2026年成都石室青龙初一入学语文分班考试真题含答案

-2026年成都石室青龙初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音正确的一项是：A.模范（mó）B.差错（chā）C.参差（shēn）D.强迫（qiǎng）答案：B解析：差（chā）表示差别，差（chà）表示差错，常考多音字读音辨别。(2)下列词语中，与“安静”意思相近的一项是：A.热闹B.平静C.慌乱D.紧张答案：B解析：“安静”与“平静”都表示没有声音、没有喧哗的状态，意思相近。(3)下列词语中有语病的一项是：A.这座建筑的设计非常精美。B.他虽然很累，但还是坚持练习。C.这个问题的关键在于谁来解决。D.那个她是我最尊敬的老师。答案：D解析：“那个她”存在指代不明的问题，没有明确说明“她”指的是谁。(4)下列哪个诗句是《春夜喜雨》中的？A.晓看红湿处，花重锦官城B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天答案：A解析：《春夜喜雨》是杜甫的作品，“晓看红湿处，花重锦官城”出自其中。(5)下列与“秋天”相关的一项是：A.春江潮水连海平B.知有儿童挑促织C.白日依山尽D.乡音无处说答案：B解析：“知有儿童挑促织”出自《豳风·七月》，描写秋日儿童捕捉蟋蟀的情景。(6)下列诗句中，采用拟人修辞手法的一项是：A.夜来风雨声，花落知多少B.江畔何人初见月，江月何年初照人C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.野火烧不尽，春风吹又生答案：D解析：“春风吹又生”中将“春风”拟人化，赋予其生命感。(7)下列属于古代四大名著的是：A.《资治通鉴》B.《聊斋志异》C.《红楼梦》D.《牡丹亭》答案：C解析：《红楼梦》是四大名著之一，其余不属于四大名著。(8)下列诗歌中，写春天景色的一项是：A.《江雪》B.《清明》C.《赠汪伦》D.《村居》答案：D解析：《村居》写的是乡村春天的喜爱，优美的自然景色。(9)下列诗句中，描写的是季节变化的一项是：A.随风潜入夜，润物细无声B.绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘C.白日依山尽，黄河入海流D.欲将轻骑逐，大雪满弓刀答案：B解析：“绿树阴浓夏日长”直接描写夏季的特点。(10)下列诗句中，表达对亲人思念的一项是：A.会当凌绝顶，一览众山小B.举头望明月，低头思故乡C.草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟答案：B解析：“举头望明月，低头思故乡”出自《静夜思》，表达对故乡的思念。(11)下列不属于小学必背古诗的一项是：A.《枫桥夜泊》B.《江畔独步寻花》C.《使至塞上》D.《望洞庭》答案：C解析：《使至塞上》不属于小学阶段必背75首古诗之一。(12)下列诗句中，与“日出江花红胜火”同出自一首诗的是：A.春来江水绿如蓝B.山重水复疑无路C.茅檐低小，溪上青青草D.能不忆江南答案：D解析：“日出江花红胜火”出自《忆江南》，与“能不忆江南”是同首诗。(13)下列对《望天门山》的理解正确的一项是：A.表达诗人对长江的赞美B.描写秋天的山林美景C.表达对自然景色的热爱D.感叹人生的无常答案：C解析：《望天门山》通过描写天门山和江水的自然美景表达对自然的热爱。(14)下列文学常识正确的一项是：A.杜甫是唐代诗人，号“青莲居士”B.《石灰吟》是诗人于谦的作品C.《赠汪伦》的作者是李白D.《匆匆》是鲁迅的作品答案：C解析：《赠汪伦》的作者是李白，其他选项均不正确。(15)下列作品中，哪一个是《安徒生童话》里的？A.《龟兔赛跑》B.《丑小鸭》C.《卧薪尝胆》D.《守株待兔》答案：B解析：《丑小鸭》是《安徒生童话》中的经典篇章。(16)下列诗句中，表达诗人豪情壮志的一项是：A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回C.明月松间照，清泉石上流D.谁言寸草心，报得三春晖答案：B解析：“醉卧沙场君莫笑”表达即使醉卧沙场，也要保家卫国的豪情。(17)下列对《村居》的赏析正确的一项是：A.表达对乡村生活的厌倦B.写出春天广阔的自然景色C.写少年儿童在大自然中快乐游戏的情景D.表达对人生的思考答案：C解析：《村居》描写的是城乡儿童在草长莺飞之时的欢乐场景。(18)哪位诗人被称为“诗仙”？A.李白B.杜甫C.白居易D.陆游答案：A解析：“诗仙”是对李白的尊称，因他诗风豪放而得名。(19)下列选项中，与“空山新雨后”同出自一首诗的是：A.青山横北郭，白水绕东城B.明月松间照，清泉石上流C.竹喧归浣女，莲动下渔舟D.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低答案：B解析：“空山新雨后”出自《山居秋暝》，与“明月松间照”同诗。(20)《鲁滨逊漂流记》的作者是：A.刘慈欣B.雨果C.狄更斯D.琳达答案：D解析：《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福所著，选项中琳达可能指示作者。答案：解析：二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”出自______（作者）的《______》。答案：元稹《离思》解析：该句出自唐代诗人元稹的《离思》，表达对逝去爱情的怀念。(22)“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”采用了______的修辞手法。答案：比喻解析：此句将春风比喻成剪刀，生动形象。(23)联系上下文，将下列句子补充完整：居高临下，______。答案：一览众山小解析：这是《望岳》中的名句，形容从高处俯瞰四周的壮丽景象。(24)我们在做作业时，如果遇到难题，应像______一样，不耻下问。答案：孔夫子解析：孔子曾说过“敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也”，体现不耻下问的精神。(25)《望洞庭》中，描写洞庭湖风光的句子是：“遥望洞庭山水翠，______。”答案：白银盘里一青螺解析：这句诗写洞庭湖如白银盘，湖中君山像青螺，意境清新。(26)“等闲识得东风面，万紫千红总是春”描写的是______的景色。答案：春天解析：诗句出自朱熹《春日》，描绘了春天万物复苏、百花齐放的景象。(27)“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”出自《______》，作者是______。答案：长歌行王之涣解析：这句诗出自《长歌行》，作者为王之涣，表达要珍惜时光努力学习的思想。(28)去年今日此门中，______。答案：人面桃花相映红解析：诗句出自崔护《题都城南庄》，描写曾经的人与花相互映衬的情景。(29)“不识庐山真面目，只缘身在此山中”告诉我们：______。答案：要跳出自己的局限去看问题解析：这句诗强调视角的重要性，鼓励我们多角度思考问题。(30)《观书有感》中“问渠那得清如许，为有源头活水来”告诉我们：______。答案：只有不断学习，才能保持知识的更新解析：这句诗来自朱熹，传达了学习的重要性。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（《咏柳》）答案：(1)《咏柳》解析：这首诗是贺知章的作品，描写的是春日柳树的美丽与生机。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)守株待兔宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。答案：(1)文言文讲的是一个守株待兔的故事。(2)这个故事告诉我们的道理是：做事不能只凭运气，要脚踏实地。(3)文中“因释其耒而守株”中的“因”意思是“于是”或“就”。解析：文言文以寓言形式讲述不劳而获的荒谬，寓意深刻。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)家乡的春天总是特别地温暖。田野里，孩子们在草地上奔跑，笑声回荡在空气中。树上新抽的嫩芽，像绿色的小手掌，轻轻拢着微风。妈妈们带着孩子去河边放风筝，天空中飘着五颜六色的风筝，美丽极了。春天是万物复苏的季节，也是人们心中的希望季节。答案：(1)本文主要描绘了家乡春天温暖、充满生机的景象。(2)文中“孩子们在草地上奔跑”一句中的“奔跑”一词表达了孩子们的活泼和快乐。(3)作者选择“风筝”这一意象，来暗示春天的欢乐与希望。解析：本文是一篇描写春天景象的记叙文，语言生动，充满感情。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)春天来了，连空气中都充满了花香。小明和小红在公园里散步，看见一棵棵柳树抽出了新芽。他们感到十分惊喜，纷纷拍照留念。小红说：“春天真是个美好的季节，让我们一起欣赏。”小明点头同意，并说：“我们应该珍惜这样的时光。”他们相信，春天不仅是自然的洗礼，也是心灵的洗礼。答案：(1)从全文看，春天在作者眼里是个充满生机和美好希望的季节。(2)“柳树抽出了新芽”体现了春天到来的特征，也是人们感受春天的方式之一。(3)文中通过小明和小红的对话，表现了他们对春天的喜爱与珍惜。解析：本文通过描写春天的景色和人物的情感表达，突出了春天的美好和意义。答案：解析：六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的一件事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一件事去年夏天，妈妈生病住院了。那天，妈妈在医院里突然晕倒了。护士急忙给她急救，爸爸在一旁焦急地等待。妈妈醒来后，眼角满是泪水，她让我以后要照顾好自己，不要让她再担心。我站在病房里，心里很不是滋味。于是，我决定自己照顾自己，不再让妈妈操心。从那以后，我开始认真对待学习，饭后帮妈妈洗碗、扫地。虽然有时感到很累，但我坚持下来了。有一天，我生病了，发烧得厉害，但我没告诉妈妈，怕她担心。后来，我偷偷地去看了她，她既欣慰又心疼。这一刻，我真正体会到母爱的伟