2026秋小学湘美版美术六年级上册（新教材）教学计划附进度表

2026年秋季学期六年级上册美术教学计划一、指导思想念，聚焦美术学科核心素养(图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解),尊重学生个体差异，引导学生在美术学习中观察生活、体验美感、发展二、学情分析4.改进方向湘美版(2012课标版)新教材六年级上册创作、文化传承五个维度搭建学习内容，涵盖造型表单元重点单元难点处不在的肌理中不同肌理的特点，学习用不同方法表形式美感的美术作品灵活运用色彩搭配表达个人情感与想法，理解色彩联想的个性化们的校园与美观结合的设计方案情画意了解中国画花鸟、山水的基本笔墨技法，尝试结合古诗意境创作国画作品理解诗画结合的意境，用笔墨表现出古诗的情感内涵受古建筑的文化价值，设计地域文化标志提炼古建筑的视觉元素，设计出兼具文化内涵与美观性的地域标志4.教材资源利用四、核心素养分单元落实清单不在的肌理工肌理的不同视觉特征掌握拓印、泥塑等肌理表现理的美感差异贴作品感受自然肌理的独特美感，养成观察的色彩解读美术作品中色彩传递的情绪信息完成情感主题创作感表达效果事理解不同文化背景下色彩寓意的差异我们的校园分析校园空间设计的形式与功能特点用草图、效果图呈现设计方案用性与美观性针对校园问活、美化校园的价值，增强校园归属感画意识别中国画笔墨、构图的形式特点技法创作诗画结合作品统诗画融合的意境美结合个人对古诗的理解作品理解中国传统诗画一体的文化内涵，老房建筑识别古建筑的征志的造型美与文化美结合现代设了解古建筑的历史文化价值，树立文化保护意识2.过程与方法3.情感态度与价值观2.教学难点素描纸、颜料、排刷、刻刀、橡皮的色彩水彩颜料、水粉颜料、油画棒、素不同情感主题的名家色彩作品、色第三单元我们的校园绘图纸、勾线笔、马克笔、尺子、优秀校园设计案例课件、设计草图示范工具、校园实景照片画意毛笔、墨汁、生宣纸、国画颜料、名家国画作品课件、笔墨技法示范第五单元老房绘图纸、勾线笔、马克笔、橡皮、相机(记录老建筑)培优美术基础扎实、兴趣的学生拓展创意表现方法，提升专业方向的技法练习组织课后美术兴趣小组，布置拓展创作任务，开展个性化创作指导，推荐参加美术类展示活动补差美术基础薄弱、的学生基础技法，提升课堂创作降低创作难度，设计简化的学习任务，课上加强个别指导，鼓励学生逐步完成作品，及时肯定微小进步，建立学习信心2课时)依据2026年秋季开学安排，2026年9月1日开学，2027年1月22日-1月28日放寒假，本学期共21周，每周2课时，总课时42课时，具体进度如下：日期1无22无之美23无24中秋节假期1放假3天，剩余1(9.26-9.28放假)5国庆节假期(10.1-10.5放假)第二单元第1课用色1放假5天，剩余16无第二单元第2课色彩的情感27第二单元第3课色彩的联想1秋假3天，剩余18无第二单元第3课色彩的联想、单元小结29无2期中教学质量检测无第三单元第1课设计校园公共空间2无第三单元第2课设计理想校门2无第三单元第3课营造活动氛围、单元小结2无第四单元第1课花鸟写意2无第四单元第2课山水2无第四单元第3课诗画动起来、单元小结2无第五单元第1课身边的老房子2无第五单元第2课古建筑之美2元旦假期(1.1放假)第五单元第3课设计地域标志1放假1天，剩余1无第五单元第3课设计地域标志、单元小结2无2无期末美术素养测评、学期总结21月27日前完成学期教学，符合要求总课时合计：41课时，含1课时机动调整时间，总时长符合21周每周2课时的安排，所有节假日放假安排已标注，所有教学任务在2027年1月25日前完1.过程性评价(占比60%)2.终结性评价(占比40%)3.评价反馈机制1.培优计划约占班级总人数的15%。具体方式：利用课后服务时间开展每周1次的美术拓展