统编版语文九年级上册《沁园春 雪》备课教案

《沁园春·雪》统编版语文九年级上册·备课教案“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”语文老师：史xxx导入新课：情境创设北国风光·千里冰封·万里雪飘▍教师引言同学们，刚才我们看到的雪景，气势磅礴，令人震撼。在80多年前的1936年，一位伟大的诗人站在陕北高原，面对同样壮丽的雪景，心中涌起无限豪情，挥笔写下了一首气吞山河的词作。他眼中的雪，不仅是自然景观，更是他胸中波澜壮阔的革命情怀和对祖国未来的坚定信念。今天，就让我们一起走进毛泽东的《沁园春·雪》，去领略那份独属于伟人的豪迈与气魄。“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”——开启诗词鉴赏之旅基础解析：文章题材01文体归属本文是一首“词”，属于旧体诗词中的「豪放派」范畴。它突破了传统婉约词的柔美基调，以雄浑笔触和开阔胸襟，展现出不拘一格的艺术风貌与昂扬的精神气质。02词牌格律“沁园春”是词牌名，它规定了词的格律、字数、句数及平仄声韵规则，是词的形式框架。词牌仅决定词的格式，与词作所表达的具体内容无直接关联。03核心题旨“雪”是这首词的题目，直接点明了作品的核心吟咏对象与场景背景。它聚焦于北国雪景的壮丽描绘，是理解全词意境、情感与深层主旨的关键切入点。04艺术风格全词呈现出典型的豪放派风格，气势恢宏，意境壮阔辽远，情感奔放激昂。以景抒情，寄情于物，在写景中融入宏大的家国情怀，尽显独特的阳刚之美。基础解析：诗人简介毛泽东同志（1893—1976）01生平简介毛泽东字润之，湖南湘潭人。他是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，深受中国人民的爱戴与敬仰。02革命领袖毛泽东是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家。他以超凡的智慧和勇气，带领中国人民实现民族独立和人民解放，开创了中国历史的新纪元。03诗坛巨擘毛泽东兼具杰出的诗人与书法家双重身份，其诗词气势磅礴、意境高远，充满革命乐观主义精神，是中国现代文学的重要瑰宝。代表作有《沁园春·长沙》《七律·长征》《卜算子·咏梅》等，展现了革命家的博大胸襟与浪漫情怀。基础解析：创作背景延安宝塔山，作为革命圣地的象征，见证了中国革命从低谷走向复兴的关键转折，承载着厚重的历史记忆与红色精神。📅时间：

1936年2月

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📍地点：

陕西省清涧县袁家沟长征胜利，革命迎来转机1935年10月，中央红军历经千难万险胜利抵达陕北，为中国革命的保存与发展奠定了坚实基础，开启了革命新局面。国难当头，抗日救亡心切日本帝国主义加紧侵华，华北危急，中华民族到了最危险的时刻，抗日救亡成为全民族的共同呼声与迫切使命。登高览胜，豪情挥笔抒怀红军集结准备东渡黄河开赴抗日前线，毛泽东登高视察地形，面对北国冰封的壮丽雪景，触景生情，写下不朽词作。沁园春·雪毛泽东上阙：北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。下阙：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。风流

人物诗歌大意01上阕·北国盛景描绘了北国千里冰封、万里雪飘的壮阔雪景。长城内外银装素裹，黄河顿失滔滔；群山如银蛇舞动，高原似蜡象奔驰，欲与天公试比高。晴日初霁，红日映雪，红白相映，更显江山娇娆，尽显祖国山河的磅礴气势与无限生机。02下阕·抒怀咏志由景入情，评点千古英雄。秦皇汉武略输文采，唐宗宋祖稍逊风骚，一代天骄成吉思汗亦只识弯弓射大雕。往昔豪杰皆成历史，词人放眼当下，直言“数风流人物，还看今朝”，抒发了超越前人、开创未来的豪迈胸襟与远大抱负。——景中寓情，情中见志，展现了无产阶级革命家的博大胸怀与宏伟气魄——内容赏析（上阕一）：雄浑壮阔的北国风光01总写·北国概貌“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”开篇以夸张与互文之笔，勾勒出一幅气势磅礴的雪景长卷。“千里”“万里”极言地域之广袤，将视野推向极致；“冰封”绘大地之静，凝然庄重，“雪飘”描长天之动，漫天飞舞。一静一动间，尽显北国雪景的苍茫辽阔，为全词奠定了雄浑壮阔、大气磅礴的情感基调。02分写·山河盛景“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。”以“望”字统领下文，聚焦长城与黄河这两大华夏文明的精神地标。“惟余莽莽”绘尽大雪覆盖下的苍茫无垠，天地一色；“顿失滔滔”写尽严寒中黄河冰封的静穆之态，往日奔腾不复。动静交织，虚实相生，在冰雪世界里尽显山河的磅礴气势与肃穆之美，展现了祖国山河的壮丽与雄浑。内容赏析（上阕二）：动态想象与虚写“千里冰封，万里雪飘”

山河壮阔，尽显中华大地的雄浑气魄01动态想象·化静为动“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”以“舞”“驰”二字点活静景，将冰封的群山化作灵动的银蛇，起伏的高原变为疾驰的蜡象。巧用比喻、拟人、对偶之法，赋予自然景物以昂扬的生命力与不屈的斗志，让静态的雪景焕发出震撼人心的动态之美。02想象虚写·寄情未来“须晴日，看红装素裹，分外妖娆。”由眼前雪景遥想晴日盛景，“红装素裹”以红白相映的色彩勾勒出山河的绚丽多姿。这不仅是对自然美景的浪漫想象，更寄托了对革命胜利的坚定信念与对光明未来的美好憧憬，让词作意境超越眼前实景，升华至家国情怀的高度。内容赏析（下阕一）：评古论今“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”

此句为词之枢纽，上承对山河壮丽的赞叹，下启对历史英雄的评说。将自然之美与英雄之志交织，以宏大的气势引出下文对历代帝王的审视，展现出词人广阔的胸襟与历史视野。秦始皇·嬴政汉武帝·刘彻唐太宗·李世民宋太祖·赵匡胤成吉思汗·铁木真评点之魂：一个“惜”字，是全篇的点睛之笔。它既肯定了这些历史人物在武功上的赫赫功绩，统一江山、开疆拓土；又委婉地指出了他们在“文治”与文化建树方面的不足，为引出“数风流人物，还看今朝”的新时代英雄群像，做了极具张力的铺垫。内容赏析（下阕二）：颂今，点明主旨“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”01/俱往矣三字如椽，一笔带过几千年的历史烟云，以雷霆万钧之势收束往昔。这不仅是对历史的概括，更展现了革命家超凡的胸襟气魄与宏大的历史视野，为下文的转折埋下伏笔。02/数风流人物“数”是品评与推崇之意。这里的“风流人物”并非指过往的帝王将相，而是指那些能够推动历史车轮前进、开创时代伟业的英雄豪杰，承上启下，将目光聚焦于当下的时代脊梁。03/还看今朝将视角从历史转向现实与未来，明确指出真正的英雄是今朝的人民大众与无产阶级革命者。这不仅是对时代力量的高度赞扬，更是对革命事业必将胜利的坚定自信，彰显了改天换地的伟大抱负。学习目标与重难点01学习目标知识与技能

有感情地朗读并背诵全词，掌握生字词；学习写景、议论、抒情相结合的写法，赏析词中的修辞手法。过程与方法

通过反复诵读感受词的音乐美和豪放风格；品味关键词句，体会词作意境与作者的情感脉络。情感态度与价值观

感受祖国山河的壮丽，培养爱国主义情感；体会作者的伟大抱负和革命乐观主义精神。02学习重难点学习重点

反复诵读品味语言，感受雄浑壮阔的意境；赏析上阕的写景艺术；理解下阕评古论今的结构及“惜”字的深层内涵。学习难点

领悟写景与议论之间的内在联系；深刻理解“数风流人物，还看今朝”的时代意义，体会作者超越前人的自信与伟大抱负。分段与段意上阕·北国雪景（1-10句）总写北国壮丽雪景，抒发对祖国山河的热爱之情，意境开阔，气势磅礴，尽显山河之美。01总领意境：

前三句勾勒“千里冰封，万里雪飘”的宏大背景，奠定雄浑、苍茫的情感基调。02具体铺陈：

中四句聚焦长城、黄河、群山与高原，动静结合，描绘出山河的雄伟与妖娆多姿。03想象升华：

后三句想象雪后晴日的“红装素裹”，以景寄情，表达对祖国未来的美好憧憬。下阕·英雄评点（11-17句）由景入情，评点历史英雄人物，抒发无产阶级的革命豪情与改天换地的伟大抱负。01承上启下：

一句过渡，将对江山的赞美转向对历史人物的评说，自然引出下文的议论与抒情。02评古论今：

列举历代帝王，肯定其历史功绩，也客观指出其局限性，凸显超越前人的胸襟。03点睛主旨：

点明“数风流人物，还看今朝”的主旨，赞美新时代的革命者，展现自信与担当。板书设计《沁园春·雪》

|毛泽东01上阕：望雪·雄浑壮阔（写景）总写：千里冰封，万里雪飘——空间广阔，意境雄浑

分写：长城大河（静）→山舞原驰（动）——动静结合，气象万千

想象：红装素裹，分外妖娆——虚写美景，寄托对未来的憧憬02下阕：论史·豪迈自信（议论抒情）过渡：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰——承上启下

评古：惜秦皇汉武，略输文采——肯定功绩，委婉指出不足

颂今：俱往矣，数风流人物，还看今朝——点明主旨，展现自信与担当01舞·驰

化静为动，赋予雪景生命力，展现奔放气势02惜

一字定调，扬中有抑，为歌颂今朝做铺垫03风流人物

指无产阶级革命英雄，彰显新时代的自信读读写写（一）：重点生字词沁园春（qìnyuánchūn）词牌名。为中国古代诗词中常见的词牌之一，属于长调，格律严谨，音调高亢，适合抒发壮阔情怀。分外（fèn）意为超过平常、特别。常用来形容程度深或超出一般范围。例：雪后的北国风光，显得分外妖娆。妖娆（yāoráo）形容女子娇艳美好，也可形容景色艳丽多姿、妩媚动人。是描写美好风光的常用词。折腰（zhé）本义是弯腰行礼，表示敬意。文中引申为“倾倒、折服”，表达对美好事物的由衷倾慕。稍逊风骚（xùnfēngsāo）意为稍差一些文采或才华。“风骚”原指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后泛指文学才华、文章辞藻或文采风流。成吉思汗（hán）元太祖铁木真的尊号，意为“拥有海洋四方的大酋长”。他是蒙古帝国的奠基者，杰出的军事家、政治家。数风流人物（shǔ）“数”读shǔ，意为“数得着、称得上”。“风流人物”指能建功立业、文采斐然的英雄人物。此句表达了对新时代英雄人物的赞美与无限期许。读读写写（二）：重点词语滔滔

（tāotāo）形容大水滚滚奔流的样子，气势磅礴。也可比喻话语连续不断，如“滔滔不绝”，展现出宏大的气势与连绵不绝的动态感。莽莽

（mǎngmǎng）形容原野辽阔无边，草木茂密的样子，给人以雄浑壮阔的视觉感受。既描绘了自然景观的广袤无垠，也暗含着一种宏大、苍茫的意境。红装素裹

（hóngzhuāngsùguǒ）形容雪后天晴，红日与白雪交相辉映的壮丽景色。“红装”喻指红日为大地披上盛装，“素裹”喻指白雪覆盖大地，色彩对比鲜明，意境优美动人。今朝

（jīnzhāo）指今天、当下，也可引申为如今的时代。不仅指眼前的时刻，更寄托了对当下的自信与对未来的豪情壮志，体现了立足当下、展望未来的胸襟。字词学习（一）：多音字分fēn：

分开、分析、分数、分工协作fèn：

分外、过分、分量、恰如其分数shǔ：

数落、数星星、数典忘祖shù：

数字、数量、数学、数不胜数shuò：

数见不鲜（指事物经常见到，并不新奇）汗hàn：

汗水、出汗、汗流浃背、汗马功劳hán：

可汗（古代游牧民族对君主的尊称）折zhé：

折断、折腰、折纸、百折不挠shé：

折本、折耗、树枝折了zhē：

折腾、折跟头、折个儿字词学习（二）：近义词与反义词01近义词辨析妖娆

——妩媚