2026年江苏(小升初)语文考试题库(含答案)

-2026年江苏(小升初)语文考试题库(含答案)一、基础知识(1)选出下列词语中加点字读音正确的一项A.禁止（jìn）B.果实累累（lěi）C.胚胎（pēi）D.龟裂（jūn）答案：B解析：B项“累累”读作lěi，表示果实多。其他选项中“禁”读jìn，“胚”读pēi，“龟”读jūn。(2)下列词语中字形全部正确的一项是A.壮烈牺牲B.悄无声息C.锐不可挡D.民不聊生答案：D解析：D项字形全部正确。A项“牺牲”应为“壮烈牺牲”，C项“锐不可挡”应为“锐不可当”。(3)下列句子中划线成语使用恰当的一项是A.他总是不厌其烦地帮助同学解答问题。B.这件事虽然不重要，但也不能掉以轻心。C.那个景点真是美不胜收，让游客流连忘返。D.老师讲课声情并茂，让人回味无穷。答案：C解析：C项“美不胜收”形容美好的事物太多，一时看不过来，使用恰当。A项“不厌其烦”指不嫌麻烦，使用正确。B项“掉以轻心”指对事情不重视，使用正确。D项“声情并茂”形容声音和感情都很动人，使用正确。(4)下列句子中没有语病的一项是A.这本书的内容写得非常好，值得我们阅读。B.他不仅学习好，而且体育也很好。C.由于天气的原因，我们取消了郊游计划。D.因为天气晴朗，所以我们决定去郊游。答案：B解析：B项句子结构完整，没有语病。A项“内容写得非常好”搭配不当；C项“由于”和“因为”意思重复；D项“因为”和“所以”也重复。(5)下列句子中，标点使用正确的一项是A.他最喜欢的颜色是红色、绿色和蓝色。B.春天来了，万物复苏，生机盎然。C.这本书是《语文学习》的。D.小明说：“我今天要去图书馆。”答案：D解析：D项标点使用正确，“‘”和“’”用于直接引用。A项顿号应改为逗号；B项句号应放在引号内；C项句末应加上句号。(6)下列词语中字形全部正确的一项是A.落荒而逃B.精疲力竭C.张灯结彩D.繁花似锦答案：C解析：C项字形全部正确。A项“落荒”应为“落慌”；B项“精疲力竭”正确；D项“繁花似锦”正确。(7)下列句子中没有使用比喻的一项是A.他的声音像流水一样清澈。B.这篇文章写得如同一幅美丽的画卷。C.他跑得比兔子还快。D.天空中飘着几朵白云，像棉花糖一样柔软。答案：B解析：B项“这篇文章写得如同一幅美丽的画卷”中“如同”表示相似，不是比喻。其他选项均使用了比喻。(8)下列句子中，动词使用不当的一项是A.他把书放在桌子上。B.我们准备去参观博物馆。C.她正在吃饭。D.爸爸给我买了一件新衣服。答案：D解析：D项“买”是动词，使用正确。其他选项动词使用正确。(9)下列句子中，描写人物动作的一项是A.天渐渐黑了。B.我的书包又重又大。C.她微笑着向我们走来。D.这里风景优美。答案：C解析：C项“她微笑着向我们走来”描写人物动作和表情。(10)下列句子中，没有使用拟声词的一项是A.鸡叫三声后，我们起床了。B.小明大声喊道：“快看！”C.清脆的铃声响起。D.风呼呼地吹着。答案：D解析：D项“呼呼”是拟声词，而“风呼呼地吹着”中动作的拟声描述。其他选项均包含拟声词。(11)下列句子中，描写人物内心活动的一项是A.他拿起了书包。B.我感到十分紧张。C.天空中飘着几朵白云。D.太阳照在脸上。答案：B解析：B项“我感到十分紧张”描写人物内心活动。(12)下列句子中，没有使用对比的一项是A.春天来了，冬天走了。B.他既聪明又勤奋。C.他的语气轻柔，但眼神坚定。D.这座山高耸入云，那座山却不高。答案：B解析：B项“他既聪明又勤奋”是并列关系，没有对比。(13)下列句子中，词语搭配不当的一项是A.天气晴朗，我们去郊游。B.他学习非常认真。C.这个消息很震惊大家。D.她的生活很辛苦。答案：C解析：C项“震惊大家”搭配不当，应为“震惊了大家”。(14)下列句子中，没有使用复句的一项是A.因为下雨，我们取消了计划。B.它不仅美丽，而且实用。C.他今天早上去了学校。D.虽然我很累，但我还是坚持下来了。答案：C解析：C项没有使用复句，其他选项均含有复句。(15)下列句子中，没有使用拟人修辞的一项是A.北风呼呼地吹着。B.太阳公公笑弯了腰。C.天空像一块蓝宝石。D.月亮悄悄地爬上夜空。答案：C解析：C项“天空像一块蓝宝石”是比喻，不属于拟人修辞。(16)下列句子中，没有语病的一项是A.今天天气很好，我们决定去郊游。B.他的成绩是全班最好的。C.天空中飘着几朵白云，看起来很美。D.我们应该遵守交通规则，避免发生事故。答案：D解析：D项没有语病。A项“今天天气很好”用于前句，后句应更具体；B项“最好的”口语化偏重；C项“看起来”作为状语，俗气。(17)下列句子中，没有使用因果关系的一项是A.因为下雨，我们不能去郊游。B.他今天生病了，所以没来上学。C.清明节，人们纷纷去祭祖。D.因为他努力学习，所以取得了好成绩。答案：C解析：C项“清明节，人们纷纷去祭祖”是时间说明，没有因果关系。(18)下列句子中，词语使用正确的一项是A.天气很晴朗，非常适合外出。B.他在表演时十分安安静静。C.我们要用庄重的态度对待问题。D.春天来了，各种花开了，非常美观。答案：D解析：D项词语使用正确。A项“非常晴朗”表达自然；B项“安安静静”成为成语，不宜直接用作形容词；C项“庄重”常用于态度，不常用于对待问题。(19)下列句子中，标点使用正确的一项是A.春天来了，万物复苏，生机盎然。B.他大声喊道：“我们快走吧。”C.古人说：“天行健，君子以自强不息。”D.她喜欢看书，喜欢画画，喜欢听音乐。答案：A解析：A项标点使用正确，句号在句尾。B项“我们快走吧”应使用引号内句号；C项“天行健，君子以自强不息”是引用，应使用冒号；D项“喜欢”后面应用顿号。(20)下列句子中，结构完整的一项是A.天气真好。B.他在学校。C.他今天上学迟到了。D.春天是美好的季节。答案：D解析：D项句子结构完整。A项缺少谓语；B项缺少谓语；C项结构完整，但表达方式较口语。(21)下列句子中，没有使用排比修辞的一项是A.时间会证明一切，坚持会创造奇迹，努力会收获成功。B.天空中挂着一轮明月，树上开满了鲜花，山坡上铺满了青草。C.他热爱学习，热爱运动，热爱生活。D.她走路轻盈，说话温和，做事认真。答案：B解析：B项“天空中挂着一轮明月，树上开满了鲜花，山坡上铺满了青草”是并列关系，不是排比修辞。其他选项均使用了排比。(22)下列句子中，没有使用借代修辞的一项是A.我们用这把钥匙打开门。B.那位老师真有学识。C.队伍里有许许多多的红领巾。D.他的高个子让他显得很突出。答案：B解析：B项“那位老师真有学识”是直接描述，没有使用借代。A项“钥匙”代指开门的方式；C项“红领巾”代指少先队员；D项“高个子”借代身高。(23)下列句子中，没有使用夸张修辞的一项是A.这本书重得像一座山。B.他跑得比光还快。C.我的书包又重又大。D.这个房子比天还高。答案：C解析：C项“又重又大”是直接描述，没有使用夸张。其他选项均使用了夸张修辞。(24)下列句子中，词语搭配不当的一项是A.天气非常晴朗。B.今天他很早就到学校了。C.我们应该遵守交通规则。D.他的成绩非常优秀。答案：B解析：B项“很早就到学校”搭配不当，应为“很早就到了学校”。其他选项词语搭配正确。(25)下列句子中，没有使用对偶修辞的一项是A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。B.人生在勤，不索何获。C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。D.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。答案：B解析：B项“人生在勤，不索何获”是佳句，不是对偶修辞。其他选项均使用了对偶。(26)下列句子中，没有使用贬义词的一项是A.他总是奸诈狡猾，让人不放心。B.这本书内容贫乏，没有价值。C.他表现得非常优秀。D.某些人品行恶劣，难以信任。答案：C解析：C项“表现得非常优秀”没有使用贬义词。其他选项均包含贬义词。(27)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.她的声音像清泉一样清澈。B.时间像飞箭一样快。C.春天来了，大地苏醒了。D.他的眼神如同星辰一样明亮。答案：C解析：C项“春天来了，大地苏醒了”是拟人修辞，不是比喻。A项、B项、D项均使用了比喻。(28)下列句子中，没有使用口语化表达的一项是A.他今天没来上课，不知道为什么。B.我觉得这个建议非常好。C.这本书写得非常精彩。D.请认真完成作业，按时交上来。答案：C解析：C项“这本书写得非常精彩”是书面语，其余选项均是口语化表达。(29)下列句子中，没有使用并列结构的一项是A.他既学习好，又体育好。B.今天我做了很多事，比如阅读、画画和睡觉。C.书中写了小明的故事，还有小红的经历。D.我们今天去公园，明天去图书馆。答案：D解析：D项“今天”和“明天”是时间对比，不是并列结构。A项“既……又……”是并列结构；B项“比如”引导并列内容；C项“还有”表示并列。(30)下列句子中，没有使用反义词的一项是A.他既聪明又勤奋。B.天气既晴朗又炎热。C.我喜欢安静，不喜欢喧闹。D.学习是快乐的，同时也是辛苦的。答案：A解析：A项“既聪明又勤奋”没有反义关系；B项“晴朗”和“炎热”不是反义词；C项“安静”和“喧闹”是反义词；D项“快乐”和“辛苦”是反义词。(31)下列句子中，没有使用对偶的一项是A.学习是快乐的，同时也是辛苦的。B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。C.声音来自心灵，语言来自心灵。D.他长得高，但学习成绩差。答案：D解析：D项“他长得高，但学习成绩差”是转折关系，不是对偶。A项“快乐”和“辛苦”是反义并列；B项诗句使用对偶；C项“声音”和“语言”，“来自”和“来自”是并列结构。(32)下列句子中，词语使用正确的一项是A.他今天没来学校，因为他感冒了。B.学校的校规是明确的。C.春天的花儿开得非常美丽。D.风笑盈盈地吹着。答案：B解析：B项“明确”用来形容“校规”正确。A项“感冒”是原因；C项“开得非常美丽”搭配正确；D项“笑盈盈”是形容词，但“吹”是动作，使用不当。(33)下列句子中，没有使用排比的一项是A.他认真读书，认真写字，认真做人。B.天空广阔，大地辽阔，世界丰富多彩。C.他今天来了，他昨天来了，他明天也会来。D.时间过得快，昨天刚到，今天就走。答案：D解析：D项“时间过得快，昨天刚到，今天就走”是并列，不构成排比。其他选项均使用了排比。(34)下列句子中，没有使用拟声词的一项是A.雷声轰隆隆地响起来。B.鸡叫声清脆悦耳。C.风呼呼地吹着。D.水哗啦啦地流着。答案：B解析：B项“鸡叫声清脆悦耳”没有使用拟声词，其他选项均使用了拟声词。(35)下列句子中，没有使用引用修辞的一项是A.他经常引用名人名言来教育我们。B.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”C.天空中飘着几朵白云。D.“书籍是人类进步的阶梯。”答案：C解析：C项“天空中飘着几朵白云”是直接描写，没有使用引用修辞。A项、B项、D项均使用了引用。(36)下列句子中，没有使用否定词的一项是A.他今天没有来上课。B.今天天气非常好。C.他不是我认识的人。D.他是一个很好的同学。答案：B解析：B项“今天天气非常好”没有否定词，其他选项均包含否定词。(37)下列句子中，没有使用倒装句的一项是A.哪里来的，我都不知道。B.你们来了，我感到非常高兴。C.她非常善解人意，我们都很喜欢她。D.今天他没来上学。答案：D解析：D项“今天他没来上学”是常规语序，不是倒装句。其他选项均使用了倒装。(38)下列句子中，形容词使用不当的一项是A.今天天气晴朗。B.他的声音甜美悦耳。C.春天来了，万物复苏。D.这个房子非常美丽。答案：C解析：C项“万物复苏”是动词短语，不是形容词。其他选项均正确使用形容词。(39)下列句子中，没有使用对偶的一项是A.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。B.学习需要努力，生活需要快乐。C.声音来自心灵，语言来自心灵。D.这个地方很美，那个地方也很美。答案：D解析：D项“这个地方很美，那个地方也很美”是重复结构，不是对偶。其他选项均使用了对偶修辞。(40)下列句子中，没有使用夸张修辞的一项是A.这本书重得像一座山。B.他跑得比光还快。C.真是太好了，我高兴得跳起来。D.这个房子高得让人望而生畏。答案：C解析：C项“我高兴得跳起来”是直接描写，没有使用夸张修辞。其他选项均使用了夸张。(41)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.他像小马驹一样好动。B.时间飞快，像箭一样。C.春天的花开得非常灿烂。D.他的声音像山泉一样清澈。答案：C解析：C项“春天的花开得非常灿烂”是直接描写，没有使用比喻。其他选项均使用了比喻。(42)下列句子中，动词使用不当的一项是A.他正在听老师讲课。B.她跑得非常快。C.今天我要去图书馆。D.我们去公园玩了。答案：D解析：D项“去公园玩了”缺少主语，表示完成状态时动词“去”无主语，表达不完整。二、阅读理解(43)阅读下面的短文，回答问题。春天来了，大地一片生机，花儿开了，草儿绿了，人们纷纷走出家门，感受春天的气息。请问文中破折号的作用是？A.表示解释说明B.表示转折C.表示引用D.表示列举答案：D解析：文中破折号用于引出列举内容，表示并列关系。(44)阅读下面句子，找出文中使用了什么修辞手法？他走了，像一阵风一样，消失在远方。A.拟声B.夸张C.比喻D.排比答案：C解析：该句将“他走了”比作“一阵风一样”，使用了比喻修辞。(45)文中“大地一片生机”是形容什么的？A.天气B.比赛C.春天D.环境答案：C解析：“大地一片生机”是形容春天的景象。(46)下面哪一项与文中“人们纷纷走出家门”结构相同？A.他去了学校B.春天来了，万物复苏C.我们热爱学习D.这里风景优美答案：A解析：选项A与文中“人们纷纷走出家门”结构相同，都是主谓结构。(47)下列句子中，哪一个可以替换为“他听见了声音”？A.他听见了钟表滴答滴答的声音。B.他听到了钟表的声音。C.他听见了风吹草动的声音。D.他听到了鸟儿的叫唤。答案：B解析：B项“他听到了钟表的声音”是简洁的表述，可以替换为“他听见了声音”。(48)下面哪一项是文中“春风吹绿了树木”中“吹”字的正确含义？A.