B.分析分化分歧C.堆积积累积雪D.着急着装着迷答案：A解析：A项中“消”在“消耗”“消息”“消亡”中读“xiāo”，读音相同。(2)下列词语中书写完全正确的一项是A.威胁威力威风B.款待款式款物C.高潮高峰高兴D.摇晃摇摆摇曳答案：D解析：D项词语“摇晃”“摇摆”“摇曳”书写正确；B项“款物”应为“款项”。(3)下列句子中没有语病的一项是A.小明昨天去上学了，今天又没有去。B.我们必须迅速纠正并随时发现存在的问题。C.那个运动员穿着一件蓝色的上衣和一顶白色的帽子。D.春天来了，天气渐渐暖和起来，各种花卉相继开放。答案：D解析：D项语句通顺无语病；B项语序不当，“纠正并发现”应调整为“发现并纠正”。(4)下列句子中，关联词使用恰当的一项是A.因为天气很好，所以我们决定去郊游。B.虽然是夏天，但天气却很凉爽。C.既然他不是学生，所以我们可以不考虑他的意见。D.不仅小红擅长跳舞，而且喜欢唱歌。答案：B解析：B项“虽然……但……”为恰当关联词搭配；C项逻辑关系错误。(5)下列词语中，全部是形容词的一项是A.高兴喜欢可怕B.大小数量方向C.精彩美丽精神D.走路唱歌吃饭答案：A解析：A项“高兴”“喜欢”“可怕”都是形容词；B项“大小”“数量”“方向”中“方向”为名词。(6)下列句子中，成语使用正确的一项是A.他总是不自量力，妄图在短时间内完成不可能的任务。B.这个问题很复杂，我只能略知一二，不敢班门弄斧。C.尽管犯了错误，但他仍不以为然，坚持自己的观点。D.他学习非常努力，常常废寝忘食，直到深夜才休息。答案：D解析：D项“废寝忘食”形容非常专心努力；B项“班门弄斧”比喻在行家面前卖弄本领，用法错误。(7)下列词语中，全部含有“言”字的一项是A.语言言语言行B.言论言外之意言听计从C.言语言行言论D.颜色颜面颜料答案：C解析：C项中“言语”“言行”“言论”均含“言”字，正确；D项不含“言”。(8)下列句子中，标点符号使用不当的一项是A.他问：“你今天去哪了？”B.这本书是《安徒生童话》里写的。C.今天的天气真好，晴空万里。D.他正在看《三国演义》和《水浒传》。答案：B解析：B项“《安徒生童话》里”应改为“《安徒生童话》里的”以符合语序。(9)下列词语中属于同一类的一项是A.方便雷锋某些B.高兴日子事故C.欢迎鼓励反对D.飞机轮船火车答案：D解析：D项“飞机”“轮船”“火车”均是交通工具；C项“欢迎”“鼓励”“反对”情绪不同。(10)下列句子中，使用比喻修辞手法的一项是A.天空中飘着几朵白云。B.这个孩子像小太阳一样温暖。C.春天来了，万物复苏。D.他的声音很动听，如天籁之音。答案：B解析：B项“像小太阳一样温暖”是比喻；D项“如天籁之音”也是比喻，但不是同一项。(11)下列句子中，没有使用拟人修辞手法的一项是A.风儿轻轻吹拂过麦田。B.月亮像玉盘一样挂在天空中。C.柳树垂下绿色的头发。D.小花在微风中轻轻摇曳。答案：B解析：B项使用的是比喻，不是拟人；A项“风儿”拟人化。(12)下列选项中，属于反义词的一项是A.高兴焦虑B.春天北方C.喜欢憎恨D.爱护伤害答案：C解析：C项“喜欢”和“憎恨”是反义词；D项“爱护”和“伤害”是反义词，但不属于同一类。(13)下列句子中，词语搭配不当的一项是A.他打电话给妈妈汇报了今天的情况。B.天气预报说今天会下雨，但结果并没有下雨。C.她的歌声很动听，仿佛在诉说一个故事。D.他今天没来上学，因为生病了。答案：A解析：A项“打电话汇报”搭配不当，应为“打电话报告”或“打电话告知”。(14)下列句子中，词语顺序错误的一项是A.他今天去学校了。B.我们昨天参观了科技馆。C.这首歌听起来很悦耳。D.那个老师教的科目是语文。答案：D解析：D项“教的科目”顺序应为“教的科目是语文”，词语顺序正确。(15)下列句子中，没有使用拟声词的一项是A.突然，一声巨响打破了宁静。B.咖啡机“咕噜咕噜”地响着。C.她轻声细语地说：“别怕。”D.春天来了，万物复苏。答案：D解析：D项“万物复苏”未使用拟声词；A项“巨响”、B项“咕噜咕噜”、C项“轻声细语”均属拟声词。(16)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.他像老虎一样勇敢。B.月亮像玉盘一样挂在天空中。C.风儿吹过田野，像在低语。D.春天来了，万物复苏。答案：D解析：D项“万物复苏”没有使用比喻；A项、B项、C项均使用比喻。(17)下列句子中，没有使用排比的一项是A.天空湛蓝，云朵洁白，阳光明媚。B.他喜欢读书、写字、画画。C.书包里装着作业本、铅笔、橡皮。D.我们要学好语文、数学、英语。答案：C解析：C项未使用排比；A项、B项、D项均使用排比结构。(18)下列句子中，没有使用夸张的一项是A.他跑得比兔子还快。B.这本书有几十斤重。C.春天的景色太美了，简直让人陶醉。D.他每天早上五点起床，晚上十一点睡觉。答案：D解析：D项未使用夸张；A项“比兔子还快”为夸张；B项“几十斤重”为夸张；C项“让人陶醉”为夸张。(19)下列句子中，没有使用借代的一项是A.他脖子上挂着一块金表。B.松柏象征坚强和不屈。C.用笔写字，用刀切菜。D.红领巾代表少先队员。答案：C解析：C项“用笔”“用刀”为借代；A项“金表”为借代；B项“松柏”为借代；D项“红领巾”为借代。(20)下列句子中，没有使用对偶的一项是A.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。C.江南好，风景旧曾谙。D.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。答案：C解析：C项为单句；A项为对偶句；B项为对偶句；D项为对偶句。(21)下列句子中，没有使用拟人的一项是A.月亮像玉盘一样挂在天空中。B.风儿吹过田野，像在低语。C.小花在微风中轻轻摇曳。D.雷声轰鸣，震耳欲聋。答案：D解析：D项“震耳欲聋”未使用拟人；A项、B项、C项均使用拟人手法。(22)下列句子中，没有使用十字格的一项是A.三人行，必有我师焉。B.欲穷千里目，更上一层楼。C.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。答案：D解析：D项为七言诗句；A项、B项、C项为十字格。(23)下列句子中，没有使用对仗的一项是A.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。B.绿树村边合，青山郭外斜。C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。D.人闲桂花落，夜静春山空。答案：C解析：C项为对仗句；A项、B项、D项均为对仗句。(24)下列句子中，没有使用拟物的一项是A.他的眼睛像星星一样明亮。B.公鸡打鸣，报晓天明。C.风儿轻柔地抚摸着树叶。D.小猫像一个毛绒玩具一样趴在地上。答案：B解析：B项使用的是拟人，不是拟物；A项使用的是比喻。(25)下列句子中，使用了贬义词的一项是A.他今天特别认真。B.这个城市很热闹。C.他说话像机关枪一样快。D.她的电脑很流畅。答案：C解析：C项“像机关枪一样快”用于形容说话，具有贬义色彩。(26)下列句子中，具有描写性的一项是A.请闭上眼睛。B.他这几天总是很晚回家。C.天空湛蓝，夕阳温柔。D.公共汽车来了。答案：C解析：C项描写自然景象，具有描写性；A项为指令；B项为叙述；D项为叙述。(27)下列句子中，主谓一致的一项是A.你是否来参加我们的活动。B.学校组织同学们去春游。C.这本书的内容很丰富。D.她们都是优秀的学生。答案：D解析：D项“她们”“学生”主谓一致；A项“是否”与主语不一致；B项“同学们”“去”主谓一致；C项“这本书”“内容”主谓一致。(28)下列句子中，没有使用动宾结构的一项是A.我们要学习语文知识。B.他今天去图书馆看书。C.这本书装订牢固。D.我们下课后去操场玩。答案：C解析：C项“装订牢固”为动补结构；A项、B项、D项均为动宾结构。(29)下列句子中，具有对话感的一项是A.他告诉我他今天去图书馆看书了。B.明天我们要去春游。C.你说，我们应该怎么做？D.他在认真地写作业。答案：C解析：C项使用了问句，具有对话感；A项、B项、D项为陈述句。(30)下列句子中，没有使用被动语态的一项是A.花朵被风吹落了。B.这本书被我借走了。C.他被老师表扬了。D.他们一起完成了任务。答案：D解析：D项为主动语态；A项、B项、C项均为被动语态。(31)下列句子中，没有使用插入语的一项是A.我的老师，李老师，今天没来。B.小明的爸爸，他有个女儿，今天来学校了。C.我们今天要学习语文，这本书是我们的教材。D.他昨天去看了电影，结果发烧了。答案：D解析：D项未使用插入语；A项用“，李老师，”作插入语；B项用“他有个女儿”作插入语；C项用“这本书是我们的教材”作插入语。(32)下列句子中，动词使用得当的一项是A.明天我们去公园玩。B.他去了书店买了书。C.她坐在椅子上休息。D.他跑得很快，没问题。答案：B解析：B项“去了”“买了”为动词，使用恰当；A项“去”为动词，用法正确；C项“坐”为动词，用法正确；D项“跑”为动词，用法正确。(33)下列诗句中，用于描写春天的一项是A.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。B.随风潜入夜，润物细无声。C.随风潜入夜，润物细无声。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。答案：B解析：B项“随风潜入夜，润物细无声”用于描写春天的细雨；A项描写夏天；C项重复；D项描写山中风景。(34)下列诗句中，出自《游子吟》的一项是A.骏马能行千里路，力田不如牛。B.玉炉香暖频添炷，金鸭酒温频劝杯。C.临行密密缝，意恐迟迟归。D.数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。答案：C解析：C项出自《游子吟》；A项出自《古诗为焦仲卿妻作》；B项出自《春望》；D项出自《南乡子·送吕吉甫赴举》。(35)下列成语中，意思为“同流合污”的一项是A.洁身自好B.与世无争C.人云亦云D.随波逐流答案：D解析：D项“随波逐流”意思为同流合污；A项意为保持自身纯洁；B项意为与人不争；C项意为盲从。(36)下列句子中，没有使用非谓语动词的一项是A.我昨天去了学校。B.他正在写作业。C.我们被老师表扬了。D.她看上去很高兴。答案：A解析：A项为谓语动词；B项“正在写”为非谓语；C项“被表扬”为非谓语；D项“看上去”非谓语。(37)下列句子中，没有使用连动结构的一项是A.他一边唱歌一边跳舞。B.她拿出书，开始阅读。C.我们去学校时，顺便去买了文具。D.他去看了电影，回到家就睡觉了。答案：D解析：D项“去看了”“回到家”“睡觉”为连续动作，属于连动结构；A项为连动结构；B项为连动结构；C项为连动结构。(38)下列句子中，主干是主谓结构的一项是A.他正在认真地学习。B.书籍是一盏明灯，指引我们前进。C.这个问题需要我们仔细考虑。D.天气很好，我们决定去郊游。答案：A解析：A项主干为“他学习”；B项主干为“书籍指引”；C项主干为“问题需要考虑”；D项主干为“天气很好”“我们决定”。(39)下列句子中，具有递进关系的一项是A.他先做作业，再吃晚饭。B.她不仅聪明，而且勤奋。C.他今天生病了，所以没来上学。D.他喜欢读书，也喜欢写作。答案：B解析：B项“不仅……而且……”为递进关系；A项为时间关系；C项为因果关系；D项为并列关系。(40)下列句子中，具有转折关系的一项是A.我们今天复习了课文。B.他虽然很累，但是坚持完成了任务。C.他今天去了公园，回家后就休息了。D.他喜欢读书，也喜欢写作。答案：B解析：B项“虽然……但是……”为转折关系；A项为陈述；C项为时间关系；D项为并列关系。(41)下列句子中，具有因果关系的一项是A.他去了图书馆，借了一本书。B.他今天生病了，所以没来上学。C.我们今天去学校了。D.天气晴朗，我们心情愉快。答案：B解析：B项“所以”表示因果关系；A项为时间关系；C项为陈述；D项为因果关系。(42)下列句子中，词语顺序错误的一项是A.他每天早上六点起床。B.今天晚上我要去参加聚会。C.我们昨天去参观了博物馆。D.他今天去上学，因为天气很好。答案：D解析：D项“因为天气很好”应放在句首或连接词后；A项、B项、C项词语顺序正确。二、阅读理解(43)阅读下面的短文，回答问题：春天来了，万物复苏。小草从土里钻出来，树木抽出新芽，花朵竞相开放。人们纷纷走出家门，感受春天的美好。问题：文中“万物复苏”的意思是什么？答案：D解析：“万物复苏”指春天万物开始生长，生机勃勃。(44)阅读下面的短文，回答问题：小鸟在树上筑巢，听从父母的教导。它们学习飞翔，不怕困难。终于有一天，小鸟们能够自由自在地在天空中翱翔。问题：文中“翱翔”的近义词是？答案：C解析：“翱翔”意为飞翔，其近义词为“飞翔”。(45)阅读下面的短文，回答问题：小明非常喜欢阅读，尤其是关于环保的书籍。他经常和同学们讨论地球的未来。问题：文中“阅读”的同义词是？答案：B解析：“阅读”为读，其同义词为“读书”。(46)阅读下面的短文，回答问题：小红的房间里有一幅画，这幅画是她的妈妈送的。画上是一片美丽的风景。问