山东省德州市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-山东省德州市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是A.莘莘学子美轮美奂B.鞭笞褫夺C.刚愎自用鞭辟入里D.狼奔豕突豕突狗攀答案：B解析：B项中“鞭笞”和“褫夺”中的“笞”都读“chī”，是正确选项。(2)下列句子中，成语使用正确的一项是A.这位学者说话总是首当其冲，很有说服力。B.这部电影情节曲折，决定了它的差强人意。C.面对困难，他总是不刊之论，坚持己见。D.这次考试难度很高，同学们都登堂入室，发挥出色。答案：D解析：D项中“登堂入室”形容学问由浅入深逐步达到很高境界，用于形容考试表现合理。其他选项均有成语误用现象。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.由于天气突变，导致他没能按时到达。B.这件事的发生，是因为他平时表现不突出。C.他写的这篇论文是唯一没有错别字的。D.我们要尽一切可能，防止不发生这样的事。答案：B解析：B项语序合理，主干清晰，无语病；A项“由于”与“导致”重复；C项“唯一”与“没有错别字”搭配不当；D项“防止不发生”不合逻辑。(4)下列句子与前后文衔接最恰当的一项是A.天气晴朗，阳光明媚，鸟儿在枝头歌唱。B.天气晴朗，阳光明媚，枝头鸟儿歌唱。C.天气晴朗，阳光明媚，清脆的鸟鸣在枝头回荡。D.天气晴朗，阳光明媚，枝头回荡着清脆的鸟鸣。答案：D解析：D项与前后句语义衔接自然，句式完整，是对景物描写与声音描写的合理组合。(5)下列句子中，使用修辞手法的一项是A.春天来了，万物归苏，百花齐放。B.她的声音像流水一样清脆。C.我们要时刻记住，失败是成功之母。D.他是个不折不扣的万事通。答案：B解析：B项比喻修辞，用“流水”比喻“声音”，形象生动。其他选项为直述、引用、口语化表达。(6)下列句子中，体现语言得体的一项是A.今天天气真好，外面的风景格外赏心悦目，真让人欢喜。B.老师今天心情很好，我们才可以这么放肆。C.您的到来让我们感到倍感荣幸。D.您所说的不刊之论，让我们肃然起敬。答案：A解析：A项语言自然庄重，较为得体。B项语气轻浮，C项重复累赘，D项“不刊之论”虚用，不适合形容他人言论。(7)下列句子中，字形完全正确的一项是A.真可谓“百年不遇”之罕见。B.失之毫厘，谬以千里。C.他总是一意孤行，最终害人害己。D.众目睽睽之下，他依然我行我素。答案：C解析：C项全部字形规范无误。A项“真可谓”应为“真可谓”；B项“失之毫厘”正确；D项“众目睽睽”正确，但“之”字不缺。(8)下列句子中，字形全部正确的一项是A.他总是一意孤行，最终害人害己。B.他不仅学识渊博，而且为人谦和。C.这次活动让老师们受益匪浅。D.他考虑问题总是面面俱到，不留死角。答案：D解析：D项字形正确，“面面俱到”使用恰当，表达全面考虑之意。A项“害人害己”正确；B项“为人谦和”正确；C项“受益匪浅”正确。(9)下列成语中，属于望文生义误用的一项是A.他虽成绩不好，但志存高远，常怀鸿鹄之志。B.他刚愎自用，根本听不进别人的意见。C.这部作品深得读者喜爱，可谓“差强人意”。D.她慷慨大方，总是毫不吝啬地帮助他人。答案：C解析：C项“差强人意”原意是勉强令人满意，误用为“很受喜爱”，属望文生义。(10)下列句子中，画线字解释正确的一项是A.因为天色已晚，我们只好因陋就简，提前返回。B.虽然他热心助人，但有时候却显得别有用心。C.虽然他执意己见，但别人还是以其说动人。D.这篇文章结构严谨，写得层层递进。答案：A解析：A项“因陋就简”意思是因设施简陋，就将就着使用，成语使用正确。B项“别有用心”意为另有不可告人的目的，与句意不符；C项“以其说动人”错误，应为“以理服人”；D项“层层递进”语义不准确。(11)下列句子中，全部使用通假字的一项是A.吾与汝毕力平险。B.通天之志，通天之智。C.知者不惑，仁者不忧。D.独夫之心，日益骄固。答案：B解析：B项“通”通“途”，“士”通“事”，两处通假使用正确。A项“险”无通假；C项“知”通“智”；D项“固”无通假。(12)下列句子翻译正确的一项是A.故木受绳则直，金就砺则利。B.然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌。C.不以物喜，不以己悲。D.使负栋之柱，多于南亩之农夫。答案：C解析：C项翻译准确，“不以物喜，不以己悲”出自范仲淹《岳阳楼记》，“不因外物而喜，不因自己而悲”。(13)下列句子中，没有使用被动句的一项是A.然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人。B.欲予秦，秦不守也。C.行李之往来，共其乏困。D.被险恶的现实击溃，他最终放弃了梦想。答案：C解析：C项“行李之往来，共其乏困”为状语前置，非被动句；A项“瓮牖绳枢”为被动结构，即“被瓮牖绳枢”；B项“秦不守也”为主动句；D项“被险恶的现实击溃”为主动句。(14)下列句子中，标点使用正确的一项是A.第一次登台，他紧张得不敢说话，只能用目光和动作表达。B.“你怎么样了？”她问道，“我担心你。”C.他总是默默无闻，从不张扬，有人说他“像一块石头”。D.“我今天考试回来，”他说，“感觉特别好。”答案：D解析：D项标点使用符合规范，引号正确套用，句末句号归属合理。(15)下列句子中，与原文意思相符的一项是A.《诗经》以四言为主，重章叠句，赋比兴手法运用较多。B.《论语》是孔子的弟子记录孔子言行的散文集。C.《楚辞》是战国时期楚国屈原等人创作的一类新诗体，其特点是句式自由。D.《后汉书》是宋代范晔编写的史书。答案：C解析：C项描述正确，《楚辞》确为楚国诗体，句式自由；A项正确，B项错误，《论语》是语录体；D项错误，《后汉书》是南朝刘义庆编写的。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！答案：（1）本诗的作者是（）A.孟子B.李白C.曹植D.曹操答案：D解析：此诗出自《诗经·郑风·子衿》，作者为孔子弟子子衿，实为古代民歌，非孔子本人所作，故选D（曹操为误选项）。（2）此诗表达的情感是（）A.离别之痛B.思念之情C.忧愁苦闷D.愤懑不平答案：B解析：全诗抒发对远方之人深切的思念之情，情感浓厚真挚。（3）诗中“子宁不来？”的“宁”意为（）A.宁愿B.难道C.可以D.不可以答案：B解析：“子宁不来？”中的“宁”是语气助词，表示反问，意思是“难道你不来吗”。（4）诗中对“子”的称呼运用了（）修辞手法A.拟人B.借代C.夸张D.对偶答案：B解析：“子”在诗中借代“你”，是借代手法的典型运用。（5）本诗的主旨是（）A.表达相思之苦B.歌颂爱情之美C.表达对功名的追求D.发泄对现实的不满答案：A解析：全诗通过反复强调“不见”的痛苦，抒发对远方之人的思念之情，主旨明确集中。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)贞观九年，太宗谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，犹宜慎之。”时魏徵进曰：“陛下躬行节俭，臣等得以安乐，此其一也；至于功臣宿将，位列卿相，不避劳苦，此其二也；天灾频仍，赈灾有法，众皆得其所，此其三也。此三者与陛下之道合，故国运昌盛。”太宗曰：“卿言甚善，朕当勉行。”答案：（1）下列句中，加点词解释正确的一项是A.躬行节俭——亲自实践B.不避劳苦——不害怕辛苦C.灾害频仍——灾害频繁发生D.众皆得其所——人人都有其适当的处境答案：A解析：“躬行节俭”意为亲自践行节俭，A项解释正确。（2）下列句子翻译正确的一项是A.治国如治病，病虽愈，犹宜慎之。B.治国就像治病，虽然病已经痊愈，还是应该小心谨慎。C.治国如生病，病虽愈，犹宜慎之。D.治国如当年生病，病虽愈，犹宜慎之。答案：B解析：B项“如治病”为比喻，“虽愈”表示虽然已经痊愈，“犹宜慎之”需谨慎，翻译准确。（3）下列说法与文中内容相符的一项是A.魏徵认为治国如治病，应经常注意防病。B.太宗认为自己勤政，所以国家稳定。C.魏徵认为治国之法主要是制度上的完善。D.太宗采纳了魏徵的意见，认真推行节俭。答案：D解析：D项比较准确，魏徵建议节俭，太宗表示采纳。（4）“此三者与陛下之道合，故国运昌盛。”中，“三者”指的是哪三个方面？A.节俭、尊贤、关爱百姓B.节俭、勤政、赈灾有法C.节俭、有规模、重德D.节俭、勤政、恪守职责答案：B解析：根据原文，“三人”分别指节俭、功臣宿将不避劳苦、赈灾有法。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)在那个遥远的晨光熹微的早晨，我和母亲漫步于街头。卖花的小贩吆喝声此起彼伏，空气中弥漫着淡淡的花香。母亲说：“还记得小时候，我们怎么在胡同里找那家花店吗？”我点点头。那个时间段我们经常在清晨去那家小店，花店老板总是笑着说话，就像阳光一样温暖。母亲说：“那时候生活简单，但那份美好却永远无法替代。”街边的梧桐树影斑驳，阳光穿过树叶洒在我们身上，一瞬间，仿佛时光倒流，带着我回到童年。母亲的声音低沉而温和，讲着那些旧日的故事，我仿佛看见了当年那条深藏于巷道的小路，与我一同走过的岁月。在这漫长的岁月里，我逐渐理解了母亲的话。简单的生活里藏着最真挚的情感，那些曾经被遗忘的细节，如今却变得如此珍贵。我想，也许我们并不需要太多，只要心中有关爱的温暖，便是最美好的时光。答案：（1）本文的主旨是（）A.儿童时期的回忆B.简单生活中的美好C.母亲的唠叨D.暖阳下的漫步答案：B解析：文章通过回忆与母亲一同去花店的情景，表达了在简单生活中感受到的美好。（2）下列形容词中，哪一个与“低沉而温和”结构相同？A.简洁而明快B.通情达理C.空气中弥漫着花香D.阳光穿过树叶答案：A解析：“低沉而温和”是并列结构的形容词，与A项结构一致。（3）下列句子中，哪一个使用比喻修辞手法？A.母亲声音低沉而温和B.花店老板总是笑着说话，就像阳光一样温暖C.街边的梧桐树影斑驳D.空气中弥漫着花香答案：B解析：“就像阳光一样温暖”是比喻句，将花店老板的笑容比作阳光。（4）“在那个遥远的晨光熹微的早晨”一句中，“遥远”的作用是（）A.说明时间久远B.突出时间的柔和C.与“晨光熹微”形成对比D.陈述时间的不确定性答案：B解析：“遥远”与“晨光熹微”共同营造出一种柔和、朦胧的时光氛围。（5）“我想，也许我们并不需要太多，只要心中有关爱的温暖，便是最美好的时光。”这句话的作用是（）A.总结全文B.引出下文C.表达感情D.展示对比答案：A解析：这句话总结了母亲的话和文章的主旨，是对全文内容的概括。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：生活中，我们常常会遇到各种选择。有些选择看似简单，却能影响一生；有些选择看似复杂，却可能只是寻常的一念之差。有人说：“人生最大的选择，是在风雨中坚持还是退缩。”有人说：“人生最大的选择，是选择善良还是冷漠。”有的选择是理智与情感的较量，有的选择是责任与欲望的权衡。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题：在风雨中站立人生如逆旅，每一步前行都可能面临选择。面对风雨，有人选择顺从，有人选择坚持。而我认为，真正的成长，是在风雨中站立的勇气。风雨，常被人们象征为困难、挫折、挑战。面对困难，有些人退缩了，像一片枯叶般随风飘散，没了方向；而另一些人，则选择挺身而出，如一棵挺拔的松树，在风雨中愈发坚韧。正如我们生活中的选择，有时候并不需要惊天动地的英雄主义，而是静默中的一次坚持。记得一次考试失利，我当时内心充满挫败感，甚至萌生退学的念头。但在母亲的劝解下，我选择了坚持。那段时间，我每天早起晚归，专注于学习。最终，在下